Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP HÒA TRƯỜNG MẦM NON THÁI SƠN ----  ---- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON NĂM HỌC: 2024-2025 Giáo viên: Hoàng Thị Hường Lớp: Nhà trẻ 24- 36 tháng A1 Chủ đề: Hoa quả quanh bé
2. Chủ đề 7: HOA QUẢ QUANH BÉ (Tích hợp ngày 08/03/) Thời gian: 4 tuần. ừT 17/02/2025 đến 14/03/2025 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: - Có một số thói quen tốt trong ăn uống, sinh hoạt như ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn, - Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn...: Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. * Phát triển vận động: - Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân - Thực hiện phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; Ném vào đích xa 1 – 1,2m - Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng... - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo” 2. Phát triển nhận thức: - Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của hoa quả quen thuộc - Biết sờ nắn, nhìn, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. - Biết 1 số phương tiện và luật lệ giao thông 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn “Cây táo”: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề - Đọc được bài thơ “ Quả Thị ”, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo - Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện. Bày tỏ nhu cầu của bản thân. Hỏi về các vấn đề quan tâm như: con gì đây? cái gì đây?, - Biết lắng nghe khi người lớn đọc sách; -Biết Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau - Biết Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc). - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp -Thích nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ.; - Thích xem tranh - Biết ngày 8/3 là ngày của các bà, các mẹ và cô giáo.
3. II. MẠNG NỘI DUNG HOA QUẢ QUANH BÉ CÁC LOẠI QUẢ QUANH BÉ (2T) CÁC LOẠI HOA QUANH BÉ(2T) * PTTC: Tập luyện thói quen tốt trong ăn uống: ăn chín, * PTTC: Tập động tác phát triển nhóm cơ và HH: hô tấp: Tập uống sôi, rửa tay trước khi ăn. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ hít vào thở ra: lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn, sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. VĐCB. Chắp ghép hình Chắp ghép hình * PTNT: Sờ nắn, nhìn, ngửi quả để nhận biết đặc điểm * PTNT: Sờ nắn, nhìn, ngửi hoa để nhận biết đặc điểm nổi nổi bật. Nếm vị của một số quả (ngọt - chua). Tên và một bật. Tên và một số đặc điểm nổỉ bật của các loại hoa quen thuộc số đặc điểm nổi bật của một số quả quen thuộc. - Biết 1 số phương tiện và luật lệ giao thông. - Biết 1 số phương tiện và luật lệ giao thông * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe người lớn hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe đọc sách.Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau người lớn đọc sách. Nghe lời nói với sắc thái tình cảm - Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng. “ Quả thị” khác nhau. Chuyện cây táo. Thể hiện nhu cầu, mong muốn Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài 5- 7 tiếng. Nghe giản và câu dài 5- 7 tiếng. Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc. hành động quen thuộc. * PTTCKNXHTM: * PTTCKNXHTM: Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm - Hát: Bé và hoa. Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác thanh của các nhạc cụ. Nghe hát: Quả. Thực hiện một số nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ.Thực hiện một số quy định quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định. Xem tranh về các loại đồ chơi vào nơi qui định, xếp dép đúng nơi quy định. Xem tranh quả. Nặn quả tròn về các loại hoa. Tô màu bông hoa - Trẻ biết quan tâm, yêu quý các bà, các mẹ và cô giáo.
4. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Giờ ăn: Tập ăn chín uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về tên gọi đặc điểm của một số lau miệng uống nước sau khi ăn. loại hoa, quả quen thuộc * Giờ VS: Mặc quần áo, đi dép, Cởi quần áo khi bị bẩn ướt. * HĐH: Nhận biết to – nhỏ (1) * TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Hô hấp: Nhận biết hoa hồng, hoa cúc xinh đẹp (1); Quả táo thơm hít vào thở ra; Tay: Tay đưa sang ngang, hạ xuống. Chân: ngon (2) Ngồi xuống đứng lên. Lưng bụng lườn: cúi người về phía * HĐG: Bế em, cho em ăn quả. Xâu vòng bằng hoa quả trước. * HĐC: Xem tranh ảnh về các loại hoa quả * HĐH: Ném xa bằng 1 tay ( 2); Tung bắt bóng cùng cô Xem tập 15, 16 vui giao thông 1m.(1). Tung bắt bóng qua dây(1) * HĐNT: Quan sát vườn cây, vườn hoa của trường. Nếm vị * HĐG: Ghép hình các loại hoa, của quả... một số loại quả. Ngửi mùi một số loại hoa. Sờ nắn, nhìn ngửi HĐPTVĐ: Những bạn quả ngộ nghĩnh một số loại hoa, quả quen thuộc. TCVĐ: Gieo hạt, bịt mắt bắt dê, hái quả HOA QUẢ QUANH BÉ Phát triển ngôn ngữ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ * Đón trẻ: Trò chuyện về những loại hoa quả quanh bé, T/C * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, quả gần gũi xung quanh bé. với trẻ về ngày 8/3. * HĐH: * HĐG: Nghe hát Màu hoa, quả. Xem tranh về các loại hoa, - Truyện: quả. Chơi bé nấu ăn, bán hàng + Cây táo (2); * HĐC: tô mầu cây cam, hoa hồng - Thơ: * HĐH: Âm nhạc: Hát: + Hoa nở (2) - Nghe hát: Quả (2). Hát: Bắp cải xanh ( 2). *HĐ Chiều: Nghe bài thơ: Cây dây leo”Đọc bài đồng - HĐVĐV: + Nặn quả tròn (2) dao: Xu xoa xu xuýt; Giải các câu đố về hoa quả. + Tô màu bông hoa (2) * HĐNT: Nói tên đồ vật, sự vật, tên hành động quen * HĐNT: Xếp hàng thuộc. Nói nhu cầu mong muốn của bản thân HĐLĐ: Xếp đồ chơi đúng nơi quy định, Xếp dép
5. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh 1 : Các loại quả quanh bé ( Từ 17/2 đến 21/2/2025) Hoạt Chơi- tập động Chơi- tập Đón trẻ Thể dục sáng Chơi- tập Ngày Chơi với đồ chơi, HĐ Hoạt động ngoài buổi chiều có chủ theo ý thích trời. tháng đích Thứ hai 1. Nội dung 1. Nội dung: PTVĐ 1. Nội dung: 1. Nội dung: Xem tranh, 17/2 - Đón trẻ Trẻ tập các động tác Ném xa - Góc bé thao tác vai: chơi - Quan sát thời tiết ảnh trò 2025 - Trò chuyện: phát triển nhóm cơ và bằng 1 tay bế em, cho em ăn quả, bán - Quan sát vườn cây, chuyện về với trẻ những hô hấp (2 lần 4 TCVĐ hàng nếm vị 1 số loại quả. các loại quả loại quả quanh nhịp) Chó sói xấu - Góc nghệ thuật: Xem -TCVĐ: Bịt mắt bắt trẻ - HH: Hít vào thở ra tính tranh ảnh về các hoạt động, dê, Hái quả - Điểm danh - Tay: Đưa tay ra sang (Lần 1) các loại quả, làm sách về - Chơi tự do:Chơi với trẻ ngang hạ xuống các loại quả, Hát bài: quả đồ chơi ngoài trời và 2. Mục đích- - Chân: Ngồi xuống - Góc HĐVĐV:xâu vòng đồ chơi mang theo Thứ ba yêu cầu đứng lên HĐNB bằng quả, ghép hình các 2. Mục đích yêu cầu: HĐVS: 18/2 - KT: Trẻ biết - Lưng-Bụng-Lườn: Quả táo loại quả - KT: Trẻ nói được Cởi quần 2025 tên gọi 1 số Cúi người về phía thơm ngon - Góc vận động: Nặn quả, đặc điểm của thời tiết. áo khi bị loại quả gần trước. NDKH: ai tô màu các loại quả - Nói được tên, đặc ướt gũi với trẻ 2. Mục đích yêu cầu nhanh nhất 2. Mục đích yêu cầu: điểm của 1 số loại cây, - Tô màu - KN: trả lời * KT: Trẻ biết tập các ( Lần 1) *KT: Trẻ biết lựa chọn các nói được vị của 1 số cây cam câu hỏi của cô động tác thể dục cùng góc chơi. Biết nhận vai loại quả trẻ được ăn.- Thứ tư - TĐ:Trẻ hứng cô, LQVH chơi và nói được cách chơi KN:Rèn kĩ năng quan Nghe bài 19/2 thú tham gia * KN: Rèn rèn đội Truyện: các trò chơi. sát và ghi nhớ trả lời thơ: Cây 2025 trò chuyện hình đội ngũ, kĩ năng Cây táo *KN: Biết lấy và cất đồ câu hỏi dây leo 3. Chuẩn bị tập các động tác thể (Lần 1) chơi đúng nơi quy định, trẻ -TĐ: Trẻ tích cực - Ôn các - Lớp học gọn dục đúng, đều, đẹp. NDKH: đã có kĩ năng chơi ở các tham gia hoạt động nội dung gàng sạch sẽ * TĐ: Trẻ tích cực Hát» Quả» góc 3. Chuẩn bị: chưa đạt - Tranh ảnh về tham gia hoạt - Rèn kĩ năng đóng vai, thể 3.Chuẩn bị : 1 số loại quả động. hiện vai chơi, hoạt động -Địa điểm quan sát
