Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 15, Chủ đề: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 15, Chủ đề: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề: Đồ dùng trong gia đình (Thời gian thực hiện: 11/12-15/12) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ngày trẻ về một số đồ dùng đồ chơi trong gia sáng đình như :giường, bàn ghế, quạt, tủ. Có ý nghĩa rất lớn giúp cho mỗi gia đình điều sử dụng. - Tập cho trẻ có thói quen chờ đến lượt chờ tham gia vào hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong lớp, trong nhóm chơi. Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ học, cô sẽ cho lớp mình đến thăm nhà bạn Linh, đến nhà bạn rất là xa và khó đi, vì vậy muốn cơ thể có sức thì cô cháu mình cùng tập thể dục nhé. Trẻ đứng theo đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều. Tập theo bài "Thổi bóng" + Động tác 1: Thổi bóng (tập 3-4 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng thoải mái, bong để dưới chân, hai tay chụm lại để trước miệng. -Tập: Cô nói “thổi bong” trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi ra từ từ, kết hợp hai tay cũng dang rộng ra từ từ. -Trở về tư thế ban đầu. + Động tác 2: Đưa bóng lên cao (tập 3-4 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực. -Tập: Cô nói “đưa bóng lên cao” hai tay trẻ cầm bóng đưa thẳng lên cao. -Cô nói “bỏ bóng xuống” trẻ đưa hai tay cầm bóng về tư thế ban đầu. + Động tác 3:Cầm bóng lên (tập 2-3 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng chân ngang vai, hai tay thả xuôi, bong để dưới chân. -Tập: Cầm bóng lên, trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực. -Để bóng xuống:Trẻ cầm bong cúi xuống, đặt xuống sàn. + Động tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) -Tư thế chuẩn bị: trẻ đứng thoải mái hai tay cầm bóng -Tập: Trẻ nhảy bật tại chổ, vừa nhảy vừa nói “bóng nẩy” c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng.
2. đồ chơi cùng bạn. Hôm nay ở góc chơi cô có rất nhiều loại đồ chơi. Giờ các con cùng cô đi khám phá nhé! Hoạt động 2: Nội dung. - Các con cùng cô tham quan các góc chơi nào. Cho trẻ xếp hàng lần lượt đến các góc chơi, cô giới thiệu đồ chơi và nội dung chơi như đã chuẩn bị. * Góc bé tập làm người lớn: - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nòi, bát thìa, dĩa, thớt Các con về nấu ăn và các thao tác sử dụng các đồ dùng để nấu ăn . * Góc nghệ sĩ tí hon: - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận động theo giai điệu bài hát. * Góc hoạt động với đồ vật: - Cô đã chuẩn bị các khối hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác các con hãy về xếp ngôi nhà, bàn ghế thật đẹp để tặng mẹ của mình nhé. - Trong khi chơi các con hãy cất đồ chơi lên giá theo yêu cầu của cô và của bạn. * Góc mình cùng học nhé: - Cô đã chuẩn bị những hình ảnh bát, thìa, dĩa, xoong nồi, bàn ghế . Các con hãy về xem tranh sưu tầm để xem hình ảnh có công dụng và đặc điểm như thế nào nhé. - Cô đã chuẩn bị giấy A4, bút sáp mà, rá đựng các con về tô màu thật đẹp nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu. (Vsinh, uống nước ) -Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ lău mặt sau khi ngủ dậy và sau khi ăn xong. - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh gọi cô. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ.
3. khoẻ, trẻ thế ban đầu. hứng thú + Động tác 3:Cầm bóng lên (tập 2-3 lần) tham gia -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng chân ngang vai, hai tay thả các hoạt xuôi, bong để dưới chân. động cùng -Tập: Cầm bóng lên, trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng giơ cô. lên cao ngang ngực. - KQMĐ: -Để bóng xuống:Trẻ cầm bong cúi xuống, đặt xuống sàn. 90 - 93% + Động tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) trẻ đạt. * VĐCB: Bò có mang vật trên lưng. Các con vừa tập thể dục bài “Tập với vòng” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Bò có mang vật trên lưng”. Muốn bò được thì các con nhìn cô bò trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Cô đặt 2 tay và 2 đầu gối xuống đất, túi cát để trên lưng, sau khi có hiệu lệnh bò thì cô bò về phía trước, khi bò mắt nhìn về phía trước. Sau khi cô bò hết đoạn đường thì cô lấy túi cát bỏ vào rá và đi nhẹ nhàng về đứng ở cuối hàng. + Trẻ thực hiện: - Cô lần lượt mời 1- 2 trẻ lên đi. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. - TCVĐ: Chi chi chành chành. Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi cho trẻ hiểu. Cách chơi: Trong nhóm chơi có khoảng 5 – 6 trẻ, một trẻ xòe bàn tay làm cái để các trẻ khác đặt ngón trỏ vào. Vừa đặt vừa đọc lời đồng dao: Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Con ngựa đứt cương Ba vương ngũ đế Bắt dế đi tìm Ù à ù ập. Khi đọc đến tiếng cuối cùng, trẻ làm cái nắm chặt tay mình lại còn các bạn khác phải rút ngón trỏ của mình ra. Trẻ nào bị bắt sẽ phải thay bạn làm cái. Sau đó, trẻ tự chơi theo sự hướng dẫn của cô. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. c. Hồi tĩnh. Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh nhóm 1-2 vòng và làm động tác ngửi hoa. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng vận gì? Chơi trò
