Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP HÒA TRƯỜNG MẦM NON THÁI SƠN ----  ---- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON NĂM HỌC: 2024-2025 Giáo viên: Hoàng Thị Hường Lớp: Nhà trẻ 24- 36 tháng A1 Chủ đề: Mẹ và những người thân yêu
2. Chủ đề 5: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ Thời gian: 4 tuần. ừT 16/12/ 2024 đến 13/01/2025 (Nghỉ tết dương lịch thứ 4 ngày 01/01/2025) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.: - Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn: Xúc cơm, uống nước. - Biết đi vệ sinh, vứt rác đúng nơi qui định * Phát triển vận động: - Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân - Ném xa được về phía trước bằng 1 tay tối thiểu xa 1,2m: -Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng... - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo” - Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay-mắt trong các hoạt động vẽ nặn, xâu vòng... 2. Phát triển nhận thức: - Nói được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi. - Biết tên và sử dụng được một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong gia đình - Bắt chước được một số hành động quen thuộc của những người gần gũi. - Biết sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. - Biết 1 số quy định và luật lệ giao thông 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn ”Chú gấu con ngoan”: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề - Đọc được bài thơ “ Yêu mẹ ”, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo - Biết lắng nghe khi người lớn đọc sách. - Biết Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau - Biết Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Nhận biết và biểu lộ được cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ. - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc
3. - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc). - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp - Thích nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. II. MẠNG NỘI DUNG MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU NGƯỜI THÂN CỦA BÉ ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH * PTTC:Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định.Tập vứt rác đúng * PTTC: Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định.Tập vứt rác đúng nơi quy định. Tập xúc cơm . Thực hiện các bài tập PT các nơi quy định. Tập uống nước . Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Đóng cọc bàn gỗ.Tập cầm nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Xâu vòng buộc dây. Tập cầm bút tô, vẽ. Ném bóng bút tô, vẽ. Ném bóng * PTNT: Tên và công việc của những người thân gần gũi * PTNT: Đặc điểm nổi bật, công dụng và cách sử dụng đồ trong gia đình. Bắt chước một số hành động quen thuộc của dùng, đồ chơi quen thuộc trong GĐ. Bắt chước một số hành những người gần gũi. Sờ nắn, nhìn, ngửi ... đồ vật, hoa, quả động quen thuộc của những người gần gũi.Sờ nắn, nhìn, ngửi để nhận biết đặc điểm nổi bật.Tìm đồ vật vừa mới cất giấu ... đồ vật, hoa, quả để nhận biết đặc điểm nổi bật. Tìm đồ vật 1 số quy định và luật lệ giao thông vừa mới cất giấu. * PTNN: Lắng nghe, hiểu nội dung các bài thơ, đồng dao, ca 1 số quy định và luật lệ giao thông dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe * PTNN: Lắng nghe, hiểu nội dung các bài thơ, đồng dao, ca người lớn đọc sách.Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Đọc thơ, nhau. đồng dao, ca dao trong chủ đề. Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, * PTTCKNXHTM: Mối quan hệ tích cực với con người và sự vật, hành động quen thuộc sự vật gần gũi. Biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét * PTTCKNXHTM: . Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc mặt, cử chỉ. Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc .Vẽ các .Vẽ các đường nét khác nhau, di mầu, xé, vò, xếp hình.Thực đường nét khác nhau, di mầu, xé, vò, xếp hình.Thực hiện một hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ hàng chờ đến lượt. .. biết chơi thân thiện với bạn bè. đến lượt, Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm nghe âm thanh của các nhạc cụ. thanh của các nhạc cụ.
4. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Giờ ăn: Tập xúc cơm, uống nước * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về tên của những người * HĐVS: đi vệ sinh đúng nơi quy định. gần gũi, tên đồ dùng gia đình * TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và HH: hô tấp: Tập hít vào thở * HĐH: Nhận biết giường tủ (2); Mẹ yêu của bé (2) ra. Tay: 2 tay đưa về phía trước, đưa ra sau. Chân: Đứng nhún chân. * HĐG: Trò chơi bế em. Cho em ăn, cho em ngủ... Lưng bụng lườn: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên * HĐC: Xem tranh ảnh về những người thân, xem các * HĐH: Ném xa về phía trước bằng 1 tay ( tối thiểu 1,2m) (2); Bò tập phim vui giao thông. trong đường hẹp (2). HĐNT: Ném bóng về phía trước, lộn cầu vồng... * HĐNT: Quan sát công việc của mẹ. QS một số đồ dùng đồ chơi gia đình., QS thời tiết... *PTVĐNT: Nào chúng mình cùng chơi * HĐG: Trò chơi đóng cọc bàn gỗ; Xâu vòng buộc dây tặng mẹ, Trò chơi: Hãy làm giống tôi. Tìm đồ vật vừa mới cất giấu MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ *Đón trẻ: Trò chuyện về những người thân, đồ dùng gia đình * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của bé và một số * HĐG: Nghe hát mẹ yêu, Xâu vòng tặng mẹ, vẽ nặn về chủ đề, đồ dùng trong gia đình xếp ngôi nhà. * HĐH: - Truyện: Chú gấu con ngoan (2). * HĐC: Chiếc khăn mặt vui ”; “ Làm theo cô - Thơ: Yêu mẹ (2) - Chơi “A lo, chào bạn, tôi là...” HĐG: Xem các tập phim vui giao thông, làm sách về mẹ và * HĐH: KNS: + Bé tập giao tiếp với người thân yêu của bé(1) những người thân yêu -Âm nhạc: *HĐ Chiều: Nghe các bài đồng dao, ca dao: Chim ri là dì + Nghe hát: Cả nhà thương nhau (2). Hát: Quà tặng mẹ (2) sáo sậu; Nghe truyện Cháu chào ông ạ. Nghe bài thơ: Bàn - HĐVĐV: + Xếp kệ đựng bình hoa (1) tay mẹ.... + Bé tô màu áo của mẹ (2) * HĐNT: Nói tên đồ vật, sự vật, tên hành động quen thuộc * HĐLĐ: Xếp đồ chơi đúng nơi quy định, nhặt rác vào thùng.
5. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh 1 : Người thân của bé ( Từ 16/12 đến 20/12/2024) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 16/12 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sât thời ảnh về 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Ném xa về vai: Chơi nấu ăn, tiết. những - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. phía trước bế em bé, cho em - Quan sát công người thân về tên của những - Tay: 2 tay đưa về bằng 1 tay bé ăn việc của mẹ yêu của bé người gần gũi, phía trước, đưa ra (Lần1) - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Hãy Nghe hát mẹ yêu, làm giống tôi, lộn người thân trong sau. TCVĐ: Dung xâu vòng tặng mẹ, cầu vồng gia đình. - Lưng bụng lườn: dăng dung dẻ tô màu quần áo - Chơi tự do: 2.Mục đích yêu cầu Cúi người xuống, của mẹ, xem sách, Chơi với hột hạt, * KT: - Trẻ biết đứng thẳng người làm sách về những sỏi,phấn, lá cây, chào cô chào các lên người thân trong NVLTN, Chơi Thứ 3 bạn khi đến lớp. - Chân: Đứng nhún HĐPTNT gia đình với đồ chơi ngoài HĐVS: 17/12 - Trẻ biết tên gọi chân. Mẹ yêu của bé - Góc HĐVĐV: . trời Ôn: Rửa 2024 công việc của 1 số 2.Mục đích yêu cầu (Lần 1) Xâu vòng tặng mẹ 2.Mục đích yêu mặt người thân gần gũi - KT:Trẻ tập đúng NDKH: Hát - Góc vận động: cầu với trẻ. các động tác TDS “Bàn tay mẹ” Chơi đóng cọc bàn - KT: Trẻ biết đặc * KN: Rèn trẻ KN cùng cô gỗ, chơi với điểm nổi bật của chào hỏi lễ phép. - KN: Rèn KN thực bòng con gà, con vịt. - Phát triển ngôn hiện các bài tập PT 2.Mục đích yêu - Biết ăn mặc phù ngữ cho trẻ. chung, tính kỷ luật cầu hợp với thời tiết
6. Thứ 4 * TĐ: Trẻ ngoan và PT các nhóm cơ HĐPTNN * KT: - Trẻ biết - KN: Rèn phát - Nghe bài 18/12 ngoãn, hưng thú cho trẻ Thơ: Yêu mẹ thể hiện được vai triển ngôn ngữ thơ: Bàn tay 2024 tham gia vào hoạt -TĐ: hứng thú tham (Lần 1) chơi qua trò chơi. cho trẻ. mẹ động. gia tập NDKH: Đọc * KN: Trẻ chơi - Rèn trẻ sự quan - Ôn: Mẹ 3.Chuẩn bị - GD trẻ: Tập thể thơ to- nhỏ đoàn kết, biết chia sát, chú ý yêu của bé - Phòng học thông dục thường xuyên sẻ đồ chơi với bạn - TĐ: Trẻ hứng Thứ 5 HĐVĐV * TĐ: Trẻ chơi vui thú tham gia và HĐLĐ thoáng sạch sẽ. để rèn luyện sức 19/12 Bé tô màu vẻ , hứng thú tham hoạt động. Xếp đồ chơi 2024 - Tranh ảnh, video khỏe theo gương quần áo của gia vào hoạt động - GD trẻ đội nón đúng nơi về gia đình. Bác Hồ giúp cho cơ mẹ ( Lần 1) 3.Chuẩn bị : mũ khi ra nắng, đi quy đ ịnh. -Trang phục gọn thể khỏe mạnh và NDKH: Nhận - Đồ dùng đồ chơi dày dép khi ra sân - Ôn các ND Thứ 5 gàng, phù hợp với phát triển cân đối biết màu sắc của cô giáo, búp 3.Chuẩn bị : chưa đạt 21/11 thời tiết. 3.Chẩn bị : bê, đồ chơi nấu ăn, -Địa điểm quan Th2024ứ 6 4.Cách tiến hành - Sân tập bằng HĐGDAN tranh ảnh mẹ và sát - Văn ngh ệ 20/12 Cô đón trẻ vào lớp phẳng, sạch sẽ Hát: Quà tặng những người thân.. - Trang phục gọn cuối tu ần. 4.Cách tiến hành gàng, phù hợp 2024 dạy trẻ chào cô, - Máy vi tính, loa mẹ thích chào bố mẹ, chào 4. Cách tiến hành *HĐ1: Ổn định tổ thời tiết. TCAN: Bạn chức. - Đồ chơi ngoài các bạn khi đến lớp, HĐ1: KĐ: Cô cho nào hát hướng dẫn trẻ cất trẻ làm đoàn tầu kết - Cô cùng trẻ trò trời và đồ chơi (Lần 1) chuyện về chủ đề mang theo. đồ dùng cá nhân hợp các kiểu đi, khi do vào đúng nơi quy có hiệu lệnh của cô bé và các bạn 4.Cách tiến hành =>Giáo dục trẻ *HĐ1:Tạo hứng định dàn 2 hàng ngang để biết yêu quý bạn thú :Cô tập trung -Trao đổi với phụ tập. và chơi đoàn kết trẻ lại điểm danh, huynh nội quy của HĐ2:TĐ : Cho trẻ không tranh dành kiểm tra sức trường, lớp, các tập các động tác thể đồ chơi với bạn. khỏe. hoạt động ở trường dục *HĐ2: Thỏa thuận HĐ2: Bài mới cũng như tình hình - Hô hấp: Trẻ hít vào vai chơi. - Cô cho trẻ cảm sức khỏe của trẻ. thở ra theo hiệu lệnh - Cô giới thiệu các nhận thời tiết - Cô gợi mở đẻ trẻ của cô góc chơi, cho trẻ - Cô cho trẻ lựa nói được tên gọi, - ĐT Tay: TTCB: nhận vai chơi. chọn địa điểm công vicej của 1 số Đứng tự nhiên. quan sát sau đó đến địa điêm.
