Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 11, Chủ đề: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 11, Chủ đề: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 11 Chủ đề: Ngày hội của cô giáo (Thời gian thực hiện: 14/11-18/11) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng quen thuộc bé, về các loại đồ dùng sáng của trẻ ở lớp . Có ý nghĩa về một số đồ dùng trong lớp gần gủi với trẻ - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Quả bóng”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo bài “Mèo con“. Trẻ tập theo cô các động tác. + Động tác 1: “Mèo con vươn vai” TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi (2l x 2n). - Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao, kiểng gót. - Nhịp 2: Hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị. + Động tác 2: “Mèo uốn lưng" (2l x 2n). TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi - Nhịp 1: Cúi xuống 2 tay chạm đất. - Nhịp 2: Hạ tay xuống về tư thế chuẩn bị + Động tác 3: “Mèo bắt bướm" (2l x 2n). TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuôi. - Nhịp 1: Nhảy bật lên. - Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị. c.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBPB: Vị TH: VH ÂN Bước lên trí không Xâu hoa Thơ: Em đi Nghe nhạc xuống bậc gian trên (M) nhà trẻ Cô giáo em có tay vịn dưới so với bản thân trẻ.T1 Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: ngoài trời Trò chuyện Quan sát bầu - HĐCĐ: Quan sát lớp - Cho trẻ với trẻ về trời Cho trẻ xem học của bé nghe nhạc công việc của tranh Thỏ bài hát cô giáo - TCDG: con không - TCDG: "Chim mẹ, - TCVĐ: Chi chi vâng l Chi chi chm con Trời nắng chành chành. - TCDG: chành chành - TCVĐ:
2. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động ÂM NHẠC Tạo hình NBPB - Thơ cô DH chiều Bé ngoan - Vẻ quả Dạy trẻ giáo của con Quả Bóng bóng bay nhận biết *Vệ sinh phân biệtđồ lớp học chơi kích Nêu gương thước to nhỏ cuối tuần Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. - TCVĐ: Mèo và c.him sẻ. - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Một cô làm “mèo”, một cô khác và trẻ làm “chim mẹ và chim con” đang mổ thóc (cúi khom người hoặc ngồi xổm, hai tay gõ xuống đất nói “cốc cốc”). Bỗng chú “mèo” xuất hiện kêu “meo meo”, “chim” chạy ngay về tổ kẻo “mèo” bắt. “Mèo” đi khuất, “Chim” lại ra kiếm ăn. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần. * Hồi tĩnh. Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động 3: Kết thúc . - Củng cố: Hôm nay các con và cô học bài vận động cơ bản gì? - Giáo dục: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh thì các con hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ xem I. Chuẩn bị ngoài trời tranh và - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. HĐCĐ: Trò nhận biết - Tâm thế trẻ thoải mái. chuyện với được công - Trống, kèn, xắc xô, bóng. trẻ về công việc hàng - Lá cây đủ cho trẻ. việc của cô ngày đến II. Cách tiến hành giáo lớp của cô 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - TCVĐ: giáo - Cho tre nghe nhạc “ Mẹ của em ở trường” Trời nắng - Trẻ biết - Lớp mình vừa nghe xong giai điệu của bài hát “Mẹ trời mưa. chơi trò của em ở trường” - CTD: chơi “Trời 2. Hoạt động 2: Nội dung Chơi với lá nắng trời HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ về công việc của cô giáo cây, bóng mưa ". + Trường MN các con đang học có tên là gì? Các con - Trẻ biết đang học lớp gì ? chơi với + Trong lớp học của chúng ta có ai? bóng, lá Để biết hàng ngày cô giáo và các bạn làm những công cây, hứng việc gì bây giờ cô và các con cùng nhau tìm hiểu nhé! thú tham gia - Cô chỉ vào tranh cho trẻ quan sát và hỏi trẻ : vào hoạt + Cô có bức tranh vẽ về ai ? động. + Cô giáo trong bức tranh đang làm gì? - Giáo dục + Hằng ngày các cô phải làm gì để chăm sóc các con? vâng lời cô - Tương tự cho trẻ quan sát tranh gợi hỏi trẻ trả lời . giáo, biết TCVĐ: " Trời nắng trời mưa " giữ gìn đồ - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Các con vừa đi vừa chơi cẩn hát bài “Trời nắng trời mưa”. Hát câu “trời nắng, trời thận. nắng thỏ đi tắm nắng” thì các con đưa hai tay để trước
