Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 10, Chủ đề: Bé tìm hiểu công việc các cô các bác trong trường mầm non - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 10, Chủ đề: Bé tìm hiểu công việc các cô các bác trong trường mầm non - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 10 Chủ đề: Bé tìm hiểu công việc các cô các bác trong TMN (Thời gian thực hiện: 06/11- 10/11/2023) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng quen thuộc bé, về các loại đồ dùng sáng của trẻ ở lớp . Có ý nghĩa về một số đồ dùng trong lớp gần gủi với trẻ - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Quả bóng”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo bài: “Ồ sao bé không lắc” trẻ tập theo cô các động tác. * Động tác 1: “Đưa tay ra nào nắm lấy cái tai, lắc lư cái đầu” ( 2L x 2N) Đứng tự nhiên, hai tay cầm hai tai nghiêng đầuvề hai phía phải trái. * Động tác 2: Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc. (2L x 2N) Đứng tự nhiên, 1 tay đưa thẳng về phía trước, sau đó đổi tay khom mình. * Động tác 3: “Đưa tay ra nào nắm lấy cái eo lắc lư cái mình” ( 2L x 2N): Đứng tự nhiên, hai tay tay chống hông nghiêng người sang bên phải, trái, chân đứng im. * Động tác 4: Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc. (2L x 2N) Đứng tự nhiên, 1 tay đưa thẳng về phía trước, sau đó đổi tay khom mình. * Động tác 5: “Đưa tay ra nào nắm lấy cái chân lắc lư cái đùi” ( 2L x 4N) c.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBTN: TH: VH ÂN Tung bóng Công việc Vẽ các nét Chuyện: Dạy hát: Cô lên cao của cô giáo ngang (M) Chiếc áo và Mẹ. mới Nghe dân ca: Ru con Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: HĐCĐ: - HĐCĐ: -HĐCĐ: ngoài trời Trò chuyện Quan sát bầu LQBH: Cô Quan sát lớp - Cho trẻ với trẻ về trời và mẹ học của bé nghe nhạc công việc của bài hát cô giáo "Chim mẹ, 1
2. - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Cô phải đút cho trẻ cầm thìa chưa vững tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn cơm biết mới mọi người xung quanh cùng ăn cơm. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động HĐTCM Thơ: Đô Hoạt động - Chuyện: Vệ sinh lớp chiều Thể dục. góc Chiếc áo mới học - Tung bóng Nêu gương lên cao cuối tuần Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I. Chuẩn bị: Ngày tung bóng - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn. 6/11/2023 lên cao - Bóng để trẻ tung. PTTC đúng theo - Đĩa nhạc "Vui đến trường" TD yêu cầu của II. Cách tiến hành. VĐCB: cô. 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Tung bóng - Trẻ biết Trẻ ngồi quây quần bên cô hát bài "Vui đến trường" lên cao. dùng hai Các con vừa hát bài hát gì? Giờ các con cùng cô đi ra - TCVĐ tay ngửa sân nào? Chi chi lên để giữ 2. Hoạt động 2: Nội dung. chành bóng rồi a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Vui đến chành hất mạnh trường ", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, tay tung gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. bóng lên b. Trọng động: cao - BTPTC: Đội hình vòng tròn. - Trẻ hứng Tập với nơ. Trẻ tập theo cô các động tác. thú tham gia - ĐT tay 2: Hai tay đưa ra trước, gập khửu tay vào các hoạt (4l x 2n) động. - ĐT bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên - Giáo dục ( 2l x 2n) trẻ biết chơi - ĐTChân 4: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng đoàn kết với (2l x 2n) bạn - VĐCB: Tung bóng lên cao - KQMĐ: Các con vừa tập phát triển chung bài tập với nơ rất giỏi 95% trẻ rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ đạt bản bài “ Tung bóng lên cao.”. Muốn tung được đúng . thì các con nhìn cô tung trước nhé. 3
