Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Ngày tết vui vẻ - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Ngày tết vui vẻ - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP HÒA TRƯỜNG MẦM NON THÁI SƠN ----  ---- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON NĂM HỌC: 2024-2025 Giáo viên: Hoàng Thị Hường Lớp: Nhà trẻ 24- 36 tháng A1 Chủ đề: Ngày tết vui vẻ
2. Chủ đề 6: NGÀY TẾT VUI VẺ Thời gian: 3 tuần. ừT 20/01-> 14/02/2025 (Nghỉ tết nguyên đán từ 27/01 đến 02/02/2025) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: -Biết Đi vệ sinh, vứt rác đúng nơi qui định - Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn...: Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. * Phát triển vận động: -Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân -Thực hiện phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng - Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò, trườn để giữ được vật đặt trên lưng -Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo” 2. Phát triển nhận thức: - Chỉ hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi có kích thước to/nhỏ theo yêu cầu. - Nhận ra số lượng một - nhiều - Biết Vị trí trong không gian (trên - dưới, trước - sau) so với bản thân trẻ. - Nhận biết một số đặc điểm về tết nguyên đán – mùa xuân. - Biết 1 số quy định và luật lệ giao thông 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn “Chiếc áo mùa xuân”: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề - Đọc được bài thơ “ Đi chợ tết ”, ca dao, đồng dao về chủ đề với sự giúp đỡ của cô giáo - Biết xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi quen thuộc - Biết lắng nghe khi người lớn đọc sách 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc -Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc). - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp - Thích nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. - Thích xem tranh; - Biết chơi thân thiện với bạn.
3. II. MẠNG NỘI DUNG NGÀY TẾT VUI VẺ NGÀY TẾT VỚI BÉ(1T) MÙA XUÂN VỚI BÉ(2) * PTTC: Tập đi vệ sinh đúng nơi qui định. Tập vứt rác đúng * PTTC: Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị nơi quy định bẩn, bị ướt. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các Tập cầm bút tô, vẽ VĐCB. Tập cầm bút tô, vẽ * PTNT: Nhận biết số lượng một - nhiều * PTNT: Nhận biết Kích thước to - nhỏ. - Nhận Biết Vị - Nhận Biết Vị trí trong không gian (trên - dưới, trước - sau) trí trong không gian (trên - dưới, trước - sau) so với bản so với bản thân trẻ. Nhận biết đặc điểm tết nguyên đán. thân trẻ. Nhận biết một số đặc điểm về mùa xuân. - Biết 1 số quy định và luật lệ giao thông - Biết 1 số quy định và luật lệ giao thông. * PTNN: Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng “ * PTNN: Nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, Đi chợ tết: Nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe người người lớn đọc sách. Nghe kể chuyện chiếc áo mùa xuân. lớn đọc sách. Xem tranh về ngày tết Xem tranh về mùa xuân. * PTTCKNXHTM: * PTTCKNXHTM: Vận động theo nhạc bài hát nu na Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm nu nống Nghe bài hát sắp đến tết rồi. Nghe hát, nghe thanh của các nhạc cụ. Vận động theo nhạc bài hát nu na nu nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nống. Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhạc cụ.Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định. hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào Xem tranh về Ngày tết. Thực hiện nặn cái bánh ngày tết. nơi qui định. Xem tranh về mùa xuân. Thực hiện tô màu bức tranh ngày tết, nặn cái bánh.
4. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Giờ VS: Mặc quần áo, đi dép. Đi vệ sinh đúng nơi quy định * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về phong tục ngày tết, các lễ * HĐLĐ: Cởi quần áo khi bị bẩn ướt. Vứt rác đúng nơi quy định hội mùa xuân. Nhận biết trên dưới trước sau của bản thân. * TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và HH: hô tấp: Tập hít * HĐH: vào thở ra. Tay: 2 tay đưa sáng ngang, hạ xuống. Chân: đứng nhún Nhận biết to – nhỏ (1); chân. Lưng bụng lườn: quay người sang 2 bên. Nhận biết số lượng một – nhiều (2) * HĐH: + Tung bóng qua dây ( 1) * HĐC: Xem tranh ảnh về ngày tết, lễ hội mùa xuân. + Bò thẳng hướng và có mang vật trên lưng (2) - Xem tập 13, 14 vui giao thông * TCVĐ: Trườn theo hướng thẳng, TC bịt mắt bắt dê, hái quả, mèo * HĐNT: Quan sát quang cảnh thời tiết mùa xuân. đuổi chuột... Quan sát vườn hoa mùa xuân, quan sát hoa ngày tết * HĐPTVĐNT: Bé vui vận động. * HĐG: Tô màu mâm ngũ quả, tô màu hoa lá mùa xuân. NGÀY TẾT VUI VẺ Phát triển ngôn ngữ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ * Đón trẻ: Nghe hát sắp đến tết rồi, mùa xuân. Trò chuyện về * HĐG: Chơi bán hàng, đi chợ tết, nấu ăn, mặc áo cho búp bê.. một số loại hoa quả bánh kẹo ngày tết Xem tranh ảnh về các động chuẩn bị hoa quả, bánh kẹo trong * HĐH: ngày tết. Tô màu tranh. Nghe và VĐTN bài hát sắp đến tết rồi, - Truyện: mùa xuân ơi, xếp vườn hoa mùa xuân +Chuyện: Chiếc áo mùa xuân (2) * HĐC: Tô màu mâm ngũ quả - Thơ: * HĐH: Âm nhạc: +Đi chợ tết( 1) VĐTN: Nu na nu nống (2). Nghe hát: Sắp đến tết rồi (1). *HĐ Chiều: Nghe bài thơ: Hoa đào, tết đang vào nhà, nghe - HĐVĐV: +Nặn cái bánh(1) +Tô màu bức tranh ngày tết (2) kể chuyện về ngày tết, lễ hội mùa xuân * HĐG: Xem tranh về ngày tết, mùa xuân * HĐNT: Xếp hàng * HĐLĐ: Vứt rác đúng nơi quy định - Xếp đồ chơi đúng nơi quy định
5. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh 1 : Ngày Tết với bé ( Từ 20/1 đến 24/1/2025) Hoạt Chơi- tập động Chơi- tập Đón trẻ Thể dục sáng Chơi- tập Ngày Chơi với đồ chơi, HĐ Hoạt động ngoài buổi chiều có chủ theo ý thích trời. tháng đích Thứ hai 1. Nội dung 1. Nội dung: PTVĐ 1. Nội dung: 1. Nội dung: Xem tranh, 20/1 - Đón trẻ Trẻ tập các động tác Tung bóng - Góc bé thao tác vai: chơi - Quan sát thời tiết ảnh trò 2025 - Trò chuyện: phát triển nhóm cơ và qua dây bán hàng, đi chợ tết, mặc - Quan sát hoa ngày chuyện về với trẻ về hô hấp (2 lần 4 TCVĐ quần áo cho búp bê Tết ngày tết, ngày tết nhịp) Mèo đuổi - Góc nghẹ thuật: Xem -TCVĐ:Bịt mắt bắt nguyên đán, - HH: Hít vào thở ra chuột tranh ảnh về các hoạt động, dê, Hái quả hoa quả, bánh - Tay: Đưa tay ra sang (Lần 1) các loại bánh kẹo, hoa quả - Chơi tự do:Chơi với kẹo ngày tết. ngang hạ xuống trong ngày Tết, làm sách về đồ chơi ngoài trời và - Nghe hát: - Chân:Ngồi xuống các món ăn ngày tết, Hát đồ chơi mang theo Thứ ba Sắp đến tết rồi đứng lên PTNT các bài hát về ngày tết, 2. Mục đích yêu cầu: HĐVS: 21/1 - Điểm danh -Lưng-Bụng-Lườn: Nhận biết - Góc HĐVĐV:nặn cái - KT: Trẻ nói được Cởi quần 2025 trẻ quay người sang hai to- nhỏ bánh... đặc điểm của thời tiết, áo khi bị 2. Mục đích- bên NDKH: - Góc vận động:Tô màu của 1 số loại hoa ngày ướt yêu cầu 2. Mục đích yêu cầu NB màu mâm ngũ quả, tô màu tranh tết Xem tập 13 - KT: Trẻ biết * KT: Trẻ biết tập các sắc ngày tết. - KN:Rèn kĩ năng vui giao một số loại động tác thể dục cùng ( Lần 1) 2. Mục đích yêu cầu: quan sát và ghi nhớ trả thông hoa quả, bánh cô, *KT: Trẻ biết lựa chọn các lời câu hỏi Thứ tư kẹo ngày tết * KN: Rèn rèn đội LQVH góc chơi. Biết nhận vai -TĐ: Trẻ tích cực Nghe bài 22/1 - KN: trả lời hình đội ngũ, kĩ năng Thơ: Đi chơi và nói được cách chơi tham gia hoạt động thơ: hoa 2025 câu hỏi của cô tập các động tác thể chợ Tết các trò chơi. 3. Chuẩn bị: đào, Tết - TĐ:Trẻ hứng dục đúng, đều, đẹp. (Lần 1) *KN: Biết lấy và cất đồ 3.Chuẩn bị : đang vào thú tham gia * TĐ: Trẻ tích cực NDKH: chơi đúng nơi quy định, trẻ -Địa điểm quan sát nhà. trò chuyện tham gia hoạt Đọc thơ to- đã có kĩ năng chơi ở các 3. Chuẩn bị động. nhỏ góc
