Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng-đồ chơi của bé - Chủ đề nhánh: Bé vui đón chị Hằng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Đồ dùng-đồ chơi của bé - Chủ đề nhánh: Bé vui đón chị Hằng

1. TấN CHỦ ĐỀ LỚN: ĐỒ DÙNG- ĐỒ CHƠI CỦA Bẫ (Thời gian thực hiện: 4 tuần: Nhỏnh: Bẫ VUI ĐểN CHỊ HẰNG (Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 28/9 Tổ chức các Nội dung hoạt Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đún trẻ. - Tạo cho trẻ cảm gần gũi, an - Cụ đến sớm vệ - Hướng dẫn trẻ chào toàn khi đến lớp. sinh và thụng cụ giỏo và bố mẹ. - Rốn cho trẻ biết chào ụng bà, thoỏng phũng học - Trẻ chơi cựng bạn bố mẹ và cụ giỏo khi đến lớp. - Đồ chơi trong nhúm - Trẻ biết chơi đồ chơi cựng với bạn. 2. Trũ chuyện với trẻ - Trẻ biết chỳ ý lắng nghe và - Cụ cho trẻ ngồi về bản thõn: tuổi, trả lời cỏc cõu hỏi của cụ. gần gũi xung quanh giới tớnh, sở thớch và - Giỳp trẻ nhận biết về bản thõn cụ cỏc đồ dựng đồ chơi mỡnh: tờn gọi, tuổi, giới tớnh, sở - Tranh, ảnh về cỏc mà trẻ thớch. thớch và cỏc đồ dựng đồ chơi bộ phận trờn cơ thể mà trẻ thớch của bộ. đón trẻ- thể dục sáng 3. Thể dục sỏng. - Rốn cho trẻ thúi quen tập - Phũng tập rộng Tập bài: “Ồ sao bộ luyện. rói, an toàn với trẻ. khụng lắc” - Sổ theo dừi lớp. - Giỳp trẻ nhớ họ tờn mỡnh và - Bảng dự bỏo thời 4. Điểm danh. tờn cỏc bạn. tiết. 5. Dự bỏo thời tiết - Tập cho trẻ nhận biết được những dấu hiệu đơn giản về thời tiết trong ngày.
2. TỔ CHỨC CÁC Nội dung hoạt động Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị - Dạo chơi trên sân - Trẻ được thay đổi không - Mũ, nón cho trẻ đi trường, tham quan các khí sau giờ học. dạo. khu vực trong trường. - Rèn khả năng quan sát cho trẻ. - Làm quen với đèn ông - Trẻ được làm quen với - Một chiếc đèn ông sao. đèn ông sao sao cho trẻ quan sát - Nhặt hoa lá về làm đồ - Trẻ biết tận dung những - Những hoa lá dung chơi. lá cây, hoa để làm đồ chơi trên sân trường. mà trẻ thích. - Chơi với đồ chơi thiết - Biết bảo vệ các đồ chơi - Chơi các đồ chơi bị ngoài trời. ngoài trời. ngoài trời. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Chơi ttò chơi vận - Tạo cho trẻ một tinh - Sân chơi rộng động: Nhảy vào; Nhảy thần thoải mái, đoàn kết. phẳng. ra; Ném còn - Qủa và cột để ném còn - Hát: ánh trăng hoà - Trẻ được vui ca hát bình, Trăng sáng, gác những bài hát về ánh trăng trăng mùa thu - Dụng cụ âm nhạc HOẠT ĐỘNG
