Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Trường mầm non - Chủ đề nhánh 2: Trường Mầm non Hoa Phượng thân yêu - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Lệ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Trường mầm non - Chủ đề nhánh 2: Trường Mầm non Hoa Phượng thân yêu - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Lệ

1. TUẦN 2 NHÁNH 2: Trường mầm non Hoa Phượng thân yêu. Từ ngày 12/09 đến ngày 16 /09/2022 Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết tên gọi của trường, địa điểm ( đóng tại khóm Vinh Quang - Thị trấn Hồ xá) có cấu trúc ( Có 1 dãy nhà 2 tầng và 2 dãy nhà 1 tầng, có nhà bếp, phòng bảo vệ, các phòng làm việc, phòng chức năng) các phòng lớp ( Có 11 lớp mẫu giáo) khuôn viên của trường rộng( Có sân khấu ngoài trời, vườn cổ tích, hòn non bộ, vườn hoa, vườn rau, vườn cây thuốc nam ) Có nhiều đồ dùng đồ chơi ngoài trời - Trong trường có nhiều cô giáo và các cô bác cấp dưỡng và lao công, bác bảo vệ, có cô y tế, kế toán, mỗi người có 1 công việc riêng. - Trẻ biết 1 số quy định của trường lớp mầm non. - Trẻ biết so sánh chiều dài của 2 đối tượng. - Trẻ thực hiện được bài tập tung bóng lên cao và bắt bóng 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng xé dán, vẽ, tô màu về trường lớp mầm non, đồ dùng đồ chơi - Rèn kỹ năng tập trung, tư thế ngồi và kỹ năng cầm bút. - Quan sát, so sánh, phân tích, ghi nhớ có chủ định. - Thực hiện kỹ năng định hướng, tung bóng lên cao và bắt bóng - Luyện kỹ năng hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về trường mầm non. - Chơi các trò chơi vận động, TC dân gian: kéo co, nu na nu nống, chi chi chành chành, lộn cầu vồng, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây - Rèn một số kỹ năng vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. 3. Thái độ: - Biết yêu trường mầm non, thích đến lớp. - Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện hợp tác với các bạn trong trường, lớp. Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp. Biết thực hiện một số quy định của trường, lớp. Biết giữ gìn bảo vệ môi trường sạch sẽ. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - SLIDE hình ảnh, video về trường mầm non, các hoạt động của trẻ ở trường mầm non.
2. QS đồ chơi QS khuôn QS các phòng làm Quan sát các QS trường trên sân viên trường. việc. cô cấp dưỡng. mầm non HP. HĐN trường TCVĐ: TCVĐ: Bịt mắt bắt TCVĐ TCVĐ : Kéo T TCVĐ: Mèo Kéo co, chi dê, lộn cầu vồng. Trời nắng trời co, tìm bạn đuổi chuột, chi chành. mưa, chuyền kết bạn bóng. Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề chơi, các góc chơi Hoạt động 2 : HD trẻ thoả thuận ,chọn vai chơi và HD trẻ chơi tại các góc: + Phân vai: Cô giáo, bán hàng. + Xây dựng: Xây trường mầm non. + Âm nhạc: Nghe nhạc các bài hát về chủ đề bé yêu trường mầm non. HĐG + Tạo hình: Vẽ xé dán, tô màu, các bức tranh về trường mầm non của bé. + Học tập: Nhận biết số lượng 2. Đếm đến 2. So sánh 1 và 2. + Thư viện: Xem sách tranh, làm sách về trường mầm non. Hoạt động 3 : Nhận xét trẻ trong quá trình chơi, HD trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định HĐC - HD KN so - HĐ tự chọn. - HD sử - HD kỹ năng chải - SHVN sánh nhiều - LQBH: Trường dụng vở tóc. - Nêu gương hơn, ít hơn chúng cháu là LQVT. - Nghe kể truyện: cuối tuần. bằng nhau. trường mầm non. - Rèn KN Món quà của cô - Rèn KN rửa rửa tay. giáo. tay. TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thứ 2 ngày 12 tháng 09 năm 2022 HOẠT ĐỘNG HỌC: Tung bóng lên cao và bắt bóng. 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên vận động, thực hiện được vận động: Tung bóng lên cao và bắt bóng. - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, rèn sức mạnh của tay và sự định hướng, kỹ năng nhanh nhạy khi chơi trò chơi. - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật và thực hiện bài tập chính xác theo nhịp hô của cô. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: 10 quả bóng. - Mũ cáo, mũ thỏ.
3. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - QS các đồ chơi có trên sân trường - TC: Mèo đuổi chuột, kết bạn. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ sử dụng các giác quan để quan sát đồ chơi ngoài trời và nêu lên nhận xét: Tên các đồ chơi, chất liệu, cách sử dụng các đồ chơi đó - Rèn kỹ năng quan sát , trả lời theo yêu cầu của cô - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ các đồ chơi khi chơi 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Một số đồ chơi có trên sân trường: xích đu, cầu trượt, bập bênh - Ô tô, phấn,giấy, dây, lá khô, hột hạt 3. Tiến hàn - Cô dẫn trẻ ra sân, cho trẻ quan sát và nhận xét thời tiết. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết. Hoạt động 1: Quan sát các đồ chơi có trên sân trường. - Cho trẻ đến gần các đồ chơi, hướng cho trẻ quan sát và gợi ý để trẻ kể tên các loại đồ chơi: Bập bênh, cầu trượt, xích đu, đu quay, nhà chòi - Cho trẻ nêu lên đặc điểm, công dụng của các đồ chơi đó? - Cô khái quát lại cho trẻ hiểu. Cô giới thiệu có nhiều đồ chơi được làm bằng sắt, nhựa với nhiều màu sắc khác nhau, chơi 2 bạn như bập bênh, chơi nhiều bạn như đu quay - Hỏi trẻ: Con thích chơi đồ chơi nào? Vì sao? Khi chơi phải như thế nào? - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ chơi. Hoạt động 2: TC - Trò chơi 1: Mèo đuổi chuột. - Trò chơi 2: Kết bạn - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác thì cô bổ sung). Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột hạt - Cô bao quát lớp và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - HD KN so sánh nhiều hơn, ít hơn và bằng nhau - Rèn kỹ năng rửa tay 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết kỹ năng so sánh, diễn đạt thuật ngữ toán học. - Trẻ biết rửa tay đúng quy trình.
4. - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ trường lớp, có tình cảm tốt đẹp với cô giáo, bạn bè, và các cô bác ở trong trường, ý thức tổ chức kỹ luật 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng phương tiện : Slide hình ảnh, video về các hoạt động ở trường mầm non. - Đồ dùng để chơi trò chơi. 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ hát : Vui đến trường - Trò chuyện về trường mầm non của bé, các hoạt động ở trường mầm non. - Giáo dục trẻ yêu quý trường mầm non, thích đến trường. Hoạt động 2: Bé khám phá trường mầm non - Cho trẻ ngồi thành 3 nhóm cùng xếp tranh và thảo luận về các bức tranh. - Gọi đại diện hỏi nội dung của bức tranh nhóm mình. - Sau đó cô hỏi trẻ các bức tranh đó có nội dung gì? Bạn nào biết gì về ngôi trường chúng ta đang học ? - Trường mình có tên gọi là gì? ở khóm phố nào? Trường có bao nhiêu lớp ? Trong trường có những khu vực nào ? Chức năng của các phòng, lớp và các khu vực ? Chúng ta học lớp nào ? Xung quanh trường có gì? - Cho trẻ đọc thơ “Trường của bé” và ngồi thành 3 tổ. - Trong trường có những ai ? - Cho trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ, cô gợi ý và bổ sung. (trong trường có cô hiệu trưởng, 2 cô hiệu phó, các cô giáo, các cô cấp dưỡng, bác bảo vệ, cô lao công, cô y tế). - Mỗi người làm một công việc khác nhau. - Các cháu đến trường mầm non để làm gì? - Hằng ngày các cháu được tham gia các hoạt động nào? - Tình cảm của các cô đối với cháu như thế nào? - Cháu làm gì để cô giáo vui lòng? - Các cháu phải làm gì để ngôi trường ngày càng đẹp hơn? - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ, giữ gìn vệ sinh trường lớp - Biết kính trọng cô giáo còng như các cô, các bác nhân viên phục vụ trong nhà trường. - Cho trẻ xem video về các hoạt động của nhà trường Hoạt động 3: Trò chơi: - Trò chơi 1 : Bé xây trường mầm non. - Cho trẻ chia thành 2 đội cùng vận chuyển khối và xây trường.
5. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chơi ở các góc, biết thể hiện vai chơi, đoàn kết với bạn trong khi chơi. - Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, nhớ tên tác giả bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi các góc đầy đủ. - Đàn nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. 3. Tiến hành : Nội dung 1: HĐ tự chọn Hoạt động 1: Cô giới thiệu các góc chơi, hướng dẫn trẻ kỹ năng chơi ở các góc. Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi. - Chơi như buổi sáng, rèn trẻ chơi ở góc phân vai ( bán hàng, mẹ con, cô giáo ) rèn trẻ chơi ở góc xây dựng biết xây trường mầm non, xây hàng rào, khuôn viên trường mầm non, sắp xếp sao cho đẹp mắt. - Tương tự hướng dẫn trẻ chơi ở các góc khác. - Cô nhắc nhở biết đoàn kết, phối hợp với các bạn trong khi chơi, trẻ khi chơi xong thì phải biết thu dọn đồ đồ chơi sắp xếp các đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hoạt động 3: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. Nội dung 2: LQBH: Trường chúng cháu là trường mầm non. Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên bài hát : Trường chúng cháu là trường mầm non, của tác giả Phạm Tuyên. - Trò chuyện về nội dung bài hát, nhịp điệu của bài hát. Hoạt động 2: Tập cho trẻ hát. - Cô hướng dẫn trẻ hát từng câu, sau đó hát cả bài. Chú ý sữa sai cho trẻ. Hoạt động 3: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. Thứ 4 ngày 14 tháng 09 năm 2022 HOẠT ĐỘNG HỌC: Hát + VTTN: Trường chúng cháu là trường mầm Nghe hát: Đi học TC: Tai ai tinh. 1.Mục đích yêu cầu:
6. - Cho trẻ chơi, cô nâng cao yêu cầu sau một lần chơi động viên khuyến khích trẻ qua từng lần chơi. - Cho trẻ hát kết hợp VTTN bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Nhận xét giờ hoạt động. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát các phòng làm việc. - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng. 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ quan sát và nhận xét được các phòng làm việc, hiểu chức năng, người quản lí của các phòng làm việc đó. - Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chạy nhảy, đọc đồng dao. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ trường lớp sạch đẹp. 2.Chuẩn bị: - Liên hệ các phòng làm việc. - Đồ dùng: Ô tô, phấn, giấy, bút màu, dây, lá khô, mũ dê, khăn bịt mắt 3.Tiến hành: - Cô dẫn trẻ ra sân, cho trẻ quan sát và nhận xét thời tiết. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết. Hoạt động 1: Quan sát các phòng làm việc. - Dẫn trẻ đến các phòng, hướng cho trẻ quan sát các phòng làm việc: phòng cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, cô kế toán, cô y tế và gợi ý để trẻ nêu lên nhận xét: đây là phòng làm việc của ai? Trong phòng có đồ dùng gì? dụng cụ, đồ dùng gì? Để cho trường ngày càng sạch sẽ thì các cháu phải làm gì? khi ra chơi phải như thế nào? - Giáo dục trẻ không chạy nhảy nhiều, không la hét, biết nhặt rác bỏ đúng nơi quy định, không vẽ bậy lên tường Hoạt động 2: TC - Trò chơi 1: Bịt mắt bắt dê. -Trò chơi 2: Lộn cầu vồng. - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác thì cô bổ sung). - Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC Hoạt động 3: - Cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan Cô hướng dẫn và cùng chơi với trẻ. Cô bao quát lớp và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau.
7. Thứ 5 ngày 15 tháng 09 năm 2022 HOẠT ĐỘNG HỌC: Nhận biết số lượng 2. Đếm đến 2. So sánh 1 và 2. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đếm đến 2 nhận biết các nhóm có 2 đối tượng. - Rèn kỹ năng xếp tương ứng 1-1, đếm, diễn đạt đầy đủ thuật ngữ toán học. - Giáo dục ý thức học tập 2. Chuẩn bị: - Một số nhóm đồ dùng có số lượng 1,2 đặt xung quanh lớp. - Mỗi trẻ có 2 quả bóng, 2 bông hoa, thẻ số 1, 2. - Tranh chơi trò chơi: Thi ai nhanh 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn tập nhận biết số lượng 1-2 - Cho trẻ chơi ở máy: Mắt ai tinh (Xuất hiện số người ( 1 hoặc 2) thì trẻ chọn thẻ chấm tròn tương ứng với số người đã nhìn thấy) - Cho trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 1,2( trẻ gắn thẻ số vào) Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đến 2, nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng 2. So sánh 1 và 2. - Cho trẻ xếp số bóng thành 1 hàng ngang từ trái sang phải. ( xếp 2 quả bóng) - Xếp 1 bông hoa tương ứng với mỗi quả bóng sao cho số bông hoa ít hơn số quả bóng là 1 - Cho trẻ đếm số bông hoa. - So sánh: số bông hoa và số quả bóng như thế nào với nhau? Số nào nhiều hơn, nhiều hơn mấy, vì sao? số nào ít hơn, ít hơn mấy, vì sao? - Để 2 nhóm bằng nhau ta làm như thế nào ( thêm vào 1 hoa hoặc bớt 1 quả bóng) - Để số hoa bằng số bóng ta làm như thế nào? ( Thêm vào 1 bông hoa, trẻ vừa thêm vừa nói: 1 bông hoa thêm vào 1 bông hoa được 2 bông hoa) - Cho trẻ thêm vào và đếm kết quả 2 nhóm sau khi thêm ( Chú ý gọi nhiều cá nhân trẻ) - Như vậy số hoa và số bóng như thế nào với nhau? ( bằng nhau) đều bằng mấy ( đều bằng 2) Cô giới thiệu số 2, cho trẻ đọc số và chọn thẻ số gắn vào. - Cho trẻ cất lần lượt số hoa và số bóng vừa cất vừa đếm. ( đếm xuôi: cất đối tượng từ trái sang phải, đếm ngược: cất đối tượng từ phải sang trái)