Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Gia đình bé yêu - Chủ đề nhánh: Ông bà của bé - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thái
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô: - Video, Hình ảnh “Ông, bà”. - Nhạc bài hát “ Cả nhà thương nhau”, “Cháu yêu bà”
2. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng sạch sẽ. Mỗi trẻ 1 rổ lô tô ông, bà, bố, mẹ
III. TIẾN HÀNH
1. Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ hát bài hát “ Cả nhà thương nhau”
- Hỏi trẻ: + Con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ai?
- Các con có biết trong gia đình các con ngoài bố, mẹ ra còn có ai nữa?
2.Nội dung bài
*HĐ1: Quan sát video hình ảnh ông bà
-Cô cho trẻ ngồi xung quanh quan sát video hình ảnh ông bà
+HT: Trong đoạn video nói về ai? ( Cho trẻ phát âm từ “Ông bà” 2-3 lần). - Cho nhiều trẻ được trẻ lời - Cô khẳng định: Đây là video hình ảnh nói ông bà.
*HĐ 2: Nhận biết “ ông bà” của bé
- Chúng mình xem cô có bức tranh gì nào?
- Cô chỉ vào hình ảnh của ông. Đây là ai? Cho trẻ nói theo cô “Ông”
- Vì sao các con biết đây là ông?( Vì ông già nên có dâu và tóc ông bạc trắng đấy)
- Trong gia đình con có ông không? (Hỏi nhiều trẻ)
- Các con nhìn xem đây là hình ảnh của ai? ( Cô chỉ vào hình ảnh của bà) . Cho trẻ nói theo cô “Bà”
- Vì sao các con biết đây là bà?( Vì bà già nên tóc bà bạc trắng đấy)
- Nhà con có bà không nhỉ? (Hỏi nhiều trẻ)
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Gia đình bé yêu - Chủ đề nhánh: Ông bà của bé - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thái", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_nha_tre_chu_de_gia_dinh_be_yeu_chu_de_nh.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Gia đình bé yêu - Chủ đề nhánh: Ông bà của bé - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Thái
- KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ “GIA ĐÌNH BÉ YÊU” I. MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: "GIA ĐÌNH Ghi Tài BÉ YÊU" chú sự TT Mục tiêu PT Nội dung Hoạt động nguyên PV ĐĐ ND điều Nguồn KL chủ đề CT chủ đề chủ đề giáo ĐC TC CL N1 N2 N2 N4 chỉnh dục ĐD Ngày (nếu Ông bà Bố mẹ quen hội của có) của bé của bé thuộc bà-mẹ I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 7 . . . . A. Phát triển vận động 3 . . . . 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp 2 . . . . Bài 7: Tập với vòng Thực hiện được các ĐT 1: HH: Thổi bóng động tác trong bài bay thể dục: Hít - ĐT2 : 2 tay cầm vòng Thực hiện được các thở,tay,lưng/ giơ lên cao, hạ xuống. động tác trong bài tập bụng và chân trong - ĐT3 : 2 tay cầm vòng Lớp thể dục: hô hấp, tay, KQMĐ bài thể dục buổi Lớp 1 TDS TDS TDS TDS 1 giơ lên cao và gập người học lưng/bụng/lườn và sáng và bài tập phát xuống. chân. triển chung trong - ĐT4 : Trẻ đứng lên giờ hoạt động phát ngồi xuống. triển thể chất phù - ĐT5: 2 tay cầm quả bật hợp chụm chân tách chân. Thực hiện vận động cơ bản và phát triển các tố chất ban đầu 2 . . . . * Vận động : Tung, ném , bắt 2 . . . .