3. Nội dung hoạt động Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Góc tạo hình: - Rèn khả năng thao tác - Vở, tranh, giấy, + Nặn một số loại quả. với đất nặn cho trẻ bút, sáp màu, đất + vẽ, tô màu tranh bé vui - Rèn khả năng sáng tạo nặn, bảng con đón tết trung thu. ở trẻ. Góc nghệ thuật: - Tạo cho trẻ thói quen - Các bài hát: “ Rước + Hát, biểu diễn các bài mạnh dạn tự tin trước đèn dưới ánh trăng; hát về tết trung thu nhiều người. chiếc đèn ông sao ” + Làm đèn ông sao. Góc sách: - Tạo cho trẻ thói quen - Các quyển sách, + Xem sách, tranh theo thích xem sách, biết cách chuyện về ngày tết chủ đề tết trung thu. dở sách. trung thu + Làm sách về bé vui đón tết trung thu. Góc xây dựng: - Rèn kỹ năng xếp hình, - Các khối gõ, hàng + Xây khu vui chơi của nhận biết và phân biệt dào. bé. màu sắc. - Rèn sự khéo léo của HOẠT ĐỘNG GểC đôi tay. Góc khoa học- toán: + Chọn và phân loại - Hình thành những biểu Tranh lô tô và các tranh lô tô các loại quả. tượng về toán cho trẻ. con số. + Chơi với các con Góc thiên nhiên : - Trồng cây cảnh , hoa, - trẻ biết chăm sóc bảo chăm sóc tưới cây vệ cây. HOẠT ĐỘNG
4. Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị - Trước giờ ăn: - Kờ bàn đầy đủ hợp lý, đảm bảo - Bàn, ghế + Hướng dẫn trẻ kờ bàn, xếp đủ bàn ăn chỗ ngồi cho trẻ, đầy đủ cho trẻ ghế đủ đồ dựng chia cơm - Bỏt, thỡa + Vệ sinh cỏ nhõn của cụ và - Rốn cho trẻ thúi quen rửa tay, Cơm, canh, trẻ rửa mặt trước khi ăn thức ăn mặt - Trong khi ăn: - Cung cấp dinh dưỡng cho cơ - Đĩa đựng + Cụ giới thiệu tờn mún ăn thể trẻ cơm rơi, và giỏ trị dinh dưỡng trong - Trẻ ăn ngon miệng hết xuất khăn ướt bữa ăn - Rốn luyện thúi quen văn minh - khăn mặt, trong ăn uống, biết mời cụ và cỏc bàn trải bạn, ăn từ tốn khụng núi chuyện, đỏnh răng, khụng làm rơi cơm và thức ăn kem đỏnh HOẠT ĐỘNG ĂN - Sau khi ăn: Sắp xếp bàn - Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau bữa răng . ghế đỳng nơi quy định và vệ ăn sinh sau khi ăn - Giỳp trẻ ngủ ngon khụng tố dầm - Giỏo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ ăn ngon ăn hết xuất và biết mời cụ và cỏc bạn - Trước khi trẻ ngủ: Sắp xếp - Chỗ ngủ yờn tĩnh, đảm bảo - Phản ngủ, chỗ ngủ hợp lý, yờn tĩnh, an toàn cho trẻ chiếu, gối đảm bảo thoỏng mỏt về mựa hố, ấm ỏp về mựa đụng - Trẻ biết đi vệ sinh trước khi + Cho trẻ đi vệ sinh trước ngủ - Tạo nờn sự cõn bằng cho hệ khi ngủ thần kinh sau nửa ngày hoạt - Trong khi trẻ ngủ: Cụ động quan sỏt, bao quỏt lớp, kịp - Trẻ ngủ ngon giấc , khụng làm thời giải quyết cỏc tỡnh ồn mất trật tự huống xảy ra trong khi trẻ ngủ HOẠT ĐỘNG NGỦ - Sau khi trẻ ngủ dậy: Cụ - Trẻ cú ý thức sau khi ngủ dậy động viờn trẻ cất gối, cụ cất chăn, chiếu và cho trẻ đi vệ sinh HOẠT ĐỘNG