4. (vố hai tay vào nhau kêu ui ui ). Gà con chạy, chui qua hàng rào về chuồng trốn, người gác vườn đi dạo một lúc, trở về chỗ cũ. Gà lại đi kiếm mồi, trò chơi lại được lặp lại. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, bao quát trẻ. 3. CTD: Chơi với lá cây, máy bay. - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con chơi tự do trên sân với rất nhiều lá cây và máy bay. Khi chơi các con không được chạy lộn xộn và tranh giành đồ chơi của bạn. - Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học. Hoạt động - Trẻ biết I .Chuẩn bị: chiều tên trò - Sân bãi sạch sẽ . - Làm quen chơi , chơi - Xắc xô. trò chơi đúng luật II .Cách tiên hành: mới chơi và * Hoạt động 1: Ổn định. “Lộn cầu cách chơi. - Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau” và tập trung gần cô. vòng” - Rèn - Lớp mình vừa hát bài hát gì? luyện sự - Bài hát nói lên tình cảm của một gia đình biết yêu thương, tập trung tôn trọng nhau trong cuộc sống hàng ngày. Và giờ học hôm chú ý, sự nay cô sẽ cho các con làm quen trò chơi mới, trò chơi có linh hoạt tên là “Lộn cầu vòng” các con có thích không. nhanh * 2: Hoạt động 2 Nội dung. nhẹn ở trẻ. Cô phổ biến cách chơi và luật chơi : - Giáo dục - Cách chơi : Từng đôi trẻ đứng đối diện cầm tay nhau đu trẻ biết đưa sang hai bên theo nhịp thơ, mỗi lần đưa tay sang là ứng chơi với với một tiếng. bạn, trong “Lộn cầu vòng khi chơi Nước trong, nước chảy biết đoàn Có cô mười bảy kết không Có chị mười ba tranh Hai chị em ta giành đồ Ra lộn một vòng” chơi của Đọc đến câu cuối, cả hai cùng giơ tay lên đầu, chui qua nhau. tay nhau về một phía, quay lưng vào nhau, hạ tay xuống - 95 – 98 % dưới rồi tiếp tục đọc lần hai, cách vung tay cũng giống như kết quả lần một, đọc đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay nhau, lộn mong đợi. trở lại tư thế ban đầu. - Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần sau đó cho trẻ tự chơi - Khi trẻ chơi cô quan sát giúp đỡ trẻ chơi. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Lớp mình vừa làm quen trò chơi gì? - Giáo dục: Khi chơi các con không được vứt đồ lung tung, khi chơi xong các con nhớ cất đồ chơi cẩn thận. - Nhận xét tuyên dương tuỳ vào lớp học
5. * Trò chơi: “ trên trời có đám mây xanh” - Cô và các con đọc lời đồng dao kết hợp làm minh hoạ cho trẻ nhìn thấy nhé. - Cô gợi hỏi trẻ nói đúng phía trên phía dưới Ở dưới cánh đồng mấy trăng như bông. * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Khi nghe cô nói “giấu tay” trẻ đưa tay ra phía dưới trẻ nói nhanh phía dưới. Hỏi trẻ các con dấu tay ở đâu. Trẻ đọc phía trên phía trên - Khi nghe cô nói “Tay đẹp đâu” trẻ đưa tay ra phía trước. Hỏi trẻ tay đẹp đưa ở đâu. 3.Hoạt động 3 : Kết thúc - Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? - Giáo dục: Mùa đông đến rồi các con hãy dùng áo quần mùa đông vào cho ám nhé nhất là mũ âm đẻ đổi phía trên đầu còn tất thị đeo ở dưới chân nhé. - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biết I. Chuẩn bị. ngoài trời được tên - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. - HĐCĐ: gọi, công - Tâm thế trẻ thoải mái. QS Cái dụng của II. Cách tiến hành. ghế. cái ghế Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú. - TCVĐ: - Rèn khả Cô thấy các con học rấ ngoan rồi, giời cô sẽ thưởng cho Trời nắng năng quan lớp mình trò chơi, trò chơi có tên là “Trời nắng trời mưa”. trời mưa. sát, ghi Hoạt động 2: Nội dung. - CTD: nhớ cho 1. TCVĐ:Trời nắng,trời mưa Chơi với trẻ, trẻ trả Cô nêu cách chơi,luật chơi chong lời được Cách chơi:Bây giờ tất cả các con sẽ làm những chú thỏ đi chóng, máy câu hỏi kiếm ăn và vừa đi vừa hát ‘Trời nắng ,trời mưa” và cô vẽ bay của cô. một vòng tròn lớn làm nhà.Khi hát đến câu “Mưa to rồi - Giáo dục mưa to rồi mau mau ta về thôi” thì các chú thỏ phải chạy trẻ biết thật nhanh về nhà giữ gìn vệ *Luật chơi:Nếu chú thỏ nào chậm chân thì sẽ phải nhảy lò sinh sạch cò một vòng sẽ đồ Cho trẻ chơi 3-4 lần dùng 2.HĐCĐ: QS cái ghế trong gia - Cô cho trẻ quan sát : cái ghế. đình. + Đây là cái gì? + Cái ghế dùng để làm gì? - Cô khái quát cái ghế dùng ngồi khi ăn cơm, ngồi học và làm việc. - Cô cho trẻ quan sát: Cái ghế và nói tên, màu sắc, công dụng của các đồ dùng - Ngoài các đồ dùng như: Cái bàn, cái ghế, Cái bát, đôi đũa các con còn biết những đồ dùng gì? - Giáo dục: Trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ đồ dùng trong gia