7. người thân gần gũi Nhịp 1: Hai chân - GD trẻ vui chơi - Cô gợi mở để trẻ với trẻ. Cô khái rộng bằng vai đưa ra đoàn kết chia sẻ đồ nói lên hiểu biết quát lại.=> Giáo phía trước. N2: Hai chơi của mình về dục trẻ ngoan tay hạ xuộng về *HĐ3 : Qúa trình những gì trẻ được ngoãn lễ phép chăm TTCB. N3: đưa 2 chơi. quan sát. Sau đó ngoan, vâng lời cô tay về phía sau.. - Trẻ về các góc cô khái quát lại chơi và lấy đồ * TCVĐ: Cô giới giáo, ông bà, bố - ĐT Bụng: TTCB. dùng đồ chơi ra thiệu CC, LC và mẹ . N1: 2 tay giơ lên chơi. Trong quá tổ chức cho trẻ - Điểm danh trẻ có cao, N2: cúi người trình trẻ chơi cô chơi. mặt trong ngày. xuống, 2 tay chạm bao quát trẻ và * Chơi tự do: chân N3: giống N1, hướng dẫn trẻ - Chơi tự do theo N4: Về TTCB. chơi. nhóm.. - ĐT Chân: TTCB: =>Cô động viên HĐ 3: Kết thúc: 2 tay chống hông. khuyến khích trẻ Cô kiểm tra sĩ số N1:Kiễng chân lên, trong quá trình nhận xét trẻ sau N2: về TTCB khuỵu chơi. đó cho trẻ VSCN. gối - Cô đến từng các HĐ3: Hồi tĩnh : góc nhận xét Cô cho trẻ làm đàn *HĐ4: Kết thúc. chim bay nhẹ nhàng - Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi về 1-2 vòng quanh sân đúng nơi quy định. Và giao lưu văn nghệ. Ngày 12 tháng 12 năm 2024 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
8. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh 1 : Người thân của bé ( Từ 23/12 đến 27/12/2024) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 23/12 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát vườn ảnh về công 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Ném xa về vai: Chơi nấu ăn, rau. việc của mẹ - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. phía trước cho em bé ăn, ru - Quan sát sân và những về mẹ, về những - Tay: 2 tay đưa bằng 1 tay em bé ngủ trường. người thân. người thân yêu của sang ngang, hạ (Lần 2) - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Lộn - Chơi: Alo Nghe hát mẹ yêu, cầu vồng, tìm đồ trẻ. xuống. TCVĐ: Dung chào bạn, xâu vòng tặng mẹ, vật vừa mới cất 2.Mục đích yêu cầu - Lưng bụng lườn: dăng dung dẻ tô màu quần áo giấu tôi là * KT: - Trẻ biết Ngửa nguời ra phía của những người - Chơi tự do: chào cô chào các sau. thân, xem sách, Chơi với hột hạt, bạn khi đến lớp. - Chân: Ngồi xuống, làm sách về những sỏi,phấn, lá cây, Thứ 3 - Trẻ biết tên gọi, đứng lên. HĐPTNT người thân trong NVLTN, Chơi HĐVS : 24/12 công việc của 1 số 2.Mục đích yêu cầu Mẹ yêu của bé gia đình với đồ chơi ngoài Ôn: Rửa 2024 người than của trẻ. - KT:Trẻ tập đúng (Lần 2) - Góc HĐVĐV: . trời mặt * KN: Rèn trẻ KN các động tác TDS NDKH: Hát Xâu vòng tặng mẹ PTVĐNT: Nào - Ôn: Ném chào hỏi lễ phép. cùng cô “Bàn tay mẹ” - Góc vận động: chúng mình cùng xa về phía - Phát triển ngôn - KN: Rèn KN thực Chơi đóng cọc bàn chơi ( 27/12) trước bằng 1 ngữ cho trẻ. hiện các bài tập PT gỗ, chơi với bóng, 2.Mục đích yêu tay * TĐ: Trẻ ngoan chung, tính kỷ luật luồn dây, xâu cầu ngoãn, hưng thú và PT các nhóm cơ hạt - KT: Trẻ biết đặc 2.Mục đích yêu điểm nổi bật của cho trẻ cầu con gà, con vịt.