6. - Lớp học gọn 3. Chuẩn bị: - Rèn kĩ năng đóng vai, thể - Trang phục gọn - Ôn các gàng sạch sẽ - Sân tập bằng phẳng, hiện vai chơi, hoạt động gàng, phù hợp thời nội dung - Tranh ảnh về sạch sẽ, hướng tập theo nhóm, liên kết các tiết. chưa đạt Tết và mùa không chính hướng nhóm chơi. - Đồ chơi ngoài trời và xuân mặt trời. HĐVĐV * TĐ: Trẻ tích cực tham gia đồ chơi mang theo. HĐLĐ 4.Cách tiến hành Thứ 4. Cách tiến - Loa đài,nhạc các bài Nặn cái hoạt động Xếp đồ .Cách tiến hành hành hát trong chủ đề. 3. Chuẩn bị: năm bánh ngày *HĐ1:Tạo hứng thú chơi 23/1 - Đón trẻ cô ân 4. Cách tiến hành: tết - Các góc chơi và trò chơi :Cô tập trung trẻ lại đúng nơi 2025 cần đón trẻ Hoạt động 1: Khởi (Lần 1) theo các góc. điểm danh, kiểm tra quy định vào lớp nhắc động: NDKH: - Các nguyên vật liệu mở sức khỏe. -Rèn kỹ nhở trẻ chào - Cho trẻ xếp thành 2 Hát sắp đến cho trẻ hoạt động. HĐ2: Bài mới nắng đi vẹ mọi người, hàng theo tổ, khởi tết rồi - Đồ chơi đầy đủ, xếp ngăn - Cô cho trẻ cảm nhận sinh đúng tạm biệt người động các nhóm cơ kết nắp, thuận tiện thời tiết nơi quy thân rồi cất đồ hợp nhạc. 4. Cách tiến hành: - Cô cho trẻ lựa chọn định dùng đúng Hoạt động 2: Trọng *HĐ1.Gây hứng thú: Cô địa điểm quan sát sau nơi quy định động: Cho trẻ tập các cho trẻ hát bài “Mùa hoa” đó đến địa điêm. Thứ sáu - Trò chuyện: động tác thể dục GDÂN trò chuyện về các loại hoa - Cô gợi mở để trẻ nói Văn nghệ 24/1 Cô trò chuyện - Hô hấp: Trẻ hít vào Nghe hát: *HĐ2.Bài mới: lên hiểu biết của mình cuối tuần 2025 với trẻ về thở ra theo hiệu lệnh Sắp đến tết a.Thỏa thuận chơi: cô hỏi về những gì trẻ được Nêu quan sát. Sau đó cô ngày Tết, 1 số của cô rồi trẻ nhìn thấy đồ chơi gì? Cô gương bé khái quát lại loại hoa quả - ĐT Tay: TTCB: TCÂN giới thiệu trò chơi trong các * TCVĐ: Cô giới ngoan. bánh kẹo ngày Đứng tự nhiên. Nhịp Tai ai tinh góc để trẻ vai chơi yêu thiệu CC, LC và tổ tết, cô gợi mở 1: Hai chân rộng bằng (Lần 1) thích ? Khi chơi con phải chức cho trẻ chơi. để trẻ nói lên vai, 2 tay đưa sang chơi như thế nào?=> Cô * Chơi tự do: hiểu biết của ngang. N2: Hai tay hạ giáo dục trẻ chơi đoàn kết, - Chơi tự do theo mình. xuộng về TTCB. N3: không tranh giành đồ chơi, nhóm.. - Cô cho trẻ Giống nhịp 1, N4 về chơi xong cất đồ chơi đúng HĐ 3: Kết thúc: Cô nghe nhạc sắp TTCB. nơi quy định. kiểm tra sĩ số nhận xét đến tết rồi và - ĐT Bụng: TTCB: 2 b.Quá trình chơi:Trẻ về trẻ sau đó cho trẻ trò chuyện tay chống hông N1: 2 góc thỏa thuận lấy đồ chơi, VSCN
7. cùng trẻ về tay chống hông, quay cô đến từng góc gợi ý trẻ không khí người sang trai, N2 về chơi,chơi cùng trẻ. Động ngày tết. TTCB. N3: 2 tay viên, khuyến khích trẻ giao - Cô giáo dục chống hông, quay tiếp với các nhóm chơi. trẻ. người sang phải. c Nhận xét : - Điểm danh - ĐT Chân: TTCB: 2 - Cô đến từng góc nhận xét trẻ tay chống hông các vai chơi, nhóm chơi. N1:Ngồi khuỵ gối, 2 Sau đó cho trẻ tập trung ở tay đưa ra sau., N2: về góc HĐVĐV và cùng nhận TTCB , N3: giống N1 xét HĐ3: Hồi tĩnh : *HĐ3. Kết thúc trẻ cất đồ Cô cho trẻ làm đàn chơi chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân Ngày 15 tháng 01 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
8. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh 2 : Mùa xuân với bé ( Từ 03/02/2025- 07/02/2025) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 03/02 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát vườn ảnh về mùa 2025 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Bò thẳng vai: Chơi bán rau. xuân, lễ hội - Nghe hát: mùa vào thở ra. hướng và có hàng, nấu ăn, mặc - Quan sát vườn mùa xuân xuân - Tay: 2 tay đưa mang vật trên áo cho búp bê hoa mùa xuân - Trò chuyện với trẻ sang ngang, hạ lưng - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Lộn hát, vận động các cầu vồng, bịt mắt về các phong tục xuống. TCVĐ bài hát về mùa bắt dê ngày lễ tết. - Lưng bụng lườn: Hái quả xuân xem sách, - Chơi tự do: 2.Mục đích yêu cầu Ngửa nguời ra phía (Lần 1) làm sách về mùa Chơi với hột hạt, sau. xuân sỏi,phấn, lá cây,