6. 4. Cách tiến 3. Chuẩn bị: HĐVĐV theo nhóm, liên kết các - Trang phục gọn HĐLĐ Thứ hành - Sân tập bằng phẳng, Nặn quả nhóm chơi. gàng, phù hợp thời Xếp đồ năm - Đón trẻ cô ân sạch sẽ, hướng tập tròn * TĐ: Trẻ tích cực tham gia tiết. chơi 20/2 cần đón trẻ không chính hướng (Lần 1) hoạt động - Đồ chơi ngoài trời và đúng nơi 2025 vào lớp nhắc mặt trời. NDKH: Bé 3. Chuẩn bị: đồ chơi mang theo. quy định nhở trẻ chào - Loa đài,nhạc các bài biết quả gì - Các góc chơi và trò chơi 4.Cách tiến hành - Rèn kỹ .Cách tiến hành mọi người, hát trong chủ đề. theo các góc. nắng đi vẹ *HĐ1:Tạo hứng thú: tạm biệt người 4. Cách tiến hành: - Các nguyên vật liệu mở Cô tập trung trẻ lại sinh đúng thân rồi cất đồ Hoạt động 1: Khởi cho trẻ hoạt động. điểm danh, kiểm tra nơi quy dùng đúng động: - Đồ chơi đầy đủ, xếp ngăn sức khỏe. định Thứ sáu nơi quy định - Cho trẻ xếp thành 2 GDÂN nắp, thuận tiện HĐ2: Bài mới Văn nghệ 21/2 - Trò chuyện: hàng theo tổ, khởi Nghe hát: 4. Cách tiến hành: - Cô cho trẻ cảm nhận cuối tuần 2025 Cô trò chuyện động các nhóm cơ kết Quả *HĐ1.Gây hứng thú: Cô thời tiết Nêu với trẻ về 1 số hợp nhạc. TCÂN cho trẻ hát bài “Quả” trò - Cô cho trẻ lựa chọn gương bé loại quả quen Hoạt động 2: Trọng Tai ai tinh chuyện về các loại hoa địa điểm quan sát sau ngoan. thuộc, cô gợi động: Cho trẻ tập các (Lần 1) *HĐ2.Bài mới: đó đến địa điêm. mở để trẻ nói động tác thể dục a.Thỏa thuận chơi: cô hỏi - Cô gợi mở để trẻ nói lên hiểu biết - Hô hấp: Trẻ hít vào trẻ nhìn thấy đồ chơi gì? Cô lên hiểu biết của mình của mình về thở ra theo hiệu lệnh giới thiệu trò chơi trong các về những gì trẻ được loại quả đó. của cô góc để trẻ vai chơi yêu quan sát. Sau đó cô khái quát lại - Cô giáo dục - ĐT Tay: TTCB: thích ? Khi chơi con phải * TCVĐ: Cô giới trẻ. Đứng tự nhiên. Nhịp chơi như thế nào?=> Cô thiệu CC, LC và tổ - Điểm danh 1: Hai chân rộng bằng giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chức cho trẻ chơi. trẻ vai, 2 tay đưa sang không tranh giành đồ chơi, * Chơi tự do: ngang. N2: Hai tay hạ chơi xong cất đồ chơi đúng - Chơi tự do theo xuộng về TTCB. N3: nơi quy định. nhóm.. Giống nhịp 1, N4 về b.Quá trình chơi:Trẻ về HĐ 3: Kết thúc: Cô TTCB. góc thỏa thuận lấy đồ chơi, kiểm tra sĩ số nhận xét - ĐT Bụng: TTCB: 2 cô đến từng góc gợi ý trẻ trẻ sau đó cho trẻ tay chống hông N1: 2 chơi,chơi cùng trẻ. Động VSCN
7. tay chống hông, quay viên, khuyến khích trẻ giao người sang trai, N2 về tiếp với các nhóm chơi. TTCB. N3: 2 tay c Nhận xét : chống hông, quay - Cô đến từng góc nhận xét người sang phải. các vai chơi, nhóm chơi. - ĐT Chân: TTCB: 2 Sau đó cho trẻ tập trung ở tay chống hông góc HĐVĐV và cùng nhận N1:Ngồi khuỵ gối, 2 xét tay đưa ra sau., N2: về *HĐ3. Kết thúc trẻ cất đồ TTCB , N3: giống N1 chơi HĐ3: Hồi tĩnh : Cô cho trẻ làm đàn chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân Ngày 12 tháng 02 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
8. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh 2 : Các loại quả quanh bé ( Từ 24/02/2025- 28/02/2025) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh, 24/02 - Đón trẻ 1.Nội dung Ném xa bằng 1 - Góc bé thao tác - Quan sát cây ảnh trò 2025 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít tay vai: chơi bế em, xung quanh sân chuyện về - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. TCVĐ cho em ăn quả, trường các loại quả về tên gọi, đặc điểm - Tay: 2 tay đưa Chó sói xấu bán hàng - Quan sát vườn - Xem tập 1 số loại quả gần sang ngang, hạ tính - Góc nghệ thuật: rau. 15 vui giao - Quan sát 1 số gũi, quen thuộc xuống. (Lần 2) Xem tranh ảnh về thông cây ăn quả các hoạt động, các 2.Mục đích yêu cầu - Lưng bụng lườn: - TCVĐ: Lộn Ngửa nguời ra phía loại quả, làm sách cầu vồng, bịt mắt sau. bắt dê, hái quả
9. Thứ 3 * KT: - Trẻ biết - Chân: Ngồi xuống, HĐNB về các loại quả, - Chơi tự do: HĐVS: 25/02 chào cô chào các đứng lên. Quả táo thơm Nghe hát: màu hoa Chơi với hột hạt, 2025 bạn khi đến lớp. 2.Mục đích yêu cầu ngon - Góc HĐVĐV: sỏi, phấn, lá cây, Mặc quần - Trẻ biết tên gọi, - KT:Trẻ tập đúng NDKH: ai xâu vòng bằng NVLTN, Chơi áo đặc điểm của 1 số các động tác TDS nhanh nhất hoa, ghép hình các với đồ chơi ngoài (ôn) loại quả cùng cô ( Lần 2) loại hoa trời PTVĐNT: * KN: Rèn trẻ KN - KN: Rèn KN thực - Góc vận động: Những bạn quả chào hỏi lễ phép. hiện các bài tập PT Nặn bông hoa, tô ngộ nghĩnh( - Phát triển ngôn chung, tính kỷ luật màu bông hoa 28/02) ngữ cho trẻ. và PT các nhóm cơ 2.Mục đích yêu 2.Mục đích yêu * TĐ: Trẻ ngoan cho trẻ cầu cầu Thứ 4 ngoãn, hưng thú -TĐ: hứng thú tham LQVH * KT: - Trẻ biết - KT: Trẻ biết tên Giải câu đố 26/02 tham gia vào hoạt gia tập Truyện: Cây thể hiện được vai 1 số loại rau, cây, về các loại chơi qua trò chơi. 2025 động. - GD trẻ: Tập thể táo loại quả và đặc quả. 3.Chuẩn bị dục thường xuyên (Lần 2) * KN: Trẻ chơi điểm nổi bật của đoàn kết, biết chia - Phòng học thông để rèn luyện sức NDKH: Hát» chúng - Ôn NB quả sẻ đồ chơi với bạn thoáng sạch sẽ. khỏe theo gương Quả» - Biết ăn mạc phù táo thơm * TĐ: Trẻ chơi vui hợp với thời tiết -Trang phục gọn Bác Hồ giúp cho cơ vẻ , hứng thú tham ngon gàng, phù hợp với thể khỏe mạnh và - KN: Rèn phát gia vào hoạt động thời tiết. phát triển cân đối triển ngôn ngữ 3.Chuẩn bị : cho trẻ. - Tranh ảnh , video 3.Chẩn bị : - đồ dùng ở các - Rèn trẻ sự quan Thứ 5 về các loại quả - Sân tập bằng góc cho trẻ hoạt sát, chú ý 27/02 4.Cách tiến hành phẳng, sạch sẽ động - TĐ: Trẻ hứng 2025 Cô đón trẻ vào lớp - Máy vi tính, loa HĐVĐV 4.Cách tiến hành thú tham gia và dạy trẻ chào cô, 4. Cách tiến hành Nặn quả tròn *HĐ1: Ổn định tổ hoạt động. HĐLĐ chào bố mẹ, chào HĐ1: KĐ: Cô cho (Lần 2) chức. - GD trẻ đội nón các bạn khi đến lớp, trẻ làm đoàn tầu kết NDKH: Bé - Cô cùng trẻ trò mũ khi ra nắng, đi Xếp đồ hướng dẫn trẻ cất hợp các kiểu đi, khi biết quả gì chuyện về các loại dày dép khi ra sân dùng đồ quả đồ dùng cá nhân có hiệu lệnh của cô 3.Chuẩn bị : chơi đúng nơi quy định
10. Thứ 6 vào đúng nơi quy dàn 2 hàng ngang để GDÂN =>Giáo dục trẻ -Địa điểm quan Văn nghệ 28/02 định . tập. Nghe hát: Quả biết yêu quý bạn sát cuối tuần 2025 - Cô cho trẻ quan HĐ2:TĐ : Cho trẻ TCÂN và chơi đoàn kết - Trang phục gọn sát tranh ảnh, video tập các động tác thể Tai ai tinh không tranh dành gàng, phù hợp về 1 số loại quả, cô dục (Lần 2) đồ chơi với bạn. thời tiết. gợi mở để trẻ nói - Hô hấp: Trẻ hít *HĐ2: Thỏa thuận - Đồ chơi ngoài vai chơi. trời và đồ chơi tên gọi, đăck điểm, vào thở ra theo hiệu - Cô giới thiệu các mang theo. vị 1 số loại quat gần lệnh của cô góc chơi, cho trẻ 4.Cách tiến hành gũi với trẻ.=> Giáo - ĐT Tay: TTCB: nhận vai chơi. *HĐ1:Tạo hứng dục trẻ Đứng tự nhiên. - GD trẻ vui chơi thú :Cô tập trung - Điểm danh trẻ có Nhịp 1: Hai chân đoàn kết chia sẻ đồ trẻ lại điểm danh, mặt trong ngày. rộng bằng vai sang chơi kiểm tra sức ngang. N2: Hai tay *HĐ3 : Qúa trình khỏe. hạ xuộng về TTCB. chơi. HĐ2: Bài mới N3: Giống nhịp 1, - Trẻ về các góc - Cô cho trẻ cảm N4 về TTCB. chơi và lấy đồ nhận thời tiết - ĐT Bụng: TTCB: dùng đồ chơi ra - Cô cho trẻ lựa 2 tay chống hông chơi. Trong quá chọn địa điểm N1: 2 tay chống trình trẻ chơi cô quan sát sau đó hông, ngửa người ra bao quát trẻ và đến địa điêm. hướng dẫn trẻ - Cô gợi mở để trẻ sau, N2 về TTCB. chơi. nói lên hiểu biết N3: giống N1. =>Cô động viên của mình về - ĐT Chân: TTCB: khuyến khích trẻ những gì trẻ được 2 tay chống hông trong quá trình quan sát. Sau đó N1:Ngồi khuỵ gối, chơi. cô khái quát lại 2 tay đưa ra sau., - Cô đến từng các * TCVĐ: Cô giới N2: về TTCB , N3: góc nhận xét thiệu CC, LC và giống N1 *HĐ4: Kết thúc. tổ chức cho trẻ HĐ3: Hồi tĩnh : - Cô cho trẻ cất chơi. dọn đồ chơi về * Chơi tự do: đúng nơi quy định.
