Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 1 - Chủ đề: Lớp học của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bát Xát

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 1 - Chủ đề: Lớp học của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bát Xát

1. TUẦN 1 CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ VÀ CÁC BẠN CHỦ ĐỀ NHỎ: LỚP HỌC CỦA BÉ Từ ngày16/9 đến ngày 20/9/2024 A. THỂ DỤC SÁNG Hô hấp1. Hít vào thở ra Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác cùng cô - Kỹ năng: Nhằm phát triển cơ bắp cho trẻ - Thái độ: Trẻ hứng thú tập các động tác cùng cô và yêu thích tập thể dục II. Chuẩn bị: - Sân tập bằng phẳng, quần áo gọn gàng III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1. Giới thiệu bài - Trò truyện về chủ đề, dẫn dắt vào bài - Trẻ trò truyện cùng cô Hoạt động 2. Phát triển bài * Khởi động - Cho trẻ đi chậm-> Đi nhanh -> Đi chậm - Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh của cô sau đó chuyển đội của cô thành đội hình vòng tròn * Trọng động * BTPTC. Thổi bóng - Hướng dẫn trẻ tập các động tác cùng cô - Trẻ thực hiện các động tác Hô hấp 1. Hít vào thở ra cùng cô Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ - Cho trẻ tập cùng cô các động tác, động viên, khuyến khích trẻ. - Sửa sai động viên trẻ - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ lắng nghe * TCVĐ: Lăn bóng - Giới thiệu trò chơi, hướng dẫn trẻ cách - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn. chơi, luật chơi. cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng - Trẻ đi nhẹ nhàng Hoạt động 3. Kết thúc bài
2. 2 B. TRÒ CHƠI CÓ LUẬT 1. Trò chơi vận động: Chuyền bóng I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách truyền bóng cùng cô - Kỹ năng: Kỹ năng cầm bóng và chuyền bóng cho bạn - Thái độ: Hứng thú chơi II. Chuẩn bị: - Sân rộng rãi sạch sẽ, bóng nhựa nhỏ III. Tiến hành: Hoạt động cña cô Hoạt động cña trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu trò chơi, - Lắng nghe cô giới thiệ trò Hoạt động 2: Phát triển bài chơi * Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 hàng, số trẻ bằng nhau. Hướng dẫn trẻ cách cầm bóng bằng - Chú ý nghe cô hướng dẫn hai tay và truyền bóng cho bạn đứng cạnh mình, cách chơi bạn đón bóng và triếp tục truyền cho bạn, đến bạn cuối hàng cầm bóng chạy nhanh lên đầu hàng, trò chơi tiếp tục - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Trẻ chơi cùng cô - động viên, khuyến khích trẻ - Sửa lỗi phát âm và cách đếm cho trẻ - Trẻ hứng thú chơi - Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ gìn đồ chơi, không tranh giành đồ chơi... - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Trò chơi học tập: Đếm đồ chơi I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết đếm cùng cô - Kỹ năng: Luyện kỹ năng phát âm cho trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi II. Chuẩn bị: - Bóng nh ựa nhỏ, rổ nhựa III. Tiến hàng: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho trẻ hátbài “Quả bóng” cùng cô - Trẻ hát cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Cách chơi: Cô giới thiệu một số đồ chơi như: - Lắng nghe cô hướng dẫn Quả bóng sau đó cho trẻ phát âm và đếm cùng chơi cô - Cô đếm 1, 2 quả bóng
3. 3 - Cô đếm và phát âm mẫu: 1, 2 Quả bóng - Lắng nghe cô đếm - Cho trẻ đếm cùng cô - Trẻ đếm cùng cô - Hỏi trẻ có mấy quả bóng? - Trẻ trả lời - Sửa lỗi phát âm và cách đếm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ - Cho trọn đồ chơi và đếm đồ chơi mà trẻ đã - Trẻ hứng thú chơi trọn - Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ gìn đồ chơi, không tranh giành đồ chơi... Hoạt động 3: Kết thúc bài 3. Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết chơi cùng cô - Kỹ năng: Rèn sự bền bỷ ở trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn II. Chuẩn bị: - Nơi chơi, chiếu III. Tiến hàng Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu giờ hoạt động và cho trẻ ngồi chơi - Chú ý nghe cô nói cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài - Hướng dẫn trẻ cách chơi, cô chơi cùng trẻ *Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống chiếu, 2 bạn - Lắng nghe cô hướng dẫn ngồi đối diện và nắm tay nhau, cùng cô đọc cách chơi đồng dao và một bạn đẩy, một bạn kéo, cứ như vậy đến hết bài đồng dao, trò chơi tiếp tục - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ. - Trẻ chơi cùng cô - Động viên, khuyến khích trẻ - Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết không xô đẩy nhau Hoạt động 3: Kết thúc bài C. HOẠT ĐỘNG GÓC Thao tác vai: Bé tập làm cô giáo Hoạt động với đồ vật: Xếp hình theo ý thích Sách truyện Xem tranh ảnh về chủ đề ...................................................................................................................