9. Thứ 3 * KT: - Trẻ biết - Chân: Ngồi xuống, HĐPTNT - Góc HĐVĐV: . NVLTN, Chơi HĐVS: 04/02 chào cô chào các đứng lên. Nhận biết số Tô màu mâm ngũ với đồ chơi ngoài 2025 bạn khi đến lớp. 2.Mục đích yêu cầu lượng một – quả, vườn hoa mùa trời Vút rác - Trẻ biết 1 số - KT:Trẻ tập đúng nhiều xuân, xếp vườn PTVĐNT: Bé vui đúng nơi phong tục của ngày các động tác TDS ( Lần 1) hoa mùa xuân. vận động( 07/02) quy định tết cổ truyền: đi cùng cô NDKH: Thi - Góc vận động: 2.Mục đích yêu (ôn) chơi với bóng, cầu chúc tết - KN: Rèn KN thực xem ai nhanh luồn dây, xâu - KT: Trẻ biết tên * KN: Rèn trẻ KN hiện các bài tập PT hạt 1 số loại rau, loiaj chào hỏi lễ phép. chung, tính kỷ luật 2.Mục đích yêu hoa và đặc điểm - Phát triển ngôn và PT các nhóm cơ cầu nổi bật của chúng ngữ cho trẻ. cho trẻ * KT: - Trẻ biết - Biết ăn mạc phù Thứ 4 * TĐ: Trẻ ngoan -TĐ: hứng thú tham HĐPTNN thể hiện được vai hợp với thời tiết Nghe kể vễ 05/02 ngoãn, hưng thú gia tập Truyện: Chiếc chơi qua trò chơi. - KN: Rèn phát lễ hội mùa 2025 tham gia vào hoạt - GD trẻ: Tập thể áo mùa xuân * KN: Trẻ chơi triển ngôn ngữ xuân. động. dục thường xuyên ( Lần 1) đoàn kết, biết chia cho trẻ. 3.Chuẩn bị để rèn luyện sức NDKH: Hát” sẻ đồ chơi với bạn - Rèn trẻ sự quan - Ôn NB số - Phòng học thông khỏe theo gương mùa xuân”. * TĐ: Trẻ chơi vui sát, chú ý lương 1 và thoáng sạch sẽ. Bác Hồ giúp cho cơ vẻ , hứng thú tham - TĐ: Trẻ hứng nhiều -Trang phục gọn thể khỏe mạnh và gia vào hoạt động thú tham gia và gàng, phù hợp với phát triển cân đối 3.Chuẩn bị : hoạt động. - đồ dùng ở các gcs - GD trẻ đội nón thời tiết. 3.Chẩn bị : cho trẻ hoạt động mũ khi ra nắng, đi Thứ 5 - Tranh ảnh , video - Sân tập bằng HĐVĐV 4.Cách tiến hành dày dép khi ra sân 06/02 về các hoạt động phẳng, sạch sẽ Tô màu bức *HĐ1: Ổn định tổ 3.Chuẩn bị : 2025 ngày tết. - Máy vi tính, loa tranh ngày tết chức. -Địa điểm quan 4.Cách tiến hành 4. Cách tiến hành ( Lần 1) - Cô cùng trẻ trò sát HĐLĐ Cô đón trẻ vào lớp HĐ1: KĐ: Cô cho NDKH: Nhận chuyện về chủ đề - Trang phục gọn dạy trẻ chào cô, trẻ làm đoàn tầu kết biết màu sắc bé và các bạn gàng, phù hợp Xếp đồ chào bố mẹ, chào hợp các kiểu đi, khi =>Giáo dục trẻ thời tiết. dùng đồ các bạn khi đến lớp, có hiệu lệnh của cô biết yêu quý bạn chơi đúng hướng dẫn trẻ cất và chơi đoàn kết nơi quy định
10. Thứ 6 đồ dùng cá nhân dàn 2 hàng ngang để HĐGDAN không tranh dành - Đồ chơi ngoài - Văn nghệ 07/02 vào đúng nơi quy tập. VĐTN: Nu na đồ chơi với bạn. trời và đồ chơi cuối tuần 2025 định . HĐ2:TĐ : Cho trẻ nu nống *HĐ2: Thỏa thuận mang theo. - Cô cho trẻ quan tập các động tác thể Nghe: tết đến vai chơi. 4.Cách tiến hành sát tranh ảnh, video dục rồi - Cô giới thiệu các *HĐ1:Tạo hứng về các hoạt động, - Hô hấp: Trẻ hít vào (Lần 1) góc chơi, cho trẻ thú :Cô tập trung nhận vai chơi. trẻ lại điểm danh, phong tục ngày tết. thở ra theo hiệu lệnh - GD trẻ vui chơi kiểm tra sức cô gợi ở để trẻ nói của cô đoàn kết chia sẻ đồ khỏe. được 1 số hoạt động - ĐT Tay: TTCB: chơi HĐ2: Bài mới diễn ra trong ngày Đứng tự nhiên. *HĐ3 : Qúa trình - Cô cho trẻ cảm tết=> Giáo dục trẻ Nhịp 1: Hai chân chơi. nhận thời tiết - Điểm danh trẻ có rộng bằng vai sang - Trẻ về các góc - Cô cho trẻ lựa mặt trong ngày. ngang. N2: Hai tay chơi và lấy đồ chọn địa điểm hạ xuộng về TTCB. dùng đồ chơi ra quan sát sau đó N3: Giống nhịp 1, chơi. Trong quá đến địa điêm. N4 về TTCB. trình trẻ chơi cô - Cô gợi mở để trẻ - ĐT Bụng: TTCB: bao quát trẻ và nói lên hiểu biết 2 tay chống hông hướng dẫn trẻ của mình về N1: 2 tay chống chơi. những gì trẻ được hông, ngửa người ra =>Cô động viên quan sát. Sau đó khuyến khích trẻ cô khái quát lại sau, N2 về TTCB. trong quá trình * TCVĐ: Cô giới N3: giống N1. chơi. thiệu CC, LC và - ĐT Chân: TTCB: - Cô đến từng các tổ chức cho trẻ 2 tay chống hông góc nhận xét chơi. N1:Ngồi khuỵ gối, *HĐ4: Kết thúc. * Chơi tự do: 2 tay đưa ra sau., - Cô cho trẻ cất - Chơi tự do theo N2: về TTCB , N3: dọn đồ chơi về nhóm.. giống N1 đúng nơi quy định. HĐ 3: Kết thúc: HĐ3: Hồi tĩnh : Và giao lưu văn Cô kiểm tra sĩ số nghệ. nhận xét trẻ sau đó cho trẻ VSCN.
