Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 13, Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 13, Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 12 CHỦ ĐỀ 4: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (4 TUẦN) Thời gian thực hiện: 29/11 đến 24/12/2022 Chủ đề TUẦN 13 TUẦN 14 TUẦN 15 TUẦN 16 Mẹ và những Bố mẹ bé làm Đồ dùng trong Ngôi nhà của bé TH LĨNH người thân yêu nghề gì. gia đình (19/12-23/12) Ứ VỰC (28/11-2/12) (5/12-09/12) (12/12-16/12 Hai PTTC Ném bóng qua Đi theo hiệu Bò có mang TH: Đi trong (TD) dây lệnh vật trên lưng đường hẹp, Ném bóng về phía trước Ba PTNT NBTN: Dạy trẻ NBTN: Nhận NBPB: Vị trí NBPB: Vị trí (NPTN- nhận biết tên bố, biết công việc không gian trên không gian trước NBPB) mẹ, anh, chị em của bố mẹ. dưới so với bản sau so với bản ruột. thân trẻ.T2 thân trẻ.T1 Tư PTTM Xâu hột hạt (M) Nặn cái Tô màu cái gối Xếp chồng ngôi (TH) dĩa(M) (M) nhà(M) Năm PTNN Ôn Chuyện: Thơ: Yêu mẹ Chuyện : Quả Ôn Chuyện: Quả (VH) Chiếc áo mới trứng trứng Sáu PTTM Dạy VĐ :Lời Dạy hát: Rữa Dạy hát: Chiếc Dạy vận động: (ÂN) chào buổi sáng mặt như mèo khăn tay Mẹ yêu không NH: Chim mẹ TCAN: Ai nào chim con nhanh nhất. Nghe hát: Nhà của tôi
2. chong chóng với máy bay cây. trên sân. trên sân. Hoạt động * Góc bé tập làm người lớn: góc - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nòi, bát thìa, dĩa, thớt Các con về nấu cho búp bê ăn, trò chuyện, chơi với búp bê, hát ru búp bê ngủ. * Góc nghệ sĩ tí hon: - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận động theo giai điệu bài hát. * Góc hoạt động với đồ vật: - Cô đã chuẩn bị đất nặn, khăn lau, bảng, hoa, gạch, xích đu, cầu trượt các con về đó chơi vói đất nặn, xây khuôn viên trường mầm non thật đẹp. * Góc mình cùng học nhé: - Cô đã chuẩn bị những hình ảnh về các công việc của các cô các bác trong trường mầm non. Bài thơ “Đến lớp”, sách các con hãy về lật từng trang sách, lắng nghe cô Nhi đọc thơ, xem tranh về công việc của các cô các bác trong trường MN. - Trong khi chơi thì các con không được chạy lung tung, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi các con giữ gìn đồ chơi cẩn thận không vứt đồ chơi lung tung. - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu. (Vsinh, uống nước ) -Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ lău mặt sau khi ngủ dậy và sau khi ăn xong. - Làm quen với ký hiệu và sử dụng đồ dùng theo đúng ký hiệu riêng của mình. - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh gọi cô. Ăn - Trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Cô phải đút cho trẻ cầm thìa chưa vững tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn cơm biết mới mọi người xung quanh cùng ăn cơm. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Dạy trẻ biết I. Chuẩn bị: Ngày bật qua vạch - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn. 28/11/202 kẽ không II. Cách tiến hành. 2 chạm vạch. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. PTTC - Rèn luyện Trẻ ngồi quây quần bên cô hát bài "Vui đến trường" TD sự khéo léo Các con vừa hát bài hát gì? Giờ các con cùng cô đi ra Ném bóng của đôi chân. sân nào? qua dây Phát triển tính Hoạt động 2: Nội dung. nhanh nhẹn 1. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Vui đến cho trẻ. trường ", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, - Thông qua gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. bài học giáo 2. Trọng động: dục trẻ yêu * BTPTC: Đội hình vòng tròn. thích hoạt Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. động thể dục, Trẻ tập theo cô các động tác. trẻ hứng thú - ĐT tay 2: Hai tay đưa ra trước, gập khửu tay tham gia các (4l x 2n) hoạt động - ĐT bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên cùng cô. ( 2l x 2n) - KQMĐ: 90 - ĐTChân 4: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng - 94% trẻ đạt * VĐCB: Ném bóng qua dây. Các con vừa tập thể dục theo bài hát “Nào chúng ta cùng tập thể dục” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Ném bóng qua dây”. Muốn ném được thì các con nhìn cô ném trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích. TTCB: Đầu tiên cô đứng cách vạch kẻ, tay phải cô cầm bóng, cô đứng một chân trước, 1 chân sau . Khi có hiệu “ ném” thì cô đưa bóng từ dưới lên và ném sao cho quả bóng đó qua dây, sau đó cô đi nhẹ nhàng về đứng cuối hàng. - Trẻ thực hiện: Cô lần lượt mời 1- 2 trẻ lên bật. Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. * Cũng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận đồng gì? (bật qua vật kẽ). - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ.