5. ND HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YấU CẦU CHUẨN BỊ - Vận động quà chiều - Trẻ được vận động giỳp tỉnh - Quà chiều theo bài hỏt “Ánh trăng tỏo và ăn hết suất quà chiều. hoà bỡnh” - ễn lại cỏc nội dung đó - Trẻ nhớ lại cỏc nội dung đó - Tranh ảnh, đồ học trong tuần: học trong tuần. dựng đồ chơi + Bũ theo đường thẳng + Trẻ biết bũ theo đường thẳng phục vụ cho bài + Phõn biệt đồ chơi màu + Trẻ nhận biết được màu sắc dạy đỏ, vàng của bộ + Một số đồ chơi bộ + Ngụn ngữ của trẻ được phỏt thớch triển + Truyện Gấu con bị - Tranh truyện sõu răng “Gấu con bị sõu + Hỏt Vui đến trường, + Trẻ mạnh dạn tự tin hơn răng” nghe hỏt: Vườn trường mựa thu, gỏc trăng HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Cho trẻ chơi trũ chơi - Trẻ được tham gia một số trũ - Sõn sạch sẽ, an dõn gian, trũ chơi vận chơi mà trẻ thớch, biết cỏch toàn với trẻ. động: Truyền tin, ném chơi, luật chơi của cỏc trũ chơi. còn, lộn cầu vồng, đuổi nhặt búng; Đoỏn tờn. - Chơi hoạt động theo ý - Trẻ được chơi, hoạt động theo thớch ý thớch của trẻ - Nhận xột nờu gương - Trẻ biết mỡnh ngoan hay chưa - Bộ ngoan bộ ngoan cuối tuần ngoan từ đú cú hướng phấn đấu (Chiều thứ 6) cho tuần tới
6. Thứ 2 ngày 28 thỏng 9 năm 2015. Hoạt động chớnh: Thể dục: Bũ theo đường thẳng, mang quà tặng chị Hằng Hoạt động bổ trợ: Một số bài hỏt trong chủ đề. I- MỤC ĐÍCH - YấU Cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết bũ khéo lộo theo đường thẳng, biết kết hợp nhịp nhàng giữa tay và chân. Bò nhịp nhàng chân nọ tay kia, giữ thăng bằng khi tham gia vận động. - Biết chơi trũ chơi - Biết một số trũ chơi trong dịp tết trung thu. 2. Kỹ năng: - Rèn phát triển khả năng vận động cho trẻ. - Rèn phát triển sự chú ý, ghi nhớ cú chủ định cho trẻ - Giúp trẻ tự tin mạng dạn 3. Giỏo dục: - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện thể dục - Giáo dục trẻ yêu quý cỏc lễ hội của dõn tộc, giữ gìn và bảo vệ sức khoẻ. II- CHUẨN BỊ 1. Đồ dựng - đồ chơi - Một số đồ dùng: Xắc xô, các vạch chuẩn - Một số đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi - Sân tập sạch sẽ an toàn với trẻ 2. Địa điểm: Cô tổ chức cho trẻ hoạt động ở trong lớp học III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ HĐ CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức - Bóng tròn - Cho trẻ đứng quanh cô hát bài : Bóng tròn - Trẻ kể - Cô hỏi từng cá nhân trẻ : + Con vừa hát bài gì? - Không tranh giành + Hàng ngày trên lớp chúng mình được làm gì với đồ chơi, không ném, những quả bóng? khi chơi xong nhặt cất + Khi chơi đồ chơi chúng mình chơi như thế nào? gọn gàng ạ + Để giữ những đồ dùng, đồ chơi đó được bền đẹp chúng mình phải làm gì 2. Giới thiệu bài. - Cô liên hệ hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con đến thăm nhà chị Hằng, ở nhà chị Hằng tổ chức rước đốn phỏ - Có ạ