4. 4 Thứ hai , ngày 16 tháng 9 năm 2024 HOẠT ĐỘNG SÁNG 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về đồ dùng ở lớp I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên một số đồ dùng trong lớp - Kỹ năng: Luyện phát âm cho trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi II. Chuẩn bị: - Cái ghế, cái bàn III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu giờ hoạt động và trò truyện cùng - Trẻ trò tuyện cùng cô trẻ Hoạt động 2: Phát triển bài - Cô cùng trẻ trò chuyện. + Ở lớp CM có đồ dùng gì? - Cái ghế + Cái ghế để làm gì? - Để ngồi - Cho trẻ quan sát tranh vẽ một số đồ dùng của lớp. Hỏi trẻ + Đây là cái gì? - Cái bàn + Cái bàn màu gì? - Màu xanh - Cô phát âm - Cho trẻ phát âm cùng cô - Cho cá nhân trẻ nêu tên. - Trẻ phát âm cùng cô - Động viên khuyến khích trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng. - Lắng nghe cô nói Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Thể dục sáng Hô hấp 1. Hít vào thở ra Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ 3. Tên hoạt động: Phát triển vận động Tên đề tài: Bé tập xếp hàng I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết cách xếp hàng cùng cô - Kỹ năng : Trẻ khéo léo, nhanh nhẹn trong vận động. - Thái độ: Trẻ hứng thú thực hiện cùng cô, chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh II. Chuẩn bị:
5. 5 - Sân tập bằng phẳng, quần áo gọn gang III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trò truyện cùng trẻ về chủ đề - Trẻ trò truyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Khởi động - Cho trẻ đi chậm-> Đi nhanh -> Đi chậm - Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh của cô sau đó chuyển thành của cô. đội hình hàng ngang. * Trọng động * BTPTC: Tập với bóng - Trẻ thực hiện cùng cô. Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ *VĐCB: Bé tập xếp hàng - Cô làm mẫu lần 1: Giới thiệu bài tập - Cô làm mẫu lần 2: Cô tập mẫu và phân - Trẻ quan sát tích động tác -> Cô đứng trước vạch chuẩn - Trẻ lắng nghe và quan sát khi có hiệu lệnh “ chuẩn bị” cô đi thẳng, tay thả xuôi tự nhiên, khi có hiệu lệnh ( Xếp hàng) thì cô đi nhanh vào chỗ đứng của mình và xếp hàng cùng các bạn - Trẻ nhắc tên bài tập - Cho trẻ nhắc lại tên bài tập - Trẻ thực hiện - Cho 2 trẻ thực hiện trước - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện theo hướng dẫn của cô - Sửa sai động viên trẻ. - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục ... * Trò chơi: Chuyền bóng - Hướng dẫn trẻ cách chơi và cho trẻ chơi - Chú ý nghe cô hướng dẫn - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Trẻ chơi 2-> 3 lần. * Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng. - Trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Kết thúc bài 4. Hoạt động góc: Thao tác vai: Bé tập làm cô giáo Hoạt động với đồ vật: Xếp hình theo ý thích Sách truyện Xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: - HĐCCĐ: Quan sát vườn rau - Trò chơi: Gieo hạt - Chơi tự do
6. 6 I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: TrÎ biÕt tªn gọi, phát âm đúng, rõ ràng tên gọi một số loại rau - Kỹ năng: Luyện phát âm, phát triển ngôn ngữ, lời nói cho trẻ. - Thái độ: Gi¸o dôc trÎ ngoan, ch¨m häc, giữ gìn vệ sinh, đồ dùng... II. Chuẩn bị: - Nơi chơi, bóng nhựa nhỏ III. Tiến hành: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éngcña trÎ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài. - Trẻ trò truyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Quan sát có chủ đích; Quan sát vườn rau - Lắng nghe cô giíi thiệu và chú ý * Quan sát vườn rau nghe cô nói - Cô cho trẻ đi quan sát - Cô trò chuyện với trẻ: - Rau muống - Chúng mình có biết trong vườn có những loại rau gì không? - Rau cải - Chúng mình có biết đây là rau gì không? - Rau dền - Còn đây là rau gì ? - Trong vườn có rất nhiều loại rau khác nhau, các bạn thấy vườn rau có đẹp không? Có nhiều loại rau không? - Muốn có nhiều rau để ăn trong các bữa ăn gia đình thì chúng mình phải làm gì? - Cô củng cố giáo dục trẻ. * Trß ch¬i: Gieo hạt - Chó ý nghe c« hưíng dÉn ch¬i - Hưíng dÉn trÎ c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. trß ch¬i - Cho trÎ ch¬i 1->2 lÇn - Trẻ chơi 2 lần * Ch¬i tù do. - Trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ chơi tự do cô bao quát trẻ Hoạt động 3. Kết thúc bài HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi học tập: Đếm đồ chơi I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết đếm cùng cô - Kỹ năng: Luyện kỹ năng phát âm cho trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi II. Chuẩn bị: - Bóng nhựa nhỏ, rổ nhựa III. Tiến hàng: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