- CHỦ ĐỀ: "GIA ĐÌNH Ghi Tài BÉ YÊU" chú sự TT Mục tiêu PT Nội dung Hoạt động nguyên PV ĐĐ ND điều Nguồn KL chủ đề CT chủ đề chủ đề giáo ĐC TC CL N1 N2 N2 N4 chỉnh dục ĐD Ngày (nếu Ông bà Bố mẹ quen hội của có) của bé của bé thuộc bà-mẹ Biết đi vệ sinh đúng Tập đi vệ sinh đúng HĐ VSAN: Biết đi vệ nơi quy định nơi quy định sinh đúng nơi quy định Lớp NDCT Lớp VS-AN VS-AN VS-AN VS-AN 49 học 4. Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn . . . . Biết và tránh một số An toàn hành động nguy Biết tránh vật dụng, cho bé hiểm không được nơi nguy hiểm (phích CTTCCĐ: An toàn cho khi ở Lớp CT KQMĐ phép sờ vào hoặc nhà - Lớp 52 nước nóng, giếng, ) trẻ khi ở nhà học CCĐ đến gần (phích MN khi được nhắc nhở nước nóng, , bếp Việt ) Tiến 4. Chăm sóc SK, DD, phòng tránh tai nạn thương tích . 4 . . . . - Hướng dẫn cách -Trò chuyện, HD PH chế chế biến một số biến món đậu phụ viên Hướng món ăn dành cho thịt rán Trẻ được chăm sóc dẫn chế trẻ -Trò chuyện HD PH lựa biến 1 Lớp sức khỏe, dinh dưỡng Lớp 4 ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 55 - Một số chế độ ăn chon món ăn khi trẻ bị số món học theo khoa học khi trẻ bị bệnh (táo thủy đậu ăn cho bón, tiêu chảy, -TC HD PH khi trẻ bị trẻ sốt, điện giật II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC . . . . . . 1. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan . . . . . .
- CHỦ ĐỀ: "GIA ĐÌNH Ghi Tài BÉ YÊU" chú sự TT Mục tiêu PT Nội dung Hoạt động nguyên PV ĐĐ ND điều Nguồn KL chủ đề CT chủ đề chủ đề giáo ĐC TC CL N1 N2 N2 N4 chỉnh dục ĐD Ngày (nếu Ông bà Bố mẹ quen hội của có) của bé của bé thuộc bà-mẹ NB tên công Nói được tên và công Nói được tên công CTCCĐ: NBTN: Nhận việc của việc của những người việc của những bố mẹ Lớp CT KQMĐ biết tên, công việc của bố Lớp 21 thân gần gũi trong người thân gần gũi MN học CCĐ mẹ GĐ trong gia đình Thụy Hương KT III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 3 . . . . A. Nghe hiểu lời nói 0 . . . . Nghe hiểu được các BT, đồng dao, ca dao, BH và ND truyện Nghe hiểu nội dung CTCCĐ: K/c trẻ nghe: Lớp CT ngắn đơn giản, TL KQMĐ truyện ngắn theo Truyện "Thỏ con không Lớp 4 học CCĐ được các câu hỏi về chủ đề gia đình vâng lời" tên truyện, và HĐ của các NV ĐTT: TC với những Nghe và trả lời các Nghe và TL các câu người thân trong GĐ câu hỏi: "Ai đây?", Lớp ĐTT+ ĐTT+ ĐTT+ ĐTT+ hỏi: "Ai đây?", "Cái KQMĐ HĐC: NB GĐ thân yêu Lớp 5 "Cái gì đây", "làm học HĐC HĐC HĐC HĐC gì đây", “thế nào" của bé, đồ dùng trong gia gì?"."thế nào" đình bé
