Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ điểm: Bé với con vật đáng yêu - Đề tài: Tô màu chú vịt con - Năm học 2024-2025 - Hà Hồng Nhung

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ điểm: Bé với con vật đáng yêu - Đề tài: Tô màu chú vịt con - Năm học 2024-2025 - Hà Hồng Nhung

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON MỸ THÁI Độc lập- Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN DẠY HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/11 Lĩnh vực: Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội – thẩm mỹ. Chủ điểm: Bé với con vật đáng yêu. Hoạt động: Tạo hình. Đề tài: Tô màu chú vịt con. Loại tiết: Mẫu (Lần 1) Đối tượng trẻ: 24-36 tháng tuổi Số lượng trẻ: 18-22 trẻ Thời gian dạy: 15-17 phút Ngày soạn: 30/10/2024 Ngày dạy: 06/10/2024 Người soạn và dạy: Hà Hồng Nhung I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết di màu vàng cho chú vịt con theo sự hướng dẫn của cô, di màu từ trên xuống dưới, không chờm ra ngoài. - Trẻ biết tên gọi và màu sắc của chú vịt con. - Trẻ biết vận động theo lời ca bài hát “Một con vịt”. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng ngồi, cầm bút đúng cách, di màu bức tranh. - Trẻ có khả năng nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. - Phát triển sự khéo léo của đôi tay cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình, yêu quý chú vịt con. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức - Tổ chức tại lớp học D3.
2. 2. Đồ dùng của cô - Loa, máy tính, nhạc đệm bài hát “Một con vịt”, nhạc nhẹ không lời. - 01 tranh mẫu: Chú vịt con tô màu vàng. - Giá trưng bày sản phẩm, kẹp sản phẩm đủ với số lượng trẻ. - 01 tranh A3 chú vịt con chưa tô màu để cô làm mẫu. - Giá đỡ tranh. - Hộp sáp màu. - Xốp trải nền đủ cho trẻ. 3. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ một bức tranh chú vịt con chưa tô màu. - Sáp màu vàng đủ cho trẻ. - Chỗ ngồi đủ cho trẻ và được sắp xếp hợp lý theo 3 nhóm. - Tâm thế trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú- giới thiệu bài ( 1- 2 phút) - Đến với hoạt động tạo hình ngày hôm - Trẻ lắng nghe và vỗ tay chào nay, lớp chúng mình có rất nhiều các cô mừng các cô tới lớp. giáo trong trường mầm non Mỹ Thái về dự với lớp chúng mình đấy, chúng mình cùng chào đón các cô giáo bằng một tràng pháo tay thật to nào! - Cô Nhung có một bí mật muốn dành cho - Trẻ lắng nghe và hào hứng bước lớp chúng mình đấy, bây giờ các con hãy vào hoạt động học. nhẹ nhàng ngồi xuống để cùng xem bí mật đó là gì nhé! 2. Hoạt động 2: Bài mới (12- 13 phút) 2.1: Bé cùng quan sát, trò chuyện về nội dung tranh con vịt con. + Cô Nhung có bức tranh con gì đây nhỉ? + Con thưa cô, đây là bức tranh chú vịt con ạ! + Chú vịt con được cô Nhung tô màu gì + Con thưa cô, vịt con màu vàng ạ! đây nhỉ? + Chú vịt con được cô tô màu như thế nào + Trẻ nói theo ý hiểu của trẻ.
3. đây nhỉ? => Cô chính xác lại: Đây là bức tranh chú - Trẻ lắng nghe lòi cô chính xác lại. vịt con được cô Nhung tô màu vàng và cô đã tô kín con vịt, không tô chờm ra ngoài hình con vịt. + Để thể hiện sự yêu quý đối với chú vịt - Trẻ nói theo ý hiểu của trẻ. con thì các con sẽ làm gì? - Giáo dục trẻ: biết giữ gìn sản phẩm của - Trẻ lắng nghe lời cô giáo dục. mình và yêu quý vịt con. 2.2: Cô thực hiện mẫu. - Cô làm mẫu 01 lần, vừa làm vừa kết hợp phân tích cho trẻ cách tô màu bức tranh. - Để tô được con vịt con thật đẹp thì cô - Chú ý quan sát cô tô mẫu và nhớ phải ngồi ngay ngắn, đầu hơi cúi và cầm lời cô phân tích. bút bằng 3 đầu ngón tay của tay phải. - Tay trái cô giữ giấy, cô sẽ tô đầu chú vịt con trước, cô tô lần lượt từ trên xuống dưới, cô tô đến đâu hết đến đó, tô sao cho thật khéo léo để màu không bị chờm ra ngoài, cứ như vậy cô tô đến hết con vịt. - Cô làm mẫu xong, cô cho trẻ nhìn lại sản phẩm của cô vừa tô màu và hỏi trẻ: + Cô đã tô màu xong con gì đây nhỉ? + Con thưa cô, con vịt con ạ! + Các con sẽ ngồi như thế nào để tô màu + Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ. chú vịt con này nhỉ? + Vậy con sẽ tô màu con vịt con màu gì? + Con thưa cô, con tô màu con vịt con màu vàng ạ! - Bây giờ cô Nhung mời các con hãy nhẹ - Trẻ hưởng ứng cùng cô. nhàng di chuyển về chỗ ngồi của mình để tô màu thật đẹp cho con vịt con giống mẫu của cô nhé! 2.3: Trẻ thực hiện. - Cô mở nhạc nhẹ không lời cho trẻ thực hiện tô màu chú vịt con. - Cô đi từng bàn quan sát trẻ tô màu, - Trẻ thực hiện tô màu con vịt con hướng dẫn trẻ cách cầm bút, ngồi đúng tư theo tranh mẫu.
4. thế và cách di màu, cô nhắc nhở và động viên trẻ. 2.4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm. - Cô mời chúng mình mang tranh lên để - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. cùng trưng bày sản phẩm nào! - Cô gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm của - 2- 3 trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. mình và của bạn. + Con thích bức tranh nào? Vì sao? + Trẻ nói theo ý thích của trẻ. - Cô nhận xét chung, tuyên dương, khen - Lắng nghe cô nhận xét chung, ngợi những sản phẩm đẹp. khen ngợi những sản phẩm đẹp. * Nội dung kết hợp: hát và vận động theo lời ca bài hát “Một con vịt”. - Cô cho trẻ hát và cùng vận động tự nhiên - Trẻ cùng hát và vận động tự nhiên theo lời ca bài hát “Một con vịt”. theo lời ca bài hát “Một con vịt”. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1- 2 phút) - Cô và trẻ cùng làm động tác của chú vịt - Trẻ cùng làm động tác của chú vịt con và di chuyển ra ngoài. con và di chuyển ra ngoài. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Hà Thị Hoan Hà Hồng Nhung