Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thu Hương

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TUẦN 1 Thời gian thực hiện: Từ ngày 3/02/2020- 7/02/2020 Thứ 2, ngày 3/02/2020 - GV: Nguyễn Thị Thu Hương Tên hoạt Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành động học HĐÂN 1.Kiến thức -Chuẩn 1.Ổn định tổ chức. -NDTT:NH: - Trẻ biết tên bài“Mùa xuân bịcủa cô: - Cô cùng trẻ chơi trò chơi chi chi chành chành “Mùa xuân của bé” . + Giáo án 2.Phương pháp hình thức tổ chức của bé” -Trẻ hiểu nội dung bài hát. + Đàn ghi a. Nghe hát :“Mùa Xuân của bé” -NDKH:TC: Hưởng ứng 2.Kỹ năng nhạc bài - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không đàn. theo nhạc - Trẻ biết cách lắng nghe và hát. + Cô giới thiệu lại tên bài hát,tác giả. hưởng ứng theo nhạc - Chuẩn - Cô hát lần 2 kết hợp nhạc. 3.Thái độ bị của + Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát : Nói về mùa xuân -Trẻ hứng thú tham gia các trẻ: của bé thong qua những bài học , những bức tranh bé tô bé vẽ , hoạt động. + Ngồi mùa xuân trong tiếng chim hót ) -Mạnh dạn,tự tin thể hện ngay - Cô hát kết hợp vận động phụ họa. ngắn. - Cô nói về tính chất giai điệu bài hát.: Vui tươi trong sang . - Cô cho trẻ nghe ca sĩ hát qua video máy tính(Khuyến khích trẻ hát và ngẫu hứng cùng cô) * Giáo dục trẻ:Trẻ hiểu yêu quý mùa xuân b. Trò chơi: Hưởng ứng theo nhạc - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi. + Cô mở các đoạn nhạc bất kì, nhiệm vụ của các con là lắng tai nghe về tiết tấu,giai điệu nhạc để vận động sao cho phù hợp với nhạc 3. Kết thúc Cô nhận xét giờ học.
2. - Trẻ hứng thú tham gia bài - Đây là gì của cây quất ?( chỉ vào cánh hoa , lá , cành hoa ) hoạt động . “Hoa Cô gọi cá nhân lên chỉ và gọi tên từng bộ phận của cây theo yêu cầu Giáo dục : Trẻ biết yêu quý mùa của cô chăm sóc bảo vệ các loài xuân, ( Cô cho cả lớp nói , tổ nhóm cá nhân , mời trẻ lên chỉ ) cây và hoa . Mùa - Các con nhìn thấy hoa Mai ở đâu , lúc nào ? xuân =>Cây quất là cây thường đơm hoa kết trái vào mùa xuân , quả có ơi” màu vàng và có dạng hình tròn, cây quất được tượng trưng cho mùa 2. Đồ xuân, cho ngày tết dùng * Mở rộng : Mùa xuân đến ngoài cây quất ra thì còn có cây cam, cây của bưởi, cây phật thủ trẻ: - Cô cho trẻ xem hình ảnh 1 số loại cây khác nhau.(Xem đến hình ảnh Lô tô nào cô cho trẻ gọi tên hình ảnh đó) hoa * Giáo Dục : Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ các loài cây ăn quả Mai , c. Ôn luyện củng cố hoa * Trò chơi 1: "Gắn quả cho cây". Đào đủ - Cách chơi: Cô đã chuẩn bị một bức tranh cây quấtnhưng thiếu quả , cho số (quả cô đã để trong rổ) nhiệm vụ của các con là gắn quả cho cây. Khi trẻ kết thúc bản nhạc mỗi bạn chọn cho mình một quả quất trong rổ và gắn lên cây giúp cô. Tranh - Luật chơi: Bạn nào chọn đúng quả quất gắn lên cây bạn đó giành cây mai chiến thắng. - Cô cho trẻ chơi, bao quát, nhận xét động viên trẻ. 3. Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Lưu ý Chỉnh sửa
3. chân cô khuỵu xuống rồi bật mạnh về phía trước sao cho qua vạch đích, sau đó cô đi nhẹ nhàng về cuối hàng - Mời 1 trẻ lên tập (Nếu trẻ không tập được cô tập lại cho trẻ lần 3). * Trẻ thực hiện. - Lần 1: Mời 2 bạn ở 2 hàng lên tập. - Lần 2: Cho 2 tổ thi đua. - Cho từng trẻ lên tập. * Củng cố: Các con vừa tập bài tập gì? - Cô mời 1 – 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cô cùng cùng các bạn quan sát. *.TCVĐ: “Bóng tròn to” - Cô giới thiệu tên TCVĐ: Bóng tròn to - Cách chơi : Cô và trẻ cầm tay nhau nối thành vòng tròn .khi hát bóng tròn to thì vòng tròn to .khi hát bóng xì hơi thì chụm lại với nhau c. Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp 2-3 vòng dưới nền nhạc bài "Cò lả" 3. Kết thúc - Cô nhận xét, trẻ chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
4. xanh. - Con đang dán gì ? - Vở tạo - Con chấm hồ vào đâu ? hình, đĩa - Lá có màu gì ? - Cô động viên, khuyến khích trẻ, gợi ý giúp đỡ trẻ còn lúng đựng khăn túng. lau tay, hồ d.Trưng bày và chia sẻ sản phẩm. dán. - Cho trẻ mang sản phẩm của mình lên treo. - Trang - Trẻ ngồi bên cô quan sát tranh và nhận xét. phục cô - Con thấy bài của bạn như thế nào và trẻ gọn - Cô chia sẻ cảm nhận của mình về bài của bạn. gàng sạch - Cô nhận xét chung. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình. sẽ. 3. Kết thúc : - Nhận xét giờ học và chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
5. - Lần 3: Cô cho trẻ xem video câu chuyện. 3. Kết thúc: - Cô nhân xét tuyên dương trẻ. Lưu ý Chỉnh sửa