7. 7 Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho trẻ hátbài “Quả bóng” cùng cô - Trẻ hát cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Cách chơi: Cô giới thiệu một số đồ chơi như: - Lắng nghe cô hướng dẫn Quả bóng sau đó cho trẻ phát âm và đếm cùng chơi cô - Cô đếm 1, 2 quả bóng - Cô đếm và phát âm mẫu: 1, 2 Quả bóng - Lắng nghe cô đếm - Cho trẻ đếm cùng cô - Trẻ đếm cùng cô - Hỏi trẻ có mấy quả bóng? - Trẻ trả lời - Sửa lỗi phát âm và cách đếm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ - Cho trọn đồ chơi và đếm đồ chơi mà trẻ đã - Trẻ hứng thú chơi trọn - Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ gìn đồ chơi, không tranh giành đồ chơi... - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết chơi cùng cô - Kỹ năng: Rèn sự bền bỷ ở trẻ - Thái độ: Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn II. Chuẩn bị: - Nơi chơi, chiếu III. Tiến hàng Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu giờ hoạt động và cho trẻ ngồi chơi - Chú ý nghe cô nói cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài - Hướng dẫn trẻ cách chơi, cô chơi cùng trẻ *Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống chiếu, 2 bạn - Lắng nghe cô hướng dẫn ngồi đối diện và nắm tay nhau, cùng cô đọc cách chơi đồng dao và một bạn đẩy, một bạn kéo, cứ như vậy đến hết bài đồng dao, trò chơi tiếp tục - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ. - Trẻ chơi cùng cô - Động viên, khuyến khích trẻ - Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn - Trẻ lắng nghe Hoạt động 3: Kết thúc bài 3. Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết cách nêu gương các bạn , biết vệ sinh cá nhân - Kĩ năng: Trẻ làm được vệ sinh cá nhân, biết bạn ngoan, chưa ngoan.
8. 8 - Thái độ: Trẻ tham gia các hoạt động mạnh dạn cùng cô. II. Chuẩn bị: - Khăn mặt cho từng trẻ, dây buộc tóc, lược. Bảng bé ngoan, biểu tượng cắm cờ bé ngoan III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Chúng mình vừa trải qua một ngày học vui vẻ. các bạn rất cố gáng giờ chúng mình sẽ cùng nhau nhận xét buổi học hôm nay nhé. - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ * Nêu gương bé ngoan - Cô hỏi trẻ về các bạn hôm nay ngoan. Vì sao? - Trẻ nêu tên các bạn ngoan - Các trẻ chưa ngoan. Vì sao? chưa ngoan dưới sự giúp đỡ - Cô nhận xét từng bạn. nhận xét chung. Cho trẻ của cô ngoan ra cắm biểu tượng vào bảng bé ngoan. - Trẻ cắm biểu tượng * Vệ sinh cuối ngày Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân, rửa tay, rửa mặt. Từng trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân dưới sự - Trẻ thực hiện các hoạt giúp đỡ của cô. động vệ sinh theo hướng Hoạt động 3: Kết thúc bài dẫn của cô * Trả trẻ - Cô trả trẻ tới tận tay phụ huynh. Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý của học sinh qua một ngày hoạt động ở lớp. ........................................................................................... Thứ ba, ngày 17 tháng 9 năm 2024 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về quả bóng I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết gọi đúng tên Quả bóng - Kỹ năng: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Thái độ: Hứng thú chơi, giũ gìn đồ chơi II. Chuẩn bị: - Bóng nhựa nhỏ, rổ nhựa III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cho trẻ hát cùng cô bài “ Quả bóng” - Trẻ hát cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài - Cô cùng trẻ trò chuyện. - Trẻ trò truyện cùng cô + Ở lớpchúng mình có đồ chơi gì? - Quả bóng + Quả bóng để làm gì? - Để chơi - Cho trẻ quan sát tranh vẽ một số đồ chơi của
