Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh 2: Một số hiện tượng thiên nhiên - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Khuyên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh 2: Một số hiện tượng thiên nhiên - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Khuyên

1. TUẦN 30 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : Một số hiện tượng thiên nhiên Từ ngày 03/04/2023 đến ngày 07/04/2023 Mục tiêu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số hiện tượng tự nhiên (Mây, mưa, gió, bão, sấm sét, cầu vồng ) - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, biết hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát : Cháu vẽ ông mặt trời. Trẻ biết lắng nghe và hưởng ứng với bài nghe hát. - Trẻ nhân biết, phân biệt được ban ngày, ban đêm: tên gọi, dấu hiệu, đặc điểm. - Biết đặc điểm của một số hiện tượng tự nhiên, ích lợi và tác hại. - Trẻ biết tên câu chuyện, các nhân vật trong câu chuyện và hiểu được nội dung câu chuyện: Sự tích ngày và đêm. - Trẻ biết xé dán ông mặt trời và những đám mây. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc trả lời câu hỏi của cô và nêu một số nhận xét về các hiện tượng tự nhiên. - Rèn cho trẻ kỹ năng hát + vận động minh họa: Cháu vẽ ông mặt trời - Rèn kỹ năng diễn đạt đầy đủ thuật ngữ toán học. - Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm, thể hiện giọng điệu từng nhân vật trong câu chuyện: Sự tích ngày và đêm. - Rèn kỹ năng xé bấm, xé dải khi xé dán ông mặt trời và những đám mây. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động và biết tránh các mối nguy hiểm do các hiện tượng tự nhiên xảy ra (không chơi ở ngoài trời mưa, giông, sấm sét ) - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô: + Đàn có bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời + Tranh chuyện: Sự tích ngày và đêm + Tranh trò chơi: Gắn tranh theo nội dung câu chuyện. + Video một số hiện tượng thiên nhiên. + Tranh ảnh một số hiện tượng tự nhiên. - Đồ dùng của trẻ: + Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: + Đồ chơi các góc: - Phân vai: Bán hàng, bán mũ, bán dép, bán kem. - Xây các loại khối, lắp ghép, bãi biển.
2. * HĐ3: Sau khi chơi: - Cô gợi ý cho từng nhóm nhận xét về nhóm chơi của mình ( chơi gì, chơi như thế nào, ý thức các bạn trong nhóm khi chơi) sau đó cô nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau. Thu dọn đồ dùng - Đọc đồng - Xem băng - Sd vở toán. - Vệ sinh - Ca múa dao: Hạt mưa đĩa về HTTN. - Rèn kỹ năng sắp xếp đồ hát tập thể hạt múc. - Giải câu đố lau mặt. dung đồ - Nêu HĐC - LQTC: Lá và về một số chơi. gương gió HTTN - Rèn kỹ cuối tuần năng rửa tay. TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thứ 2 ngày 03 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: Trò chuyện về một số hiện tượng tự nhiên. 1. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết mưa, gió là một hiện tượng tự nhiên, hiểu được vì sao có mưa, gió, đặc điểm của mưa theo mùa. Biết được ích lợi và tác hại của một số hiện tượng tự nhiên đối với con người và muôn vật. - Rèn kỹ năng quan sát, nói mạch lạc, kỹ năng thực hành trải nghiệm với các giác quan, chơi trò chơi. - Giáo dục trẻ khi trời mưa đi ra ngoài phải mặc áo mưa, che dù khi trời mưa to, có sấm chớp thì không nên đi ra ngoài. 2. Chuẩn bị : - Tranh quá trình nước bốc hơi tạo thành mưa, mưa đối với đời sống con người và cảnh vật. - Video, slide về trời mưa, gió thổi. - Tranh chơi trò chơi, giấy màu, bút màu. 3. Tiến hành : Hoạt động 1 : Cho trẻ hát : Cho tôi đi làm mưa với - Trò chuyện về một số hiện tượng tự nhiên ? - Cho trẻ kể theo hiểu biết. Hoạt động 2 : Khám phá một số hiện tượng tự nhiên. * Bé tìm hiểu về quá trình tạo ra mưa. - Cho trẻ đọc thơ “Mưa” ngồi 3 nhóm thảo luận tranh ô quá trình tạo thành mưa ằ - Gọi đại diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình. * Cô khái quát: Nước từ ao hồ, sông suối, khi ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt nước, hơi nước bốc và bay lên cao ngưng tô và tạo thành những đám mây, nhiều