9. Thứ 4 tham gia vào hoạt -TĐ: hứng thú tham HĐPTNN * KT: - Trẻ biết - Biết ăn mạc phù DD- CD 25/12 động. gia tập Thơ: Yêu mẹ thể hiện được vai hợp với thời tiết Chim ri là dì 2024 3.Chuẩn bị - GD trẻ: Tập thể (Lần 2) chơi qua trò chơi. - KN: Rèn phát sáo sậu - Phòng học thông dục thường xuyên NDKH: Đọc * KN: Trẻ chơi triển ngôn ngữ thoáng sạch sẽ. để rèn luyện sức thơ to- nhỏ đoàn kết, biết chia cho trẻ. -Trang phục gọn khỏe theo gương sẻ đồ chơi với bạn - Rèn trẻ sự quan Thứ 5 HĐVĐV * TĐ: Trẻ chơi vui sát, chú ý HĐLĐ gàng, phù hợp với Bác Hồ giúp cho cơ 26/12 Bé tô màu vẻ , hứng thú tham - TĐ: Trẻ hứng Xếp đồ 2024 thời tiết. thể khỏe mạnh và quần áo của gia vào hoạt động thú tham gia và chơi đúng - Tranh ảnh về gia phát triển cân đối mẹ ( Lần 2) . hoạt động. nơi quy định đình. 3.Chẩn bị : NDKH: Nhận 3.Chuẩn bị : - GD trẻ đội nón Thứ 5 4.Cách tiến hành - Sân tập bằng biết màu sắc - Đồ dùng đồ chơi mũ khi ra nắng, đi Th21/11ứ 6 Cô đón trẻ vào lớp phẳng, sạch sẽ HĐGDAN của cô giáo, búp dày dép khi ra sân - Văn ngh ệ 27/122024 dạy trẻ chào cô, - Máy vi tính, loa Hát: Quà tặng bê, đồ chơi nấu ăn, 3.Chuẩn bị : cuố ithích tuần. 2024 chào bố mẹ, chào 4. Cách tiến hành mẹ tranh ảnh về mẹ và -Địa điểm quan những người thân sát các bạn khi đến lớp, HĐ1: KĐ: Cô cho TCAN: Bạn 4.Cách tiến hành - Trang phục gọn hướng dẫn trẻ cất trẻ làm đoàn tầu kết nào hát đồ dùng cá nhân hợp các kiểu đi, khi *HĐ1: Ổn định tổ gàng, phù hợp do (Lần 2) chức. thời tiết. vào đúng nơi quy có hiệu lệnh của cô định dàn 2 hàng ngang để - Cô cùng trẻ trò - Đồ chơi ngoài - Cô cho trẻ quan tập. chuyện về chủ đề trời và đồ chơi bé và các bạn mang theo. sát tranh ảnh, video HĐ2:TĐ : Cho trẻ =>Giáo dục trẻ 4.Cách tiến hành về gia đình của bạn tập các động tác thể biết yêu quý bạn *HĐ1:Tạo hứng My. Cô giới thiệu dục và chơi đoàn kết thú :Cô tập trung tên gọi, công việc - Hô hấp: Trẻ hít vào không tranh dành trẻ lại điểm danh, của các thành viên thở ra theo hiệu lệnh đồ chơi với bạn. kiểm tra sức gia đình bạn My, cô của cô *HĐ2: Thỏa thuận khỏe. gợi ở để trẻ giới - ĐT Tay: TTCB: vai chơi. HĐ2: Bài mới thiệu về những Đứng tự nhiên. - Cô giới thiệu các - Cô cho trẻ cảm người thâ của mình: Nhịp 1: Hai chân góc chơi, cho trẻ nhận thời tiết tên gọi, công rộng bằng vai sang nhận vai chơi. - Cô cho trẻ lựa chọn địa điểm
10. việc .=> Giáo dục ngang. N2: Hai tay - GD trẻ vui chơi quan sát sau đó trẻ hạ xuộng về TTCB. đoàn kết chia sẻ đồ đến địa điêm. - Điểm danh trẻ có N3: Giống nhịp 1, chơi - Cô gợi mở để trẻ mặt trong ngày. N4 về TTCB. *HĐ3 : Qúa trình nói lên hiểu biết - ĐT Bụng: TTCB: chơi. của mình về 2 tay chống hông - Trẻ về các góc những gì trẻ được chơi và lấy đồ quan sát. Sau đó N1: 2 tay chống dùng đồ chơi ra cô khái quát lại hông, ngửa người ra chơi. Trong quá * TCVĐ: Cô giới sau, N2 về TTCB. trình trẻ chơi cô thiệu CC, LC và N3: giống N1. bao quát trẻ và tổ chức cho trẻ - ĐT Chân: TTCB: hướng dẫn trẻ chơi. 2 tay chống hông chơi. * Chơi tự do: N1:Ngồi khuỵ gối, =>Cô động viên - Chơi tự do theo 2 tay đưa ra sau., khuyến khích trẻ nhóm.. N2: về TTCB , N3: trong quá trình HĐ 3: Kết thúc: giống N1 chơi. Cô kiểm tra sĩ số HĐ3: Hồi tĩnh : - Cô đến từng các nhận xét trẻ sau Cô cho trẻ làm đàn góc nhận xét đó cho trẻ VSCN. chim bay nhẹ nhàng *HĐ4: Kết thúc. 1-2 vòng quanh sân - Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi về đúng nơi quy định. Và giao lưu văn nghệ. Ngày 12 tháng 12 năm 2024 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
11. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh 2 : Đồ dùng gia đình ( Từ 30/12 đến 6/1/2025) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 30/12 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát cái ảnh về 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Bò trong vai: Chơi nấu ăn, quạt. những đồ - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. đường hẹp bế em bé, cho em - Quan sát cái ti dùng trong về ngôi nhà của trẻ - Tay: 2 tay đưa về (Lần1) bé ăn vi. gia đình. và 1 số đồ dùng phía trước, đưa ra TCVĐ: Kéo - Góc nghệ thuật: - Quan sát cái bát, - TC: Hãy xâu vòng tặng mẹ, cái nồi . trong gia đình. sau. cưa lừa xẻ làm giống tô màu ngôi nhà - TCVĐ: Về 2.Mục đích yêu cầu - Lưng bụng lườn: của bé, xem sách, đúng nhà, tìm đồ tôi * KT: - Trẻ biết Cúi người xuống, làm sách ngôi nhà vật vừa cất giấu chào cô chào các đứng thẳng người của trẻ - Chơi tự do: bạn khi đến lớp. lên - Góc HĐVĐV: . Chơi với hột hạt, Thứ 3 - Trẻ biết địa chỉ - Chân: Đứng nhún HĐPTNT Xâu vòng tặng mẹ, sỏi,phấn, lá cây, HĐVS : 31/12 ngôi nhà mình đang chân. Nhận biết buộc dây, xếp ngôi NVLTN, Chơi Đi vệ sinh 2024 ở, biết tên gọi 1 số 2.Mục đích yêu cầu giường tủ nhà.. với đồ chơi ngoài đúng nơi đồ dùng trong gia - KT:Trẻ tập đúng (Lần 1) - Góc vận động: trời quy định đình các động tác TDS NDKH: Đi Chơi đóng cọc bàn 2.Mục đích yêu - Xem tập * KN: Rèn trẻ KN cùng cô trong đường gỗ, chơi với cầu 12 vui giao chào hỏi lễ phép. - KN: Rèn KN thực hẹp bóng - KT: Trẻ biết đặc thông - Phát triển ngôn hiện các bài tập PT 2.Mục đích yêu điểm nổi bật của ngữ cho trẻ. chung, tính kỷ luật cầu con gà, con vịt. - Biết ăn mạc phù hợp với thời tiết
12. Thứ 4 * TĐ: Trẻ ngoan và PT các nhóm cơ * KT: - Trẻ biết - KN: Rèn phát 01/01 ngoãn, hưng thú cho trẻ NGHỈ TẾT thể hiện được vai triển ngôn ngữ 2025 tham gia vào hoạt -TĐ: hứng thú tham DƯƠNG chơi qua trò chơi. cho trẻ. động. gia tập LỊCH * KN: Trẻ chơi - Rèn trẻ sự quan 3.Chuẩn bị - GD trẻ: Tập thể đoàn kết, biết chia sát, chú ý - Phòng học thông dục thường xuyên sẻ đồ chơi với bạn - TĐ: Trẻ hứng Thứ 5 KNXH * TĐ: Trẻ chơi vui thú tham gia và HĐLĐ thoáng sạch sẽ. để rèn luyện sức 02/01 Bé tập giao vẻ , hứng thú tham hoạt động. Nhặt rác vào 202 5 - Tranh ảnh, video khỏe theo gương tiếp với người gia vào hoạt động - GD trẻ đội nón thùng về các ngôi nhà, 1 Bác Hồ giúp cho cơ thân yêu 3.Chuẩn bị : mũ khi ra nắng, đi số đồ dùng trong thể khỏe mạnh và ( Lần 1) - Đồ dùng đồ chơi dày dép khi ra sân Thứ 65 gia đình. phát triển cân đối HĐGDAN của cô giáo, búp 3.Chuẩn bị : - Văn nghệ 021/113/01 -Trang phục gọn 3.Chẩn bị : Nghe hát: Cả bê, đồ chơi nấu ăn, -Địa điểm quan cuối tuần. 20220245 gàng, phù hợp với - Sân tập bằng nhà thương tranh ảnh về ngôi sát thời tiết. phẳng, sạch sẽ nhau nhà, các đồ dùng - Trang phục gọn trong gia đình gàng, phù hợp 4.Cách tiến hành - Máy vi tính, loa TCAN: Ai 4.Cách tiến hành thời tiết. Cô đón trẻ vào lớp 4. Cách tiến hành nhanh hơn dạy trẻ chào cô, HĐ1: KĐ: Cô cho *HĐ1: Ổn định tổ - Đồ chơi ngoài (Lần 1) chức. trời và đồ chơi chào bố mẹ, chào trẻ làm đoàn tầu kết các bạn khi đến lớp, hợp các kiểu đi, khi - Cô cùng trẻ trò mang theo. hướng dẫn trẻ cất có hiệu lệnh của cô chuyện về chủ đề 4.Cách tiến hành bé và các bạn *HĐ1:Tạo hứng đồ dùng cá nhân dàn 2 hàng ngang để =>Giáo dục trẻ thú :Cô tập trung vào đúng nơi quy tập. biết yêu quý bạn trẻ lại điểm danh, định HĐ2:TĐ : Cho trẻ và chơi đoàn kết kiểm tra sức -Trao đổi với phụ tập các động tác thể không tranh dành khỏe. huynh tình hình dục đồ chơi với bạn. HĐ2: Bài mới sức khỏe của trẻ. - Hô hấp: Trẻ hít vào *HĐ2: Thỏa thuận - Cô cho trẻ cảm - Cô cho trẻ xem thở ra theo hiệu lệnh vai chơi. nhận thời tiết tranh ảnh, video về của cô - Cô giới thiệu các - Cô cho trẻ lựa các ngôi nhà và đồ - ĐT Tay: TTCB: góc chơi, cho trẻ chọn địa điểm dùng trong gia Đứng tự nhiên. nhận vai chơi. quan sát sau đó đến địa điêm.
13. đình, gợi mở để trẻ Nhịp 1: Hai chân - GD trẻ vui chơi - Cô gợi mở để trẻ nói được thôn, xóm rộng bằng vai đưa ra đoàn kết chia sẻ đồ nói lên hiểu biết trẻ đang ở, tên gọi 1 phía trước. N2: Hai chơi của mình về số đồ dùng trong tay hạ xuộng về *HĐ3 : Qúa trình những gì trẻ được gia đình trẻ.. Cô TTCB. N3: đưa 2 chơi. quan sát. Sau đó khái quát lại.=> tay về phía sau.. - Trẻ về các góc cô khái quát lại chơi và lấy đồ * TCVĐ: Cô giới Giáo dục trẻ biết - ĐT Bụng: TTCB. dùng đồ chơi ra thiệu CC, LC và bảo vệ các đồ dùng N1: 2 tay giơ lên chơi. Trong quá tổ chức cho trẻ trong gia đình, yêu cao, N2: cúi người trình trẻ chơi cô chơi. quý ngôi nhà của xuống, 2 tay chạm bao quát trẻ và * Chơi tự do: mình. chân N3: giống N1, hướng dẫn trẻ - Chơi tự do theo - Điểm danh trẻ có N4: Về TTCB. chơi. nhóm.. mặt trong ngày. - ĐT Chân: TTCB: =>Cô động viên HĐ 3: Kết thúc: 2 tay chống hông. khuyến khích trẻ Cô kiểm tra sĩ số N1:Kiễng chân lên, trong quá trình nhận xét trẻ sau N2: về TTCB khuỵu chơi. đó cho trẻ VSCN. gối - Cô đến từng các HĐ3: Hồi tĩnh : góc nhận xét Cô cho trẻ làm đàn *HĐ4: Kết thúc. chim bay nhẹ nhàng - Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi về 1-2 vòng quanh sân đúng nơi quy định. Và giao lưu văn nghệ.
14. Ngày 12 tháng 12 năm 2024 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh 2 : Đồ dùng trong gia đình ( Từ 06/01 đến 13/1/2025) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 06/01 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát cái tủ. ảnh về cách 2025 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Bò trong vai: Chơi nấu ăn, - Quan sát cái sử dụng 1 số - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. đường hẹp chơi bế em, cho ghế, cái bàn đồ dùng về tên gọi, công (Lần 2) em bé ăn, ru em bé - TCVĐ: Về trong gia TCVĐ: Kéo ngủ đúng nhà đình cưa lừa xẻ
15. Thứ 3 dụng của 1 số đồ - Tay: 2 tay đưa HĐPTNT - Góc nghệ thuật: - Chơi tự do: HĐVS: 07/01 dùng trong gia đình sang ngang, hạ Nhận biết xâu vòng tặng mẹ, Chơi với hột hạt, Ôn: Đi vệ 2025 2.Mục đích yêu cầu xuống. giường tủ tô màu 1 số đò sỏi,phấn, lá cây, sinh đúng * KT: - Trẻ biết - Lưng bụng lườn: (Lần 2) dùng trong gia NVLTN, Chơi nơi quy định chào cô chào các Ngửa nguời ra phía NDKH: Đi đình, xem sách, với đồ chơi ngoài - Ôn: Bò bạn khi đến lớp. sau. trong đường làm sách về các đồ trời trong đường dùng trong gia 2.Mục đích yêu - Trẻ biết tên gọi, - Chân: Ngồi xuống, hẹp hẹp đình. cầu công dụng của 1 số đứng lên. - Góc HĐVĐV: . - KT: Trẻ biết đặc đồ dùng trong gia 2.Mục đích yêu cầu Xâu vòng tặng mẹ, điểm nổi bật của đình. - KT: Trẻ tập đúng xếp ngôi nhà, xếp con gà, con vịt. * KN: Rèn trẻ KN các động tác TDS đường về nhà - Biết ăn mạc phù Thứ 4 chào hỏi lễ phép. cùng cô HĐPTNN - Góc vận động: hợp với thời tiết - Chơi với 08/01 - Phát triển ngôn - KN: Rèn KN thực Truyện: Chú Chơi đóng cọc bàn - KN: Rèn phát đồ chơi bé 2025 ngữ cho trẻ. hiện các bài tập PT gấu con ngoan gỗ, chơi với triển ngôn ngữ thích * TĐ: Trẻ ngoan chung, tính kỷ luật ( Lần 1) bòng cho trẻ. TC: Hãy ngoãn, hưng thú và PT các nhóm cơ NDKH: Chào 2.Mục đích yêu - Rèn trẻ sự quan làm theo cô. cầu sát, chú ý tham gia vào hoạt cho trẻ hỏi lễ phép động. -TĐ: Hứng thú * KT: - Trẻ biết - TĐ: Trẻ hứng thể hiện được vai thú tham gia và 3.Chuẩn bị tham gia tập HĐVĐV HĐLĐ: Ôn Thứ 5 - Phòng học thông - GD trẻ: Tập thể Xếp kệ đựng chơi qua trò chơi. hoạt động. * KN: Trẻ chơi - GD trẻ đội nón nhặt rác vào 21/11 bình hoa thoáng sạch sẽ. dục thường xuyên đoàn kết, biết chia mũ khi ra nắng, đi thùng 2024 -Trang phục gọn để rèn luyện sức ( Lần 1) sẻ đồ chơi với bạn dày dép khi ra sân gàng, phù hợp với khỏe theo gương * TĐ: Trẻ chơi vui 3.Chuẩn bị : thời tiết. Bác Hồ giúp cho cơ vẻ , hứng thú tham -Địa điểm quan - Tranh ảnh về 1 số thể khỏe mạnh và gia vào hoạt động sát Thứ 6 đồ dùng trong gia phát triển cân đối HĐGDAN 3.Chuẩn bị : - Trang phục gọn - Văn ngh ệ 10/01 đình. 3.Chẩn bị : Nghe hát: Cả - Đồ dùng đồ chơi gàng, phù hợp cuối tu ần. 2025 4.Cách tiến hành - Sân tập bằng nhà thương của cô giáo, búp thời tiết. Cô đón trẻ vào lớp phẳng, sạch sẽ nhau bê, đồ chơi nấu ăn, - Đồ chơi ngoài dạy trẻ chào cô, - Máy vi tính, loa tranh ảnh về ngôi trời và đồ chơi nhà, các đồ dùng mang theo. thích
16. chào bố mẹ, chào 4. Cách tiến hành TCAN: Ai sinh hoạt trong gia 4.Cách tiến hành các bạn khi đến lớp, HĐ1: KĐ: Cô cho nhanh hơn đình *HĐ1:Tạo hứng hướng dẫn trẻ cất trẻ làm đoàn tầu kết (Lần 2) 4.Cách tiến hành thú :Cô tập trung đồ dùng cá nhân hợp các kiểu đi, khi *HĐ1: Ổn định tổ trẻ lại điểm danh, vào đúng nơi quy có hiệu lệnh của cô chức. kiểm tra sức định dàn 2 hàng ngang để - Cô cùng trẻ trò khỏe. chuyện về chủ đề HĐ2: Bài mới - Cô cho trẻ quan tập. bé và các bạn - Cô cho trẻ cảm sát tranh ảnh về 1 số HĐ2:TĐ : Cho trẻ =>Giáo dục trẻ nhận thời tiết đồ dùng trong gia tập các động tác thể biết yêu quý bạn - Cô cho trẻ lựa đình, gợi mở để trẻ dục và chơi đoàn kết chọn địa điểm nói lên được tên - Hô hấp: Trẻ hít vào không tranh dành quan sát sau đó gọi, công dụng của thở ra theo hiệu lệnh đồ chơi với bạn. đến địa điêm. 1 số đồ dùng.=> của cô *HĐ2: Thỏa thuận - Cô gợi mở để trẻ Giáo dục trẻ biết - ĐT Tay: TTCB: vai chơi. nói lên hiểu biết bảo vệ các dồ dùng, Đứng tự nhiên. - Cô giới thiệu các của mình về không tự ý sử dụng Nhịp 1: Hai chân góc chơi, cho trẻ những gì trẻ được các đồ dùng sử rộng bằng vai sang nhận vai chơi. quan sát. Sau đó dụng điện ngang. N2: Hai tay - GD trẻ vui chơi cô khái quát lại - Điểm danh trẻ có hạ xuộng về TTCB. đoàn kết chia sẻ đồ * TCVĐ: Cô giới mặt trong ngày. N3: Giống nhịp 1, chơi thiệu CC, LC và *HĐ3 : Qúa trình tổ chức cho trẻ N4 về TTCB. chơi. chơi. - ĐT Bụng: TTCB: - Trẻ về các góc * Chơi tự do: 2 tay chống hông chơi và lấy đồ - Chơi tự do theo N1: 2 tay chống dùng đồ chơi ra nhóm.. hông, ngửa người ra chơi. Trong quá HĐ 3: Kết thúc: sau, N2 về TTCB. trình trẻ chơi cô Cô kiểm tra sĩ số N3: giống N1. bao quát trẻ và nhận xét trẻ sau - ĐT Chân: TTCB: hướng dẫn trẻ đó cho trẻ VSCN. 2 tay chống hông chơi. N1:Ngồi khuỵ gối, =>Cô động viên khuyến khích trẻ
17. 2 tay đưa ra sau., trong quá trình N2: về TTCB , N3: chơi. giống N1 - Cô đến từng các HĐ3: Hồi tĩnh : góc nhận xét Cô cho trẻ làm đàn *HĐ4: Kết thúc. chim bay nhẹ nhàng - Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi về 1-2 vòng quanh sân đúng nơi quy định. Và giao lưu văn nghệ. Ngày 12 tháng 12 năm 2024 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 5: TUẦN CƠ HỌC ( Từ 13/01 đến 16/1/2025) Đón trẻ Chơi - tập
18. Hoạt động Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài Chơi tập chủ định HĐ theo ý thích trời. buổi chiều Ngày tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng HĐPTNN 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 13/01 - Đón trẻ 1.Nội dung Truyện: Chú - Góc bé thao tác - Quan sát cái tủ. ảnh về cách 2025 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít gấu con ngoan vai: Chơi nấu ăn, - Quan sát cái sử dụng 1 số - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. ( Lần 2) chơi bế em, cho ghế, cái bàn đồ dùng về tên gọi, công - Tay: 2 tay đưa NDKH: Chào em bé ăn, ru em bé - TCVĐ: Về trong gia dụng của 1 số đồ sang ngang, hạ hỏi lễ phép ngủ đúng nhà đình - Góc nghệ thuật: - Chơi tự do: dùng trong gia đình xuống. xâu vòng tặng mẹ, Chơi với hột hạt, 2.Mục đích yêu cầu - Lưng bụng lườn: tô màu 1 số đò sỏi,phấn, lá cây, * KT: - Trẻ biết Ngửa nguời ra phía dùng trong gia NVLTN, Chơi chào cô chào các sau. đình, xem sách, với đồ chơi ngoài bạn khi đến lớp. - Chân: Ngồi xuống, làm sách về các đồ trời Thứ 3 - Trẻ biết tên gọi, đứng lên. HĐPTNT dùng trong gia 2.Mục đích yêu HĐVS: 17/01 công dụng của 1 số 2.Mục đích yêu cầu Ôn: Mẹ yêu đình. cầu Ôn: Rửa 2025 đồ dùng trong gia - KT:Trẻ tập đúng của bé - Góc HĐVĐV: . - KT: Trẻ biết đặc mặt đình. các động tác TDS Xâu vòng tặng mẹ, điểm nổi bật của * KN: Rèn trẻ KN cùng cô xếp ngôi nhà, xếp con gà, con vịt. chào hỏi lễ phép. - KN: Rèn KN thực đường về nhà - Biết ăn mạc phù - Phát triển ngôn hiện các bài tập PT - Góc vận động: hợp với thời tiết ngữ cho trẻ. chung, tính kỷ luật Chơi đóng cọc bàn - KN: Rèn phát * TĐ: Trẻ ngoan và PT các nhóm cơ gỗ, chơi với triển ngôn ngữ bòng cho trẻ. ngoãn, hưng thú cho trẻ
