Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 16, Chủ đề: Ngôi nhà của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 16, Chủ đề: Ngôi nhà của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 16 Chủ đề: Ngôi nhà của bé (Thời gian thực hiện: 19/12 -23/12) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ngày trẻ về một số đồ dùng đồ chơi trong gia sáng đình. dư Gường, bàn ghế, quạt, tủ. Có ý nghĩa rất lớn giúp cho tmỗi gia đình điều sử dụng. - Tập cho trẻ có thói quen chờ đến lượt chờ tham gia vào hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong lớp, trong nhóm chơi. Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ học, cô sẽ cho lớp mình đến thăm nhà bạn Linh, đến nhà bạn rất là xa và khó đi, vì vậy muốn cơ thể có sức thì cô cháu mình cùng tập thể dục nhé. Trẻ đứng theo đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều. - Động tác 1: Tay. 2L X 2N TCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm vòng thả xuôi. 1. Giơ vòng để ngang trên đầu mắt nhìn theo vòng 2. Về TTCB. - Động tác 2. Lưng bụng.Tập 2L X 4N TTCB: Đứng tự nhiên hai tay cầmvòng thả xuôi. 1.Cúi người chạm vòng xuống sàn. 2. Về TTCB. - Động tác 3: Chân. Tập 2L X 2N TTCB: Đặt vòng xuống sàn. 1. Hai tay chống hông đặt mũi chân vào vòng đổi chân c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBPB: Vị TH: VH ÂN TH: Đi trí không ) Chuyện: Dạy vận trong đường gian trên Xếp chồng Quả trứng: động: Mẹ có hẹp, Ném dưới so với ngôi nhà(M yêu không bóng về bản thân nào. phía trước trẻ.T1 Nghe hát: Nhà của tôi Hoạt động HĐCĐ: -HĐCĐ: HĐCĐ: -HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời - Trò chuyện LQBH: Mẹ Ôn chuyện: LQ bài đồng Vận động với trẻ về có yêu không Quả trứng dao: “nu na theo bài hát :
2. - Bé chơi nghệ sỷ: Bài hát cho trẻ nghe (Đai, băng ). Mũ âm nhạc - Bé vui học: Tranh thơ, bàn ghế, bút màu, giấy A4 * Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú Trò chuyện về chủ đề Hoạt động 2: Nội dung * Thỏa thuận chơi. - Hôm nay cô thấy trong lớp mình có rất nhiều đồ chơi đẹp giờ cô sẽ thưởng lớp mình chơi ở các góc: + Góc bé trổ tài: Có các loại quả, cô bán hàng phải bày hàng háo rà bàn cẩn thận, đẹp mắt người mua hàng thì phải chọn hàng cần mua: Phải tươi ngon, quả không dập nát + Góc bé xây dựng : Có rất nhiều các khối gổ, Các con sẻ xếp vườn quả nhé Bằng cách xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách + Góc bé làm nghệ sỷ: Trẻ biểu diễn các bài hát thể hiện được giai điệu, nhịp điệu của các bài hát: "Bé và hoa", + Góc bé vui học: Đọc bài thơ; "Hoa đào ", vẽ các nét xiên, nét ngang, vẽ nguệch ngoạc, xem tranh những loại quả . - Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích. * Quá trình chơi. - Cho trẻ về góc chơi, lấy đồ chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà trẻ đã chọn. - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. * Nhận xét sau khi chơi -Cô nhận xét các góc chơi. - Cô dẫn trẻ đến góc có đồ vật mới cho trẻ đi thăm quan ở góc đó + Cũng cố: Các con vừa được chơi hoạt động gì? Hoạt động 3: Kêt thúc: Cô nhận xét tuyên dương giờ chơi. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động LQ trò chơi - Làm quen - Dạy trẻ Tên gọi, đặc Biểu diễn