3. * Mở rộng : Cho trẻ xem trên máy một số hiện tượng thiên nhiên như : sấm chớp, bão Hoạt động 3 : Trò chơi + Trò chơi 1 : Gắn trình tự tạo thành mưa. + Trò chơi 2 : Thi xem đội nào nhanh. - Cô giới thiệu trò chơi. - Cách chơi : Đánh dấu những hành động đúng trong khi trời mưa - Đội nào đánh dấu được nhiều hình ảnh thì đội đó sẽ giành chiến thắng. - Cho trẻ chơi. + Hoạt động nhóm : Vẽ mưa, tô màu, làm dù, áo mưa. - Nhận xét và tuyên dương trẻ. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát mây 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ sử dụng các giác quan để quan sát nêu lên nhận xét về: tên gọi, đặc điểm. - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phát triển các giác quan. Trẻ hứng thú chơi TC, chạy nhảy, đọc đồng dao. - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường. 2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: sân trường. - Đồ dùng: ô tô, phấn, giấy, que, dây, vòng, hột hạt 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát mây - Dẫn trẻ ra sân, cho trẻ quan sát nhận xét về thời tiết trong ngày. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết. - Cho trẻ ra sân chuẩn bị trang phục và giới thiệu hoạt động cần quan sát. Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét: Tên gọi (đám mây), có đặc điểm gì? (Mây đen, xanh hay trắng). Mây có được do đâu? (nước ở các ao hồ, sông suối do trời nắng nóng bốc hơi hội tô thành mây ) - Những đám mây có ở đâu? Cho trẻ nhận xét xem bầu trời hôm nay có mây hay không? Vì sao? - Khi trời nắng thì những đám mây có màu gì? - Khi trời sắp mưa thì mây có màu gì? - Giáo dục trẻ: Ăn mặc phù hợp thời tiết, giữ gìn sức khỏe. - Khi ra sân phải nghe lời cô, không chạy nhảy, không hái lá bẻ cành. Hoạt động 2: TCVĐ - Trò chơi 1: Bịt mắt bắt dê. - Trò chơi 2: Mưa to, mưa nhỏ. - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác thì cô bổ sung). Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1 TC
4. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, biết hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát. Trẻ biết lắng nghe và hưởng ứng với bài nghe hát. - Rèn kỹ năng vận động theo nhạc, khả năng tập trung chú ý. - Giáo dục trẻ biết ích lợi của một số hiện tượng thiên nhiên. 2. Chuẩn bị - Đàn có bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời, mưa rơi. - nơ tay. 3.Tiến hành Hoạt động 1: Hát + vận động minh họa : Cháu vẽ ông mặt trời. - Cô cho trẻ nghe giai điệu và đoán tên bài hát, tên tác giả : Tôn Huyền. - Cho trẻ hát bài hát theo lớp, tổ, nhóm (Cô chú ý sửa sai) - Dạy hát kết hợp vận động. - Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần. Câu 1 : “ Cháu vẽ ông cười thật tươi” - Động tác minh họa : Đưa 2 tay sang hai bên cuộn cổ tay kết hợp nhún chân. Câu 2 :“ Như miệng cười dạy cháu chơi” - Động tác minh họa : “ Vỗ tay sang hai bên nghiêng người kết hợp chân nhún” Câu 3 : Cháu vẽ ông ở cạnh ông. - Động tác minh họa “ Đưa 2 tay sang hai bên cuộn cổ tay kết hợp nhún chân” Câu 4 : Như ở cạnh cô giáo của bé thơ. - Động tác minh họa :“ Đưa 2 tay lên cao xoay một vòng kết hợp cuộn cổ tay, sau đó chống tay trỏi vào hông, tay phải đưa lên mỏi túc” + Cho trẻ thực hiện (Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân). Cô chú ý sửa sai . Hoạt động 2: Nghe hát : Mưa rơi. - Cô giới thiệu tên bài hát : Mưa rơi ( Dân ca Xá) - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần + Lần 1: hát diễn cảm - Đàm thoại nội dung bài hát. + Lần 2: Cô mở băng cho trẻ nghe ( Cô và một số trẻ múa phụ họa) Hoạt động 3: TC: Mưa to, mưa nhỏ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi (Cô bổ sung nếu chưa chính xác). - Cho trẻ chơi 3- 4 lần. + Kết thúc : Cho trẻ hát kết hợp vận động minh họa nhịp nhàng theo giai điệu bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: QS thời tiết 1. Mục đích yêu cầu: -Trẻ được quan sát bầu trời, thời tiết và khí hậu trong ngày. -Trẻ sử dụng các giác quan để khám phá thế giới xung quanh, khám phá các hiện tượng tự nhiên. Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chạy nhảy, đọc đồng dao.