3. công việc ngày đến lớp II. Cách tiến hành của cô giáo của cô giáo 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - TCVĐ: - Trẻ biết - Cho tre nghe nhạc “ Mẹ của em ở trường” Trời nắng chơi trò chơi - Lớp mình vừa nghe xong giai điệu của bài hát “Mẹ trời mưa. “Trời nắng của em ở trường” - CTD: trời mưa ". 2. Hoạt động 2: Nội dung Chơi với - Trẻ biết HĐCĐ: Trò chuyện với trẻ về công việc của cô giáo lá cây, chơi với + Trường MN các con đang học có tên là gì? Các con bóng bóng, lá cây, đang học lớp gì ? hứng thú + Trong lớp học của chúng ta có ai? tham gia vào Để biết hàng ngày cô giáo và các bạn làm những công hoạt động. việc gì bây giờ cô và các con cùng nhau tìm hiểu nhé! - Giáo dục - Cô chỉ vào tranh cho trẻ quan sát và hỏi trẻ : vâng lời cô + Cô có bức tranh vẽ về ai ? giáo, biết + Cô giáo trong bức tranh đang làm gì? giữ gìn đồ + Hằng ngày các cô phải làm gì để chăm sóc các con? chơi cẩn - Tương tự cho trẻ quan sát tranh gợi hỏi trẻ trả lời . thận. TCVĐ: " Trời nắng trời mưa " - KQMĐ: - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: Các con vừa đi vừa 92 – 93 hát bài “Trời nắng trời mưa”. Hát câu “trời nắng, trời %trẻ đạt nắng thỏ đi tắm nắng” thì các con đưa hai tay để trước ngực, nhảy về phía trước. “Vươn vai, vươn vai thỏ rung đôi tai ” thì các con để tay lên đầu giả làm tai thỏ và nghiêng người sang hai bên. “Nhảy tới, nhảy tới đùa trong nắng mới” thì hai tay chống hông nhảy về phía trước. “Bên nhau, bên nhau bên nhau ta cùng chơi” thì đi cao bước chân. “Mưa to rồi, mưa to rồi, mau mau về thôi” thì các con chạy nhanh về tổ của mình. * Luật chơi: Bạn nào chạy chậm bị ướt áo quần thì sẽ bị phạt nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần. - Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát. CTD: Chơi với lá cây, bóng. Chơi với lá cây, bóng trên sân. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc -Củng cố: Hôm nay cô các con được trò chuyện về ai? - Giáo dục vâng lời cô giáo, biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận. - Nhận xét tuyên dương. Hoạt - Trẻ biết I. Chuẩn bị: động tung bóng - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn. chiều lên cao - Bóng để trẻ tung. VĐCB: đúng theo - Đĩa nhạc "Vui đến trường" Tung bóng yêu cầu của II. Cách tiến hành. 5
4. Con ngựa đứt cương Ba vương ngũ đế Bắt dế đi tìm Ù à ù ập. Khi đọc đến tiếng cuối cùng, trẻ làm cái nắm chặt tay mình lại còn các bạn khác phải rút ngón trỏ của mình ra. Trẻ nào bị bắt sẽ phải thay bạn làm cái. Sau đó, trẻ tự chơi theo sự hướng dẫn của cô. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. c. Hồi tĩnh. Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh nhóm 1-2 vòng và làm động tác ngửi hoa. 3. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng vận gì? Chơi trò chơi gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ * Đánh giá hằng ngày: Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 3 -Trẻ biết tên I. Chuẩn bị Ngày gọi của các cô 7/11/2023 trong trường - Đồ dùng của cô: Hình ảnh công việc hàng ngày của PTNT mầm non và cô giáo (Đón trẻ, thể dục sáng, hoạt động học, vệ NBTN: nhận biết công sinh, ăn trưa). Công việc việc của (Cô + Xắc xô, máy chiếu của cô giáo giáo, cấp + Đĩa nhạc “Trường chúng cháu là trường mầm non. dưỡng, y tế) + Rèn luyện II. Cách tiến hành cách phát âm, 1. Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú. phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát: “Trường chúng cháu - Trẻ hứng thú là trường MN” tham gia vào + Các con vừa nghe giai điệu bài hát gì ? các hoạt động. Để biết hàng cô giáo và các bạn làm những công - 100% Trẻ việc gì bây giờ cô và các con cùng nhau tìm hiểu hứng thú tham nhé! gia vào hoạt 2. Hoạt động 2: Nội dung động - Cô cho trẻ xem hình ảnh tranh cô giáo đang đón - 90 – 92% Trẻ các bạn vào lớp. đạt yêu cầu + Cô giáo đang làm gì các con ? + Cô giáo đang đón các bạn vào lớp và cùng cất đồ 7
