Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Nhận biết phân biệt To – nhỏ
1.Ổn định tổ chức : ( 1- 2 phút)
- Cô giới thiệu tên trò chơi : “Tập tầm vông”
- Cô giới thiệu: Cô có nhiều món quà tặng cho các con ở góc hoạt động với đồ vật . Các con đi cùng cô về góc hoạt động với đồ vật để lấy quà nào.
2.Nội dung: (10- 12 phút)
2.1 Hoạt động 1: Nhận biết, phân biệt To - Nhỏ.
- Cô cho trẻ lấy qùa về chỗ ngồi
- 1,2,3 mở qùa, món qùa của cô có qủa cam và qủa chanh ?
- Món qùa của các con có gì?
- Cô chỉ vào qủa cam và hỏi trẻ : Quả cam như thế nào ? (To hay nhỏ )
- Cô cho trẻ phát âm : Qủa cam to
- Cô chỉ vào qủa chanh và hỏi trẻ: Qủa chanh như thế nào? (To hay nhỏ )
- Cô cho trẻ phát âm: Qủa chanh nhỏ
- Muốn biết được qủa cam to và qủa chanh nhỏ, cô cháu mình cùng chơi trò chơi: “Bỏ qủa vào hộp ” các con có thích không nào?
- Cô giới thiệu trên hộp quà có cái lỗ
- Cho trẻ bỏ qủa chanh vào?
- Có lọt không các con?
- Cho trẻ bỏ qủa cam vào
- Có lọt không các con? Vì sao?
- Cô giới thiệu tên trò chơi : “Tập tầm vông”
- Cô giới thiệu: Cô có nhiều món quà tặng cho các con ở góc hoạt động với đồ vật . Các con đi cùng cô về góc hoạt động với đồ vật để lấy quà nào.
2.Nội dung: (10- 12 phút)
2.1 Hoạt động 1: Nhận biết, phân biệt To - Nhỏ.
- Cô cho trẻ lấy qùa về chỗ ngồi
- 1,2,3 mở qùa, món qùa của cô có qủa cam và qủa chanh ?
- Món qùa của các con có gì?
- Cô chỉ vào qủa cam và hỏi trẻ : Quả cam như thế nào ? (To hay nhỏ )
- Cô cho trẻ phát âm : Qủa cam to
- Cô chỉ vào qủa chanh và hỏi trẻ: Qủa chanh như thế nào? (To hay nhỏ )
- Cô cho trẻ phát âm: Qủa chanh nhỏ
- Muốn biết được qủa cam to và qủa chanh nhỏ, cô cháu mình cùng chơi trò chơi: “Bỏ qủa vào hộp ” các con có thích không nào?
- Cô giới thiệu trên hộp quà có cái lỗ
- Cho trẻ bỏ qủa chanh vào?
- Có lọt không các con?
- Cho trẻ bỏ qủa cam vào
- Có lọt không các con? Vì sao?
3 trang
09/03/2024
160
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Nhận biết phân biệt To – nhỏ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_nha_tre_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_ch.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Nhận biết phân biệt To – nhỏ
- GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH Lĩnh vực phát triển : Nhận thức Đề tài: NBPB: To – Nhỏ Chủ đề : Thế giới thực vật Ngày soạn: Ngày dạy: Đối tượng: 24 – 36 tháng Thêi gian : 12 - 15 phót Số lượng trẻ: 12-15 trẻ Giáo viên thực hiện: Địa điểm : I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt được: quả to - quả nhỏ, phát âm đúng từ to , nhỏ. - Biết chơi trò chơi: Chọn theo yêu cầu của cô, thu hoạch quả. 2. Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kĩ năng nhận biết, phân biệt to, nhỏ. 3. Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết giúp cô thu dọn đồ dùng, đồ chơi. II. ChuÈn bÞ: C« TrÎ - Hộp qùa của cô: ( Qủa cam to, qủa chanh nhỏ ) - Tâm thế trẻ thoải mái . - Cây có qủa to và qủa nhỏ - Chiếu cho trẻ ngồi - Nhạc trẻ chơi trò chơi - 12- 15 hộp qùa: (Quả cam to, quả chanh nhỏ.) - Hai đường hẹp cho trẻ chơi III, TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức : ( 1- 2 phút) - Cô giới thiệu tên trò chơi : “Tập tầm vông” - Trẻ chơi cùng cô - Cô giới thiệu: Cô có nhiều món quà tặng cho - Trẻ đi lấy qùa cùng cô. các con ở góc hoạt động với đồ vật . Các con đi cùng cô về góc hoạt động với đồ vật để lấy quà nào. 2.Nội dung: (10- 12 phút) 2.1 Hoạt động 1: Nhận biết, phân biệt To - Nhỏ. - Trẻ về chổ ngồi - Cô cho trẻ lấy qùa về chỗ ngồi - 1,2,3 mở qùa, món qùa của cô có qủa cam và - Trẻ mở qùa qủa chanh ? - Món qùa của các con có gì? - Trẻ trả lời - Cô chỉ vào qủa cam và hỏi trẻ : Quả cam như - Trẻ trả lời
- và mang về rổ cho đội của mình nhé Luật chơi: Trò chơi bắt đầu bằng một bản nhạc bản nhạc kết thúc thì trò chơi sẽ kết thúc. Đội nào - Trẻ lắng nghe chọn đúng, đội đó sẽ chiến thắng. Các con rõ chưa. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi. - Cô bao quát động viên trẻ chơi. - Nhận xét – tuyên dương trẻ - Trẻ giúp cô mang đồ chơi về 3. Kết thúc: Cô cho trẻ mang đồ chơi về góc. góc