4. - Hướng luật chơi và bóng. dẫn trò cách chơi . II . Cách tiến hành: chơi mới - Rèn luyện * Hoạt động 1: Ổn định. :Con bọ sự tập trung - Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau” và tập trung gần rùa chú ý, sự cô. linh hoạt - Lớp mình vừa hát bài hát gì? nhanh nhẹn - Bài hát nói lên tình cảm của một gia đình biết yêu ở trẻ thương, tôn trọng nhau trong cuộc sống hàng ngày. Và - Giáo dục giờ học hôm nay cô sẽ cho các con làm quen trò chơi trẻ biết chơi mới, trò chơi có tên là “Con bọ rùa” các con có thích với bạn, không. trong khi * Hoạt động 2: Nội dung. chơi biết Cô phổ biến cách chơi và luật chơi : đoàn kết - Luật chơi : Bạn nào bắt không được thì sẽ bị phạt hát không tranh một bài. giành đồ - Cách chơi : Cô làm bò dừa mẹ đi trước và các con làm chơi của bọ dừa con, vừa đi vừa đọc và đến câu cuối ối ối ngã nhau. chổng khòe thì các con ngã lăn ra giữa nhà các con nhớ - 95 – 98 % chưa nào. kết quả mong - Cô chơi cùng trẻ 2,3l . Sau đó cho trẻ tự chơi đợi. - Cô quan sát giúp đỡ trẻ . * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Lớp mình vừa làm quen trò chơi gì? - Giáo dục: Khi chơi các con không được vứt đồ lung tung, khi chơi xong các con nhớ cất đồ chơi cẩn thận. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. Ngày các thành - Chiếu trải, máy tính, PowerPoirt. 29/11/202 viên trong - Tranh lô tô: bố mẹ, anh chị em đủ cho cô và trẻ. 2 gia đình - Cô có 1 bức tranh về gia đình Cô Bạn Phúc. PTNT mình như: - Tâm thế trẻ thoải mái. NBTN: Tên bố tên II. Cách tiến hành. Dạy trẻ mẹ, anh chị. Hoạt động 1: Gây hứng thú. nhận biết - Trẻ nói to, - Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” nhạc và lời của tên bố, rõ ràng, đủ Phan Văn Minh. mẹ, anh, câu, rèn luyện - Các con vừa hát bài“Cả nhà thương nhau” nhạc và lời chị em phát triển của chú Phan Văn Minh. Các con đến lớp thì có sự yêu ruột. ngôn ngữ cho thương của cô giáo còn ở nhà thì có sự yêu thương của trẻ. bố mẹ, anh chị em. Và giờ học hôm nay cô và các con - Trẻ biết yêu cùng nhận biết tên các thành viên trong gia đình mình quý, tôn trọng nhé. các thành viên Hoạt động 2: Nội dung.
