Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Quê hương Lào cai yêu quý - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Quê hương Lào cai yêu quý - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Bản Qua

1. TuÇn 32 Chñ ®Ò lín: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ Chủ đề nhỏ: Quê hương Lào cai yêu quí Thùc hiÖn tõ: 28/04 ®Õn 2/05 /2025 Thể dục sáng - Hô hấp 1: Gà gáy - Tay 2: Hai tay ra hai phía trước, lên cao - Chân 3: Đứng đưa chân ra phía trước - Bụng 1: Cúi gập người về phía trước - Bật 2: Bật Tách chân, khép chân I Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết tập các động tác TDS theo hướng dẫn - KN: Tập đúng các động tác theo nhịp bài hát, bản nhạc - GD: Trẻ có ý thức trong khi tập II. Chuẩn bị: Sân tập sạch sẽ, quần áo gọn gàng. Nhạc TD III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Cô trò chuyện, dẫn dắt trẻ ra sân tập thể dục.. Hoạt động 2: Phát triển bài * Khởi động: + Cho trẻ xếp hàng đi thành vòng tròn kết hợp các - Trẻ xếp hàng ra sân kiểu đi, đứng thành vòng tròn, dãn cách đều. Đi các kiểu đi, đội hình vòng * Trọng động tròn + Trẻ tập cùng cô các động tác bài tập phát triển - Trẻ tập bài tập phát triển chung. Tập 2 lần/4 nhịp. chung 2 lần x 4 nhịp - Hô hấp 1, Tay 2, Chân 3, Bụng 1, Bật 2 + TC: Chuyền bóng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ chơi trò chơi * Hồi tĩnh: + Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng - Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ tập tốt, động viên - Trẻ chú ý lắng nghe. khuyến khích trẻ tập chưa tốt cố gắng Hoạt động góc Góc PV: Quầy bán hàng – Cô giáo Góc XD: Xây công viên Góc NT: Vẽ tô màu cảnh đẹp quê hương – Đất nước Góc ST: Làm an bum ảnh về quê hương, đất nước.. Góc học tập: Cắt dán lá cờ tổ quốc, xếp hột hạt số đã học. Trò chơi có luật Trò chơi học tập: Ai có tranh giống tranh của tôi Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ biết tên và đặc điểm nổi bật của 1 số địa danh gần gũi của quê hương thông qua trò chơi
2. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Chuẩn bị: Trò chuyện, cho trẻ làm quen với số cảnh đẹp của quê hương ( Cánh đòng, đồi cây, công viên, trường học, Uỷ Ban ND xã..) Cách chơi Cô và mỗi trẻ có 1 số hình ảnh về cảnh đẹp của quê hương. Khi cô nói đến cảnh đẹp nào trẻ tìm và giơ hình ảnh đó lên và gọi tên. Cô cho trẻ chơi 3,4 lần, đổi cho trẻ lên nói cảnh đẹp của quê hương để các bạn cùng chơi. Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi Trò chơi VĐ: Tung bóng lên cao và bắt bóng Môc đích yêu cầu - Trẻ biết tung và bắt bóng bằng hai tay. - GD Trẻ tính kỉ luật , sự đoàn kết trong khi chơi Chuẩn bị - Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ an toàn, 4-5 quả bóng. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Cô phổ biến luật chơi cách chơi. A: Luật chơi : Trẻ tung và bắt bóng bằng hai tay. B: Cách chơi: - Trẻ lắng nghe - 5-7 trẻ một nhóm chơi- một quả bóng, mỗi nhóm xếp 1 vòng tròn . - Khi có hiệu lệnh, trẻ tung bóng cho trẻ cho bạn, trẻ thứ 2 nhận bóng và tiếp tục tung bóng cho bạn khác đối diện. Yêu cầu trẻ phải chú ý bắt để bóng không bị rơi. - Trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ chơi. Trẻ chơi 2-3 lần. Trò chơi DG: Bịt mắt đánh trống ************************** Thứ hai ngày 28 tháng 04 năm 2025 Tên hoạt động: Trò chuyện sáng Tên đề tài : Trò chuyện về Quê hương Bản Qua- Bát Xát I. Môc đích yêu cầu - Trẻ biết trò chuyện kể về quê hương Bản Qua, Bát Xát – Lào Cai. Biết 1 số cảnh đẹp, 1 số công trình xây dựng lớn ( Uỷ ban xã, trường học...) - Trẻ phát âm tiếng việt rõ ràng - Yêu quý quê hương II. Chuẩn bị III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. - Trò chuyện cùng cô về chủ đề - Các bạn có biết Quê hương các bạn ở đâu không? - CN, TT - Quê hương Bản qua chúng mình có những cảnh đẹp gì? - Có những công trình xây dựng gì?