11. Cô cho trẻ làm đàn chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân Ngày 15 tháng 01 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh 2 : Mùa xuân với bé ( Từ 10/2 đến 14/2/2025) Hoạt Chơi - tập động Chơi tập Đón trẻ Thể dục sáng Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng
12. Thứ 2 1. Nội dung: 1. Nội dung: PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 10/2 - Đón trẻ Trẻ tập các động tác VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát thời ảnh về lễ 2025 - Điểm danh phát triển nhóm cơ Bò thẳng vai: Chơi nấu ăn, tiết mùa xuân hội mùa - Trò chuyện với trẻ và hô hấp (2 lần 4 hướng và có bế em bé, đi hội - Quan sát vườn xuân về các lễ hội mùa nhịp) mang vật trên mùa xuân cây -Xem tập 14 xuân - HH: Hít vào thở ra lưng - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Cây vui giao làm bức tranh về cao, cỏ thấp, bịt 2.Mục đích yêu cầu - Tay: Đưa tay ra TCVĐ thông mùa xuân, làm mắt bắt dê, hái * KT: - Trẻ biết sang ngang hạ Hái quả sách, xem sách về quả, trườn theo chào cô chào các xuống (Lần 2) mùa xuân hướng thẳng bạn khi đến lớp. - Chân:Ngồi xuống - Góc HĐVĐV: . - Chơi tự do: - Trẻ biết tên 1 số lễ đứng lên xếp vườn cây mùa Chơi với hột hạt, Thứ 3 hội mùa xuân diễn -Lưng-Bụng-Lườn: HĐPTNT xuân sỏi,phấn, lá cây, HĐVS 11/2 ra ở địa phương quay người sang hai Nhận biết số - Góc vận động: NVLTN, Chơi Đi vệ sinh 2025 * KN: Rèn trẻ KN bên lượng một – chơi với bóng, với đồ chơi ngoài đúng nơi chào hỏi lễ phép. 2. Mục đích yêu nhiều luồn dây, xâu trời quy định - Phát triển ngôn cầu ( Lần 2) hạt 2.Mục đích yêu (ôn) ngữ cho trẻ. * KT: Trẻ biết tập NDKH: Thi 2.Mục đích yêu cầu Ôn bò theo * TĐ: Trẻ ngoan các động tác thể dục xem ai nhanh cầu - KT: Trẻ biết đặc hướng thẳng ngoãn, hưng thú cùng cô, * KT: - Trẻ biết điểm nổi bật của và có mang tham gia vào hoạt * KN: Rèn rèn đội thể hiện được vai thời tiết ngày hôm vật trên lưng chơi qua trò chơi. đó. Biết tên 1 số động. hình đội ngũ, kĩ * KN: Trẻ chơi loại cây xung 3.Chuẩn bị năng tập các động đoàn kết, biết chia quanh sân trường Thứ 4 - Phòng học thông tác thể dục đúng, PTNN Nghe kể vễ 12/2 Truyện: Chiếc sẻ đồ chơi với bạn và đặc điểm của lễ hội mùa thoáng sạch sẽ. đều, đẹp. * TĐ: Trẻ chơi vui chúng. 2025 áo mùa xuân xuân - Tranh ảnh, video * TĐ: Trẻ tích cực vẻ , hứng thú tham - Biết ăn mạc phù về 1 số lễ hội tham gia hoạt ( Lần 2) gia vào hoạt động hợp với thời tiết -Tô màu -Trang phục gọn động. NDKH: Hát” 3.Chuẩn bị : - KN: Rèn phát mâm ngũ Thứ 5 gàng, phù hợp với 3. Chuẩn bị: mùaHĐVĐV xuân” - Đồ dùng đồ chơi triển ngôn ngữ HĐLĐquả 13/2 thời tiết. - Sân tập bằng Tô màu bức của cô giáo, búp cho trẻ. 202 5 4.Cách tiến hành phẳng, sạch sẽ, tranh ngày tết bê, đồ chơi nấu ăn, Xếp đồ dùng đồ Thứ 5 21/11 2024
13. Cô đón trẻ vào lớp hướng tập không ( Lần 2) tranh ảnh về ngôi - Rèn trẻ sự quan chơi đúng dạy trẻ chào cô, chính hướng mặt NDKH: Nhận nhà, các đồ dùng sát, chú ý nơi quy định chào bố mẹ, chào trời. biết màu sắc trong gia đình - TĐ: Trẻ hứng Thứ 6 các bạn khi đến lớp, - Loa đài,nhạc các HĐGDAN 4.Cách tiến hành thú tham gia và - Văn nghệ 14/2 hướng dẫn trẻ cất bài hát trong chủ đề. VĐTN: Nu na *HĐ1: Ổn định tổ hoạt động. cuối tuần. chức. - GD trẻ đội nón 2025 đồ dùng cá nhân 4. Cách tiến hành: nu nống - Cô cùng trẻ trò mũ khi ra nắng, đi vào đúng nơi quy Hoạt động 1: Khởi Nghe: tết đến chuyện về chủ đề dày dép khi ra sân định động: rồi bé và các bạn 3.Chuẩn bị : -Trao đổi với phụ - Cho trẻ xếp thành (Lần 2) =>Giáo dục trẻ -Địa điểm quan huynh tình hình 2 hàng theo tổ, khởi biết yêu quý bạn sát sức khỏe của