Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh 4: Mùa hè đã về - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Khuyên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh 4: Mùa hè đã về - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Khuyên

1. CHỦ ĐỀ NHÁNH 4 : MÙA HÈ ĐÃ VỀ Từ ngày 17/04 đến 21/04/2023 MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Trẻ nắm được kỹ thuật động tác bật tách chân khép chân. - Trẻ hiểu được đặc điểm của mùa hè, cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động và thứ tự các mùa, hiểu được mùa hè là mùa của trẻ được nghỉ ngơi, đi nghỉ mát, du lịch. - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ: Ông mặt trời. - Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả, hát đúng giai điệu kết hợp VTTN bài hát: Mùa hè đến. - Trẻ biết phân biệt phía trên dưới trước sau của người khác 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện bài tập: bật tách chân khép chân - Rèn kỹ năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu, kỹ năng vỗ tay theo nhịp bài hát: Mùa hè đến. - Rèn kỹ năng thảo luận nhóm. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm bài thơ: Ông mặt trời. - Phát triển khả năng tư duy, cảm nhận sự biến đổi theo mùa. 3. Thái độ: - Giáo dục về an toàn, vệ sinh khi mùa hè đến. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi mùa hè đến và ăn, uống, mặc phù hợp với mùa hè. - Giáo dục trẻ biết mặc áo mưa, biết tránh mưa khi trời mưa, tính kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết yêu thích cái đẹp CHUẨN BỊ - Đồ dùng của cô: - Sơ đồ bật chụm chân tách chân - PP tranh thơ: Ông mặt trời. - Đồ dùng học toán: Búp bê, một số đồ dùng đồ chơi. - Đồ dùng của trẻ: - Băng hình, đĩa nhạc, truyện, thơ về chủ đề: mùa hè - Đồ chơi đóng vai Cô giáo, xây dựng , cửa hàng bán các loại nước uống, trang phục đi mưa, nắng. - Cây xanh, cuốc, xẻng, bay, gạch, dụng cụ của thợ xây để xây Công viên nước mùa hè - Dụng cụ chăm sóc vườn hoa, vẹt tưới nước, cuốc, xẻng. Lô tô về mùa hè Huy động phụ huynh:
2. - TN: Chăm sóc vườn hoa, chơi với cát, nước - Đọc đồng - HĐ tự - Rèn kỹ - H Đ theo ý - Sinh hoạt dao: Ổng sao chọn. năng rửa thích VN. ông sao. - Rèn kỹ tay. - Xem video - Nêu HĐC - Giải câu đố. năng tạo - SD vở về mùa hè gương cuối hình. toán. tuần. TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thứ 2 ngày 17 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: Bé tìm hiểu mùa hè 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu được đặc điểm của mùa hè, cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động và thứ tự các mùa, hiểu được mùa hè là mùa của trẻ được nghỉ ngơi, đi nghỉ mát, du lịch. - Phát triển khả năng tư duy, cảm nhận sự biến đổi theo mùa. - Giáo dục về an toàn, vệ sinh khi mùa hè đến. + Đồ chơi các góc: - Ai có nhận xét gì về thời tiết mùa hè? ( Mùa hè trời nóng, nắng to, mưa thường đến bất ngờ gọi là mưa rào) - Mùa hè thường xảy ra những bệnh gì? (Bệnh say nắng, tiêu chảy, sốt siêu vi, tay chân miệng ) - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe trong mùa hè. * Cảnh vật mùa hè, các món giải khát có trong mùa hè: - Cây cối, cảnh vật trong mùa hè có gì nổi bật ( Có hoa phượng nở, ve kêu) - Các món ăn trong mùa hè thường có gì? (Kem, sữa chua, nước mía, các loại nước giải khát, ăn các loại canh mát) - Mùa hè có những loại hoa quả nào? * Hoạt động của con người và trang phục mùa hè: - Khi mùa hè đến con người thường có những hoạt động nào? (Đi tắm biển, đi du lịch) - Mùa hè mọi người thường ăn mặc như thế nào? (Váy, áo quần mỏng, nhẹ, ngắn, đội mũ, khẩu trang, che ô ) - Cô mở video, hình ảnh về mùa hè để củng cố , mở rộng kiến thức cho trẻ. Hoạt động 3: Bé thông minh: Trò chơi 1: Nhanh tay chọn đúng. + Cách chơi: Trẻ biết chọn trang phục gắn đúng với tranh vẽ các mùa. Cô bố trí 2 nhóm chơi, từng nhóm có nhiệm vụ chọn hình phù hợp để gắn vào tranh.