3. - Trò chuyện cùng trẻ về quê hương Bản qua ( Có những cánh đồng lúa rộng lớn, con suối uốn - Trẻ lắng nghe mình chảy, những bãi mía, bãi chuối dọc sông hồng..Có UBND xã to đẹp khang trang.., có trường MN nơi các bạn đang học, trường tiểu học ) - GD trẻ yêu quý, tự hào về quê hương * Kết thúc: Cô và trẻ hát “ Quê hương tươi đẹp” Hát “ Quê hương tươi đẹp” ******************************* Tên hoạt động :Văn học Tên đề tài: Dạy trẻ đọc thơ “ Ai dậy sớm” ( Võ Quảng) I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ “ Ai dậy sớm” - KN: Đọc thuộc, diễn cảm bài thơ “ Ai dậy sớm” Trả lời được các câu hỏi theo nội dung bài thơ - GD: Trẻ yêu cảnh đẹp quê hương đất nước. II. Chuẩn bị: Hình ảnh minh họa bài thơ “ Ai dậy sớm” III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về quê hương yêu quý, về 1 Trò chuyện cùng cô về quê số cảnh đẹp gần gũi quen thuộc hương yêu quý, về 1 số cảnh 2. Phát triển bài đẹp gần gũi quen thuộc * Dẫn dắt đọc bài thơ “ Ai dậy sớm” lần 1 thể hiện - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ diễn cảm, giới thiệu bài thơ, tác giả - Đọc lần 2 kÕt hîp tranh minh häa - Gi¶ng ND: Bài thơ miêu tả cảnh đẹp rất gần gũi thân quen mỗi khi con người thức dậy buổi sớm ( Vẻ đẹp của cau xoè hoa toả hương thơm ngát, vẻ đep của cánh đồng lúa trải dài cùng vừng đông chào đón.. vẻ đẹp của đất trời khi ta chạy lên đồi ngắm nhìn.. Qua bài thơ ta càng thêm yêu quý cảnh đẹp của quê hương... Đọc thơ trích dẫn giảng từ: Vừng đông.. *Đàm thoại: Các bạn vừa nghe cô đọc bài thơ gì? - CN, TT trả lời các câu hỏi Của tác giả nào? Trong bài thơ tác giả đã nói đến những nơi nào khi con người dậy sớm đi tới? ( Bước ra nhà, đi ra đồng, chạy lên đồi) - Khi bước ra nhà ta nhìn thấy gì? ( Cau xoè hoa) - Khi đi ra đồng nhìn thấy gì? - Khi chạy lên đồi thì sao? * Đọc thơ: Tập thể đọc bài thơ 2 lần - CN, TT, Tổ, nhóm đọc thơ Từng tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ Cô nhận xét, hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm
4. 3. Kết thúc bài: Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, ra sân ngắm nhìn cảnh đẹp quê hương Hoạt động góc Góc PV: Quầy bán hàng – Cô giáo Góc XD: Xây công viên Góc NT: Vẽ tô màu cảnh đẹp quê hương – Đất nước Góc ST: Làm an bum ảnh về quê hương, đất nước.. Góc học tập: Cắt dán lá cờ tổ quốc, xếp hột hạt số đã học Tên hoạt động : HĐNT Tên đề tài : Xếp hình đất nước Việt Nam bằng hột hạt trên sân - TC: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ biết xếp hình đất nước việt nam hình chữ S trên sân bằng hột hạt - KN: Xếp được hình đất nước VN hình chữ S bằng hột hạt. Tham gia tốt trò chơi - GD: Trẻ yêu quý quê hương đất nước II. Chuẩn bị: Sân sạch sẽ, hột hạt đủ cho trẻ III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Giới thiệu bài: Cô trò chuyện cùng trẻ về đất nước Việt Nam -Trò chuyện cùng cô về đất 2. Phát triển bài nước Việt nam.. * Xếp hình đất