7. - Cô liên hệ giáo dục trẻ vâng lời người lớn, giáo dục trẻ phải đội nón mũ khi đi ra ngoài nhất là khi trời nắng, mưa -Trẻ tham gia đi cùng c)Hoạt động 3: Hồi tĩnh : cô - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2- 3 vòng quanh lớp học 4. Củng cố- Giỏo dục - Bũ theo đường - Chúng mình vừa tham gia hoạt động gì nhỉ? thẳng - Hôm nay chúng mình đã đến thăm nhà chị Hằng đường đi rất khó nhưng chúng mình cũng đẫ cô gắng mang đến -Trẻ trả lời tặng chị Hằng những món quà thật ý nghĩa. - Cô nhắc lại tên vận động cơ bản, cho trẻ nói theo cô. - Trẻ lắng nghe - Giáo dục trẻ giữ gìn sức khoẻ, giáo dục trẻ bảo vệ sức khoẻ của bản thân - Cựng cụ thu dọn đồ 5. Nhận xột- Tuyờn dương. dựng đồ chơi. - Cụ nhận xột giời học. - Động viờn tuyờn dương trẻ học tốt. - Cho trẻ cựng cụ thu dọn đồ dựng đồ chơi ĐÁNH GIÁ TèNH HèNH TRONG NGÀY - Số trẻ nghỉ học: (ghi rừ họ và tờn) - Lý do: - Tỡnh hỡnh trung của trẻ trong ngày: - Rỳt kinh nghiệm sau khi tổ chức cỏc hoạt động:
8. - Đõy là cỏi gỡ? chơi - Cụ cho trẻ nhắc lại 3 lần ụ tụ - ễ tụ - Cụ cho tổ, cỏ nhõn trẻ nhắc lại - Màu đỏ - Cỏi ụ tụ này cú màu gỡ? ( Màu đỏ) - Màu đỏ - Cụ cho cả lớp nhắc lại 3 lần + Tổ nhúm cỏ nhõn trẻ nhắc lại - Vậy bạn nào cho cụ biết cỏi ụ tụ này cú những gỡ nào? - Đầu xe, bỏnh xe - Cụ cho trẻ gọi tờn cỏc bộ phận của ụ tụ và nhận biết màu - Trẻ gọi tờn và cỏc bộ sắc trờn chiếc ụ tụ đú. phận trờn chiếc xe b. Hoạt động 2: Nhận biết phõn biệt màu xanh - Cụ cho trẻ quan sỏt bỳp bờ - Cỏc con cú biết ai đến thăm lớp mỡnh khụng? - Bạn bỳp bờ ạ - Cụ cho trẻ nhắc “Bỳp bờ” ạ - Cỏc bạn quan sỏt thật tinh và cho cụ biết bỳp bờ mặc - Vỏy màu xanh ạ chiếc vỏy màu gỡ? - Cụ cho cả lớp nhắc màu xanh 3 lần - Màu xanh + Tổ, cỏ nhõn trẻ nhắc 2-3 lần c. Hoạt động 3: Ôn nhận biết màu xanh,đỏ - Cho trẻ tìm xung quanh bạn Bỳp bờ, ụ tụ và chỉ ra những hộp quà có màu xanh, màu đỏ. - Trẻ quan sỏt và tỡm ra - Cho trẻ lên lấy đồ chơi theo yêu cầu của cô màu xanh, màu đỏ - Cô hỏi cá nhân trẻ : + Con dang cầm gì? + Em búp bê có màu gì? - E bỳp bờ cú màu xanh - Con tìm cho cô đồ chơi lắp ghép màu đỏ - Cho trẻ ghép những đồ chơi lắp ghép thạo thành những - Trẻ chơi món quà thật ý nghĩa để tặng Bỳp bờ. - Cho trẻ chọn những đồ dùng màu xanh, đỏ trong nhà bạn Bỳp bờ. - Cô liên hệ giáo dục trẻ cùng cô trang trí căn nhà bạn Thỏ bông thật đẹp để chúc mừng sinh nhật bạn Bỳp bờ. 4. Củng cố- Giỏo dục - Cô hỏi một vài trẻ - Chơi đồ chơi màu - Con vừa làm gì ? xanh, màu đỏ ạ - Con chọn đồ chơi màu gì ? - Cô liên hệ giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của lớp - Trẻ lắng nghe cũng như ở nhà . 5. Nhận xột- Tuyờn dương - Cụ nhận xột giờ học - Trẻ lắng nghe - Động viờn tuyờn dương trẻ - Cô hướng dẫn trẻ xâu vòng hoa nhiều màu để tặng bạn - Trẻ xõu vũng tặng Bỳp bờ. bạn