3. “ Cầu gì chỉ mọc sau mưa Lung linh bảy sắc bắc vừa tới mây” (Cầu vồng) “Ông gì sáng chói Soi khắp mọi nơi Mang áo ra phơi Thời mau khô nhất”(Mặt trời) “Nhấp nha nhấp nháy Trên bầu trời đêm Buổi sáng em tìm Đi đâu cả hết” ( Sao) Hoạt động 2: Gợi ý cho trẻ trả lời, nhận xét và tuyên dương trẻ. Thứ 3 ngày 18 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC : Bật chụm chân khép chân. 1)Mục đích yêu cầu: - Trẻ nắm được kỹ thuật động tác của bài tập phát triển chung. - Trẻ biết tên vận động, cách thực hiện “Bật chụm chân khép chân”. - Kỹ năng bật chụm, tách chân chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân sau đó là cả bàn chân, chân không dẫm lên các vạch. - Giáo dục trẻ chú ý tập trung vào giờ học, thường xuyên luyện tập thể dục giúp cho cơ thể khỏe mạnh. 2)Chuẩn bị: Mỗi bên có 7 ô vạch mỗi ô 40cm, Dây kéo co,trống. Sân tập sạch sẽ. 3)Tiến hành::
4. TTCB: Đứng trước vạch, người đứng thẳng, 2 chân khép, tay chống hông, mắt nhìn vào các ô vạch. Khi có hiệu lệnh “Bật”: Nhún chân lấy đà, bật chụm chân vào ô thứ nhất, bật tách chân vào ô thứ 2, chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân sau đó là cả bàn chân, tiếp tục bật chụm chân vào ô thứ 3, bật tách chân vào thứ 4, cứ như thế cho đến hết các ô vạch, đến ô cuối cùng bật chụm chân ra khỏi ô vạch và đi về cuối hàng đứng. Lưu ý khi thực hiện, các động tác bật chụm phải liên tục, chân không chạm vào các vạch. - Hỏi lại tên vận động. Cô vừa thực hiện vận động gì? - Cô mời hai trẻ thực hiện. Cô nhận xét. - Trẻ thực hiện bài tập: Bật chụm chân tách chân. Cho cả lớp thực hiện 2-3 lần. Cô sửa sai khuyến khích trẻ. Lần 1: Cho lần lượt trẻ ở 2 hàng lên thực hiện. Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát và động viên, sửa sai cho trẻ. Lần 2: Khi cả lớp đã thực hiện đúng cô cho cả 2 đội thi đua. Trẻ nào thực hiện đúng kỹ thuật động tác mới được cắm cờ. Trẻ thứ nhất lên thực hiện, bật ra khỏi ô vạch trẻ thứ 2 mới được lên chơi. Đội nào nhiều cờ đội đó có nhiều bạn thực hiện đúng kỹ thuật và đội đó sẽ chiến thắng. Trong quá trình trẻ thi đua cô bao quát lớp. Sau khi cả lớp đã thực hiện xong bài tập cô gọi 1- 2 trẻ thực hiện tốt lên thực hiện lại để củng cố kỹ năng cho cả lớp. Cô nhận xét, tuyên dương trẻ thực hiện tốt, động viên trẻ thực hiện chưa tốt cố gắng để lần sau thực hiện tốt hơn.
