Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 11, Chủ đề: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 11, Chủ đề: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 11 Chủ đề: Ngày hội của cô giáo (Thời gian thực hiện: 13/11-17/11) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng quen thuộc bé, về các loại đồ dùng sáng của trẻ ở lớp . Có ý nghĩa về một số đồ dùng trong lớp gần gủi với trẻ - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Quả bóng”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo bài “Mèo con“. Trẻ tập theo cô các động tác. + Động tác 1: “Mèo con vươn vai” TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi (2l x 2n). - Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao, kiểng gót. - Nhịp 2: Hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị. + Động tác 2: “Mèo uốn lưng" (2l x 2n). TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi - Nhịp 1: Cúi xuống 2 tay chạm đất. - Nhịp 2: Hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị + Động tác 3: “Mèo bắt bướm" (2l x 2n). TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi. - Nhịp 1: Nhảy bật lên. - Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị. c.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBPB: Vị TH: VH ÂN Bước lên trí không Xâu hoa Thơ: Em đi Nghe xuống bậc gian trên (M) nhà trẻ nhạc có tay vịn dưới so với Cô giáo bản thân em trẻ.T1 Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - ngoài trời Trò chuyện Quan sát bầu - HĐCĐ: Quan sát lớp HĐCĐ: với trẻ về trời Cho trẻ xem học của bé - Cho trẻ công việc của tranh Thỏ nghe nhạc cô giáo - TCDG: con không - TCDG: bài hát - TCVĐ: Chi chi vâng l Chi chi "Chim
2. nơi quy định và đi vệ sinh gọi cô. Ăn - Trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Cô phải đút cho trẻ cầm thìa chưa vững tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn cơm biết mới mọi người xung quanh cùng ăn cơm. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động ÂM NHẠC Tạo hình NBPB - Thơ cô DH chiều Bé ngoan - Vẻ quả Dạy trẻ giáo của con Quả bóng bay nhận biết Bóng phân biệtđồ *Vệ sinh chơi kích lớp học thước to nhỏ Nêu gương cuối tuần Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. - Cô lần lượt mời 2 trẻ lên trèo. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. - TCVĐ: Mèo và c.him sẻ. - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Một cô làm “mèo”, một cô khác và trẻ làm “chim mẹ và chim con” đang mổ thóc (cúi khom người hoặc ngồi xổm, hai tay gõ xuống đất nói “cốc cốc”). Bỗng chú “mèo” xuất hiện kêu “meo meo”, “chim” chạy ngay về tổ kẻo “mèo” bắt. “Mèo” đi khuất, “Chim” lại ra kiếm ăn. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần. * Hồi tĩnh. Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động 3: Kết thúc . - Củng cố: Hôm nay các con và cô học bài vận động cơ bản gì? - Giáo dục: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh thì các con hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ xem I. Chuẩn bị ngoài trời tranh và - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. HĐCĐ: Trò nhận biết - Tâm thế trẻ thoải mái. chuyện với được công - Trống, kèn, xắc xô, bóng. trẻ về công việc hàng - Lá cây đủ cho trẻ. việc của cô ngày đến II. Cách tiến hành giáo lớp của cô 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - TCVĐ: giáo - Cho tre nghe nhạc “ Mẹ của em ở trường” Trời nắng - Trẻ biết - Lớp mình vừa nghe xong giai điệu của bài hát “Mẹ trời mưa. chơi trò của em ở trường” - CTD: chơi “Trời 2. Hoạt động 2: Nội dung Chơi với lá nắng trời HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ về công việc của cô giáo cây, bóng mưa ". + Trường MN các con đang học có tên là gì? Các con - Trẻ biết đang học lớp gì ? chơi với + Trong lớp học của chúng ta có ai? bóng, lá Để biết hàng ngày cô giáo và các bạn làm những công cây, hứng việc gì bây giờ cô và các con cùng nhau tìm hiểu nhé! thú tham gia - Cô chỉ vào tranh cho trẻ quan sát và hỏi trẻ : vào hoạt + Cô có bức tranh vẽ về ai ? động. + Cô giáo trong bức tranh đang làm gì? - Giáo dục + Hằng ngày các cô phải làm gì để chăm sóc các con? vâng lời cô - Tương tự cho trẻ quan sát tranh gợi hỏi trẻ trả lời . giáo, biết TCVĐ: " Trời nắng trời mưa " giữ gìn đồ - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Các con vừa đi vừa