11. Cô cho trẻ làm đàn Và giao lưu văn - Chơi tự do theo chim bay nhẹ nhàng nghệ. nhóm.. 1-2 vòng quanh sân HĐ 3: Kết thúc: Cô kiểm tra sĩ số nhận xét trẻ sau đó cho trẻ VSCN. Ngày 12 tháng 02 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh 2 : Các loại hoa quanh bé ( Từ 3/3 đến 7/3/2/2025) Hoạt Chơi - tập động Chơi tập Đón trẻ Thể dục sáng Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng
12. Thứ 2 1. Nội dung: 1. Nội dung: PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh, 3/3 - Đón trẻ Trẻ tập các động tác VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát thời ảnh trò 2025 - Điểm danh phát triển nhóm cơ Tung bắt bóng vai: chơi bế em, tiết . chuyện về - Trò chuyện với trẻ và hô hấp (2 lần 4 cùng cô 1m cho em ăn quả, bán - Quan sát vườn các loại hoa. vê ngày 8/3 nhịp) TCVĐ hàng hoa -Xem tập - Trò chuyện với trẻ - HH: Hít vào thở ra Ai giỏi nhất - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Cây 16 vui giao cao, cỏ thấp, Gieo về 1 số loại hoa - Tay: Đưa tay ra (Lần 1) Xem tranh ảnh về thông hạt. các hoạt động, các 2.Mục đích yêu cầu sang ngang hạ - Chơi tự do: * KT: - Trẻ biết xuống loại quả, làm sách Chơi với hột hạt, chào cô chào các - Chân:Ngồi xuống về các loại quả, sỏi, phấn, lá cây, bạn khi đến lớp. đứng lên Nghe hát: màu hoa NVLTN, Chơi Thứ 3 - Trẻ biết ngày 8/3 -Lưng-Bụng-Lườn: HĐPTNT - Góc HĐVĐV: với đồ chơi ngoài HĐVS 4/3 là ngày quốc tế phụ quay người sang hai Nhận biết to- xâu vòng bằng trời Đi vệ sinh 2025 nữ, ngày của bà, bên nhỏ hoa, ghép hình các 2.Mục đích yêu đúng nơi của mẹ.. 2. Mục đích yêu ( Lần 1) loại hoa cầu quy định - Trẻ biết gọi 1 số cầu NDKH: Ôn - Góc vận động: - KT: Trẻ biết đặc (ôn) loại hoa gần gũi * KT: Trẻ biết tập màu xanh, Nặn bông hoa, tô điểm nổi bật của Rèn KN xếp * KN: Rèn trẻ KN các động tác thể dục màu đỏ màu bông hoa thời tiết ngày hôm hàng chờ chào hỏi lễ phép. cùng cô, 2.Mục đích yêu đó. Biết tên gọi, đến lượt - Phát triển ngôn * KN: Rèn rèn đội cầu đặc điểm, mùi hương 1 số loại ngữ cho trẻ. hình đội ngũ, kĩ * KT: - Trẻ biết thể hiện được vai hoa quen thuộc và * TĐ: Trẻ ngoan năng tập các động - Biết ăn mạc phù Thứ 4 ngoãn, hưng thú tác thể dục đúng, PTNN chơi qua trò chơi. DD- CD 5/3 Thơ: Hoa nở * KN: Trẻ chơi hợp với thời tiết Xu xa xu tham gia vào hoạt đều, đẹp. - KN: Rèn phát 2025 ( Lần 1) đoàn kết, biết chia xuýt động. * TĐ: Trẻ tích cực sẻ đồ chơi với bạn triển ngôn ngữ 3.Chuẩn bị tham gia hoạt NDKH: Đọc cho trẻ. - Tô màu thơ to- nhỏ” * TĐ: Trẻ chơi vui bông hoa - Phòng học thông động. vẻ , hứng thú tham - Rèn trẻ sự quan Thứ 5 thoáng sạch sẽ. 3. Chuẩn bị: HĐVĐV gia vào hoạt động sát, chú ý HĐLĐ 6/3 - Sân tập bằng Tô màu bông 3.Chuẩn bị : 202 5 phẳng, sạch sẽ, hoa Xếp giày dép Thứ 5
13. - Tranh ảnh về các hướng tập không ( Lần 1) - Đồ dùng đồ chơi - TĐ: Trẻ hứng hoạt động trong chính hướng mặt NDKH: Nhận của cô giáo, búp thú tham gia và ngày 8/3 trời. biết màu sắc bê, đồ chơi nấu ăn, hoạt động. - Tranh ảnh, video - Loa đài,nhạc các tranh ảnh về ngôi - GD trẻ đội nón về 1 số loại hoa bài hát trong chủ đề. nhà, các đồ dùng mũ khi ra nắng, đi trong gia đình dày dép khi ra sân Thứ 6 -Trang phục gọn 4. Cách tiến hành: HĐGDAN - Văn nghệ 4.Cách tiến hành 3.Chuẩn bị : gàng, phù hợp với Hoạt động 1: Khởi 7/3 Hát: Bắp cải *HĐ1: Ổn định tổ -Địa điểm quan cuối tuần. 2025 thời tiết. động: xanh: Nu na chức. sát 4.Cách tiến hành - Cho trẻ xếp thành nu nống - Cô cùng trẻ trò - Trang phục gọn Cô đón trẻ vào lớp 2 hàng theo tổ, khởi Nghe: Màu chuyện về chủ đề gàng, phù hợp dạy trẻ chào cô, động các nhóm cơ hoa bé và các bạn thời tiết. chào bố mẹ, chào kết hợp nhạc. (Lần 1) =>Giáo dục trẻ - Đồ chơi ngoài các bạn khi đến