5. Nhận xét tuyên dương lớp học Hoạt - Trẻ được 1. Chuẩn bị động thay đổi môi - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. ngoài trời trường hoạt - Địa điểm quan sát, hệ thống câu hỏi đàm thoại, đồ - HĐCĐ: động, phát dùng đồ chơi. Quan sát triển khả - Sân sạch sẽ bằng phẳng đồ chơi năng quan - Tâm sinh lý thoải mái. ngoài trời - sát, ghi nhớ - Chú ý đến những trẻ có sức khoẻ yếu TCVĐ: ở trẻ. 2. Tổ chức hoạt động Dung - Trẻ nhận * Gây hứng thú dăng dung biết và gọi - Cô cùng trẻ chơi “Oẳn tù tì” trò chuyện dẫn dắt vào dẻ tên đồ chơi hoạt động CTD: ngoài trời: * HĐCMĐ: Quan sát đồ chơi ngoài trời Chơi tự Cầu trượt, - Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi ngoài trời: do với nhận biết + Đây là đồ chơi gì? chong được đặc + Dùng để làm gì? chóng trên điểm nổi bật, + Cầu trượt có những gì đây? ( Máng trượt) sân. tác dụng của + Còn đay là gì?( Thanh leo) đồ chơi. + Chúng mình thích chơi với cầu trượt không? - Phát triển + Khi chơi các con sẽ chơi ntn? ngôn ngữ + Có sô đẩy bạn ngã không? cho trẻ qua - Cô bổ sung và cung cấp thêm kiến thức cho trẻ các câu hỏi - Giáo dục trẻ biết chơi với các đồ chơi ngoài trời, đàm thoại không xô đẩy kẻo ngã - Qua hoạt b. Trò chơi: động này * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ thiết lập - Cách chơi: được mối + Cô và các con cùng nối đuôi nhau đi thành hàng dài quan hệ giữa vừa đi vừa đọc bài dung dăng dung dẻ. trẻ với môi + Khi đến câu “ Xì xà ngồi thụp xuống đây” thì tất cả trường thiên cô và trẻ cùng ngồi xuống nhiên, góp - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. phần mở - Trong khi trẻ chơi, cô động viên, khuyến khích trẻ rộng vốn chơi. hiểu biết của c. Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. Chơi đu quay, cầu trẻ về thế trượt, xích đu. Dưới sự quan sát hướng dẫn của GV giới xung - Cô nhắc nhở trẻ chơi đúng khu vực qui định, chơi quanh. đoàn kết đảm bảo an toàn - Phát triển - Cô quan sát trẻ ở tất cả các khu vực chơi các cơ lớn * Kết thúc nhỏ cho - Cô cho trẻ nhận xét buổi chơi, cô nhận xét chung trẻ cho trẻ khuyến khích động viên trẻ. qua TCVĐ. - Điểm danh và cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi - Trẻ được nước sạch. thoả mãn nhu cầu chơi
6. rá. - Nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 -Rèn kỹ I.Chuẩn bị. Ngày năng xâu hạt – Mỗi trẻ 1 rổ hạt. 30/11/202 cho trẻ. – Búp bê 2 - Giáo dục II.Tiến hành PTTM trẻ chơi Hoạt động 1: Trò chơi “Tập tầm vông” TH: xong biết cất – Cô đố trẻ: Tay cô có gì? Cô đưa ra chiếc vòng xâu hạt Xâu hột hạt vào nơi cho trẻ xem và hỏi: cái gì hạt (M) qui định. đây? - Rèn luyện – Cô giải thích: cầm dây xâu đúng vào lỗ của hạt, rồi cô đức tính kiên kéo xuống, và xâu đến hết nhẫn cho trẻ hạt, rồi cô cột lại thành vòng. Hoạt động 2: Ai khéo tay hơn? – Cô nói: Bây giờ lớp mình cùng xâu vòng tặng búp bê nhé, các con nhớ xâu thật khéo nhé! – Cô hướng trẻ đến lấy rổ, cô chuẩn bị hạt sẵn và xâu vòng, nhắc trẻ khi xâu xong đem cho cụ cột lại. – Cho trẻ xâu, trẻ nào xâu nhanh có thể cho xâu thêm 1 vòng nữa, cô chú ý trẻ xâu chậm, cháu chưa xâu được cô động viên và hướng dẫn trẻ làm. Xâu vòng hạt tặng ai? ( Gọi 2-3 trẻ trả lời). + Nhận xét sản phẩm : Cô cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn, quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa làm quen gì? - Giáo dục: Và để có vòng tặng mẹ thì các con phải biết giữ gìn nó cẩn thận , xâu xong các con phải biết cất vào rá. - Nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. Hoạt - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. động các thành 1. Đồ dùng của cô: ngoài trời viên trong gia - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. - HĐCĐ: đình bạn Lan. - Hình ảnh về gia đình bạn Lan. Cho trẻ - Trẻ biết - Bóng. xem tranh chơi trò chơi - Tâm thế trẻ thoải mái gia đình " bóng tròn to 2. Đồ dùng của trẻ.