Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp - Đề tài: Truyện Cây táo - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thoa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp - Đề tài: Truyện Cây táo - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thoa

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON HƯƠNG SƠN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KÌ 2023 -2025 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Hoạt động : Kể chuyện cho trẻ nghe Đề tài : Truyện “Cây táo” Loại tiết : Dạy lần 1 Chủ đề : Cây và những bông hoa đẹp. Đối tượng : Trẻ 24 - 36 tháng tuổi Số lượng trẻ : 17 trẻ Thời gian dạy : 15 – 20 phút Ngày soạn : 9/03/2025 Ngày dạy : 12 /03/2025 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thoa. Đơn vị : Trường Mầm non Hương Sơn. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên truyện “ Cây táo” và các nhân vật trong truyện. - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Ông trồng cây táo xuống đất, bé tưới nước cho cây, mưa tưới nước cho cây, cây lớn ra đầy hoa đầy quả ngon lành cho bé. - Trẻ đạt yêu cầu 85-90%. 2. Kỹ năng. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Trẻ nói được câu đơn, câu có 5 – 7 tiếng trong lời thoại đơn giản của nhân vật trong truyện “Cây táo” “ Cây ơi cây lớn mau” - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ thực hiện 1 số động tác minh họa: Khum tay trước miệng gọi cây, gieo hạt. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm:
2. 2 - Lớp 24 -36 tháng tuổi D1, trường Mầm non Hương Sơn. 2. Đồ dùng của cô - Hộp quà đựng quả táo. - Tranh truyện: Truyện “Cây táo”. - Các đồ dùng: Que chỉ; xắc xô; ti vi; máy vi tính; sân khấu rối và rối que minh họa các nhân vật. - Nhạc bài hát: “Em yêu cây xanh”. 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng. - Ghế ngồi cho trẻ. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút) - Cô tập trung trẻ xúm xít bên cô. - Trẻ xúm xít bên cô. - Cô giới thiệu ban giám khảo. - Trẻ khoanh tay chào các thày cô. - Hôm nay cô có món quà dành tặng cho - Trẻ chú ý mở hộp quà cùng cô. các con đấy, cô và các con cùng mở quà nhé! 1-2-3 mở nào! + Quả gì đây các con? - Quả táo ạ! + Cả lớp nói to nào! - Quả táo ạ! + Quả táo có màu gì? - Màu đỏ ạ ! + Ở lớp mình bạn nào được ăn quả táo - Vị ngọt ạ! rồi ? Quả táo có vị gì ? - Các con ơi quả táo chín có màu đỏ, có vị - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu. ngọt rất ngon đấy, để biết cây táo do ai trồng, từ đâu có quả táo ngon như thế này hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe truyện “Cây táo”, tác giả Đỗ Minh Nguyệt. 2. Hoạt động 2: Bài mới (13 -17 phút) 2.1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe * Kể lần 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe kết - Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện. hợp tranh minh họa. + Cô vừa kể câu chuyện gì? - Câu chuyện “Cây táo” ạ. - Truyện Cây táo còn được chuyển thể thành phim, cô mời các con cùng đón