5. - Cô bổ sung về những tác hại mà một số hiện tượng thiên nhiên làm ảnh hưởng đến đời sống con người và muôn vật. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết, tiết kiệm các nguồn năng lượng. Nội dung 2: Giải câu đố về các hiện tượng tự nhiên Hoạt động 1: Cô đọc câu đố: “ Cầu gì chỉ mọc sau mưa Lung linh bảy sắc bắc vừa tới mây” (Cầu vồng) “ông gì sáng chói Soi khắp mọi nơi Mang áo ra phơi Thời mau khô nhất”(Mặt trời) “Nhấp nha nhấp nháy Trên bầu trời đêm Buổi sáng em tìm Đi đâu cả hết” ( Sao) Thứ 4 ngày 05 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: Nhận biết ban ngày ban đêm. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết, phân biệt được ban ngày, ban đêm: tên gọi, dấu hiệu, đặc điểm. - Rèn kỹ năng diễn đạt đầy đủ thuật ngữ toán học. - Giáo dục ý thức học tập 2. Chuẩn bị: - Tranh ban ngày, ban đêm. - Mỗi trẻ có tranh về các hoạt động ban ngày ban đêm. 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Dạy trẻ về biểu tượng ban ngày ban đêm. + Dạy trẻ nhận biết ban ngày ban đêm. - Cô kể một đoạn trong câu chuyện: sự tích ngày và đêm. - Hỏi trẻ về một số hiểu biết về ban ngày, ban đêm. - Ban ngày, ban đêm có đặc điểm gì? - Cô khái quát lại: Ban ngày trời sáng nhìn rõ mọi vật, có mặt trời, mọi người đi làm. - Ban đêm: trời tối, không nhìn rõ mọi vật, có trăng sao, mọi người nghỉ ngơi, đi ngủ. - Cho trẻ quan sát tranh về ban ngày, ban đêm kết hợp đàm thoại để cho trẻ biết tên gọi các buổi có trong tranh, dấu hiệu trong tranh về thiên nhiên và con người. * Dạy trẻ phân biệt ban ngày, ban đêm dựa vào các dấu hiệu đặc trưng
6. - Trẻ biết rửa mặt đúng cách - Giáo dục trẻ ngồi học ngay ngắn, cẩn thận khi thực hiện bài tập 2. Chuẩn bị: - Khăn mặt, vở LQVT, Bút chì, bút màu 3. Tiến hành: Nội dung 1: Sử dụng vở LQVT . Hoạt động 1: Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động Hoạt động 2: - Treo tranh hướng dẫn: tô màu xanh đồng hồ trong bức tranh vẽ cảnh buổi sáng, tô màu vàng đồng hồ trong bức tranh vẽ cảnh buổi trưa, tô màu tím đồng hồ trong bức tranh vẽ cảnh buổi chiều, tô màu nâu đồng hồ trong bức tranh vẽ cảnh buổi tối. - Cô hỏi trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi, chọn màu sắc phù hợp, chính xác. - Cho trẻ thực hiện, cô đi từng nhóm hướng dẫn thêm cho trẻ yếu. Cô kiểm tra và nhận xét. Hoạt động 3: - Cho trẻ thực hiện - Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ. Nội dung 2: Rèn kỹ năng rửa mặt Hoạt động 1: Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động Hoạt động 2: - Cho trẻ nhắc lại cách rửa mặt - Cô nhắc lại và nhấn mạnh lại những kỷ thuật lau mặt mà trẻ cần thực hiện cho tốt Hoạt động 3: - Cho trẻ chia nhóm thực hành cách lau mặt theo nhóm - Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ. Thứ 5 ngày 06 tháng 04 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: Chuyện: Sự tích ngày và đêm. 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện: Sự tích ngày và đêm. - Rèn trẻ có kỹ năng diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, kể chuyện diễn cảm, kỹ năng nhanh nhạy khi chơi trò chơi. - Giáo dục trẻ cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng: Đàn nhạc bài hát: Nắng sớm - Powerpoint minh hoạ nội dung câu chuyện “ Sự tích ngày và đêm”. - 3 bé tranh để trẻ chơi trò chơi. 3. Tiến hành: