Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề nhánh 2: Những người thân yêu của bé - Nguyễn Thị Tố Uyên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề nhánh 2: Những người thân yêu của bé - Nguyễn Thị Tố Uyên

1. TUẦN 11: NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ Từ ngày 23/11/2020 đến ngày 27 /11/2020 MỤC TIÊU: I.Kiến thức - Trẻ biết tên và công việc của những người thân trong gia đình. - Trẻ nhận biết được một và nhiều. - Trẻ biết tên chuyện,tên nhân vật và hành động của các nhân vật trong chuyện: Cháu chào ông ạ. - Trẻ biết vẽ cuộn len. - Trẻ biết tên bài hát, thuộc bài hát: Cả nhà thương nhau. II.Kỷ năng - Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc về những người thân của bé. - Quan sát ghi nhớ có chủ định - Trẻ biết kỷ năng nhận biết phân biệt một và nhiều. - Trẻ biết cách cầm bút vẽ cuộn len - Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi - Trẻ hát đúng lời và hát đúng nhạc của bài hát I.Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quí những người thân trong gia đình. - Thích giao tiếp với mọi người xung quanh. IV.Chuẩn bị + Đồ dùng của cô: Tranh slidel chuyện: Cháu chào ông ạ. + Tranh 1 số công việc của người thân trong gia đình. + Tranh vẽ cuộn len. - Nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau, máy vi tính. + Bút sáp màu - Trang trí đồ chơi, đồ dùng ở các góc. + Đồ dùng của trẻ: một số đồ chơi to nhỏ
2. Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Trò chuyện về gia đình của bé 1.Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết được tên gọi,tuổi,nghề nghiệp sở thích của người thân trong gia đình - Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin khi kể về người thân trong gia đình - Giáo dục trẻ yêu quý những người thân trong gia đình 2.Chuẩn bị - Tranh, ảnh về gia đình bé - Máy vi tính, tranh trò chơi 3.Tiến hành Hoạt động 1: Hát“Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện với trẻ về người thân trong gia đình Hoạt động 2: Trò chuyện về gia đình của bé - Cho trẻ xem tranh, ảnh về các thành viên trong gia đình.trẻ trò chuyện về những người trong gia đình. - Trò chuyện với trẻ : + Các con đang được xem tranh về cái gì? + Trong tranh có những ai? + Con hãy kể về những người thân trong nhà của mình?trong gia đình con có ai? mẹ và bà làm những công việc gì? + Con đã làm gì cho mọi người trong gia đình mình vui ? - Cô khái quát lại và Gd trẻ biết kính trọng thương yêu mọi người trong gia đình mình. Hoạt động 3: Trò chơi “Dán tranh” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi (chia trẻ thành 2 đội, thi đua lên gắn tranh thành viên trong gia đình) - Cho trẻ chơi trò chơi, cô động viên và khen ngợi trẻ. DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: -Quan sát: Hoa đồng tiền -TC:Lộn cầu vồng - Về đúng nhà 1.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc và bảo vệ hoa - Biết gọi tên ,đặc điểm ,lợi ích của hoa - Biết cách chơi trò chơi: Lộn cầu vòng 2.Chuẩn bị: - Hoa đồng tiền 3.Tiến hành: *Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời Hoạt động 1: Giới thiệu cho trẻ quan sát Hoa đồng tiền - Đây là hoa gì? Cho trẻ gọi tên Hoa đồng tiền - Hoa đồng tiền có màu gì? - Hoa có đặc điểm gì? - Cánh hoa ntn? Cánh mỏng, dài - Trồng hoa để làm gì? - Muốn hoa tươi tốt các con phải làm gì? * Cô khái quát: hoa đồng tiền có màu vàng, cánh hoa mềm mỏng xếp chồng lên nhau, nhụy hoa nằm ở giữa. Lá dài màu xanh trồng hoa để đẹp sân trương vì vậy các con phải chăm sóc và bảo vệ hoa