19. Thứ 4 tham gia vào hoạt -TĐ: hứng thú tham HĐGDAN 2.Mục đích yêu - Rèn trẻ sự quan Nghe đồng 18/01 động. gia tập Nghe hát: Cả cầu sát, chú ý dao: Chim ri 2025 3.Chuẩn bị - GD trẻ: Tập thể nhà thương * KT: - Trẻ biết - TĐ: Trẻ hứng là dì sáo sậu - Phòng học thông dục thường xuyên nhau ( Ôn) thể hiện được vai thú tham gia và thoáng sạch sẽ. để rèn luyện sức TCAN: Bạn chơi qua trò chơi. hoạt động. -Trang phục gọn khỏe theo gương nào hát * KN: Trẻ chơi - GD trẻ đội nón Thứ 5 HĐVĐV đoàn kết, biết chia mũ khi ra nắng, đi HĐLĐ gàng, phù hợp với Bác Hồ giúp cho cơ 19/01 Xếp kệ đựng sẻ đồ chơi với bạn dày dép khi ra sân Xếp hàng 202 5 thời tiết. thể khỏe mạnh và bình hoa * TĐ: Trẻ chơi vui 3.Chuẩn bị : chờ đế n lượt - Tranh ảnh về 1 số phát triển cân đối ( Ôn) vẻ , hứng thú tham -Địa điểm quan đồ dùng trong gia 3.Chẩn bị : gia vào hoạt động sát đình. - Sân tập bằng 3.Chuẩn bị : - Trang phục gọn Thứ 6 4.Cách tiến hành phẳng, sạch sẽ SƠ KẾT - Đồ dùng đồ chơi gàng, phù hợp Th10/01ứ 5 Cô đón trẻ vào lớp - Máy vi tính, loa HỌC KỲ I của cô giáo, búp thời tiết. thích 21/112025 dạy trẻ chào cô, 4. Cách tiến hành bê, đồ chơi nấu ăn, - Đồ chơi ngoài 2024 chào bố mẹ, chào HĐ1: KĐ: Cô cho tranh ảnh về ngôi trời và đồ chơi các bạn khi đến lớp, trẻ làm đoàn tầu kết nhà, các đồ dùng mang theo. hướng dẫn trẻ cất hợp các kiểu đi, khi sinh hoạt trong gia 4.Cách tiến hành do đồ dùng cá nhân có hiệu lệnh của cô đình *HĐ1:Tạo hứng vào đúng nơi quy dàn 2 hàng ngang để 4.Cách tiến hành thú :Cô tập trung định tập. *HĐ1: Ổn định tổ trẻ lại điểm danh, chức. kiểm tra sức - Cô cho trẻ quan HĐ2:TĐ : Cho trẻ - Cô cùng trẻ trò khỏe. sát tranh ảnh về 1 số tập các động tác thể chuyện về chủ đề HĐ2: Bài mới đồ dùng trong gia dục bé và các bạn - Cô cho trẻ cảm đình, gợi mở để trẻ - Hô hấp: Trẻ hít vào =>Giáo dục trẻ nhận thời tiết nói lên được tên thở ra theo hiệu lệnh biết yêu quý bạn - Cô cho trẻ lựa gọi, công dụng của của cô và chơi đoàn kết chọn địa điểm 1 số đồ dùng.=> - ĐT Tay: TTCB: không tranh dành quan sát sau đó Giáo dục trẻ biết Đứng tự nhiên. đồ chơi với bạn. đến địa điêm. bảo vệ các dồ dùng, Nhịp 1: Hai chân *HĐ2: Thỏa thuận - Cô gợi mở để trẻ không tự ý sử dụng rộng bằng vai sang vai chơi. nói lên hiểu biết của mình về
20. các đồ dùng sử ngang. N2: Hai tay - Cô giới thiệu các những gì trẻ được dụng điện hạ xuộng về TTCB. góc chơi, cho trẻ quan sát. Sau đó - Điểm danh trẻ có N3: Giống nhịp 1, nhận vai chơi. cô khái quát lại mặt trong ngày. N4 về TTCB. - GD trẻ vui chơi * TCVĐ: Cô giới - ĐT Bụng: TTCB: đoàn kết chia sẻ đồ thiệu CC, LC và 2 tay chống hông chơi tổ chức cho trẻ *HĐ3 : Qúa trình chơi. N1: 2 tay chống chơi. * Chơi tự do: hông, ngửa người ra - Trẻ về các góc - Chơi tự do theo sau, N2 về TTCB. chơi và lấy đồ nhóm.. N3: giống N1. dùng đồ chơi ra HĐ 3: Kết thúc: - ĐT Chân: TTCB: chơi. Trong quá Cô kiểm tra sĩ số 2 tay chống hông trình trẻ chơi cô nhận xét trẻ sau N1:Ngồi khuỵ gối, bao quát trẻ và đó cho trẻ VSCN. 2 tay đưa ra sau., hướng dẫn trẻ N2: về TTCB , N3: chơi. giống N1 =>Cô động viên HĐ3: Hồi tĩnh : khuyến khích trẻ Cô cho trẻ làm đàn trong quá trình chim bay nhẹ nhàng chơi. 1-2 vòng quanh sân - Cô đến từng các góc nhận xét *HĐ4: Kết thúc. - Cô cho trẻ cất dọn đồ chơi về đúng nơi quy định. Và giao lưu văn nghệ.