5. - Rèn kỹ năng tạo hình. 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thể hiện vai chơi, chơi đoàn kết, phối hợp với bạn khi chơi. - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và kỹ năng tô màu. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết, tiết kiệm các nguồn năng lượng. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Đồ chơi các góc đầy đủ. - Đàn có bài hát: Mùa hè đến. 3.Tiến hành : Nội dung 1: Hoạt động theo ý thích ở góc Hoạt động 1: Cho trẻ hát bài: “Mùa hè đến” - Cô cho trẻ kể tên các góc chơi trong lớp. - Hỏi trẻ về cách chơi một số góc, góc phân vai ( trẻ biết thể hiện vai mẹ con, bán hàng, góc xây dựng ( trẻ biết xây công viên nước mùa hè ), góc nghệ thuật ( biết làm album về cảnh vật, thiên nhiên mùa hè bằng các nguyên vật liệu thiên nhiên.) Hoạt động 2: Cô hướng dẫn thêm và cho trẻ về nhóm chơi. - Cho trẻ chơi và bao quát trẻ Nội dung 2: Rèn kỹ năng tạo hình. Hoạt động 1: Cô tập trung trẻ. - Cho trẻ hát: Mùa hè đến. - Cô hướng dẫn trẻ làm bài tập trong vở tạo hình trang 29: Xé dán ông mặt trời. Xé hình to dán vào trang vở làm ông mặt trời. Xé, dán nhiều dải xung quanh ông mặt trời làm tia nắng. Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện vào vở, cô đi từng bàn hướng dẫn cho những trẻ yếu. - Nhận xét sản phẩm của trẻ. Thứ 4 ngày 19 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: Dạy trẻ xác định trên,dưới, trước, sau của bạn khác 1. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết xác định phía trên,dưới, trước ,sau của bạn khác . - Rèn kỹ năng định hướng trong không gian cho trẻ. - Giáo dục trẻ có ý thức học tập 2. Chuẩn bị: - Con bướm, con ong, cái mũ, đôi dép
6. Nhận xét giờ hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Qs vườn hoa 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết quan sát, nhận xét về đặc điểm của một số loại hoa có trong sân trường - Rèn khả năng quan sát và diễn đạt mạch lạc, kĩ năng tham gia các trò chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, không ngắt hoa bẻ cành. 2. Chuẩn bị: - Bóng, lá khô, sỏi, phấn, giấy bìa có vẽ ô ăn quan, dây kéo co. 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Qs vườn hoa - Dẫn trẻ ra sân, gợi ý cho trẻ quan sát bầu trời ( Mặt trời, mây, thời tiết, cảnh vật, cây cối và nêu nhận xét) - Dẫn trẻ ra vườn hoa, cho trẻ quan sát và gợi ý cho trẻ quan sát vườn hoa gợi ý cho trẻ nêu tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, màu sắc, ích lợi của hoa, giới thiệu các loại hoa thường nở vào mùa hè. - Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc vườn hoa, không hái hoa bẽ cảnh. Hoạt động 2: TCVĐ: - TC 1: Kéo co - TC 2: Chi chi chành chành - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi: Kéo co, chi chi chành chành Hoạt động 3: Chơi với các đồ chơi ngoài trời, làm các con vật từ lá cây, quả hạt khô chơi ô ăn quan, nhảy dây, kéo co. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Rèn kỹ năng rửa tay. - Sử dụng vở LQ với Toán 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng theo quy trình. - Trẻ biết tách gộp nhóm có số lượng 5. - Giáo dục biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. 2. Chuẩn bị: - Xà phòng, nước, khăn lau tay. - Vở LQVT. 3. Tiến hành: Nội dung 1: Sử dụng vở LQ với Toán ( trang 19) Hoạt động 1: Cô hướng dẫn trẻ : - Cho trẻ lấy vở và đồ dùng về chỗ ngồi. - Hướng dẫn trẻ tô màu vàng ô vuông có chữ số tương ứng với số bông hoa màu vàng, tô màu đỏ ô vuông có chữ số tương ứng với số bông hoa màu đỏ. Trong bình có tất cả mấy bông hoa ? Nối bình hoa với ô vuông có chữ số phù hợp. Đếm xem trong ao có bao nhiêu con cá ? Nối ao cá với ô vuông có chữ số phù hợp.