3. 3 xem nhé! - Lần 2 cô kể truyện “cây táo” kết hợp - Trẻ ngồi xúm xít chú ý xem phim. hình ảnh trên ti vi. 2.2. Đàm thoại, giảng nội dung truyện, trích dẫn. - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện - Trẻ trả lời: Truyện “Cây táo” ạ! gì? ( Cô cho cả lớp nhắc lại tên truyện 2, 3 - Trẻ nhắc lại tên truyện 2 – 3 lần. lần). - Trong câu chuyện có những ai? - 2-3 trẻ trả lời: Có Ông, Bé, Gà trống, (cô cho trẻ nhắc lại tên từng nhân vật). Bươm Bướm ạ! (trẻ nhắc tên từng nhân vật theo cô). - Mùa xuân đến ông trồng cây gì xuống - Trẻ trả lời: Cây táo ạ!. đất? => Đúng rồi, Ông trồng cây Táo xuống - Trẻ lắng nghe. đất. - Ai đã giúp ông chăm sóc cây táo? - 3- 4 trẻ trả lời: Em bé tưới nước; Ông mặt trời sưởi nắng. => Đúng rồi đấy, có em bé tưới nước; - Trẻ lắng nghe. Ông mặt trời sưởi nắng. Trích dẫn: Từ “ Mùa xuân .. Ông mặt - Trẻ lắng nghe. trời sưởi nắng cho cây”. - Cô hỏi: Rồi, có ai đi qua và nói điều gì? - Trẻ trả lời: Gà trống ạ. 1 – 2 trẻ trả lời: Cây ơi, cây lớn mau. => À đúng rồi, có Gà trống đi qua và gọi to “Cây ơi, cây lớn mau”. Thế là những chiếc lộc non bật ra (Cô cho trẻ làm động (Trẻ nói và làm động tác minh họa) tác minh họa). - Ngoài Gà trống ra còn có ai xuất hiện - Trẻ trả lời: Bươm Bướm ạ. nữa? + Bươm Bướm gọi cây như thế nào? - 2 – 3 trẻ trả lời: “Cây ơi cây lớn mau” . => Đúng rồi, lớp mình rất giỏi, Bươm - Trẻ cùng gọi và làm động tác minh họa bướm gọi “Cây ơi cây lớn mau” thế là cây theo cô. cho ra đầy hoa. (Cô cho trẻ gọi và làm động tác minh họa). Trích dẫn: Từ “Gà trống đi qua .. Cây - Trẻ lắng nghe cho ra đầy hoa”. - Một hôm: Ông, Bé, Gà trống và Bươm - Trẻ trả lời: cho ra táo chín mọng. Bướm cùng gọi “cây ơi, cây lớn mau” thì điều gì đã sảy ra? + Những quả táo chín rơi vào đâu? - Trẻ trả lời: Rơi vào lòng Bé => Các con ạ! Ông, Bé, Gà trống và - Trẻ chú ý lắng nghe.
4. 4 Bươm Bướm cùng gọi to “Cây ơi cây lớn mau”! Thế là đã có những quả táo chín, em bé đưa vạt áo ra, táo rơi vào lòng em bé”. Trích dẫn: Từ “Một hôm .. Những quả táo chín ngon lành rơi đầy vào lòng bé”. - Các con ạ sau khi ông trồng cây táo - Trẻ lắng nghe xuống đất nhờ có đất, có nước, có ánh sáng và có bàn tay chăm sóc của con người nên cây táo đã lớn ra hoa và kết quả. - Muốn cây có nhiều quả thì hằng ngày - Trẻ trả lời: Chăm sóc và bảo vệ cây. các con phải làm gì? - Muốn cây có nhiều quả thì hằng ngày - Trẻ lắng nghe. các con phải chăm sóc bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành. - Câu chuyện Cây táo được thể hiện trên - Trẻ chú ý lắng nghe. những nhân vật rối đấy, để xem những con rối thể hiện như thế nào cô mời các con hướng lên sân khấu rối nhé! 2.3. Cô kể chuyện lần 3: - Cô kể chuyện lần 3 kết hợp sân khấu - Trẻ chăm chú lắng nghe màn kịch rối. rối. * Củng cố: Hôm nay cô kể cho các con - Câu chuyện Cây táo ạ. nghe câu chuyện gì? NDKH - Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt. - Trẻ chơi trò chơi gieo hạt. - Cô động viên khen ngợi trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe. 3. Hoạt động 3. Kết thúc: (1 phút) - Cô và các con cùng vận động bài hát - Trẻ vận động cùng cô. ‘‘Em yêu cây xanh” và kết thúc. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN (Ký, ghi rõ họ tên) Bùi Thanh Ngoan Nguyễn Thị Thoa