trẻ. động các nhóm cơ và chơi đoàn kết - Trang phục gọn - Cô cho trẻ xem kết hợp nhạc. không tranh dành gàng, phù hợp tranh ảnh, video về Hoạt động 2: Trọng đồ chơi với bạn. thời tiết. về 1 số lễ hội, trò động: Cho trẻ tập *HĐ2: Thỏa thuận - Đồ chơi ngoài chuyện với trẻ về các động tác thể dục vai chơi. trời và đồ chơi các lễ hội đó. Gợi - Hô hấp: Trẻ hít - Cô giới thiệu các mang theo. mở đẻ trẻ nói lên vào thở ra theo hiệu góc chơi, cho trẻ 4.Cách tiến hành hiểu biết của mình lệnh của cô nhận vai chơi. *HĐ1:Tạo hứng về 1 số lễ hội mà trẻ - ĐT Tay: TTCB: - GD trẻ vui chơi thú :Cô tập trung biết.. Cô khái quát Đứng tự nhiên. đoàn kết chia sẻ đồ trẻ lại điểm danh, chơi kiểm tra sức lại.=> Giáo dục trẻ Nhịp 1: Hai chân *HĐ3 : Qúa trình khỏe. biết bảo vệ các đồ rộng bằng vai, 2 tay chơi. HĐ2: Bài mới dùng trong gia đưa sang ngang. - Trẻ về các góc - Cô cho trẻ cảm đình, yêu quý ngôi N2: Hai tay hạ chơi và lấy đồ nhận thời tiết nhà của mình. xuộng về TTCB. dùng đồ chơi ra - Cô cho trẻ lựa - Điểm danh trẻ có N3: Giống nhịp 1, chơi. Trong quá chọn địa điểm mặt trong ngày. N4 về TTCB. trình trẻ chơi cô quan sát sau đó - ĐT Bụng: TTCB: bao quát trẻ và đến địa điêm. 2 tay chống hông hướng dẫn trẻ - Cô gợi mở để trẻ N1: 2 tay chống chơi. nói lên hiểu biết của mình về
14. hông, quay người =>Cô động viên những gì trẻ được sang trai, N2 về khuyến khích trẻ quan sát. Sau đó TTCB. N3: 2 tay trong quá trình cô khái quát lại chống hông, quay chơi. * TCVĐ: Cô giới người sang phải. - Cô đến từng các thiệu CC, LC và - ĐT Chân: TTCB: góc nhận xét tổ chức cho trẻ *HĐ4: Kết thúc. chơi. 2 tay chống hông - Cô cho trẻ cất * Chơi tự do: N1:Ngồi khuỵ gối, dọn đồ chơi về - Chơi tự do theo 2 tay đưa ra sau., đúng nơi quy định. nhóm.. N2: về TTCB , N3: Và giao lưu văn HĐ 3: Kết thúc: giống N1 nghệ. Cô kiểm tra sĩ số HĐ3: Hồi tĩnh : nhận xét trẻ sau Cô cho trẻ làm đàn đó cho trẻ VSCN. chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân Ngày 15 tháng 01 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
15. KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1. Chủ đề nhánh 1 : Ngày Tết của bé. Thứ hai ngày 20/1/2025 HOẠT ĐỘNG SÁNG PTVĐ. VĐCB Tung bóng qua dây TCVĐ: Mèo đuổi chuột (Lần 1) I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động “ Tung bóng qua dây”. - Hình thành vận động Tung bóng qua dây cho trẻ. - Trẻ thực hiện được vận động theo sự hướng dẫn của cô - Biết tên trò chơi, biết cách chơi TC vận động : Mèo đuổi chuột theo cô. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ đích. - Rèn kỹ năng khéo léo khi vận động, phát triển cơ tay, khả năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng phối hợp vận động các giác quan khi thực hiện vận động. 2. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia HĐ => Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục thể thao để rèn luyện sức khỏe II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Sân tập rộng, thoáng mát, an toàn 2. Đồ dùng của cô - Bóng nhựa - Sắc xô - Dây cao 80- 100cm - Loa thùng, nhạc bài “ Sắp đến tết rồi” “ Ngày tết quê em”, nhạc hồi tĩnh 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe, trang phục của - Trẻ tập trung gần cô cùng cô trẻ. kiểm tra sức khỏe và trang phục của bạn - Trò chuyện với trẻ, dẫn dắt giới thiệu hoạt động. -Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Bài mới * Khởi động: Cô cho trẻ đi hay đổi với chạy kết hợp -Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng với các kiểu đi , sau đó chuyển đội hình đứmg thành -Về đứng thành hình vòng cung. 1
16. hình vòng cung để tập bài tập PTC Trọng động :BTPTC:Trẻ tập kết hợp với bài nhạc “sắp -Trẻ tập các động tác trong bài đến tết rồi” ( 2 lần 4 nhịp ). Cô tập mẫu trẻ tập theo cô. tập PTC theo lời bài hát “ Sắp - Tay: 2 tay đưa sang ngang, hạ xuống. (4L4N) đến tết rồi” - Lưng bụng lườn: Quay người sang 2 bên (2L4N) - Chân: Ngồi xuống, đứng lên. (2L4N) . VĐCB: Tung bóng qua dây - Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. -Trẻ chuyển đội hình 2 hàng - Cô giới thiệu tên vận động ngang quay mặt vào nhau - Cô làm mẫu toàn bộ vận động không giải thích. -Trẻ lắng nghe cô + Cô vừa thực hiện vận động gì? -Trẻ quan sát cô làm mẫu - Tung bóng qua dây ạ + Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động - Trẻ nhắc lại tên vận động. - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: TTCB: Cô đứng đối diện với bạn qua dây, bạn cầm bóng bằng 2 tay đứng ở điểm cô đã quy đinh tung mạnh -Trẻ quan sát ,lắng nghe cô làm bóng qua dây, cô đỡ bóng bạn tung và lăn sang cho bạn, mẫu bạn nhặt bóng và tung lại cho cô, mỗi bạn thực hiện 3 lần + Cô vừa thực hiện vận động gì? - Tung bóng qua dây ạ. *Cô cho trẻ thực hiện: L1: lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện cho đến hết - Lần lượt từng trẻ lên thực hiện cho đến hết. L2: Cho trẻ tự tung cho nhau - Trẻ tự tung và bắt bóng cùng Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn và nhau sửa sai cho trẻ để trẻ thực hiện tốt hơn Cô cho 1-2 trẻ khá lên thực hiện vận động. Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, động viên khích - Trẻ khá lên thực hiện lệ trẻ =>GD trẻ thường xuyên vận động và tập luyện thể dục thể thao để giúp cơ thể khoẻ mạnh. c. TCVĐ : Mèo đuổi chuột - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô phổ biến cách chơi, luật chơi -Trẻ nghe cô phổ biến cách - Tổ chức cho trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô chơi luật chơi bao quát, động viên khích lệ trẻ. -Trẻ chơi trò chơi * Hồi tĩnh - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập Hoạt động 3 : Kết thúc -Trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân Cho trẻ ra chơi. tập. - Trẻ ra chơi. 2
17. KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1. Chủ đề nhánh 1 : Ngày Tết của bé. Thứ ba ngày 21/1/2025 HOẠT ĐỘNG SÁNG PTNT Nhận biết to- nhỏ NDKH: NB màu sắc ( Lần 1) I. Mục đích- yêu câu 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi, kích thước to - nhỏ của đồ vật. - Biết tên gọi của một vài loại quả quen thuộc. - Trẻ nói được to - nhỏ . 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng chỉ hoặc lấy, cất đúng đồ dùng, đồ chơi có kích thước to – nhỏ theo yêu cầu. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Bước đầu hình thành kỹ năng so sánh cho trẻ 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú học bài, tích cực tham gia các hoạt động. II- Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Nhạc bài: Em búp bê, Mừng sinh nhật. - 1 búp bê to, 1 búp bê nhỏ - 1 hộp quà to, 1 hộp quà nhỏ - 1 quả bóng to màu xanh, 1 quả bóng nhỏ màu hồng - mô hình đường hẹp * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ con: 1 quả to, 1 quả nhỏ III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - cô tạo tình huống bạn búp bê đến thăm lớp và mời lớp - Trẻ hưởng ứng. tới dự sinh nhật bạn búp bế. Hoạt động 2: Bài mới - Để dự sinh nhật 2 bạn búp bê cô đã chuẩn bị 2 hộp quà. - Trẻ quan sát hộp quà. - Cô để hai hộp quà lên bàn và hỏi trẻ: + Đây là hộp quà màu gì? ( Cho trẻ nhắc lại) - Màu xanh + Còn đây là hộp quà màu gì?( Cho trẻ nhắc lại) - Màu hồng - Hai hộp này hộp nào to hơn? (Màu xanh) - Hộp nào nhỏ hơn? (Màu hồng) - Màu hồng ạ - Không biết trong hộp có quà gì nhỉ, cô mời một bạn 3
