Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 2, Chủ đề: Cơ thể của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 2, Chủ đề: Cơ thể của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KÕ HO¹CH tuÇn 2 Chủ đề: Cơ thể của bé (Thêi gian thùc hiÖn tõ ngµy 12/9 đến ngày 16 / 9 /2022) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò - Trò chuyện với trẻ về Bé và các bạn, biết tình cảm của mình đối với bạn về chuyện các bạn ở trong lớp, ới nhau dương gịn nhau để trẻ thanh bạn tốt. Biết chơi v sáng Có ý nghĩa giữa bạn với bạn có mối quan hệ tốt - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Quả bóng”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập với: “Chú gà trống”. Trẻ tập theo cô các động tác. * Động tác 1: Gà trống gáy TTCB: Hai chân đứng ngang bằng vai, hai bàn tay khụm lại để trước miệng giả làm mỏ gà - Gà trống gáy: Trẻ làm gà trống gáy “ ò ó o” - Sau đó về tư thế ban đầu 2l x 2n * Động tác 2: Gà vỗ cánh TTCB: Trẻ đứng thoải mái, hai tay buông xuôi - Gà vỗ cánh: Trẻ đưa hai tay sang ngang bằng vai - Về tư thế chuẩn bị 2l x 2n * Động tác 3: Gà mổ thóc TTCB: Hai chân đứng ngang bằng vai, hai tay buông xuôi - Gà mổ thóc: Trẻ cúi xuống, hai tay gõ vào đầu gối, kết hợp nói: “ Tốc! Tốc! Tốc” - Về tư thế ban đầu 2l x 2n * Động tác 4: Gà bới đất TTCB: Trẻ đứng tự nhiên hai tay chống hông - Gà bới đất: Trẻ giậm chân tại chổ, kết hợp nói “ Gà bới đất” 2l x 2n 1
2. khăn lau tay, rá đựng các con về đó xem tranh và chơi với đất nặn. - Trong khi chơi thì các con không được chạy lung tung, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi các con giữ gìn đồ chơi cẩn thận không vứt đồ chơi lung tung. - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. Vệ sinh - Tập một số thao tác đơn giản trong vệ sinh cá nhân: - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ lău mặt sau khi ngủ dậy và sau khi ăn xong. Ăn - Trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Cô phải đút cho trẻ cầm thìa chưa vững tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn cơm biết mới moiij người xung quanh cùng ăn cơm. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt - Làm quen trò - - Dạy trẻ nhận - Cho trẻ chơi - Ôn thơ: Vệ sinh động chơi mới biết vật dụng hoạt động Đôi măt lớp học chiều “ Con bọ rùa” nguy hiểm, nơi góc của em Nêu nguy hiểm, gương hành động nguy cuối tuần hiểm (Lửa, nước nóng, cào cấu, xô đẩy, trèo lan can ) Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. 3
3. - Về tư thế ban đầu 2l x 2n * Động tác 4: Gà bới đất TTCB: Trẻ đứng tự nhiên hai tay chống hông - Gà bới đất: Trẻ giậm chân tại chổ, kết hợp nói “ Gà bới đất” 2l x 2n * VĐCB: Bò theo hướng thẳng. Các con vừa tập thể dục theo bài hát "Trường chúng cháu là trường mầm non" rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Bò theo hướng thẳng”. Muốn bò được thì các con nhìn cô bò trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Cô khuỵu gối và đồng thời 2 tay cô đặt xuống đất trước vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh bò thì cô bò thẳng về phía trước kết hợp tay nọ chân kia, mắt nhìn thẳng về phía trước, đầu không cúi. Khi bò thì không được chạm vạch kẽ. Cô bò hết đoạn đường thì cô đứng dậy đi nhẹ nhàng về đứng ở cuối hàng. + Trẻ thực hiện: - Cô lần lượt mời 1- 2 trẻ lên bò. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Lần 1: Bò 1 – 2 mét. - Lần 2: Bò 3 - 4 mét - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. * Củng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận động gì? (Bò theo hướng thẳng). - TCVĐ: Bóng tròn to. Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: Cô và trẻ nắm tay nhau đứng vòng tròn vừa hát vừa làm động tá - Bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to: Trẻ nắm tay đứng dãn cong vòng tròn thật to giống như quả bóng, chân dậm theo nhịp. - Bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi: Trẻ nắm tay nhau cùng bước hướng vào tâm vòng tròn làm cho vòng tròn nhỏ lại giống như quả bóng bị xì hơi, chân dậm theo nhịp. 5