lớp, Hoạt động 2: Trọng biết yêu quý bạn trời và đồ chơi hướng dẫn trẻ cất động: Cho trẻ tập và chơi đoàn kết mang theo. đồ dùng cá nhân các động tác thể dục không tranh dành 4.Cách tiến hành vào đúng nơi quy - Hô hấp: Trẻ hít đồ chơi với bạn. *HĐ1:Tạo hứng định vào thở ra theo hiệu *HĐ2: Thỏa thuận thú :Cô tập trung -Trao đổi với phụ lệnh của cô vai chơi. trẻ lại điểm danh, huynh tình hình - ĐT Tay: TTCB: - Cô giới thiệu các kiểm tra sức sức khỏe của trẻ. Đứng tự nhiên. góc chơi, cho trẻ khỏe. nhận vai chơi. HĐ2: Bài mới - Cô cho trẻ xem Nhịp 1: Hai chân - GD trẻ vui chơi - Cô cho trẻ cảm tranh ảnh, video về rộng bằng vai, 2 tay đoàn kết chia sẻ đồ nhận thời tiết về 1 số loại hoa gân đưa sang ngang. chơi - Cô cho trẻ lựa gũi. Gợi mở đẻ trẻ N2: Hai tay hạ *HĐ3 : Qúa trình chọn địa điểm nói lên hiểu biết của xuộng về TTCB. chơi. quan sát sau đó mình về 1 loại hoa.. N3: Giống nhịp 1, - Trẻ về các góc đến địa điêm. Cô khái quát lại.=> N4 về TTCB. chơi và lấy đồ - Cô gợi mở để trẻ Giáo dục trẻ không - ĐT Bụng: TTCB: dùng đồ chơi ra nói lên hiểu biết ngắt lá, bẻ cành. 2 tay chống hông chơi. Trong quá của mình về N1: 2 tay chống trình trẻ chơi cô những gì trẻ được bao quát trẻ và
14. - Điểm danh trẻ có hông, quay người hướng dẫn trẻ quan sát. Sau đó mặt trong ngày. sang trai, N2 về chơi. cô khái quát lại TTCB. N3: 2 tay =>Cô động viên * TCVĐ: Cô giới chống hông, quay khuyến khích trẻ thiệu CC, LC và người sang phải. trong quá trình tổ chức cho trẻ - ĐT Chân: TTCB: chơi. chơi. - Cô đến từng các * Chơi tự do: 2 tay chống hông góc nhận xét - Chơi tự do theo N1:Ngồi khuỵ gối, *HĐ4: Kết thúc. nhóm.. 2 tay đưa ra sau., - Cô cho trẻ cất HĐ 3: Kết thúc: N2: về TTCB , N3: dọn đồ chơi về Cô kiểm tra sĩ số giống N1 đúng nơi quy định. nhận xét trẻ sau HĐ3: Hồi tĩnh : Và giao lưu văn đó cho trẻ VSCN. Cô cho trẻ làm đàn nghệ. chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân Ngày 12 tháng 02 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh 2 : Các loại hoa quanh bé ( Từ 10/3 đến 14/3/2/2025)
15. Hoạt Chơi - tập động Chơi tập Đón trẻ Thể dục sáng Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh, 10/3 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát vườn ảnh trò 2025 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Tung bóng qua vai: Chơi nấu ăn, hoa. chuyện về - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. dây bế em bé, đi hội - Quan sát vườn các loại hoa về tên gọi, đặc - Tay: 2 tay đưa TCVĐ: Cây mùa xuân rau điểm của 1 số sang ngang, hạ cao, cỏ thấp - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Cây làm bức tranh về cao, cỏ thấp, hái loiaj oa gần gũi với xuống. (Lần 1) mùa xuân, làm quả, trẻ. - Lưng bụng lườn: sách, xem sách về - Chơi tự do: 2.Mục đích yêu cầu Ngửa nguời ra phía mùa xuân Chơi với hột hạt, * KT: - Trẻ biết sau. - Góc HĐVĐV: . sỏi,phấn, lá cây, chào cô chào các - Chân: Ngồi xuống, xếp vườn cây mùa NVLTN, Chơi Thứ 3 bạn khi đến lớp. đứng lên. HĐPTNT xuân với đồ chơi ngoài HĐVS 11/3 - Trẻ biết tên gọi, 2.Mục đích yêu cầu Nhận biết hoa - Góc vận động: trời Đi dép (ôn) 2025 đặc điểm, mùi, của - KT:Trẻ tập đúng hồng- hoa cúc chơi với bóng, 2.Mục đích yêu Ôn Tung 1 số loại hoa các động tác TDS xinh đẹp luồn dây, xâu cầu bóng qua * KN: Rèn trẻ KN cùng cô ( Lần 1) hạt - KT: Trẻ biết đặc dây chào hỏi lễ phép. - KN: Rèn KN thực NDKH: Thi 2.Mục đích yêu điểm nổi bật của - Phát triển ngôn hiện các bài tập PT xem ai nhanh cầu thời tiết ngày hôm ngữ cho trẻ. chung, tính kỷ luật * KT: - Trẻ biết đó. Biết tên 1 số * TĐ: Trẻ ngoan và PT các nhóm cơ thể hiện được vai loại hoa, loại rau chơi qua trò chơi. trong vườn và đặc ngoãn, hưng thú cho trẻ điểm của chúng.