9. 9 lớp. Hỏi trẻ + Quả bóng màu gì? - Màu đỏ + Đây là cái gì? - Cái rổ - Cho cá nhân trẻ nêu tên đồ chơi - Trẻ hứng thú chơi - GD trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Thể dục sáng Hô hấp 1. Hít vào thở ra Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ 3. Tên hoạt động: Nhận biết phân biệt Tên đề tài: ĐDĐC màu xanh - Màu đỏ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức TrÎ nhận biết, phân biệt được màu xanh, màu đỏ, ph¸t ©m ®óng, râ rµng. - Kỹ năng: Ph¸t triÓn ng«n ng÷, nhận biết phân biệt, ghi nhớ - Thái độ: Trẻ chú ý học, hứng thú chơi trò chơi, nghe lời cô giáo... II. ChuÈn bÞ: - Rổ nhựa, một số đồ chơi đỏ, xanh, vàng... III. TiÕn hµnh: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1. Giới thiệu bài - Trò chuyện về chủ đề - TrÎ trß chuyÖn cïng c«. Hoạt động 2: Phát triển bài * Quan sát đàm thoại. - C« cho trÎ quan s¸t vµ nhËn biÕt ®Æc ®iÓm, mµu - TrÎ quan s¸t, gäi tên quả s¾c cña quả bóng màu xanh, đỏ bóng màu xanh, màu đỏ cùng - Giíi thiÖu quả bóng màu xanh, màu đỏ cô - Cô phát âm mẫu: Quả bóng màu xanh, Quả bóng màu đỏ - Lắng nghe cô phát âm - Cho trẻ phát âm bằng các hình thức khác nhau - Trẻ phát âm cùng cô - sửa sai động viên trẻ - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của - Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết, giữ gìn đồ chơi cô * Trò chơi: Trọn đồ chơi màu xanh, đỏ theo hiệu lệnh - Giíi thiÖu trß ch¬i vµ hưíng dÉn trÎ c¸ch ch¬i, - Nhí lêi c« dÆn. luËt ch¬i * Trß ch¬i: Thi ai nhanh - Giíi thiÖu trß ch¬i vµ hưíng dÉn trÎ c¸ch ch¬i, - TrÎ chó ý nghe c« hưíng dÉn luËt ch¬i vµ ch¬i trß ch¬i. - Söa sai ®éng viªn trÎ
10. 10 - Gi¸o dôc trÎ ngoan, ch¨m häc, gi÷ g×n ®å dïng, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ Hoạt động 3. Kết thúc bài - Cho trẻ chơi cïng cô - Trẻ đi ra sân cùng cô 4. Hoạt động góc: Thao tác vai: Bé tập làm cô giáo Hoạt động với đồ vật: Xếp hình theo ý thích Sách truyện Xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: - HĐCCĐ Quan sát trường mầm non - Trò chơi: Chuyền bóng - Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: TrÎ biÕt tªn gọi, phát âm đúng, rõ ràng tên trường mầm non - Kỹ năng: Luyện phát âm, phát triển ngôn ngữ, lời nói cho trẻ. - Thái độ: Gi¸o dôc trÎ ngoan, ch¨m häc, giữ gìn vệ sinh, giữ gìn đồ dùng... II. Chuẩn bị: - Nơi chơi, bóng nhựa nhỏ III. Tiến hành: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éngcña trÎ Hoạt động 1. Giới thiệu bài - Cô hát “ Trường chúng cháu là trường mầm - Lắng nghe cô giíi thiệu vµ non” trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài. chó ý nghe cô hát Hoạt động 2: Phát triển bài * HĐ có chủ đích; Quan sát trường mầm non - L¾ng nghe c« giới thiệu - Giíi thiÖu giê ho¹t ®éng, cho trÎ ra s©n cùng trường mầm non thị trấn cô quan sát đàm thoại về trường mầm non - Lắ ng nghe cô P/ - Cô giới thiệu trường mầm non, đây là trường - Trẻ P/ mầm non, trong trường có rất nhiều lớp học như lớp B6, C4 của chúng mình... - Cô phát âm: Trường mầm non thị trấn - Cho trẻ phát âm cùng cô - Cho trẻ phát âm theo các hình thức khác nhau - Trường MN thị trấn - Sửa sai động viên trẻ - Cô giáo Nam... + Đây là trường nào? + Trường MN có ai? + Lớp D có cô giáo nào?.... - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n ®å dïng đồ chơi, ngoan, - Chó ý nghe c« hưíng dÉn ch¨m häc, v©ng lêi c« gi¸o, yêu quý trường ch¬i trß ch¬i lớp... - Trẻ chơi 2 lần * Trß ch¬i: Chuyền bóng - Ch¬i tù do
11. 11 - Hưíng dÉn trÎ c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ ch¬i * Ch¬i tù do. - Cho trẻ chơi cô bao quát trẻ Hoạt động 3. Kết thúc bài HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi vận động: Chuyền bóng I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách truyền bóng cùng cô - Kỹ năng: Kỹ năng cầm bóng và chuyền bóng cho bạn - Thái độ: Hứng thú chơi II. ChuÈn bÞ: - Sân rộng rãi sạch sẽ, bóng nhựa nhỏ III. Tiến hành: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éngcña trÎ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu trò chơi, - Lắng nghe cô giới thiệ trò Hoạt động 2: Phát triển bài chơi * Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 hàng, số trẻ - Chú ý nghe cô hướng dẫn bằng nhau. Hướng dẫn trẻ cách cầm bóng bằng cách chơi hai tay và truyền bóng cho bạn đứng cạnh mình, bạn đón bóng và triếp tục truyền cho bạn, đến bạn cuối hàng cầm bóng chạy nhanh lên đầu hàng, trò chơi tiếp tục - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Trẻ chơi cùng cô - động viên, khuyến khích trẻ - Sửa lỗi phát âm và cách đếm cho trẻ - Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ gìn - Trẻ hứng thú chơi đồ chơi, không tranh giành đồ chơi... Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên Trò chơi, biết cách chơi “ Chi chi chành chành” - Kĩ năng: Trẻ chơi được trò chơi. - Thái độ: Trẻ hứng thú chơi rrrò chơi. II. Chuẩn bị : - Sân rộng hoặc sàn nhà sạch sẽ. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô giới thiệu tên trò chơi: Chi chi chành - Trẻ lắng nghe. chành