nước Việt nam bằng hột hạt - Cô hỏi trẻ đất nước việt nam có dạng hình chữ gì? - CN,TT - Cô HD trẻ xếp hình đất nước Việt nam trên sân - Trẻ xếp hình đất nước VN bằng hột hạt, trẻ thực hiện bằng hột hạt trên sân - GD trẻ yêu quý quê hương đất nước *TC: mèo đuổi chuột – Cô giới thiệu TC, phổ biến - Trẻ chơi TC “ Mèo đuổi LC, CC, tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Nhận xét, đổi chuột” trẻ sau mỗi lần chơi *Chơi tự do: Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn 3. Kết thúc bài: Dẫn dắt cho trẻ ra chơi - Trẻ chơi tự do HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. TC: Trộn lẫn, trộn lẫn ( EM 38) Cô giới thiệu TC, phổ biến LC, CC - Khi cô nói “Khắc nhâp, khắc nhập” trẻ nói nhập mấy, nhập mấy? Trẻ nhập nhóm bạn theo yêu cầu của cô - Khi cô nói “Khắc xuất, khắc xuất” trẻ sẽ tản ra Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi 2. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi 3.Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
5. Thứ ba ngày 29 tháng 04 năm 2025 Tên hoạt động : Trò chuyện sáng Tên đề tài : Trò chuyện về công viên Bát Xát I. Môc đích yêu cầu - Trẻ biết trò chuyện kể về công viên Bát Xát – Lào Cai. Biết 1 số cảnh đẹp trong công viên ( Hồ nước, Hàng cây xanh, vườn hoa..) - Trẻ phát âm tiếng việt rõ ràng - Yêu quý quê hương, biết bảo vệ môi trường (Không bẻ lá, hái hoa, bỏ rác bừa bãi..) II. Chuẩn bị Một số hình ảnh về công viên Bát Xát III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Trò chuyện - Các bạn ơi các bạn đang học chủ đề gì? - CN, TT trả lời - Các bạn có biết Quê hương các bạn ở đâu - CN, TT không? - Quê hương Bản qua chúng mình có những cảnh đẹp gì? - Cô cho trẻ xem hình ảnh về công viên Các bạn đang xem những hình ảnh có ở đâu? - Công viên Bát Xát có những gì? - Trò chuyện cùng trẻ về công viên Bát Xát - Trẻ lắng nghe - GD trẻ yêu quý quê hương, biết bảo vệ môi trường ( Không bẻ lá, hái hoa, bỏ rác bừa bãi..) khi đi chơi công viên * Kết thúc: Cô và trẻ hát “ Quê hương tươi đẹp” Hát “ Quê hương tươi đẹp” Thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 2, Chân 3, Bụng 1, Bật 2 Tên hoạt động : Tạo hình Tên đề tài: Vẽ ngọn núi ( Đề tài) I. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét cong để tạo thành ngọn núi, tô màu ngọn núi Biết chơi trò chơi trong hộp có gì? - Kỹ năng: Cầm bút đúng, sử dụng các nét cong để vẽ được ngọn núi, tô màu đều, không chờm ra ngoài - GD: Trẻ yêu quý cảnh đẹp của quê hương II. ChuÈn bÞ: Tranh vẽ ngọn núi 3 tranh - Vở tạo hình, sáp màu, đủ cho trẻ III. TiÕn hµnh Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. Giới thiệu bài: Cô dẫn dắt giới thiệu cuộc triễn lãm Trẻ lắng nghe và trò chuyện tranh cảnh đẹp quê hương em, trò chuyện cùng trẻ về 1 cùng cô