16. Thứ 4 tham gia vào hoạt -TĐ: hứng thú tham PTNN * KN: Trẻ chơi - Biết ăn mạc phù DD- CD 12/3 động. gia tập Thơ: Hoa nở đoàn kết, biết chia hợp với thời tiết Xu xa xu 2025 3.Chuẩn bị - GD trẻ: Tập thể ( Lần 2) sẻ đồ chơi với bạn - KN: Rèn phát xuýt (Ôn) - Phòng học thông dục thường xuyên NDKH: Đọc * TĐ: Trẻ chơi vui triển ngôn ngữ - Giải câu đố thoáng sạch sẽ. để rèn luyện sức thơ to- nhỏ” vẻ , hứng thú tham cho trẻ. về các loại - Tranh ảnh, video khỏe theo gương gia vào hoạt động - Rèn trẻ sự quan hoa Thứ 5 HĐVĐV 3.Chuẩn bị : sát, chú ý HĐLĐ về 1 số loại hoa. Bác Hồ giúp cho cơ 13/3 Tô màu bông - Đồ dùng đồ chơi - TĐ: Trẻ hứng Xếp giày 202 5 -Trang phục gọn thể khỏe mạnh và hoa của cô giáo, búp thú tham gia và gàng, phù hợp với phát triển cân đối ( Lần 2) bê, đồ chơi nấu ăn, hoạt động. dép thời tiết. 3.Chẩn bị : NDKH: Nhận tranh ảnh về ngôi - GD trẻ đội nón - Ôn các nội Thứ 5 4.Cách tiến hành - Sân tập bằng biết màu sắc nhà, các đồ dùng mũ khi ra nắng, đi dung chưa 21/11 Cô đón trẻ vào lớp phẳng, sạch sẽ trong gia đình dày dép khi ra sân đạt 2024 dạy trẻ chào cô, - Máy vi tính, loa 4.Cách tiến hành 3.Chuẩn bị : Thứ 6 chào bố mẹ, chào 4. Cách tiến hành HĐGDAN *HĐ1: Ổn định tổ -Địa điểm quan - Văn nghệ chức. sát 14/3 các bạn khi đến lớp, HĐ1: KĐ: Cô cho Hát: Bắp cải cuối tuần. hướng dẫn trẻ cất trẻ làm đoàn tầu kết - Cô cùng trẻ trò - Trang phục gọn 2025 xanh: Nu na chuyện về chủ đề gàng, phù hợp đồ dùng cá nhân hợp các kiểu đi, khi nu nống vào đúng nơi quy có hiệu lệnh của cô bé và các bạn thời tiết. Nghe: Màu =>Giáo dục trẻ - Đồ chơi ngoài định dàn 2 hàng ngang để hoa - Trao đổi với phụ tập. biết yêu quý bạn trời và đồ chơi (Lần 2) và chơi đoàn kết mang theo. huynh tình hình HĐ2:TĐ : Cho trẻ không tranh dành 4.Cách tiến hành sức khỏe của trẻ. tập các động tác thể đồ chơi với bạn. *HĐ1:Tạo hứng - Cô cho trẻ xem dục *HĐ2: Thỏa thuận thú :Cô tập trung tranh ảnh, video về - Hô hấp: Trẻ hít vào vai chơi. trẻ lại điểm danh, về 1 số loại hoa gần thở ra theo hiệu lệnh - Cô giới thiệu các kiểm tra sức gũi, trò chuyện, gợi của cô góc chơi, cho trẻ khỏe. mở để trẻ nói lên - ĐT Tay: TTCB: nhận vai chơi. HĐ2: Bài mới được hiểu biết của Đứng tự nhiên. - GD trẻ vui chơi - Cô cho trẻ cảm mình về các loại Nhịp 1: Hai chân đoàn kết chia sẻ đồ nhận thời tiết hoa đó . rộng bằng vai sang chơi - Cô cho trẻ lựa chọn địa điểm
17. Cô khái quát lại.=> ngang. N2: Hai tay *HĐ3 : Qúa trình quan sát sau đó Giáo dục trẻ biết hạ xuộng về TTCB. chơi. đến địa điêm. yêu quý các loại N3: Giống nhịp 1, - Trẻ về các góc - Cô gợi mở để trẻ hoa. N4 về TTCB. chơi và lấy đồ nói lên hiểu biết - Điểm danh trẻ có - ĐT Bụng: TTCB: dùng đồ chơi ra của mình về mặt trong ngày. 2 tay chống hông chơi. Trong quá những gì trẻ được trình trẻ chơi cô quan sát. Sau đó N1: 2 tay chống bao quát trẻ và cô khái quát lại hông, ngửa người ra hướng dẫn trẻ * TCVĐ: Cô giới sau, N2 về TTCB. chơi. thiệu CC, LC và N3: giống N1. =>Cô động viên tổ chức cho trẻ - ĐT Chân: TTCB: khuyến khích trẻ chơi. 2 tay chống hông trong quá trình * Chơi tự do: N1:Ngồi khuỵ gối, chơi. - Chơi tự do theo 2 tay đưa ra sau., - Cô đến từng các nhóm.. N2: về TTCB , N3: góc nhận xét HĐ 3: Kết thúc: giống N1 *HĐ4: Kết thúc. Cô kiểm tra sĩ số HĐ3: Hồi tĩnh : - Cô cho trẻ cất nhận xét trẻ sau Cô cho trẻ làm đàn dọn đồ chơi về đó cho trẻ VSCN. chim bay nhẹ nhàng đúng nơi quy định. 1-2 vòng quanh sân Và giao lưu văn nghệ. Ngày 12 tháng 02 năm 2025 P.Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
18. KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1. Chủ đề nhánh 1 : Các loại quả quanh bé. Thứ hai ngày 17/2/2025 HOẠT ĐỘNG SÁNG PTVĐ. VĐCB Ném xa bằng 1 tay TCVĐ: Chó sói xấu tính (Lần 1) I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động “ Ném xa bằng 1 tay - Hình thành vận động Ném xa bằng 1 tay cho trẻ. - Trẻ thực hiện được vận động theo sự hướng dẫn của cô - Biết tên trò chơi, biết cách chơi TC vận động : Chó sói xấu tính theo cô. 2. Kỹ năng: - Rèn trẻ sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ đích. - Rèn kỹ năng khéo léo khi vận động, phát triển cơ tay, khả năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng phối hợp vận động các giác quan khi thực hiện vận động. 2. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia HĐ => Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục thể thao để rèn luyện sức khỏe II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Sân tập rộng, thoáng mát, an toàn 2. Đồ dùng của cô - Bóng nhựa, túi cát - Sắc xô - Loa thùng, nhạc bài “ Em yêu cây xanh” “ Quả”, nhạc hồi tĩnh 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe, trang phục của - Trẻ tập trung gần cô cùng cô trẻ. kiểm tra sức khỏe và trang phục của bạn - Trò chuyện với trẻ, dẫn dắt giới thiệu hoạt động. -Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Bài mới * Khởi động: Cô cho trẻ đi hay đổi với chạy kết hợp -Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng với các kiểu đi , sau đó chuyển đội hình đứmg thành -Về đứng thành hình vòng cung. hình vòng cung để tập bài tập PTC 1
19. Trọng động :BTPTC:Trẻ tập kết hợp với bài nhạc “Em -Trẻ tập các động tác trong bài yêu cây xanh” ( 2 lần 4 nhịp ). Cô tập mẫu trẻ tập theo tập PTC theo lời bài hát “ Sắp cô. đến tết rồi” - Tay: 2 tay đưa sang ngang, hạ xuống. (4L4N) - Lưng bụng lườn: Quay người sang 2 bên (2L4N) - Chân: Ngồi xuống, đứng lên. (2L4N) . VĐCB: Ném xa bằng 1 tay - Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. -Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau - Cô giới thiệu tên vận động -Trẻ lắng nghe cô - Cô làm mẫu toàn bộ vận động không giải thích. -Trẻ quan sát cô làm mẫu + Cô vừa thực hiện vận động gì? - Ném xa bằng 1 tay ạ + Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động - Trẻ nhắc lại tên vận động. - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, chân trước chân sau, -Trẻ quan sát ,lắng nghe cô làm 1 tay cầm túi cát đưa lên cao, bàn tay cao hơn đầu, dùng mẫu sức ném mạnh túi cát bay về phia trước + Cô vừa thực hiện vận động gì? - Ném xa bằng 1 tay ạ. *Cô cho trẻ thực hiện: L1: lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện cho đến hết - Lần lượt từng trẻ lên thực hiện cho đến hết. L2: Cho trẻ thi đua, thay bằng bóng nhựa Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn và - Trẻ thi đua sửa sai cho trẻ để trẻ thực hiện tốt hơn Cô cho 1-2 trẻ khá lên thực hiện vận động. Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, động viên khích - Trẻ khá lên thực hiện lệ trẻ =>GD trẻ thường xuyên vận động và tập luyện thể dục thể thao để giúp cơ thể khoẻ mạnh. c. TCVĐ : Chó sói xấu tính - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô phổ biến cách chơi, luật chơi -Trẻ nghe cô phổ biến cách - Tổ chức cho trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô chơi luật chơi bao quát, động viên khích lệ trẻ. -Trẻ chơi trò chơi * Hồi tĩnh - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập -Trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động 3 : Kết thúc tập. Cho trẻ ra chơi. - Trẻ ra chơi. 2