7. Hoạt động 1: - Hát “ Mùa hè đến” - GD trẻ ăn mang phù hợp với thời tiết Dẫn dắt giới thiệu bài thơ: Ông mặt trời Hoạt động 2: * Cô đọc diễn cảm 2 lần Lần 1: đọc diễn cảm Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp với slide minh họa * Trích dẫn, đàm thoại: + Cô vừa đọc xong bài thơ gì? + Bài thơ nói về điều gì + Ông mặt trời đã tỏa ánh nắng cho ai? + Em bé đã thể hiện tình cảm của mình với ông mặt trời như thế nào? + Qua bài thơ “ Ông mặt trời” đã thể hiện điều gì? - Giáo dục trẻ biết sự thay đổi của thời tiết từ đó biết ăn mang phù hợp với thời tiết trong mùa hè. * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho cả lớp đọc thơ diễn cảm cùng cô - Cho trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân ( Cô khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ tại lớp) Hoạt động 3: Thi đội nào nhanh - Cho trẻ gắn các hình ảnh, các nhân vật để hoàn thành bức tranh thơ “ Ông mặt trời” - Cho trẻ chơi TC
8. - Cô cho trẻ kể tên các góc chơi trong lớp. - Hỏi trẻ về cách chơi một số góc, góc phân vai ( trẻ biết thể hiện vai mẹ con, bán hàng, góc xây dựng ( trẻ biết xây công viên nước mùa hè ), góc nghệ thuật ( biết làm album về cảnh vật, thiên nhiên mùa hè bằng các nguyên vật liệu thiên nhiên.) Hoạt động 2: Cô hướng dẫn thêm và cho trẻ về nhóm chơi. - Cho trẻ chơi và bao quát trẻ Nội dung 2 : Xem băng hình về mùa hè Hoạt động 1: Trẻ hát bài : Mùa hè đến - Trò chuyện với trẻ về mùa hè mà trẻ biết Hoạt động 2: Cho trẻ xem băng hình về mùa hè - Mở vi deo và hình ảnh bầu trời, cảnh vật, sinh hoạt của con người khi mùa hè đến - Bầu trời mùa hè như thế nào? Cảnh vật ra sao? - Con người thường có những hoạt động nào khi mùa hè đến. - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường, trồng cây xanh che bóng mát Thứ 6 ngày 21 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: VTTN: Mùa hè đến ( nhạc và lời: Nguyễn Thị Nhung) Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn TCÂN: Hát theo hình vẽ 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát hay kết hợp vỗ tay theo nhịp, nhịp nhàng theo lời bài hát. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc ở trẻ, phát triển tai nghe âm nhạc. - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật, ngoan, chú ý lắng nghe cô và biết thể hiện cảm xúc của mình cùng cô. 2. Chuẩn bị : - Đàn, nhạc có bài hát: Mùa hè đến, mưa rơi. - Thanh gõ, xắc xô. 3. Tiến hành Hoạt động 1: Dạy hát kết hợp vỗ tay theo nhịp: “Mùa hè đến” - Cho trẻ đọc thơ: Trưa hè - Trò chuyện về mùa hè ( đặc điểm cảnh vật thiên nhiên, thời tiết, các hoạt động của con người trong mùa hè) - Giáo dục trẻ cảm nhận vẽ đẹp của mùa hè. - Cô mở đàn cho trẻ nghe giai điệu bài hát cho trẻ đoán tên bài hát, tác giả ( nhạc và lời: Nguyễn Thị Nhung) - Cho trẻ hát tập thể 1 lần, trẻ hát theo nhóm, cá nhân 1-2 trẻ. - Cô hỏi trẻ cách vỗ tay theo nhịp là vỗ như thế nào?