4. chân). - Cô cho trẻ gọi tên các bộ phận vừa kể và cô nêu tầm quan trọng của từng bộ phận trên cơ thể cho trẻ hiểu. Các con đến trường được cô dạy bao nhiêu điều hay, ngoài học ra cô còn cho các con chơi những trò chơi bổ ích. CTD: b. TCVĐ: Trời nắng trời mưa. Chơi với chong - Trẻ hứng thú tham - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Các con chóng, máy bay gia vào trò chơi. vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa”. Hát - Giáo dục trẻ biết câu “trời nắng, trời nắng thỏ đi tắm nắng” thì yêu quý, bảo vệ các các con đưa hai tay để trước ngực, nhảy về bộ phận trên cơ thể phía trước. “Vươn vai, vươn vai thỏ rung đôi sạch sẽ. tai ” thì các con để tay lên đầu giả làm tai thỏ - KQMĐ: 90 - 93% và nghiêng người sang hai bên. “Nhảy tới, trẻ đạt. nhảy tới đùa trong nắng mới” thì hai tay chống hông nhảy về phía trước. “Bên nhau, bên nhau bên nhau ta cùng chơi” thì đi cao bước chân. “Mưa to rồi, mưa to rồi, mau mau về thôi” thì các con chạy nhanh về tổ của mình. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô cùng chơi với trẻ, bao quát trẻ chơi. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét và khen ngợi trẻ. c. CTD: Chơi với chong chóng, máy bay. - Cô phát đồ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. 3.Hoạt động 3. Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa học gì? Chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan SHC - Trẻ biết chơi trò I. Chuẩn bị: - Làm quen trò chơi chơi “Con bọ rùa”. - Sân bãi sạch sẽ, xắc xô. mới - Phát triển tai nghe II . Cách tiến hành : “ Con bọ rùa cho trẻ . 1.Hoạt động 1: Ổn định, cô giới thiệu tên - Giáo dục trẻ biết hoạt động. chơi đoàn kết với - Giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm bạn, không tranh quen trò chơi mới, trò chơi của cô có tên là giành đồ chơi với “Con bọ rùa” bạn. 2.Hoạt động 2: Nội dung. 7
5. bảo vệ các bộ phận phận đó quan trọng với chúng ta như thế nào trên cơ thể. thì giờ học hôm nay cô và các con cùng nhận - KQMĐ: 90 - 93% biết tên chức năng các bộ phận trên cơ thể của trẻ đạt mình nhé. 2.Hoạt động 2: Nội dung. - Hôm nay cô cũng có tranh đẹp vẽ về các bộ phận trên cơ thể chúng ta để cho các con xem. - Cô giới thiệu cho trẻ biết đây là “cái mũi”.Cô đọc 2 lần. - Các con ạ ! Cái mũi giúp chúng ta thở và để ngửi đấy(cho trẻ đọc cái mũi 2 lần ). - Cô giới thiệu mắt, miệng, tai và gọi trẻ nói. - Cô cũng hỏi trẻ tương tự(cô chú ý sữa sai cho trẻ ). - Các con vừa học nhận biết, gọi tên gì? - Giáo dục: Hằng ngày các con nhớ đánh răng rửa mặt sạch sẽ và chăm sóc bảo vệ bộ phận trên cơ thể chúng ta nha. - Ôn luyện qua trò chơi: Chọn tranh theo hiệu lệnh của cô. Khi nghe cô nói tên bộ phận nào thì các con hãy chọn đúng và nhanh bộ phận đó và đưa lên. Cô làm hành động về các bộ phận để trẻ hiểu và chọn đúng bộ phận như: bộ phận gì dùng để ăn cơm Cô hướng dẫn trẻ chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng nhận biết gì? - Giáo dục trẻ: - Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các bộ phận trên cơ thể. - Cô nhận nhận xét, tuyên dương cắm hoa bé ngoan. HĐNT I. Chuẩn bị. - Không gian lớp học sạch sẻ, đảm bảo an toàn. - Bóng, xắc xô, búp bê. - Tâm thế trẻ thoải mái. II. Cách tiến hành. 1.Hoạt động 1: Ổn định, cô giới thiệu tên hoạt động. Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi rồi, 9
6. hành động nguy hiểm. 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng hiểm (Lửa, nước - Rèn luyện cho trẻ thú cho trẻ. nóng, cào cấu, xô tính tự lập biết bảo Các con ạ cuộc sống xung quanh chúng ta đẩy, trèo lan can ) vệ sức khỏe cho bản luôn luôn thay đổi và cũng có nhiều nguy thân. hiểm đến sức khỏe con người nếu như chúng - Giáo dục các con ta không biết cách phòng tránh. Giờ học hôm không được chơi nay cô sẽ dạy cho các con biết được những với phích nước, nơi nguy hiểm và những vật dụng nguy hiểm lửa vì những vật để các con biết cách phòng tránh. đó rất nguy hiểm. 2.Hoạt động 2: Nội dung Nó có thể làm cho - Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi người bị bỏng. nguy hiểm, hành động nguy hiểm (lữa, nước nóng, cào cấu, xô đẩy, trèo lan can ). Cô nói cho trẻ biết những vật nguy hiểm cần tránh Các con không được đến gần hoặc chơi những vật như phích nước nóng, bàn là, lữa, không được trèo lan can, xô đẩy nhau Vì vậy mổi một chúng ta ai cũng trang bị cho mình những kiến thức cần thiết để bảo vệ sức khỏe cho bản thân 3.Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm nay cô và các con nhận biết gì? - Giáo dục: Các con không được chơi với phích nước, lửa vì những vật đó rất nguy hiểm. Nó có thể làm cho người bị bỏng. - Nhận xét tuyên dương trẻ cắm hoa bé ngoan * Đánh giá hằng ngày: Thứ ngày/ nội Mục đích - yêu cầu Phương pháp - hình thức tổ chức dung - Trẻ biết dùng bàn I. Chuẩn bị: Thứ 4 tay của mình để nhào * Đồ dùng của cô: 14/9/2022 đất, bóp đất, xoay - Đất nặn, bảng con, khăn lau. đất. * Đồ dùng của trẻ: PTTM - Rèn luyện sự khéo - Mỗi trẻ có, đất nặn màu đỏ, màu vàng, bảng 11