- CHỦ ĐỀ: "GIA ĐÌNH Ghi Tài BÉ YÊU" chú sự TT Mục tiêu PT Nội dung Hoạt động nguyên PV ĐĐ ND điều Nguồn KL chủ đề CT chủ đề chủ đề giáo ĐC TC CL N1 N2 N2 N4 chỉnh dục ĐD Ngày (nếu Ông bà Bố mẹ quen hội của có) của bé của bé thuộc bà-mẹ Kể lại được đoạn HĐC: Kể lại đoạn truyện Kể lại đoạn truyện truyện được nghe được nghe nhiều lần có Lớp NDCT được nghe nhiều Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 13 nhiều lần với sự gợi ý gợi ý của chủ đề Gia học lần có gợi ý của người lớn đình . . . . 4. Làm quen với sách 0 Chỉ và gọi tên được HĐNT: chỉ và gọi được các nhân vật, sự vật, Xem tranh ảnh và tên các nhân vật, sự vật, Lớp NDCT Lớp HĐNT HĐNT HĐNT HĐNT 18 hiện tượng gần gũi gọi tên các nhân vật hiện tượng gần gũi qua học qua tranh/ảnh tranh, ảnh Trẻ lật lần lượt từng Mở sách xem và gọi HĐ C-T với sách, trang sách, xem tên các sự vật, hành HĐNT, Chơi với ĐC Lớp HĐ- HĐ- HĐ- HĐ- KQMĐ sách, xem tranh, gọi Lớp 20 động của các nhân theo ý thích, C-T buổi học CHƠI CHƠI CHƠI CHƠI tên các con vật, vật trong tranh chiều chủ đề GĐ nhân vật trong tranh
- CHỦ ĐỀ: "GIA ĐÌNH Ghi Tài BÉ YÊU" chú sự TT Mục tiêu PT Nội dung Hoạt động nguyên PV ĐĐ ND điều Nguồn KL chủ đề CT chủ đề chủ đề giáo ĐC TC CL N1 N2 N2 N4 chỉnh dục ĐD Ngày (nếu Ông bà Bố mẹ quen hội của có) của bé của bé thuộc bà-mẹ CTCCĐ: Dạy VĐ:cháu yêu bà NH: Cả nhà thương nhau CT Lớp CCĐ+ TCVĐ: nhảy theo nhịp Lớp 1 trống học HĐ- CHƠI CTCCĐ: Dạy hát: Mẹ có yêu không nào, NH: Mẹ yêu con CT Nghe hát, nghe TCVĐ: Ai nhanh hơn Lớp CCĐ+ 16 Biết hát và vận động KQMĐ nhạc, nghe âm Lớp học HĐ- đơn giản theo một vài thanh của các loại CHƠI bài hát/bản nhạc quen dụng cụ thuộc Hát theo và tập vận động đơn giản theo nhạc về chủ đề " CTCCĐ: Dạy hát: quà Gia đình" mồng 8/3, NH:Bông CT hồng tặng cô Lớp CCĐ+ Lớp học HĐ- CHƠI CTCCĐ: Dạy hát đồ CT dùng bé yêu Lớp CCĐ+ Lớp học HĐ- CHƠI * Vẽ, nặn, xé dán, xếp hình, xem tranh 2 . . . . Thích thú khi xem Xem tranh ( Góc Góc sách các chủ đề 17 Lớp HĐ- HĐ- HĐ- HĐ- tranh KQMĐ sách các chủ đề GĐBY Lớp học CHƠI CHƠI CHƠI CHƠI
- CHỦ ĐỀ: "GIA ĐÌNH Ghi Tài BÉ YÊU" chú sự TT Mục tiêu PT Nội dung Hoạt động nguyên PV ĐĐ ND điều Nguồn KL chủ đề CT chủ đề chủ đề giáo ĐC TC CL N1 N2 N2 N4 chỉnh dục ĐD Ngày (nếu Ông bà Bố mẹ quen hội của có) của bé của bé thuộc bà-mẹ - Lĩnh vực TC KNXH _ TM 3 6 6 7 7 TỔNG SỐ 22 23 24 25 Trong đó: - Đón trẻ 2 2 3 3 ĐTT 1 1 2 2 ĐTT+HĐNT 1 1 1 1 - Thể dục sáng 1 1 1 1 - Hoạt động chơi 9 8 8 9 HĐC 6 6 6 5 HĐC+CTCT 3 2 2 4 - Hoạt động ngoài trời 1 2 2 2 HĐNT 1 2 2 2 Cộng tổng số nội dung hoạt Chia theo hoạt động - Vệ sinh - ăn ngủ 1 1 1 1 động phân bổ vào chủ đề trong chế độ sinh VSAN 1 1 1 1 hoạt - Hoạt động chiều 3 4 4 4 HĐC 2 2 2 2 ĐTT+HĐC 1 1 1 1 CTCCĐ+HĐC 0 1 1 1 - Hoạt động chơi tập có chủ đích 5 5 5 5 Chia ra: + Giờ thể chất 1 1 1 1 + Giờ nhận thức 1 1 1 1 + Giờ ngôn ngữ 1 1 1 1 + Giờ TC - KNXH-TM 2 2 2 2 II. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