5. gì? - Giáo dục trẻ khi đi ngoài đường nớ đội mũ, mặc áo mưa khi trời nắng, trời mưa. - Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ biết tên Chuẩn bị: chiều bài thơ và hiểu - Tranh thơ LĨNH VỰC: nội dung bài - Lớp học rộng rãi thoáng mát. PHÁT thơ. II. Tiến hành: TRIỂN - Trẻ đọc theo * Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài. NGÔN cô bài thơ và - Cô đọc khổ đầu bài thơ hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ NGỮ thể hiện tình gì? (VH) cảm của mình. Hôm nay cô và các con cùng thể hiện tình cảm của Thơ:Đôi mắt - Phát triển mình qua bài thơ “Đôi mắt của em” do cô Lê Thị Mỹ của em. ngôn ngữ cho Phương sáng tác nhé. trẻ. * Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức. - Giáo dục trẻ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe. biết yêu quý, + Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ. giữ dình đôi + Lần 2: Cô đọc kết hợp cho trẻ xem tranh. mắt của mình. - Đàm thoại, trích dẫn: - Tập kỹ năng + Các con vừa lắng nghe cô đọc bài thơ gi? Bài nghe và trả lời thơ “Đôi mắt của em” do ai sáng tác? trọn câu cho + Các con ạ! Đôi mắt rất xinh xắn, giúp cho em nhìn trẻ, tập đọc thơ thấy mọi vật xung quanh đấy. cùng cô. “Đôi mắt xinh xinh Đôi mắt tròn tròn Giúp em nhìn thấy Mọi vật xung quanh” + Đôi mắt rất quan trọng với mỗi chúng ta. Vì thế ai củng yêu quý đôi mắt của mình và phải giữ cho đôi mắt ngày càng sáng hơn. “Em yêu em quý Đôi mắt xinh xinh Giữ cho đôi mát Ngày càng sáng hơn!” + Cô đọc lại lần nửa kết hợp điệu bộ. - Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lần nữa. - Củng cố: Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ “Đôi mắt của em” do ai sáng tác? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ đôi mắt. * Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương. * Đánh giá hằng ngày: 9
6. thế nào? Con thích nhất bức tranh nào? - Cô nhận xét sản phẩm. Cô khen những trẻ vẽ đẹp, nhắc nhở động viên những trẻ vẽ chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng vẽ gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học. Hoạt động - Trẻ biết luật I. Chuẩn bị ngoài trời chơi, cách chơi 1. Đồ dùng của cô HĐCĐ: trò chơi vận - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. LQBH: Cô động “Bóng 2. Đồ dùng của trẻ và mẹ tròn to” - Bóng, chong chóng đủ cho trẻ chơi -TCVĐ: - Trẻ hát theo - Tâm thế trẻ thoải mái. Bóng tròn to cô bài hát, trẻ II. Cách tiến hành - CTD: Chơi biết tên bài hát, 1. Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức, gây hứng thú với bóng tên tác giả bài cho trẻ hát - Hôm nay không khí ngoài trời thật đẹp các con hãy - Trẻ biết cách cùng lên tàu để ra sân cùng cô nào. chơi với bóng, 2.Hoạt động 2 : Nội dung. hứng thú tham a. TCVĐ: Bóng tròn to. gia vào trò chơi Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ - KQMĐ: 92 – chơi: Cô và trẻ nắm tay nhau đứng vòng tròn vừa hát 95% trẻ đạt. vừa làm động tá - Bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to: Trẻ nắm tay đứng dãn cong vòng tròn thật to giống như quả bóng, chân dậm theo nhịp. - Bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi: Trẻ nắm tay nhau cùng bước hướng vào tâm vòng tròn làm cho vòng tròn nhỏ lại giống như quả bóng bị xì hơi, chân dậm theo nhịp. Nào bạn ơi xem bóng ai to tròn nào: Hai tay vỗ vào nhau hoặc vung tay nhẹ nhàng theo nhịp câu hát. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần. b. HĐCĐ: Làm quen với bài hát “Cô và mẹ”. Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài gì? Cô mời trẻ hát theo cô 2-3 lần Cô cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân thể hiện Cô theo dõi bao quát c. CTD: Chơi với bóng, chong chóng. - Cô phát đồ chơi, hướng dẫn cách chơi, và bao quát trẻ khi chơi. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm nay cô và các con cùng đọc bài thơ gì ? 11