4. trẻ đạt yêu - Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ. cầu - Cách chơi: Cô mời một bạn đội mũ chóp kín, cô sẽ mời một bạn khác đứng dậy và hát một bài hát. Khi hát xong bạn về chổ ngồi, bạn đội mũ kính phải lắng nghe và nói được tên bạn nào vừa hát xong. - Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần. - Cô chú ý nhắc nhở và bao quát trẻ trong khi chơi. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng hát bài gì? - Giáo dục: các con đến trường chơi vui với bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi phải đoàn kết. - Nhận xét tuyên dương trẻ Cách chơi: Đây là trò chơi nhẹ có mục đích giải trí, thư giãn. Số lượng khoảng từ 8 - 10 trẻ. Những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc các câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ "nu"sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ "na" sẽ đập vào chân 2 của người đầu, tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ ba theo thứ tự từng người đến cuối cùng rồi quay ngược lại cho đến từ "trống" . Chân của ai gặp từ "trống" thì co chân đó lại, ai co đủ hai chân đầu tiên người đó sẽ vế nhất, ai co đủ hai chân kế tiếp sẽ về nhì người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt đầu từ đầu * Đánh giá hằng ngày:
5. gì đây? ( Có nền nhà) - Phía dưới ở đâu? (Cho trẻ đưa tay về phía dưới chân) Cho trẻ phát âm từ “Phía dưới” Hôm nay cô cháu mình cùng đến dự sinh nhật của bạn Thỏ nhé. - Để sinh nhật bạn Thỏ có nhiều bất ngờ chúng mình cùng tổ chức một cách tặng quà thật vui nhé ! - Bạn Thỏ thì rất thích ăn gì ? - Cô đã chuẩn bị sẵn những món quà rồi chúng mình cùng lấy những món quà ra nào ! - Quà của sinh nhật của thỏ trắng là gì ? - Những củ cà rốt thật thơm ngon giờ chúng mình cùng chơi trò chơi nhé. “Giấu quà, giấu quà” “Quà đâu, quà đâu” - Khi giấu quà thì chúng mình có nhìn thấy củ cà rốt không ? - Vì sao chúng mình lại không thấy củ cà rốt? Cô gợi ý để trẻ nói được: Chúng mình nhìn xem củ cà rốt củ ca rốt đang năm ở phía nào vậỵ? ở phía dưới chúng ta đấy. - Vậy các con phát âm phía dưới. - Vì sao chúng mình lại nhìn thấy củ cà rốt ? - Khi đưa củ cà rốt ra thì chúng mình nhìn thấy vì nó ở phía trên. - Ôn luyện qua trò chơi : * Trò chơi: “ trên trời có đám mây xanh” - Cô và các con đọc lời đồng dao kết hợp làm minh hoạ cho trẻ nhìn thấy nhé. - Cô gợi hỏi trẻ nói đúng phía trên phía dưới Ở dưới cánh đồng mấy trăng như bông. * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Khi nghe cô nói “giấu tay” trẻ đưa tay ra phía dưới trẻ nói nhanh phía dưới. Hỏi trẻ các con dấu tay ở đâu. Trẻ đọc phía trên phía trên - Khi nghe cô nói “Tay đẹp đâu” trẻ đưa tay ra phía trước. Hỏi trẻ tay đẹp đưa ở đâu. 3.Hoạt động 3 : Kết thúc - Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? - Giáo dục: Mùa đông đến rồi các con hãy dùng áo quần mùa đông vào cho ám nhé nhất là mũ âm đẻ đổi phía trên đầu còn tất thị đeo ở dưới chân- Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé
6. hơi cúi, tay trái 1. Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức. giữ giấy, tay phải - Cô cùng trẻ hát bài hát: "Quả bóng". cầm bút và cầm - Cô và các con vừa hát bài hát gì? bằng ba ngón tay Lớp mình vừa hát bài hát “Quả bóng”. Các (ngón tay cái, con đến lớp hàng ngày cô giáo cho các con ngón tay trỏ và chơi những đồ chơi. Để thể hiện tình cảm của ngón tay giữa) mình đối với những đồ chơi, thì giờ học hôm biết. Rèn luyện sự nay cô và các con cùng “Vẻ quả bóng bay khéo léo của đôi nhé” thật đẹp nhé. bàn tay, các ngón 2.Hoạt động 2: Nội dung: tay và phát triển a. Quan sát tranh mẫu. ngôn ngữ cho trẻ. + Cho trẻ chơi “Trời tối trời sáng” - Giáo dục trẻ - Các con hãy nhìn xem cô có bức tranh gì biết giữ gìn đồ đây? chơi, không tranh - Cho trẻ đọc từ dưới tranh. giành đồ chơi của - Để vẻ được Quả bóng giống bức tranh của bạn. cô? thì các con hãy nhìn lên bảng xem cô vẻ - KQMĐ: 90 - trước nhé trước nhé. 93% trẻ đạt. b. Cô làm mẫu. + Cô vừa vẻ quả gì đây các con vừa hướng dẫn trẻ biết cách vẻ cho trẻ. - Trước hết cô ngồi lưng thẳng, đầu hơi cúi, ngực không tỳ vào bàn. Cô cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 ngón tay (ngón tay cái, ngón tay trỏ và ngón tay giữa) tay trái cô giữ giấy. Cô đặt bút xuống giấy và cô vẻ vào “Quả bóng” thành một vòng tròn, từ trái sang phải, các nét bút liền nhau. Cô vẻ “Quả bóng” sao cho thật đẹp, không nhoem ra ngoài. Vậy là cô đã vẻ xong hình “Quả bóng” rồi. c. Trẻ thực hiện: - Cho trẻ vẻ mô phỏng trên không. Muốn vẻ thật đẹp thì các con cầm bút lên cùng tập vẻ với cô nào. - Các con vẻ thật đẹp rồi giờ các con đặt bút xuống giấy để vẻ“Quả bóng” nào. - Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi, cách cầm bút, vẻ đẹp. - Cô đi từng bàn gợi ý cho trẻ. d. Trưng bày và nhận xét sản phẩm: + Cô cho trẻ bày sản phẩm lên giá tạo hình. + Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình và của bạn: + Con thích bức tranh nào? Vì sao con thích? + Cô nhận xét sản phẩm. Cô khen những trẻ di màu đẹp, nhắc nhở động viên những trẻ vẻ
7. b. Cô làm mẫu: Cô vừa làm vừa giải thích. Cô có một sợi dây một đầu thắt nút, một đầu không thắt nút, cô cầm đầu không thắt nút bằng tay phải, tay trái cô cầm bông hoa để hở cái lổ, sau đó cô xâu qua cái lổ ở giữa bông hoa, cô xâu liên tiếp đến khi hết hoa ở rá, xâu xong cô buộc lại thành vòng hoa để tặng cho các bạn. - Cô vừa xâu xong chiếc vòng thật đẹp đấy - Các con nhìn xem chiếc vòng có màu gì? c. Trẻ thực hiện: - Trẻ xâu cô bao quát và hỏi trẻ (con xâu gì) và hướng dẩn giúp đỡ những trẻ yếu để có những sản phẩm đẹp. d. Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm, cho trẻ nhận xét của bạn và của mình - Con thích cái vòng nào? Vì sao? - Cô nhận xét chung khen ngợi những trẻ có sản phẩm đẹp và khuyến khích những trẻ yếu để lần sau trẻ cố gắng hơn. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Các con vừa xâu gì xong? - Gíao dục: Trẻ biết quan tâm đến người khác. Biết yêu quý sản phẩm của mình. - Nhận xét tuyên dương Hoạt động - Trẻ biết tên câu Cô hỏi trẻ cô vừa kể xong câu chuyện gì? ngoài trời chuyện và tên các Cho trẻ gọi tên các nhân vật trong câu chuyện. - HĐCĐ: nhân vật trong câu * TCDG: Kéo cưa lừa xẻ. Cho trẻ xem chuyện + Cô phổ biến cách chơi: tranh Thỏ con - Trẻ trả lời được - Luật chơi : Bạn nào không làm đúng theo không vâng l câu hỏi của cô yêu cầu của cô thì sẽ bị phạt nhảy lò cò một - TCDG: - Trẻ biết chơi trò vòng. Kéo cưa lừa xẻ chơi "Kéo cưa lừa - Cách chơi : Hai bạn ngồi xuống đất cầm tay - CTD: xẻ" cùng cô. nhau, vừa đọc vừa làm giả kéo cưa cho hết Chơi với bóng - Giáo dục trẻ biết bài. yêu quý đồ dùng đồ Kéo cưa lừa xẻ chơi. Ông thợ nào khỏe - 90- 92% Trẻ đạt yêu cầu Về ăn cơm vua Ông thợ nào thua Về bú tí mẹ - Cô cùng chơi với trẻ 2- 3 lần sau đó cho trẻ tự chơi. - Cô quan sát giúp đỡ trẻ . *CTD: Chơi với bóng.