12. 12 Hoạt động 2: Phát triển bài - Hướng dẫn trẻ luật chơi, cách chơi và - Trẻ lắng nghe. * Luật chơi: Khi nào đến chữ ập thì nắm tay vào bắt ngón tay của các bạn. * Cách chơi: Cho trẻ chơi theo nhóm (3-4 trẻ) 1 trẻ làm “cái” xòe bàn tay các bạn khác đặt ngón tay vào lòng bàn tay trẻ làm “cái” vừa nói vừa gõ ngón tay... Đến câu cuối thì ập ngón tay vào, ai bị “ cái” bắt ngón tay vào thì - Trẻ chơi 3 - 4 lần. bị thua. Cứ như vậy cho các bạn chơi tiếp. - Cô cho trẻ chơi. - Cô bao quát trẻ. - Trẻ chú ý Hoạt động 3: Kết thúc - Cô khen ngợi, động viên trẻ. c. Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết cách nêu gương các bạn trong lớp, biết các hoạt động vệ sinh cá nhân - Kĩ năng: Trẻ làm được vệ sinh cá nhân, biết bạn ngoan, chưa ngoan. - Thái độ: Trẻ tham gia các hoạt động mạnh dạn cùng cô. II. Chuẩn bị: - Khăn mặt cho từng trẻ. Bảng bé ngoan, biểu tượng cắm cờ bé ngoan III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Chúng mình vừa trải qua một ngày học vui vẻ. các bạn rất cố gáng giờ chúng mình sẽ cùng nhau nhận xét buổi học hôm nay nhé. - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ * Nêu gương bé ngoan - Cô hỏi trẻ về các bạn hôm nay ngoan. Vì sao? - Trẻ nêu tên các bạn ngoan - Các trẻ chưa ngoan. Vì sao? chưa ngoan dưới sự giúp đỡ của - Cô nhận xét từng bạn. nhận xét chung. Cho trẻ cô ngoan ra cắm biểu tượng vào bảng bé ngoan. - Trẻ cắm biểu tượng * Vệ sinh cuối ngày Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân, rửa tay, rửa mặt. Từng trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân dưới sự - Trẻ thực hiện các hoạt động vệ giúp đỡ của cô. sinh theo hướng dẫn của cô Hoạt động 3: Kết thúc bài * Trả trẻ - Cô trả trẻ tới tận tay phụ huynh. Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý của học sinh qua một ngày hoạt động ở lớp. ......................................................................................
13. 13 Thứ tư, ngày 18 tháng 9 năm 2024 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò chuyện về lớp học của bé I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên lớp học của mình - Kỹ năng: Luyện phát âm cho trẻ - Thái độ: Trẻ hứng thú trò truyện cùng cô II. Chuẩn bị: III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trò truyện với trẻ về lớp học của bé - Lắng nghe cô nói Hoạt động 2: Phát tiển bài - Cô cùng trẻ trò chuyện: - Trẻ trò truyện cùng cô + Cháu học lớp nào? - Cho trẻ quan sát tranh vẽ lớp học. Hỏi trẻ: - Trẻ quan sát tranh + Đây là bức tranh vẽ gì? + Trong tranh vẽ có ai: Bạn đang làm gì? Ai - Lớp học đây? Cô giáo đang làm gì? - Cô giáo, các bạn - Cho CN trẻ nêu tên gọi các bạn, tên đồ dùng đồ chơi trong lớp. - Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, các bạn, yêu quý trường lớp. - Vâng lời cô dặn Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Thể dục sáng Hô hấp 1. Hít vào thở ra Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ 3. Tên hoạt động : Văn học Tên đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: Miệng xinh I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, chú ý đọc thơ cùng cô - Kỹ năng:: Luyện cách đọc, phát âm cho trẻ. - Thái độ: Trẻ hứng thú đọc thơ cùng cô, đoàn kết , biết giữ gìn đồ dùng, giữ gìn vệ sinh II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh họa cho nội dung bài thơ III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trò chuyện về chủ đề. - Trẻ trò truyện cùng
