Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Nội dung trực tiếp “Vận động theo tiết tấu nhanh - Chậm”; Nội dung kết hợp Nghe hát Chúc bé ngủ ngon - Hà Thị Cúc
I. Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được tiết tấu nhanh chậm thông qua một số hoạt động: Vận động nhanh - chậm theo tiết tấu nhanh- chậm của tiếng nhạc, tiếng xắc xô, tiếng chuông, theo giai điệu bài hát.
- Trẻ biết tên bài hát: “Chúc bé ngủ ngon”.
* Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng tập trung nghe và phân biệt được tiết tấu nhanh - chậm.
- Trẻ phản ứng bằng cơ thể, cảm xúc với các tiết tấu nhanh chậm qua hoạt động: Đi nhanh, đi chậm, dậm chân, lắc lư, vỗ tay…theo bản nhạc, tiếng nhạc nước, tiếng xắc xô, tiếng chuông.
- Trẻ thể hiện cảm xúc, ngẫu hứng cùng cô khi nghe cô hát bài hát “Chúc bé ngủ ngon ”
- Trẻ biết giai điệu bài hát: Nhẹ nhàng, êm dịu
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú với âm nhạc qua vận động: Đi, dậm chân, nhún chân, lắc lư người…
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn để làm bố mẹ yên lòng
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Bộ bát, nước, đũa.
- Nhạc bài hát “ Wailking wailking”,” chicken dance”, “Goodbye song”, “Chúc bé ngủ ngon”.
- Máy tính, loa
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được tiết tấu nhanh chậm thông qua một số hoạt động: Vận động nhanh - chậm theo tiết tấu nhanh- chậm của tiếng nhạc, tiếng xắc xô, tiếng chuông, theo giai điệu bài hát.
- Trẻ biết tên bài hát: “Chúc bé ngủ ngon”.
* Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng tập trung nghe và phân biệt được tiết tấu nhanh - chậm.
- Trẻ phản ứng bằng cơ thể, cảm xúc với các tiết tấu nhanh chậm qua hoạt động: Đi nhanh, đi chậm, dậm chân, lắc lư, vỗ tay…theo bản nhạc, tiếng nhạc nước, tiếng xắc xô, tiếng chuông.
- Trẻ thể hiện cảm xúc, ngẫu hứng cùng cô khi nghe cô hát bài hát “Chúc bé ngủ ngon ”
- Trẻ biết giai điệu bài hát: Nhẹ nhàng, êm dịu
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú với âm nhạc qua vận động: Đi, dậm chân, nhún chân, lắc lư người…
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn để làm bố mẹ yên lòng
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Bộ bát, nước, đũa.
- Nhạc bài hát “ Wailking wailking”,” chicken dance”, “Goodbye song”, “Chúc bé ngủ ngon”.
- Máy tính, loa
4 trang
09/03/2024
160
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Nội dung trực tiếp “Vận động theo tiết tấu nhanh - Chậm”; Nội dung kết hợp Nghe hát Chúc bé ngủ ngon - Hà Thị Cúc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_nha_tre_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_t.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Nội dung trực tiếp “Vận động theo tiết tấu nhanh - Chậm”; Nội dung kết hợp Nghe hát Chúc bé ngủ ngon - Hà Thị Cúc
- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐAN PHƯỢNG TRƯỜNG MẦM NON TÂN HỘI GIÁO ÁN KIẾN TẬP LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Tên đề tài: NDTT: “Vận động theo tiết tấu nhanh - chậm” NDKH: Nghe hát: Chúc bé ngủ ngon Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng Thời gian : 15 - 20 phút Số trẻ : 14 - 16 trẻ Ngày thực hiện: 24/12/2019 Giáo viên: Hà Thị Cúc Nguyễn Thị Thu Hương NĂM HỌC 2019 - 2020
- III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. æn định tổ chức : - Cô giới thiệu khách. - Trẻ chào khách - Cô 1: Cho trẻ chơi trò chơi: “ hello – goog bye” - Trẻ chơi trò chơi Giáo viên nghe thấy tiếng khóc của em bé và ra bế em bé để ru em. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: - Trẻ chú ý a. Hoạt động 1: Nghe hát: “Chúc bé ngủ ngon”. (NDKH) - Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe - Bài hát mà các em vừa nghe là bài “Ru em” dân ca Xê đăng; Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, êm dịu nên em bé - Trẻ lắng nghe đã ngủ thật là ngoan đấy. Và bây giờ cô mời các bé nhẹ nhàng nằm xuống và nhắm mắt lại để cảm nhận giai điệu của bài hát này nhé. Lần 2: Cô cho trẻ nằm nhắm mắt nghe cô hát. - Trẻ trả lời b. Hoạt động 2: Vận động theo tiết tấu nhanh – chậm (NDTT) - Trẻ nằm nghe cô hát * Cho trẻ vận động theo tiếng chuông: và cảm nhận giai điệu + Lần 1: Khi tiếng chuông chậm trẻ lắc lư người chậm, bài hát. khi tiếng chuông nhanh trẻ lắc lư người nhanh. + Lần 2: Trẻ vận động tự do theo tiếng chuông. Khi tiếng chuông chậm trẻ dậm chân, khua tay, lắc lư người chậm, - Trẻ vận động. khi tiếng chuông nhanh trẻ dậm chân, khua tay, lắc lư người nhanh. * Cho trẻ vận động theo tiếng xắc xô: Khi cô vỗ xắc xô - Trẻ thực hiện chậm trẻ đi chậm, khi cô vỗ xắc xô nhanh trẻ đi nhanh. Giáo viên cho trẻ vừa vận động vừa đi theo đội hình vòng tròn và đi trên nền nhạc bài hát: Walking Walking -> Ngồi xuống khi bản nhạc kết thúc. - Trẻ vận động. *Trò chơi: “Tai ai tinh” (Trẻ phản ứng nhanh chậm theo tiếng nhạc nước) - Cô 1: Mời các bạn cùng chơi với nhạc nước qua trò chơi - Trẻ chú ý lắng nghe “ Tai ai tinh”