6. số cảnh đẹp của quê hương 2. Phát triển bài * Khám phá chủ đề của cuộc triển lãm qua các bức tranh Tranh 1: vẽ ngọn núi có màu nâu, có mặt trời, cây xanh trên núi Tranh 2: Ngọn núi có màu Tím có cỏ, cây, đám mây Tranh 3: Ngọn núi cao có nhà dưới chân núi, những cây hoa, cây cỏ.. - Cô lần lượt cho trẻ qs từng tranh, gọi tên, nhận xét - Trẻ qs tranh, nhận xét tranh Núi được vẽ ntn? Bố cục ra sao? Được tô màu gì? Cách tô màu ntn? Con sẽ vẽ ngọn núi ntn để tham gia triển lãm tranh -2,3 trẻ trả lời Cách vẽ núi ntn?...Cách cầm bút, tô màu.. *Trẻ thực hiện: Cô quan sát HD trẻ vẽ ngọn núi theo Trẻ thực hiện vẽ ngọn núi ý tưởng sáng tạo của trẻ, cô bao quát, gợi ý trẻ * Nhận xét sp: Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. Trưng bày, nhận xét sp, nêu - Mời 3,4 trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. ý kiến nhận xét. Nêu ý kiến nhận xét về sản phẩm mình thích. Cô nhận xét bổ xung. Động viên, khuyến khích trẻ - GD trẻ yêu quý quê hương .. 3. Kết thúc bài: Dẫn dắt hát “Quê hương tươi đẹp” Hoạt động góc Góc PV: Quầy bán hàng – Cô giáo Góc XD: Xây công viên Góc NT: Vẽ tô màu cảnh đẹp quê hương – Đất nước Góc ST: Làm an bum ảnh về quê hương, đất nước.. Góc học tập: Cắt dán lá cờ tổ quốc, xếp hột hạt số đã học Tên hoạt động : HĐNT Tên đề tài : Quan sát vườn hoa TC: Nhảy vào ô số- EM 37 - Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ được quan sát vườn hoa, gọi tên, nhận xét 1 số đặc điểm cây hoa trẻ biết, biết chơi trò chơi EM 37 - KN: Gọi đúng tên 1 số cây hoa có trong vườn, trả lời được các câu hỏi trong khi quan sát - GD: Yêu quý cảnh đẹp quê hương, có ý thức bắt sâu, nhổ cỏ, không hái hoa, bẻ cành.. II. Chuẩn bị: Vườn hoa sạch, đẹp. Kẻ các ô số III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Giới thiệu bài: Cô dẫn dắt cùng trẻ đi thăm quan cảnh đẹp quê hương
7. 2. Phát triển bài * Quan sát vườn hoa : Các bạn đang đứng trước đâu? - Trong vườn hoa có những loại hoa gì? - CN, TT trả lời câu hỏi - Bạn nào có nhận xét gì về những cây hoa trong vườn. - Cô cho trẻ gọi tên cây hoa có trong vườn, cho trẻ nhận xét 1 số đặc điểm nổi bật của từng cây hoa - Các bạn có biét trồng hoa để làm gì không? - Cho trẻ kể tên 1 số loại hoa khác mà trẻ biết - Muốn có nhiều hoa đẹp, luôn xanh tốt chúng mình phải làm gì? * Trò chơi: Nhảy vào ô số -EM 37 - Cô giới thiệu tên trò chơi, nêu luật chơi, cách chơi - Trẻ tham gia trò chơi Cho trẻ chơi 2,3 lần, nhận xét trẻ chơi *Chơi tự do: Cô chú ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ chơi tự do 3. Kết thúc bài: Dẫn dắt cho trẻ ra chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Học kissmat Trẻ tham gia học theo nhóm tại phòng kissmat Cô bao quát, hướng dẫn trẻ thực hiện 2. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích - Cô quan sát trẻ chơi 3.Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ ***************************** Thứ tư, thứ năm (30/4 -01/05) Nghỉ ngày lễ ******************************* Thứ sáu ngày 02 tháng 05 năm 2025 Nghỉ ngày lễ Ngày 25 tháng 4 năm 2025 TCM đã duyệt Vũ Thị Luyến