18. lên khám phá nào. (Cô mời một trẻ lên) - Trẻ lên mở hộp quà - Trong hộp to có gì nhỉ? (Quả bóng) - Quả bóng màu gì? - Quả bóng ạ - Con lấy tiếp hộp nhỏ nào. - Trẻ mở hộp nhỏ - Trong hộp nhỏ có gì nhỉ? - Qia bóng ạ - Quả bóng màu gì? - Quả bóng màu xanh ạ + Quả bóng này màu gì? (Màu xanh) - Màu xanh + Còn quả bóng màu gì? (Màu hồng) - Màu hồng - Quả bóng nào to hơn? - Quả bóng xanh ạ - Cô mời cả lớp đọc “Bóng to” 3 lần và giơ lên. - trẻ đọc và giơ lên Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đọc “Bóng to, chú - Trẻ đoc: Bóng to ý sửa sai cho trẻ - Quả bóng nào nhỏ hơn? - Bóng hồng ạ. - Cô giơ bóng nhỏ cho trẻ đọc “Bóng nhỏ” 3 lần - Bóng nhỏ - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đọc “bóng - - trẻ đọc nhỏ”,chú ý sửa sai cho trẻ. Cô giơ quả bóng và khái quát: Quả bóng màu xanh to, - Trẻ lắng nghe còn quả bóng màu hồng nhỏ - Cô cho trẻ nhắc lại: Quả bóng màu xanh to, quả bóng - Trẻ nhắc lại. màu hồng nhỏ Trò chơi: Tìm nhanh nói đúng. - Phía sau các con cô có chuẩn bị cho mỗi bạn một món quà đấy! cô mời các con đem ra phía trước chúng mình - Trẻ mang rổ ra phía trước cùng chơi nào. - Trong rổ các con có gì? - Quả bóng ạ - Bây giờ các chú lắng nghe cô nói tên quả bóng nào các con giơ ngay quả bóng đó lên bằng hai tay và nói to - Trẻ giơ theo yêu cầu của cô tên quả bóng đó nhé. “Bóng to” – “ Bóng nhỏ” - Cho trẻ chơi 2-3 lần trong khi chơi cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Đã đến giờ tổ chức sinh nhật rồi, cô mời các con đặt rổ ra phía trước, 2 tay cầm 2 quả bóng, 1 quả bóng to, 1 - Trẻ mang bóng lên tặng bạn quả bóng nhỏ đến tặng quà cho 2 bạn búp bê, quả bóng Búp bê. to tặng bạn búp bê to để vào rổ to, quả bóng nhỏ tặng bạn búp bê nhỏ để vào rổ nhỏ, khi đi chúng mình đi thành hàng vừa đi vừa hát “Mừng sinh nhật” để tặng hai bạn búp bê nhé. - Cô mời các con cùng đi nào. - Cô nhận xét và động viên trẻ tặng quà đúng. - Trẻ lắng nghe Kết thúc - Cô và trẻ đứng trước 2 bạn búp bê và hát chúc mừng - Trẻ hát chúc mừng sinh nhật sinh nhật hai bạn búp bê búp bê. 4
19. KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1. Chủ đề nhánh 1 : Ngày Tết của bé. Thứ tư ngày 22/1/2025 HOẠT ĐỘNG SÁNG HĐPTNN Thơ: Đi chợ Tết (Lần 1) NDKH: Đọc thơ to- nhỏ I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: nói về em bé chở bạn Búp bê trên chiếc xe đạp bố mới mua đi chơi chợ tết. - Trẻ biết đọc bài thơ theo sự hướng dẫn của cô. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ sự quan sát, chú ý, khả năng ghi nhớ - Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ: trẻ mạnh dạn trả lời các câu hỏi khi cô hỏi, nói to, rõ lời. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn bè II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Trong lớp học 2. Đồ dùng của côc - Hình ảnh minh hoạ bài thơ - Máy tính, que chỉ 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng, hợp thời tiết. III. Cách tiền hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Hát bài “Sắp đến tết rồi”. - Trẻ hát cùng cô. - Trò chuyện với trẻ về bài hát, giáo dục trẻ, dẫn dắt trẻ - Trẻ trò truyện cùng cô vào bài. Hoạt động 2: Bài mới * Nghe đọc thơ Cô giới thiệu tên bài thơ “ Đi chợ tết”. -Trẻ chú ý lắng nghe. - Cô đọc lần 1: diễn cảm - Trẻ lắng nghe. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Đi chợ tết ạ - Bài thơ đi chợ tết nói về em bé chở bạn Búp bê trên - Trẻ lắng nghe chiếc xe đạp bố mới mua đi chơi chợ tết. - Cô đọc lần 2: diễn cảm, kết hợp với video minh họa. - Trẻ quan sát và lắng nghe. + Đàm thoại: 5