- Nhánh “Ông bà của bé” Nhánh “Bố mẹ của bé” Nhánh “Đồ dùng quen thuộc Nhánh “Ngày hội của bà - mẹ” trong GĐ” - Kết hợp cùng cô giáo trò chuyện với - Kết hợp cùng cô trò chuyện với trẻ - Kết hợp cùng cô trò chuyện với trẻ - Kết hợp cùng cô trò chuyện với trẻ về ông bà của bé về bố mẹ của bé về những đồ dùng trong gia đình trẻ về ngày hội của bà - mẹ - Chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ - Chuẩn bị đầy đủ tư trang cho trẻ - CB đầy đủ tư trang cho trẻ PH với - Chuẩn bị đầy đủ tư trang cho trẻ phù hợp với thời tiết. phù hợp với thời tiết. thời tiết. phù hợp với thời tiết. - Sưu tầm tranh ảnh, lịch cũ, họa báo - Sưu tầm tranh ảnh, lịch cũ, họa báo - Sưu tầm tranh ảnh, lịch cũ, họa - Sưu tầm tranh ảnh, lịch cũ, họa có nội dung về ông bà của bé có nội dung về bố mẹ của bé báo có nội dung báo về ngày hội của bà - mẹ - Phụ huynh sưu tầm, thu gom phế - Phụ huynh thu gom phế liệu, phế về đồ dùng trong gia đình - Phụ huynh sưu tầm, thu gom phế liệu, phế phẩm len vụn,vải vụn, họa phẩm len vụn,vải vụn, họa báo, hột PH sưu tầm, thu gom phế liệu, phế liệu, phế phẩm len vụn,vải vụn, Phụ huynh báo, hột hạt cho trẻ hoạt động hạt cho trẻ hoạt động phẩm len vụn,vải vụn, họa họa báo, hột hạt cho trẻ hoạt động báo,nguyên liệu thiên nhiên cho trẻ hoạt động IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 1: “ÔNG BÀ CỦA BÉ” Thời gian thực hiện: Từ 13/02 đến 17/02/2023 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thái 1. Đón trả trẻ Hoạt động phân phối vào các ngày trong tuần Ghi chú - Trò chuyện với trẻ về người thân trong gia đình bé: tên gọi của bố, mẹ, ông bà, anh chị, em các công việc của mọi người trong gia đình -Trò chuyện, hướng dẫn phụ huynh chế biến món đậu phụ viên thịt rán cho trẻ -Trò chuyện hướng dẫn phụ huynh lựa chon món ăn khi trẻ bị thủy đậu -Trò chuyện hướng dẫn phụ huynh khi trẻ bị điện giật - Cho trẻ nghe các bài hát: Cháu yêu bà, cả nhà thương nhau 2. Thể dục sáng Hoạt động phân phối vào các ngày trong tuần Ghi chú
- KHU VỰC NỘI ĐUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH CHƠI - Chơi bế em, TC với búp bê. - Trẻ biết tên góc chơi, tên các trò chơi. Búp bê bé trai, búp bê bé gái + Hoạt động 1:Ổn định tổ chức - Thực hiện bế em búp bê, chăm sóc búp - Trẻ biết bế em, cho em ăn, cho em - Giường, quần áo, váy búp bê -Thỏa thuận trước khi chơi. bê, ru em ngủ. uống, ru em ngủ. - Đồ dùng , đồ chơi nấu ăn - Cô cùng trẻ hát bài hát “Giờ - Chơi nấu ăn: Nấu ăn cho em bé, xúc đồ - Trẻ có một số kỹ năng thể hiện một vài - Xoong, chảo, các loại thực chơi đến rồi”. ăn cho em hành động phù hợp với vai