14. 14 Hoạt động 2: Phát triển bài * Đọc thơ cho trẻ nghe. - Cô đọc lần 1->Giới thiệu bài thơ: Miệng xinh - Trẻ lắng nghe của tác giả Phạm Hổ - Đọc cho trẻ nghe 2 lần kết hợp tranh vẽ. - Trẻ lắng nghe và quan sát - Giảng nội dung bài thơ -> Bài thơ nói về cái miệng xinh của bé, khi chơi cùng các bạn không cãi nhau mà chỉ nói hững diều hay. - Lắng nghe cô giảng nội - Đọc cho trẻ nghe 1 lần dung bài thơ * Đàm thoại + Cô vừa đọc bài thơ gì? - Miệng xinh + Bài thơ Miệng xinh của tác giả nào? - Phạm Hổ + Khi chơi với các bạn CM phải thế nào? - Không cãi nhau + Có được cãi nhau không? - Không + Miệng xinh để làm gì? - Chỉ nói điều hay thôi * Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc cùng cô 2->3 lần. - Trẻ đọc cùng cô - Tổ chức cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ thực hiện theo yêu cầu - Sửa lỗi phát âm cho trẻ của cô - Giáo dục trẻ chăm học, giữ gìn đồ dùng, giữ gìn vệ sinh. Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cho trẻ đi ra ngoài sân chơi cùng cô - Trẻ ra ngoài chơi cùng cô. 4. Hoạt động góc: Thao tác vai: Bé tập làm cô giáo Hoạt động với đồ vật: Xếp hình theo ý thích Sách truyện Xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngòai trời Tên đề tài: - HĐCCĐ Dạo chơi sân trường - Trò chơi: Lăn bóng - Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Ttrẻ biết dạo chơi cùng cô và trả lời câu hỏi qua gợi ý của cô - Kỹ năng: Trẻ được quan sát thiên nhiên, dạo chơi trên sân trường và trả lời được câu hỏi của cô. - Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, không vứt rác bừa bãi. II. ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm sân rộng rãi sạch sẽ. III. Tiến hành: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: - Cô cho trẻ ra sân đi dạo. - TT trẻ thực hiện
15. 15 Hoạt động 2: Phát triển bài: * Dạo chơi sân trường + Các con thấy trường của chúng mình có đẹp - Có ạ không? + Trên sân trường của chúng mình có gì? - Cây xanh, vườn hoa + Để cho quang cảnh trường mình đẹp hơn thì chúng mình phải làm gì? - Bảo vệ môi trường + Bây giờ cô cho các con dạo chơi trên sân trường để cảm nhận vẻ đẹp của trường chúng mình nào. + Khi thấy có rác trên sân thì chúng mình phải làm - Nhặt rác bỏ vào thùng gì? rác * Trß ch¬i: Lăn bóng - Cô nêu luật chơi, cách chơi, cho trẻ chơi 2 -3 lần - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Trẻ chơi, cô bao quát trẻ * Chơi tự do chơi - Cho trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi theo ý thích Hoạt động 3: Kết thúc bài: HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi: Lăn bóng I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách lăn bóng cùng cô - Kỹ năng: Kỹ năng cầm bóng và lăn bóng cho bạn - Thái độ: Hứng thú chơi II. Chuẩn bị : - Sân rộng rãi sạch sẽ, bóng nhựa nhỏ III. Tiến hành: Hoạt động cña cô Hoạt động cña trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu trò chơi, - Lắng nghe cô giới thiệ trò Hoạt động 2: Phát triển bài chơi * Cách chơi: Cho trẻ ngồi đối diện nhau, cô lăn - Chú ý nghe cô hướng dẫn bóng cho trẻ và trẻ đón bóng sau đó lăn bóng lại cách chơi cho cô, sau đó cho trẻ tự chơi với nhau - Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ gìn - Trẻ chơi cùng cô đồ chơi, không tranh giành đồ chơi... - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Trẻ hứng thú chơi - động viên, khuyến khích trẻ - Sửa lỗi phát âm và cách đếm cho trẻ - Giáo dục trẻ ngoan, chăm học, đoàn kết, giữ gìn đồ chơi, không tranh giành đồ chơi... Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ I. Mục đích yêu cầu:
16. 16 - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi , chơi cùng cô - Kỹ năng: Chơi và đọc đồng dao theo cô - Thái độ: Hứng thú chơi II. ChuÈn bÞ : - Nơi chơi rộng rãi sạch sẽ. III. Tiến hành: Hoạt động cña cô Hoạt động cña trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu trò chơi, - Lắng nghe cô giới thiệ trò Hoạt động 2: Phát triển bài chơi Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn, tay - Chú ý nghe cô hướng dẫn nắm vào nhau, vừa đọc đồng dao vừa vung tay ra cách chơi trước, ra sau đến câu “ Ngồi thụp xuống đây” thì tất cả ngồi xuống. - Trẻ chơi cùng cô - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Trẻ hứng thú chơi - Sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ - Giáo dục trẻ đoàn kết, không xô đẩy bạn... Hoạt động 3: Kết thúc bài c. Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết cách nêu gương các bạn trong lớp, biết các hoạt động vệ sinh cá nhân - Kĩ năng: Trẻ làm được vệ sinh cá nhân, biết bạn ngoan, chưa ngoan. - Thái độ: Trẻ tham gia các hoạt động mạnh dạn cùng cô. II. Chuẩn bị: - Khăn mặt cho từng trẻ, dây buộc tóc, lược. Bảng bé ngoan, biểu tượng cắm cờ bé ngoan III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Chúng mình vừa trải qua một ngày học vui vẻ. các bạn rất cố gáng giờ chúng mình sẽ cùng nhau nhận xét buổi học hôm nay nhé. - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ * Nêu gương bé ngoan - Cô hỏi trẻ về các bạn hôm nay ngoan. Vì sao? - Trẻ nêu tên các bạn ngoan - Các trẻ chưa ngoan. Vì sao? chưa ngoan dưới sự giúp đỡ của - Cô nhận xét từng bạn. nhận xét chung. Cho trẻ cô ngoan ra cắm biểu tượng vào bảng bé ngoan. - Trẻ cắm biểu tượng * Vệ sinh cuối ngày Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân, rửa tay, rửa mặt. Từng trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân dưới sự - Trẻ thực hiện các hoạt động vệ giúp đỡ của cô. sinh theo hướng dẫn của cô Hoạt động 3: Kết thúc bài
17. 17 * Trả trẻ - Cô trả trẻ tới tận tay phụ huynh. Trao đổi với phụ huynh những điều cần lưu ý của học sinh qua một ngày hoạt động ở lớp. . Thứ năm, ngày 19 tháng 9 năm 2024 1. Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài: Trò truyện về cô giáo của bé I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên cô giáo của mình - Kỹ năng: Luyện phát âm cho trẻ - Thái độ: Hứng thú trò truyện cùng cô II. Chuẩn bị: - Đất nặn, bảng con, nước rửa tay, khăn lau tay III. Tiến hành: Hoạt động của cô Họa động của trẻ Hoạt động 1: Giới thệu bài - Trò truyện về chủ đề - Trẻ trò truyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài - Cô trò chuyện cùng trẻ: - Giới thiệu tên cô giáo: Cô Nam, cô Thúy - Cho trẻ phát âm tên cô giáo - Trẻ phát âm + Cô giáo tên là gì? + Cháu được chơi những gi? - Trong lớp chúng mình có hai cô giáo, đó là - Trẻ lắng nghe cô nói cô Nam và cô Yến, các cô dạy CM hát, đọc thơ, đoàn kết với bạn... - Cho trẻ lên giới thiệu về tên cô giáo và các - Trẻ nói tên cô giáo bạn trong lớp. - GD trẻ luôn yêu thương, đoàn kết. Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Thể dục sáng Hô hấp 1. Hít vào thở ra Tay 2. Hai tay đưa cao hạ xuống Chân 2. Ngồi xuống đứng lên. Bụng 4. Nghiêng người sang hai bên Bật 1: Bật tại chỗ 3. Tên hoạt động: Tạo hình Tên đề tài: Chơi với đất nặn I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết chơi với đất nặn theo sự hướng dẫn của cô - Kỹ năng: Trẻ biết cách cắt đất thành các phần nhỏ - Thái độ: Trẻ hứng thú học, biết giữ gìn vệ sinh, biết giữ gìn đồ dùng
18. 18 II. Chuẩn bị: - Đất nặn, bảng con, nước rửa tay, khăn lau tay III. Tiến hành: Hoạt động của cô Họa động của trẻ Hoạt động 1: Giới thệu bài - Trò truyện về chủ đề - Trẻ trò truyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Chơi với đất nặn - Cho trẻ quan sát viên đất nặn. - Lắng nghe cô hướng dẫn và - Cô đặt viên đất lên bảng, một tay giữ viên đất quan sát cô làm mẫu một tay cô cầm dao nhựa nhỏ cắt đất nặn thành - Trẻ lắng nghe từng phần nhỏ, sau đó cô đặt viên đất nhỏ vào lòng bàn tay và bóp cho viên đất thật mềm, cứ như vậy lần lượt cô làm cho các viên đất cô vừa cắt thật mềm . - Cô cho trẻ nhắc lại cách cắt đất, bóp mềm đất. - Trẻ nhắc lại - Cho trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện + Hỏi trẻ đang làm gì? - Chơi với đất nặn + Cắt như thế nào? - Cắt thành phần nhỏ + Bóp đất NTN? - làm mềm đất - Hướng dẫn gợi ý cho từng trẻ - Động viên khuyến khích trẻ. - Cho trẻ dừng tay trưng bày sản phẩm, gợi ý cho - Trẻ dừng tay trẻ nhận xét cùng cô, cô nhận xét nhẹ nhàng từng - Trẻ lắng nghe sản phẩm, động viên, khuyến khích trẻ. - Giáo dục trẻ chăm học, giữ gìn đồ dùng - Trẻ ra sân chơi cùng cô Hoạt động 3: Kết thúc bài - Cho trẻ ra sân chơi 4. Hoạt động góc: Thao tác vai: Bé tập làm cô giáo Hoạt động với đồ vật: Xếp hình theo ý thích Sách truyện Xem tranh ảnh về chủ đề 5. Tên hoạt động: Hoạt động ngoài trời Tên đề tài: - HĐCCĐ Nhặt lá trên sân trường - Trò chơi: Xếp hình bé thích - Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ đi nhặt lá trên sân - Kỹ năng: Phát triển nhận thức cho trẻ về giữ gìn vệ sinh môi trường. - Giáo dục: Giáo dục trẻ đoàn kết, giữ gìn vệ sinh. II. Chuẩn bị : - Sân trường rộng rãi.
