Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 11, Chủ đề: Đồ chơi của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 11, Chủ đề: Đồ chơi của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 11 Chủ đề: Đồ chơi của bé (Điều chỉnh từ ngày 15/11đến ngày 19/11/2021) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu, cảm xúc, mong muốn hiểu biết của bản thân. - Dạy trẻ gọi tên các đồ chơi ở lớp - Nghe nhạc thiếu nhi Trò chuyện - Dạy trẻ nề nếp, thói quen trong ăn uống, trong sinh hoạt hằng ngày. sáng - Dạy trẻ cách biểu lộ trong giao tiếp với người khác bằng lời nói, cử chỉ. - Dạy trẻ phát âm rõ tiếng, nói to đủ nghe. - Nhận biết và thể hiện các trạng thái cảm xúc vui, buồn, tức giận Thể dục a) Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát bài một đoàn tàu kết hợp sáng với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b) Trọng động: Tay em. Trẻ tập theo cô các động tác. BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2- 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hỏi hoa (2 - 3L) c) Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTVĐ NBTN PTTM PTVĐ PTTM học - Đi bước - Làm quen - Xếp chồng - Ném bóng -Nghe hát: qua vật cản một số đồ ngôi nhà cho qua dây. Ngày đầu tiên chơi của bé búp bê đi học - TCÂN - Nghe âm thanh của 2 dụng cụ khác nhau Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời - Dạy trẻ Nhận biết - Tháo lắp -Làm quen - Dạy hát:Đi làm quen một số bộ vòng. bài thơ: "Gio nhà trẻ với một số phận trên cơ ăn". đồ chơi thể bé. TCVĐ: TCVĐ: TCV Đ: TCVĐ: TCV Đ: Tung bóng Trời nắng Lộn cầu Trời nắng Kéo cưa lừa lên cao trời mưa. vòng trời mưa. xẻ. CTD: CTD: CTD CTD: CTD:
2. Ăn - Tập một số thói quen (rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, gọi cô khi bị ướt, bẩn). - Hướng dẫn trẻ tập xúc cơm bằng thìa, uống nước bằng cốc. - Tập ngồi vào bàn ăn. Ngủ - Làm quen chế độ ngủ một giấc. - Nghe dân ca Hoạt động -ÂN:NH:Nu Dạy trẻ phát Làm quen với Thơ: Đi dép TH:Xem chiều na nu nóng âm rõ tiếng, các bạn trong tranh về nói to đủ lớp. trường Mầm nghe. non. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội Mục đích - yêu Phương pháp - hình thức tổ chức dung cầu Thứ 2 - Dạy trẻ biết nâng I. CHUẨN BỊ : 15/11/2021 cao chân để bước - Vạch chuẩn, vật cản, sàn bóng bằng phẳng, PTVĐ qua vật cản sao sạch sẽ. BTPTC: Tay em cho không chạm II. TIẾN HÀNH: - VĐCB: Đi bước vào vật. Hoạt động 1: Ổn định qua vật cản - Phát triển cơ Hoạt động 2: Nội dung -TCVĐ: Một đoàn tàu. cánh tay và cơ 1. Khởi động: Cho trẻ hát bài 1 đoàn tàu chân cho trẻ. 2. Trọng động: - Trẻ chú ý thức * BTPTC: Bài: “Tay em" trong quá trình + ĐT 1: Tay em vận động . + ĐT2: Đồng hồ kêu tích tắc - Trẻ biết yêu quý + ĐT3: Hái hoa các loại đồ chơi. *VĐCB: Đi bước qua vật cản. - Để muốn đi bước qua vật cản được thì các con nhìn xem cô làm mẫu nhé. * Cô làm mẫu 2 lần: - L1: Cô làm mẫu toàn phần - L2: Làm mẫu kết hợp với giải thích: TTCB: Chân đứng sát vạch chuẩn 2 tay thả tự
3. 3. Chơi tự do: Cho tẻ chơi với bóng, xích đu, cầu trượt. Cô chú ý bao quát trẻ chơi. Nhận xét tuyên dương trẻ. SHC - Trẻ hứng thú khi I. CHUẨN BỊ: - Xắc xô - Trống lắc. - AN:NH: Nu na nu nghe cô hát và hát II. TIẾN HÀNH: nóng. theo cô. - Chơi tự do Hoạt động 1: Ổn định: - Nêu gương cuối - Nghe âm thanh - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Cô và mẹ ngày to, nhỏ của các - Cô cùng trẻ trò chuyện về bài thơ - Vệ sinh - Trả trẻ nhạc cụ Hoạt động 2: Nội dung - Phát triển ngôn *Nghe hát: Nu na nu nóng ngữ và trí nhớ cho - Cô hát cho trẻ nghe: trẻ + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm vào bài hát - Trẻ học trật tự + Lần 2: Cô hát kết hợp động tác minh hoạ. - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát theo cô 2 lần. nghiêm túc, không + Sau đó cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ tranh giành đồ hát. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. chơi của bạn. + Cả lớp hát lại lần nữa. - Trẻ biết lễ phép * Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh to, nhỏ: chào các cô các Xắc xô - Trống lắc bác khi vào lớp - Cô vỗ xắc xô cho trẻ nghe hai âm thanh khác nhau. - Cô gọi từng trẻ lên vỗ xắc xô - Cho tổ, nhóm, cá nhân vỗ xắc xô - Cô cùng trẻ vỗ lại lần nữa Cho trẻ nghe 2-3 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Giáo dục trẻ: - Nhận xét giờ học * NXTD: Khen trẻ học ngoan 2.Chơi tự do -Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở nhũng bạn chưa ngoan. 4. Vệ sinh - Trả trẻ. - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ - Cô dọn vệ sinh lớp.
4. - Chơi tự do với - Dạy trẻ gọi đúng Đúng rồi các con vừa hát bài hát nói về trường bóng. tên cô giáo, tên các mầm non và hôm nay cô sẽ cho các con được cô các bác trong làm quen với các cô các bác trong trường mầm trường MN. non đấy - Trẻ biết chơi cùng * NBTN: Các cô các bác trong trường mầm non cô trò chơi trời nắng - Các con nhình xem cô có bức tranh vẽ về gì trời mưa. đây? - Biết vâng lời cô Trong bức tranh có ai? giáo. Cô nói cho trẻ biết tên cô Hiệu Trưởng, cô hiệu Phó. Cô giáo chủ nhiệm lớp và các cô giáo khác trong trường. Trong bức tranh còn có các bạn nữa đấy. Các con nhìn xem các bạn đang làm gì? - Bức tranh vẽ các bạn ở trường các bạn đang làm gì ? - Các con thấy các bạn ngồi học có ngoan không? * Cô cho trẻ xem tranh các bạn đang chơi hoạt động ở các nhóm chơi: * Cô giới thiệu cho trẻ biết các bạn đang chơi với các đồ chơi, ở trường mầm non có rất nhiều đồ chơi đẹp. 2. TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết. - Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần 3. CTD: Chơi với bóng. Cô bao quát trẻ. Tập trung trẻ và nhận xét tuyên dương. SHC - Dạy trẻ biết phát I. CHUẨN BỊ: - Dạy trẻ phát âm âm rừ tiếng, nói to Chiếu đủ cho trẻ ngồi. từng tiếng, nói to đủ nghe. Biết được II. TIẾN HÀNH: đủ nghe. tên của đồ chơi. 1. Dạy trẻ phát âm rừ tiếng, nói to đủ nghe. - Chơi tự do - Phát triển và rèn - Cô cùng trẻ hát bài "Đi nhà trẻ" - Nêu gương cuối luyện ngôn ngữ cho - Hôm trước cô đó dạy cho các con biết những ngày trẻ. đồ chơi gì các con còn nhớ không? - Vệ sinh - Trả trẻ - Giáo dục trẻ biết - Hôm nay cô và các con sẽ ôn lại tên của một vâng lời cô giáo số đồ chơi nhé! Giờ các con hãy kể tìm các đồ chơi mà các con biết nào (Trẻ kể) Cô đưa lần lượt từng đồ chơi và gọi từng trẻ lên
5. ngôi nhà rồi đấy! - Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ thực hiện. Cô quan sát động viên trẻ kịp thời. - Trẻ xếp xong cô khuyến khích trẻ tặng cho búp bê. Giáo dục trẻ: Chơi cẩn thận không tranh giành đồ chơi của bạn. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên bài học: - Tuyên dương lớp học HĐNT - Phát triển ngôn I. CHUẨN BỊ - HĐCĐ: ngữ, mở rộng tầm - Mỗi trẻ 2 giỏ , 2-3 vòng Tháo lắp vòng. hiểu biết cho trẻ II. TIẾN HÀNH - TCV Đ: về TGXQ 1. HĐCĐ : Lộn cầu - Rèn luyện sự Cho trẻ hát bài: Mừng sinh nhật búp bê vòng khéo léo của đôi * Nội dung - Chơi tự do. bàn tay. - Cô lấy đồ chơi ra và nói với trẻ các con hãy lắp - Dạy trẻ biết cách thật nhiều vòng để tặng cho bạn búp bê nhân ngày thỏo từng vũng ra sinh nhật và lắp từng vũng - Cô làm mẫu: vào +Lần 1: Rõ ràng, chính xác - Trẻ biết chơi trò Đây là tay phải của cô, cô dùng ngón tay cái và chơi lộn cầu vòng. ngón trỏ để cầm vòng. - Trẻ hứng thú Đây là tay trái của cô, cô dùng ngón cái và ngón học. Biết giữ gìn trỏ để giữ bệ giá. Cô lắp từng vòng vào, và tháo đồ dùng cẩn thận. từng vòng ra, lắp đến vòng nào cô cho trẻ đọc màu sắc của vòng. +Lần 2: Ngắn gọn hơn Lắp xong 2 lần cô bưng lên tặng bạn búp bê - Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ làm 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng. Cô phổ biến cách chơi cho trẻ biết. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. 3. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. - Cô chú ý bao quát trẻ. Cô tập trung trẻ lại và nhận xét tuyên dương trẻ. SHC - Dạy trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: Tranh các bạn bạn nam, bạn nữ. - NBTN: Làm quen được các bạn với các bạn trong trong lớp như tên II. TIẾN HÀNH: lớp. gọi, bạn nam, bạn Hoạt động 1: Ổn định