3. luyện sức đưa thẳng lên cao khỏe. - Cô nói: “ Bỏ bóng xuống” Trẻ đưa hai tay cầm bóng - 100% Trẻ về tư thế ban đầu hứng thú - Động tác 3: Cầm bóng lên (2l x 2n) tham gia vào TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xuôi, bóng để hoạt động dưới chân - 90 – 92% + Cầm bóng lên: Trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng giơ Trẻ đạt yêu lên cao ngang ngực cầu + Để bóng xuống: Trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt bóng xuống sàn. - Động tác 4: Bóng nẩy (4l x 2n) TTCB: Trẻ đứng thoải mái, hai tay cầm bóng + Trẻ nhảy bật tại chổ, vừa nhảy vừa nói: “Bóng nẩy” * VĐCB: Đi trong đường hẹp và ném bóng về phía trước. Muốn vào được trang trại của nhà Bác Tư các chú Vịt con phải “ Đi trong đường hẹp” Ném bóng vè phía trước Các chú Vịt con hãy nhìn Vịt mẹ thực hiện trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần +Lần 1: không giải thích + Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích. TTCB: Đầu tiên cô đứng dưới vật chuẩn. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng 2 chân đứng trước vật chuẩn mắt nhìn thẳng về phía trước. Đi không chạm vào vật hai bên đường đến đích các con cầm bóng nếm về phía trước“đi” lệnh cô bắt đầu đi, cô đi giữa hai đường thẳng song song, mắt nhìn thẳng phía trước đi không giẫm lên vạch, không dừng lại giữa chừng, bước chân ngay ngắn, đầu không cúi, cô đi hết đường và về đưng cuối hàng hối hợp chân nọ, tay kia, trong khi đi cô không chạm vật và không bò ra đường kẻ. Sau khi đi đen hết đường đến bạn búp bê cô đứng dậy nhặt qua bóng đứng trước vật chuẩn tay phai nắm quả bóng đưa ra sau lên cao rồi ném qua giây rồi đi về đứng ở cuối hàng. - Trẻ thực hiện: Cô mời hai trẻ lên làm mẫu Cô lần lượt mời 2-3 trẻ lên thực hiện Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. - Cũng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận động gì? (Bò theo hướng thẳng) . - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ. Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
4. bạn. “Gieo hạt Mùi hương - Phát triển Nảy mầm Thơm ngát ngôn ngữ, Một cây Một quả cảm xúc và Hai cây Hai quả vận đông Một nụ Gió thổi cho trẻ. Hai nụ Cây rụng Một hoa Lá rụng Hai hoa Nhiều lá .” Cách chơi : Cô hướng dẫn cho trẻ nắm tay nhau thành 1 vòng tròn, vừa thực hiện các động tác vừa đọc từng câu của bài thơ. Gieo hạt: cho trẻ từ từ ngồi xuống, 2 tay vẫy sát mặt đất làm động tac gieo hạt. Nảy mầm :Cho trẻ từ từ đứng thẳng lên Một cây: Yêu cầu trẻ giơ cao tay trái lên Hai cây : Yêu cầu giơ cao tay phải lên Một nụ : Cho trẻ hạ tay trái và úp bàn tay trái xuống Hai nụ :Hạ tiếp tay phải và úp bàn tay phải xuống Một hoa :Cho trẻ ngửa bàn tay trái ra và xòe rộng các ngón tay Hai hoa : Cho trẻ ngửa bàn tay phải ra và xòe rộng các ngón tay Mùi hương thơm ngát :Cho trẻ đưa 2 tay úp nhẹ vào mũi và hít thật sau làm đọng tác ngửi hoa Một quả :Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay trái ra Hai quả : Hướng dẫn trẻ để tay ngang ngực, ngửa bàn tay phải ra Gió thổi : Trẻ giang thẳng 2 tay lên cao thành hình chữ V, nghiêng người sang trái Cây rung :Nghiêng người sang phải Lá rụng : Cho trẻ ngồi thụp xuống Nhiều lá : Cho trẻ lắc cổ tay rồi cùng la to : A! A A. - Cho trẻ chơi 5- 6 lần. - Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi vui vẻ đúng luật. * Vệ sinh - trả trẻ: * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ nhận I. Chuẩn bị: Ngày biết và phân - Đồ dùng đồ chơi quanh lớp. 20/12/2022 biệt được - Đĩa nhạc "Mùa hè đến" PTNT trên dưới II. Cách tiến hành NBPB: Vị của bản thân 1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài
5. * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Khi nghe cô nói “giấu tay” trẻ đưa tay ra phía dưới trẻ nói nhanh phía dưới. Hỏi trẻ các con dấu tay ở đâu. Trẻ đọc phía trên phía trên - Khi nghe cô nói “Tay đẹp đâu” trẻ đưa tay ra phía trước. Hỏi trẻ tay đẹp đưa ở đâu. 3.Hoạt động 3 : Kết thúc - Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? - Giáo dục: Mùa đông đến rồi các con hãy dùng áo quần mùa đông vào cho ám nhé nhất là mũ âm đẻ đổi phía trên đầu còn tất thị đeo ở dưới chân- Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. ngoài trời bài hát, hát - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. -HĐCĐ: thuộc bài hát. - Một số nhạc cụ bài hát. Gõ, LQBH: Mẹ + Trẻ biết thể - Là cây, bóng, có yêu hiện cảm xúc - Tâm thế trẻ thoải mái. không nào khi hát, cảm II. Cách tiến hành. - TCVĐ nhận được 1.HĐCĐ: LQBH: Mẹ có yêu Con bọ dừa giai điệu - Cô vừa hát xong bài hát “Mẹ có yêu không nào ” - CTD: mượt mà của Lời bài hát thật vui, bài hát nói lên niềm vui của em bé Chơi với đồ bài hát. đôi với mẹ hiền tình cảm của mẹ đôi với các con như thế chơi ngoài -Rèn luyên sự nào trời khéo léo va Cô hát mẫu 2 lần. nhanh nhẹn Lần 1: Hát điệu bộ . của trẻ. Lần 2: Hát múa. +Trẻ trả lời Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 2-3 lần được các câu + Các con vừa hát bài hát gì? hái của cô Cô mời tổ -nhóm hát - Giáo dục Cô mời cá nhân trẻ hát . trẻ biết yêu Cô chú ý sửa sai động viên khen trẻ kịp thời. quý các loài 2. TCVĐ: Con bọ dừa hoa chăm * Giới thiệu trò chơi: sóc, bảo vệ - Cô đã chuẩn bị những chiếc mũ Bọ Dừa rất xinh để chúng. tặng cho các con, với những chiếc mũ này cô sẽ tổ chức - 85-90% trẻ cho các con chơi trò chơi "Con Bọ Dừa " đấy. Bây giờ đạt các con hãy về chỗ ngồi và nghe cô hướng dẫn cách chơi nhé. * Hướng dẫn cách chơi: - Cách chơi như sau: Bọ Dừa mẹ bò trước, Bọ Dừa con bò theo sau, vừa bò vừa đọc lời bài thơ "Con Bọ Dừa" gặp cơn gió thổi Bọ Dừa ngã chỏng quèo, đạp chân và miệng kêu ối ! ối ! ối . - Cô chơi mẫu: Để chơi được trò chơi này thật giỏi các con hãy quan sát cô chơi mẫu nhé. Cô úp hai bàn tay sát sàn, hai cẳng
6. . - Trẻ biết I. Chuẩn bị: Thứ 4 xếp chồng - Đồ dùng của cô: Mẩu hình ngôi nhà Ngày các khối gổ + Xắc xô, bàn trưng bày sản phẩm 21/12/2022 lên nhau + Máy chiếu, hình ảnh các ngôi nhà. PTTM thành ngôi - Đồ dùng của trẻ: TH: nhà một + Một khối gổ vuông, một khối gổ hình chóp dáy Xếp chồng tầng. vuông, các khối gổ có màu sắc đỏ hoặc xanh, một đồ ngôi nhà M) - Trẻ xếp chơi con thỏ thành thạo II. Cách tiến hành ngôi nhà. Rèn 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho cho trẻ sự trẻ. khéo léo của - Cho trẻ nghe nhạc bài hát “Nhà của tôi” đôi bàn tay và - Lớp mình vừa nghe xong giai điệu bài hát “ Nhà của các ngón tay tôi” của trẻ - Nào các con hãy hướng lên màn hình xem giờ học - Giáo dục trẻ hôm nay chúng mình cùng học gì nào?(Cho trẻ xem biết yêu quý hình ảnh các ngôi nhà). sản phẩm của - Hôm nay các con hãy là những chú công nhân để xây mình và của những ngôi nhà thật đẹp nhé. Trước khi xây nhà các bạn. con hãy tham khảo các mẩu thiết kế của các chú kỹ sư - KQMĐ: 90 nha. - 93% trẻ đạt 2.Hoạt động 2: Nội dung a. Quan sát tranh mẫu. - Các con hãy nhìn xem cô có gì đây? (Ngôi nhà) - Đây là ngôi nhà một tầng và các con hãy nhìn xem mái ngói có màu gì?( màu đỏ) - Đây là ngôi nhà hai tầng đấy. Ngôi nhà có màu gì? - Muốn xếp được ngôi nhà thật đẹp các con hãy nhìn cô làm trước nha. b. Cô làm mẫu: - Trước hết cô ngồi đẹp và đặt miếng gổ hình vuông xuống làm thân của ngôi nhà, sau đó cô lấy một khối gổ hình chóp đặt chồng lên khối gổ hình vông làm mái nhà. Vậy là cô đã xếp xong ngôi nhà một tầng. + Muốn xếp được ngôi nhà 2 tầng thì cô đặt khối gổ hình vuông thứ nhất xuống, sau đó cô đặt chồng khối gổ thứ hai lên khối gổ thứ nhất để tạo thành ngôi nhà hai tầng và cô đặt khối gổ hình chóp lên khối gổ hình vuông thứ hai để tạo thành mái nhà. Vậy là cô đã xếp xong ngôi nhà thật đẹp rồi - Ngôi nhà có màu gì đây các con. c. Trẻ thực hiện + Cô nhắc trẻ xếp các khối gổ chồng khít lên nhau. Trẻ nào làm tốt cô có thể cho trẻ xếp ngôi nhà 2- 3 tầng.