19. 19 III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện về chủ đề và dẫn dắt trẻ vào bài. - Trẻ trò truyện cùng cô Hoạt động 2: Phát triển bài * Hoạt động có chủ đích: Nhặt lá trên sân trường - Bạn nào hãy kể về công việc hàng ngày bé thường giúp bố mẹ của mình cho cô và các bạn biết? - Các con biết nhặt lá trên sân để làm gì không? - Chúng mình có muốn xếp hình CM thích không? - 4 - 5 trẻ kể - Hôm nay cô sẽ cho lớp mình nhặt những lá cây khô trên sân trường nhé. - Có ạ! - Cô tổ chức cho trẻ thực hiện - Trẻ nghe cô HD - Cô quan sát, động viên, hướng dẫn trẻ - Trẻ xếp hình trẻ thích * Trò chơi: Xếp hình - Cô phổ biến lc, cc động viên khuyến khích trẻ chơi. - Trẻ chơi trò chơi. * Chơi tự do.: - Cô bao quat trẻ chơi - Trẻ chơi tự do Hoạt động 3: Kết thúc bài HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Trò chơi: Cắp cua bỏ giỏ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi. - Kỹ năng: Rèn sự khéo léo cho trẻ - Thái độ: Trẻ hứng thú chơi II. Chuẩn bị: - Hột hạt, rổ nhựa nhỏ III. Tiến hành: Hoạt động cña cô Hoạt động cña trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu tên trò chơi. - Trẻ chú ý nghe cô giới Hoạt động 2: Phát triển bài thệu trò chơi * Cách chơi: Cho trẻ ngồi xuống chiếu, phát rổ cho trẻ, cô để hột hạt xuống sàn sau đó cô dùng ngón tay - Lắng nghe cô nói trỏ và ngón tay giữa của bàn tay phải, sau đó cô cắp hột hạt bỏ vào rổ, tiếp tục cắp hạt khác. - Cho trẻ chơi cô chơi cùng trẻ,khuyến khích trẻ - Trẻ chơi cùng cô - Giáo dục trẻ đoàn kết, không sô đẩy bạn Hoạt động 3: Kết thúc bài 2. Trò chơi: Bịt mắt bắt dê I. Mục đích yêu cầu:
20. 20 - Kiến thức: Trẻ biết luật chơi và cách chơi, và chơi “bịt mắt bắt dê” theo hướng dẫn của cô. - Kỹ năng: Rèn kĩ năng tư duy, vận động và phát triển ngôn ngữkhi chơi trò chơi. - Thái độ: Trẻ chơi đoàn kết khi chơi II. Chuẩn bị: - Sân chơi sạch sẽ III .Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: Phát triển bài - Giới thiệu trò chơi: Bịt mắt bắt dê và hướng dẫn trẻ cách chơi Trẻ nghe cô phổ biến Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành hình vòng tròn sau cách chơi đó cô bịt mắt làm người bắt (dê) cô vừa đi vừa quờ quạng tìm bắt dê , đọc câu thơ: Đâu nào dê con Đâu nào dê bé Cô đi tìm nhé Bắt, bắt dê nào ? - Cô cho cả lớp cùng chơi cùng cô - Trẻ tham gia trò chơi - Sau lần trẻ chơi cô quan sát sửa sai cho trẻ cùng cô * Củng cố: Các con chơi trò chơi gì? - Trẻ trò chơi ( Bịt mắt Hoạt động 3: Kết thúc bài bắt dê) - Cô động viên khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt. - Trẻ lắng nghe 3. Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết cách nêu gương các bạn trong lớp, biết các hoạt động vệ sinh cá nhân - Kĩ năng: Trẻ làm được vệ sinh cá nhân, biết bạn ngoan, chưa ngoan. - Thái độ: Trẻ tham gia các hoạt động mạnh dạn cùng cô. II. Chuẩn bị: - Bảng bé ngoan, biểu tượng cắm cờ bé ngoan III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Chúng mình vừa trải qua một ngày học vui vẻ. các bạn rất cố gáng giờ chúng mình sẽ cùng nhau nhận xét buổi học hôm nay nhé. - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: Nêu gương - Vệ sinh - Trả trẻ * Nêu gương bé ngoan - Cô hỏi trẻ về các bạn hôm nay ngoan. Vì sao? - Trẻ nêu tên các bạn ngoan - Các trẻ chưa ngoan. Vì sao? chưa ngoan dưới sự giúp đỡ của - Cô nhận xét từng bạn. nhận xét chung. Cho trẻ cô