4. - KQMĐ: Cô chú ý sửa sai động viên khen trẻ kịp thời. 90 – 92% b. TCAN: Ai hát đấy. trẻ đạt yêu - Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ. cầu - Cách chơi: Cô mời một bạn đội mũ chóp kín, cô sẽ mời một bạn khác đứng dậy và hát một bài hát. Khi hát xong bạn về chổ ngồi, bạn đội mũ kính phải lắng nghe và nói được tên bạn nào vừa hát xong. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần. - Cô chú ý nhắc nhở và bao quát trẻ trong khi chơi. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng hát bài gì? - Giáo dục: các con đến trường chơi vui với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi phải đoàn kết. - Nhận xét tuyên dương trẻ Cách chơi: Đây là trò chơi nhẹ có mục đích giải trí, thư giãn. Số lượng khoảng từ 8 - 10 trẻ. Những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc các câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ "nu"sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ "na" sẽ đập vào chân 2 của người đầu, tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ ba theo thứ tự từng người đến cuối cùng rồi quay ngược lại cho đến từ "trống" . Chân của ai gặp từ "trống" thì co chân đó lại, ai co đủ hai chân đầu tiên người đó sẽ vế nhất, ai co đủ hai chân kế tiếp sẽ về nhì người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt đầu từ đầu * Đánh giá hằng ngày: Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 3 - Trẻ nhận biết và I. Chuẩn bị: Ngày phân biệt được - Đồ dùng đồ chơi quanh lớp. 14/11/2023 trên dưới của bản - Đĩa nhạc "Mùa hè đến" PTNT thân bé II. Cách tiến hành NBPB: Vị trí - Phát triển ngôn 1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, không gian trên ngữ và trí nhớ cho giới thiệu bài dưới so với bản trẻ. Trẻ trả lời - Cô hát bài hát: “Mùa hè đến” cho trẻ thân trẻ.T1 được các câu hỏi nghe. của cô. - Các con vừa hát bài hát gì? - Thông qua trò - Các con sắp được đón một mùa hè vui chơi trẻ biết đoàn chơi thoải mái, được tham gia các hoạt
5. làm minh hoạ cho trẻ nhìn thấy nhé. - Cô gợi hỏi trẻ nói đúng phía trên phía dưới Ở dưới cánh đồng mấy trăng như bông. * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Khi nghe cô nói “giấu tay” trẻ đưa tay ra phía dưới trẻ nói nhanh phía dưới. Hỏi trẻ các con dấu tay ở đâu. Trẻ đọc phía trên phía trên - Khi nghe cô nói “Tay đẹp đâu” trẻ đưa tay ra phía trước. Hỏi trẻ tay đẹp đưa ở đâu. 3.Hoạt động 3 : Kết thúc - Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? - Giáo dục: Mùa đông đến rồi các con hãy dùng áo quần mùa đông vào cho ám nhé nhất là mũ âm đẻ đổi phía trên đầu còn tất thị đeo ở dưới chân- Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biết chơi trò I. Chuẩn bị ngoài trời chơi “Chi chi - Sân bãi bằng phẳng đảm bảo an toàn cho - HĐCĐ: chành chành”. trẻ hoạt động. Quan sát bầu - Trẻ trả lời một số - Bóng, máy bay, ô tô đủ cho trẻ. trời câu hỏi của cô. II. Cách tiến hành - TCDG: Phát triển ngôn ngữ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây Chi chi chành và trớ nhớ cho trẻ. hứng thú. chành. - Trẻ hứng thú - Sau một giờ học mệt mỏi bây giờ cô mời - CTD: Chơi tự tham gia vào trò các con nhẹ nhàng đi ra sân để cùng chơi do trên sân. chơi. trò chơi với cô. - Giáo dục trẻ 2. Hoạt động 2: Nội dung a. TCDG: Chi chi chành chành. Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết.(giống ngày chiều thứ 2) Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. b. HĐCĐ: Quan sát trời mưa. Giờ các con hãy nhìn lên bầu trời xem bầu trời hôm nay như thế nào. - Bầu trời hôm nay nắng hay mưa? - Bầu trời có màu gì? - Mây có màu gì? - Cô kết hợp giáo dục trẻ khi đi trời nắng nhớ đội mũ, mặc áo và khi trời mưa thì nhớ mặc áo mưa, che ô kẻo bị cảm c. CTD: Chơi với bóng, máy bay, ô tô. Trong khi trẻ chơi cô hướng dẫn trẻ, động
6. vào “Quả bóng” thành một vòng tròn, từ trái sang phải, các nét bút liền nhau. Cô vẻ “Quả bóng” sao cho thật đẹp, không nhoem ra ngoài. Vậy là cô đã vẻ xong hình “Quả bóng” rồi. c. Trẻ thực hiện: - Cho trẻ vẻ mô phỏng trên không. Muốn vẻ thật đẹp thì các con cầm bút lên cùng tập vẻ với cô nào. - Các con vẻ thật đẹp rồi giờ các con đặt bút xuống giấy để vẻ“Quả bóng” nào. - Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi, cách cầm bút, vẻ đẹp. - Cô đi từng bàn gợi ý cho trẻ. d. Trưng bày và nhận xét sản phẩm: + Cô cho trẻ bày sản phẩm lên giá tạo hình. + Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình và của bạn: + Con thích bức tranh nào? Vì sao con thích? + Cô nhận xét sản phẩm. Cô khen những trẻ di màu đẹp, nhắc nhở động viên những trẻ vẻ chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng gì?vẻ Quả bóng - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình và của bạn, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và khi chơi thì không được tranh giành đồ chơi của bạn. - Nhận xét tuyên dương trẻ cắm hoa bé ngoan * Đánh giá hằng ngày: Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 4 - Trẻ biết cầm hoa I. Chuẩn bị: Ngày xâu thành vòng, trẻ - Vòng hoa, dây. 15/11/2023 xâu hoa được vòng - Tâm thế trẻ thoải mái. PTTM và gọi tên sản II. Tiến hành: TH: phẩm. 1.Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây Xâu hoa(M) + Rèn sự khéo léo hứng thú.