3. Thứ 3 ngày tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : NBPB: Một và nhiều 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết phân biệt một và nhiều các đồ vật trong gia đình như ( quạt, tivi .) - Rèn cho trẻ khả năng phát hiện nhanh về đồ vật một và nhiều nhanh nhạy. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các đồ vật. 2. Chuẩn bị: Một số đồ dùng khác nhau như : Tivi, quạt điện, đồ dùng để ăn, bát, thìa, mỗi trẻ 1 cái bát và 3 cái thìa. 3. Tiến hành: *Hoạt động 1:Phân biệt một và nhiều. - Cô có rất nhiều các đồ chơi mà có hình vuông, hình tròn Cô cho trẻ lên lấy theo yêu cầu của cô và nói được đó là hình gì? - Cô đưa một cái ti vi bằng đồ chơi ra và hỏi trẻ đây là cái gì? Ti vi dùng để làm gì? + Có mấy cái tivi? (Cô cho cả lớp đếm, cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đếm). - Khi ngồi xem ti vi thì các con phải như thế nào? Khi không xem nữa các con làm gì? *Giáo dục không được ngồi xem tivi gần sẽ ảnh hưởng đến mắt, biết tắt ti vi khi không xem nữa. - Tiếp theo, cô đưa ba cái quạt điện bằng đồ chơi và hỏi trẻ: Đây là cái gì? + Cái quạt đùng để làm gì? Và cô cho tất cả lớp đếm xem có mấy cái quạt. + Cho tổ nhóm, cá nhân đếm. + Cô cho trẻ so sánh xem ti vi và quạt xem đồ dùng nào nhiều hơn? + Đồ dùng nào ít hơn? Vì sao con biết? - Cô giới thiệu cho trẻ biết: Ti vi chỉ có một cái thì người ta gọi là một, còn quạt điện có ba cái thì người ta gọi là nhiều. Cô hỏi tổ nhóm, cá nhân cho trẻ nói “Một” và “Nhiều” trẻ phân biệt nhiều và ít. *Hoạt động 2: Luyện tập - củng cố. TC1: “Giấu tay”: Cô nói cách chơi cho trẻ: Các con hãy chọn ra đồ dùng có một cái ra trước mặt cho cô và đếm cho cô xem có mấy cái, xếp cái có nhiều thứ ra và đếm xem có mấy cái? - Cho trẻ so sánh thấy số bát và số thìa số đồ dùng nào nhiều hơn? Số nào ít hơn? - Cô nói ít hơn - cái bát và cô nói nhiều hơn - thìa. TC 2: “Về đúng nhà”: Cô dán hai bức tranh lô tô về cái thìa và cái bát, nhiệm vụ của các bạn là những bạn nào có tranh lô tô thìa thì về đúng nhà có cái thìa và nếu bạn nào có lô tô cái bát thì về đúng nhà có cái bát. Nếu bạn nào sai thì phải nhảy lò cò.Cô bao quát và động viên trẻ chơi. * Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”. DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Tủ lạnh -TC: Bắt bướm – Đuổi bắt 1.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ giữ gìn tủ lạnh sạch sẽ - Biết gọi tên, công dụng, lợi ích của tủ lạnh - Trẻ thích chơi trò chơi và hứng thú chơi 2.Chuẩn bị:
4. + B2 :Dùng ngón tay và lòng bàn tay của tay này cuộn và xoáy lần lượt từng ngón tay của 2bàn tay và ngược lại + B3 :Dùng lồng bàn tay này chà xát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại + B4 :Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẻ giữa các ngón tay của bàn tay kia và ngược lại + B5 :Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này vào lồng bàn tay kia bawmgf cánh xoay đi xoay lại + B6 :Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch . Lau khô tay bằng khăn sạch , hoặc giấy . HĐ 2: Cho trẻ nhắc lại và mô phỏng cách rửa . Tổ chức cho trẻ thực hành rửa tay ( Khen trẻ thực hành đúng , vâng lời cô,khuyến khich trẻ khác học theo. ĐÁNH GIÁ Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Vẽ cuộn len 1.Mục đích- yêu cầu: - Dạy trẻ biết vẽ cuộn len bằng nhiều vòng tròn khích lên nhau liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len. - Trẻ có kỹ năng cầm bút: Cầm bút bằng 3 ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa. Cầm bút bên tay phải. - Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia hoạt động. 2. Chuẩn bị: - Tranh mẫu cuộn len. - Vở tạo hình, bút màu - Nhạc bài hát Cả nhà thương nhau 3. Tiến hành: * Hoạt động1: Quan sát tranh mẫu - Cô cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Cô xuất hiện tranh và hỏi trẻ về nội dung bức tranh, kĩ năng vẽ cuộn len. + Bức tranh vẽ gì đây? + Cuộn len có màu gì? + Cuộn len dùng để làm gì? + Cô vẽ cuộn len như thế nào? *Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Cô vừa làm vừa giải thích kĩ năng cho trẻ: Đầu tiên tay trái cô cầm giữ vở, tay phải cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. Cô cầm bút ở bên tay phải. Cô vẽ cuộn len bằng nhiều vòng tròn khích lên nhau liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len. Cô hỏi trẻ kỷ năng vẽ cuộn len: - Con vẽ cuộn len ntn? - Con tô màu gì? - Con vẽ cuộn len để tặng ai? *Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
5. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. *Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ô tô, phấn, bóng - Cô bao quát giúp đở trẻ khi cần thiết . - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Làm quen bài hát “cả nhà thương nhau” -TC:Kéo cưa lừa xẻ 1.Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết tên ,hát thuộc bài hát cả nhà thương nhau. - Rèn kĩ năng biểu diễn tự tin.Biết tham gia các trò chơi thích thú. - GD trẻ biết thương yêu bố mẹ,người thân trong gia đình 2.Chuẩn bị - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát - Nhạc bài hát “cả nhà thương nhau” 3.Tiến hành *Làm quen bài hát “cả nhà thương nhau” HĐ1:-Cô giới thiệu về bài hát “Cả nhà thương nhà thương nhau”, tên tác giả. HĐ2: Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. HĐ3:Cô cho trẻ hát theo tập thể,tổ,nhóm,cá nhân. * Trò chơi :Kéo cưa lừa xẻ HĐ1: Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi,luật chơi cho trẻ HĐ2: Cho trẻ chơi 2-3 lần ĐÁNH GIÁ : Thứ 5 ngày 26 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Chuyện: Cháu chào ông ạ. 1.Mục đích, yêu cầu - Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện: Gà con, Ông cụ, cóc vàng, chú chim bạc má. Hiểu nội dung truyện: Các bạn gặp người lớn biết chào hỏi. - Rèn luyện khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết chào ông bà, bố mẹ khi đi học và khi đi học về, chào khi gặp người lớn. 2. Chuẩn bị - Hình ảnh minh họa chuyện cháu chào ông ạ. - Tranh minh hoạ truyện, que chỉ. - Nhạc bài “ Cháu yêu bà”. 3. Tiến hành Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện - Cô và trẻ hát VĐ bài “ Cháu yêu bà” . - Cô hỏi trẻ: + Cô và các con vừa hát bài hát gì? + Bạn nhỏ trong bài hát thể hiện tình cảm với bà như thế nào? - GD trẻ yêu quý, vâng lời ông bà cha mẹ. - Cô dẫn dắt, giới thiệu câu chuyện: Cháu chào ông ạ . - Cô kễ diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần: +Cô kể lần 1: Cho trẻ nghe
6. Hoạt động 3 : Cho trẻ với bóng, lá vàng , ô tô - Cô bao quát, xử lý tình huống - Rút kinh nghiệm buổi hoạt động CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Ôn: Hình tròn- Hình vuông -TC:Pha nước chanh 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết được hình tròn, hình vuông - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. 2.Chuẩn bị: - Hình tròn, hình vuông đủ cho trẻ. 3.Tiến hành: * Ôn: Hình tròn, hình vuông HĐ1: Cho trẻ lấy bóng trong rổ ra và đưa lên HĐ2: Cho trẻ gọi tên hình Nếu trẻ quên cô gợi ý nhắc cho trẻ HĐ3: Cô nhận xét tuyên dương *TC:Pha nước chanh HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi HĐ2: Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. ĐÁNH GIÁ Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2020 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : - Dạy hát: Cả nhà thương nhau - Trò chơi âm nhạc “ Thi ai nhanh” 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, trẻ biết hát theo cô, biết hưởng ứng theo cô bài hát : Cả nhà thương nhau. - Rèn kỷ năng hát rõ lời, hát diễn cảm, phản ứng nhanh nhạy trong quá trình chơi trò chơi - GD trẻ biết yêu quý người thân trong gia đình 2. Chuẩn bị : - Đàn, xắc xô, búp bê. 3.Tiến hành: Hoạt động 1: Dạy hát bài: Cả nhà thương nhau. - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần. lần 1-hát diễn cảm không đàn, lần 2 hát kết hợp đàn. - Đàm thoại với trẻ .Cô vừa hát bài gì? - Lúc ở nhà mẹ cũng giống ai? - Khi đến trường cô giáo giống ai? - Cô hát lại bài hát, cho trẻ hát cả lớp 2-3 lần, tổ, cá nhân hát. - Cô bao quát hướng dẫn, động viên trẻ hát Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Thi ai nhanh”