chơi của mình phẩm: cá, rau, củ - Giới thiệu với trẻ chúng mình - Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn (dưới sự hướng dẫn của cô giáo) - Bát thìa, đũa, đĩa, khăn lau tay, đang học chủ đề “Gia đình của giản qua trò chơi giả bộ (trò chơi bế em, - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia chơi biết mắm muối bé”. Tuần này chúng ta học khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại ) đoàn kết trong khi chơi. nhánh: Ông bà của bé a.Thao tác - Cô giới thiệu trò chơi mới ở góc vai vận động “Trò chơi đập bóng” - Cô dẫn trẻ về góc chơi mà trẻ thích. + Hoạt động 2: Qúa trình chơi. - Cho trẻ tự về góc chơi mà trẻ đã chọn . Cô đi điều chỉnh các góc chơi cho hợp lý. - Cô đi đến góc VĐ hướng dẫn trò chơi “Trò chơi đập bóng” - Cô đi đến từng góc chơi quan -Chơi: lồng tháp, lồng hộp, Thực hiện Trẻ biết tên góc, tên trò chơi, biết cách - Đồ chơi lồng tháp, lồng hộp sát, gợi ý, mở rộng nội dung chơi, lồng tháp, lồng hộp từ to đến nhỏ" chơi theo mảng tường gợi ý dưới sự hướng - Đồ chơi lắp ghép, xâu dây nhập vai xử lý các tình huống xảy -Chơi lắp ghép, xâu dây.Thực hiện lắp dẫn của cô giáo; biết lắp ghép, lồng hộp, -Bẳng chơi ghép hình gia đình, ra trong khi chơi. b.Hoạt ghép và xâu dây xâu dây lồng tháp, ghép hình, tìm bóng đồ dùng gia đình ( hình rời) + Hoạt động 3:Nhận xét quá động với -Chơi bé tập ghép hình. Thực hành các cho tôi, chọn đúng màu, - Bảng chơi chọn màu đúng trình chơi. đồ vật, đồ mảnh ghép rời, ghép lại với nhau tạo Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ - Bảng chơi tìm bóng cho tôi - Cô đến từng góc chơi nhận xét, chơi thành các hình hoàn chỉnh" đích và giao tiếp khi chơi, phối kết hợp với động viên và hướng trẻ. Cho trẻ -Chơi tìm đúng màu. thực hiện tìm màu bạn khi chơi. thu dọn đồ dùng. giống nhau - Kết thúc giờ chơi. Cô mở nhạc -Chơi tìm bóng cho tôi bài: "Bạn ơi hết giờ chơi rồi" Trẻ - Trẻ biết tên các TC, biết lựa chọn màu tô - Giấy vẽ, sáp màu, màu nước, , cất dọn đồ dùng, đồ chơi lên giá -Tạo hình: Chơi Tô màu, chấm màu bức màu, chấm màu về bức tranh gia đình. Trẻ khăn lau tay, bàn cùng cô. tranh gia đình bé, biết lật mở từng trang sách, Trẻ biết xem - Dụng cụ âm nhạc - Chuyển hoạt động. - Âm nhạc:hát múa các bài hát trong chủ tranh câu chuyện" Thỏ con không vâng - Tranh chuyện “Thỏ con không đề nhánh: Cháu yêu bà lời!", chơi với con rối vâng lời” c. Sách- Sách truyện: Xem sách chỉ tên đồ dùng -Rèn KN tô màu, xé, chấm màu, phết hồ Truyện; đồ chơi, chuyện Quả trứng dán và sự khéo léo của đôi bàn tay. KN lật Nghệ thuật mở sách +Rèn kĩ năng tư duy, quan sát, ghi nhớ cho trẻ -Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động tạo ra sản phẩm