6. Thứ 5 - Dạy trẻ biết một I. CHUẨN BỊ: 18/11/2021 tay cầm bóng đưa PTVĐ lên cao, mắt nhìn - Bóng - xắc xô - dây- sân bãi bằng phẵng. - Ném bóng qua về phía trước và II. TIẾN HÀNH: dây. ném đúng tư thế. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Mỗi trẻ ném 2 - - Trò chuyện về chủ đề 3 lần Hoạt động2: - Dạy trẻ biết tập 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi tăng dần các động tác bài tốc độ sau đó đứng lại thành vòng tròn. “Bé tập thể dục” 2. Trọng động: theo cô. *BTPTC: Tay em - Trẻ thích tập thể + ĐT1: Tay em (2- 3L) dục. + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) - Dạy trẻ ý thức + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) trật tự trong khi *VĐCB: “Ném bóng qua dây" tập luyện và - Giới thiệu tên bài tập: Hôm nay học: Ném bóng nhường nhịn bạn qua dây. trong khi chơi. - Cô làm mẫu 2 - 3 lần: Vừa làm cô vừa nói: TTCB cô đứng sau vạch chuẩn, 1 tay cầm bóng đưa lên ngang tầm mắt, mắt nhìn về phía trước khi có hiệu lệnh “ Ném” Thì cô cầm bóng bằng một tay đưa lên cao và ném mạnh qua dây, cô ném lần lượt bằng tay phải và tay trái, khi ném xong cô về đứng ở cuối hàng. - Trẻ thực hiện: Cô gọi 1 - 2 trẻ lên ném luân phiên. Mỗi trẻ ném 2 - 3 lần. Cô giúp trẻ khi cần thiết. Cô chú ý sữa sai động viên khen trẻ kịp thời. *TCVĐ: “Thăm bác thỏ”. Chơi 2 - 3 lần. 3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi bộ nhẹ nhàng 1 vòng Hoạt động 3: Kết thúc * Củng Cố: Hôm nay các con học bài gì? * Nhận xét giờ học. HĐNT - Dạy trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài thơ. - HĐCĐ: Làm quen bài thơ. II. TIẾN HÀNH: bài thơ "Gio ăn". - Phát triển ngôn 1. HĐCĐ: Làm quen bài thơ: "Gio ăn ". ngữ và trớ nhớ Cô đọc 1-2 lần cho trẻ nghe. * TCVĐ: cho trẻ. Cô hỏi trẻ các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Trời nắng trời mưa. - Trẻ biết chơi Dép được đi ở đâu? * Chơi tự do. tròchơi trời nắng Giáo dục trẻ giữ gìn đôi dép cẩn thận khi đi dép trời mưa. 2. TCVĐ: trời nắng trời mưa.
7. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ hứng thú khi I. CHUẨN BỊ: 19/11/2021 nghe cô hát và hát - Xắc xô - Trống lắc PTTM theo cô. - Nghe hát : Ngày II.TIẾN HÀNH: đầu tiên đi học - Nghe âm thanh Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - Nghe âm thanh của các nhạc cụ của hai dụng cụ khác nhau. - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Đi dép” khác nhau - Phát triển ngôn - Cô cùng trẻ trò chuyện về bài thơ. ngữ và trí nhớ cho Hoạt động 2: Nội dung trẻ *Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học - Trẻ học trật tự - Cô hát cho trẻ nghe: + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm vào bài hát nghiêm túc, không + Lần 2: Cô hát kết hợp động tác minh hoạ. tranh giành đồ - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát theo cô 2 lần. chơi của bạn. + Sau đó cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. + Cả lớp hát lại lần nữa. * Trò chơi âm nhạc: Nghe âm thanh của hai dụng cụ: Xắc xô - Trống lắc Cô dùng hai âm thanh của hai dụng cụ cho trẻ nghe và hỏi trẻ đó là âm thanh của dụng cụ gì? Cho trẻ nghe 2-3 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Giáo dục trẻ: - Nhận xét giờ học HĐNT - Dạy trẻ biết lắng I. CHUẨN BỊ: - HĐCĐ: nghe và trả lời Tranh ảnh về các đồ chơi. Nghe và trả lời các được một số câu II. TIẾN HÀNH: câu hỏi đơn giản. hỏi. 1. Nghe và trả lời các câu hỏi đơn giản thông qua - TCVĐ: Kéo cưa - Trẻ trả lời to, rõ đồ dùng, lừa xẻ. ràng. - Đây là bức trang vẽ gì? (cái bát). - Chơi tự do. - Trẻ chơi được - Cô đọc tên cái bát 2 lần và cho trẻ đọc theo cô.