Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Sự tích quả dưa hấu
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hiểu nội dung truyện, cảm nhận ý nghĩa của câu chuyện truyền thuyết của dân tộc Việt nam
- Thể hiện cảm xúc văn học qua cách diễn đạt giọng nói nhân vật cùng với cô.
- Tạo hình quả dưa hấu với các kỹ năng đã học: vẽ và tô màu, cắt dán, nặn ...
- Phát triển tư duy ngôn ngữ , trí nhớ có chủ định, óc tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ.
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu quê hương, dân tộc.
II. CHUẨN BỊ:
- Cho trẻ làm quen với câu chuyện "Sự tích quả dưa hấu" ( cô kể hay nghe máy ... )
- Làm quen với các nhân vật trong lịch sử nước VN ...
- Một số NVL tạo hình, đồ chơi ở các góc chơi ...
- Hiểu nội dung truyện, cảm nhận ý nghĩa của câu chuyện truyền thuyết của dân tộc Việt nam
- Thể hiện cảm xúc văn học qua cách diễn đạt giọng nói nhân vật cùng với cô.
- Tạo hình quả dưa hấu với các kỹ năng đã học: vẽ và tô màu, cắt dán, nặn ...
- Phát triển tư duy ngôn ngữ , trí nhớ có chủ định, óc tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ.
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu quê hương, dân tộc.
II. CHUẨN BỊ:
- Cho trẻ làm quen với câu chuyện "Sự tích quả dưa hấu" ( cô kể hay nghe máy ... )
- Làm quen với các nhân vật trong lịch sử nước VN ...
- Một số NVL tạo hình, đồ chơi ở các góc chơi ...
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Sự tích quả dưa hấu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_nha_tre_de_tai_su_tich_qua_dua_hau.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Sự tích quả dưa hấu
- Đề tài: SỰ TÍCH QUẢ DƯA HẤU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu nội dung truyện, cảm nhận ý nghĩa của câu chuyện truyền thuyết của dân tộc Việt nam - Thể hiện cảm xúc văn học qua cách diễn đạt giọng nói nhân vật cùng với cô. - Tạo hình quả dưa hấu với các kỹ năng đã học: vẽ và tô màu, cắt dán, nặn - Phát triển tư duy ngôn ngữ , trí nhớ có chủ định, óc tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ. - Giáo dục trẻ tình cảm yêu quê hương, dân tộc. II. CHUẨN BỊ: - Cho trẻ làm quen với câu chuyện "Sự tích quả dưa hấu" ( cô kể hay nghe máy ) - Làm quen với các nhân vật trong lịch sử nước VN - Một số NVL tạo hình, đồ chơi ở các góc chơi III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1 : - Cho trẻ quan sát quả dưa hấu ( quả thật, tranh hay ảnh chụp ) - Cô trò chuyện với trẻ sau khi cho trẻ quan sát: + Các bạn thấy quả dưa hấu thế nào? + Hình dạng quả dưa hấu ra sao? + Màu sắc của vỏ và bên trong có giống nhau không?
- - Cô đàm thoại cùng trẻ: + Mai An Tiêm đã phát hiện ra quả dưa hấu thế nào? + Mai An Tiêm trồng dưa hấu ra sao? Cây dưa hấu có gì đặc biệt? + Vì sao Mai An Tiêm gọi là quả dưa đỏ? - Cô gợi ý cho trẻ tạo hình những quả dưa hấu với các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị: + Nặn quả dưa hấu + Vẽ quả dưa hấu + Tô màu và cắt quả dưa hấu dán vào dây dưa trong bức tranh trên tường chuyển sang góc hoạt động tiếp tục