Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Các cô các bác trong nhà trẻ - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Các cô các bác trong nhà trẻ - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Hường

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP HÒA TRƯỜNG MẦM NON THÁI SƠN ----  ---- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON NĂM HỌC: 2024-2025 Giáo viên: Hoàng Thị Hường Lớp: Nhà trẻ 24- 36 tháng A1 Chủ đề: Các cô các bác trong nhà trẻ
2. Chủ đề 3: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Thời gian: 4 tuần. ừT 21/10 đến 15/11/2024 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.: - Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau - Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn: Lấy nước uống, đi vệ sinh - Có một số thói quen tốt trong ăn uống, sinh hoạt: Rửa mặt - Biết đi vệ sinh, vứt rác đúng nơi qui định -Biết chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh * Phát triển vận động: -Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân - Giữ được thăng bằng trong vận động đi, đứng co 1 chân: -Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động bật - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay trong hoạt động xâu vòng buộc dây. - Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay-mắt trong các hoạt động vẽ nặn, xâu vòng... 2. Phát triển nhận thức: -Biết sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. -Bắt chước được một số hành động quen thuộc của những người gần gũi. -Nói được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi. - Biết1 số phương tiện và luật lệ giao thông. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn chào buổi sáng: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề -Trả lời được các câu hỏi : “Ai đây?”, “Cái gì đây?”, “ làm gì ?”, như thế nào ?” (ví dụ: con gà gáy thế nào?”, ...) - Đọc được bài thơ ”chào” dưới sự giúp đỡ của cô giáo. 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Biểu lộ sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói. - Nhận biết được trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi: -Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng ạ. - Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ (trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại...).
3. - Biết hát và vận động đơn giản theo nhạc bài hát đi nhà trẻ, kéo cưa lừa xẻ - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc. II. MẠNG NỘI DUNG CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Công việc của các cô, bác trong trường, lớp Các cô, bác trong nhóm, lớp của bé * PTTC : Làm quen với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau. Tập luyện thói quen tốt trong ăn * PTTC: Tập luyện thói quen tốt trong ăn uống: ăn uống : ăn chín uống sôi, rửa tay trước khi ăn. Tập đi vệ chín uống sôi, rửa tay trước khi ăn.Tập vứt rác đúng sinh đúng nơi quy định.Tập một số thao tác đơn giản nơi quy định. Tập một số thao tác đơn giản trong rửa trong rửa tay, lau mặt. Đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; tay, lau mặt. Đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc mặc quần áo ấm khi trời lạnh. Thực hiện các bài tập PT quần áo ấm khi trời lạnh. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Xâu vòng buộc dây. các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Xâu vòng buộc Vẽ, n ặn... dây. Vẽ, nặn... * PTNT : Sờ nắn, nhìn, ngửi ... đồ vật, hoa, quả để nhận * PTNT: Sờ nắn đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng - biết đ ặc điểm nổi bật. Bắt chước một số hành động quen mềm, trơn (nhẵn) - xù xì. Bắt chước một số hành động thuộ c của những người gần gũi. Tên của bản thân, cô quen thuộc của những người gần gũi. Tên của bản giáo, các bạn, nhóm/ lớp. thân, cô giáo, các bạn, nhóm/ lớp. - 1 số phương tiện là luật lệ giao thông - 1 số phương tiện là luật lệ giao thông * PTNN : Nghe hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, * PTNN: Nghe hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò câu đ ố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Trả lời và đặt vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe câu h ỏi: cái gì?, làm gì?, ở đâu?, .... thế nào?, để làm gì?, các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như thế tại sao?... nào? Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng * PTTCKNXHTM : Giao tiếp với những người xung * PTTCKNXHTM: Nhận biết và thể hiện một số quanh. Thực hiện một số hành vi văn hóa và giao tiếp: trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận Thực hiện một chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, ‘vâng ạ”; chơi cạnh số hành vi văn hóa và giao tiếp: chào tạm biệt, cảm bạn, không cấu bạn ơn, nói từ “dạ”, ‘vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không cấu Trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện bạn thoại...).Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc. Vẽ các Sử dụng đồ dùng, đồ chơi. Trò chơi bế em, khuấy bột đường nét khác nhau, di mầu, xé, vò, xếp hình. cho em bé, nghe điện thoại...).Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc. Vẽ các đường nét khác nhau, di mầu, xé, vò, xếp hình.
4. II-MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Giờ ăn: TC với trẻ về các loại thức ăn trong bữa, Tập ăn chín * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về bản thân, các bạn uống sôi* Giờ VS: - Rửa tay, lau mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy trong lớp. định. * HĐH: Cô giáo của bé (2); Bé yêu cô cấp dưỡng (1) * HĐ Chiều:Chơi xâu vòng từ hột hạt, buộc dây * HĐG: Chơi xếp hình, chơi trò chơi hãy làm giống * TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và HH: hô tấp: Tập cô hít vào thở ra. Tay: 2 tay đưa về phía trước, đưa ra sau. Chân: * HĐC: Xem tranh ảnh về hoạt động của các cô bác Đứng nhún chân. Lưng bụng lườn: Cúi người xuống, đứng trong trường MN, xem tập 5,6 vui GT. thẳng người lên.. Đi theo hiệu lệnh * HĐNT: Chơi với bóng vòng, chơi trò chơi tìm đồ * HĐH: Bật xa bằng 2 chân (2); Đi trong đường ngoằn ngoèo(2) vật, ngửi hoa, sờ đồ vật. Quan sát công việc của các * HĐNT: Đội nón mũ khi ra nắng, đi dày dép khi ra sân Đứng cô cấp dưỡng, Qs thời tiết co 1 chân, TC sờ vật đoán tên * HĐG: Xâu vòng buộc dây vẽ nặn,lăn bóng * HĐPTVĐ: Bé khỏe bé ngoan CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Phát triển ngôn ngữ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ * Đón trẻ: Nghe một số bài hát trong chủ đề, TC về các cô, *Đón trẻ: Chào, tạm biệt, cảm ơn trò chuyện về các cô các các bác trong trường mầm non, nhắc nhở trẻ lễ phép khi trả bác trong trường MN. lời câu hỏi của cô * HĐG: Trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện * HĐH: - Truyện: Chào buổi sáng (2). - Thơ: Chào ( 2) thoại. di mầu quả bóng, xếp hình di màu áo cô cấp dưỡng *HĐ Chiều: Nghe bài thơ “ Bàn tay cô giáo” xem tranh ảnh * HĐC: Chơi với bút màu, đất nặn . và gọi tên công việc, đồ dùng của cô giáo và cô bác cấp * HĐLĐ: Hãy bỏ rác vào thùng. dưỡng trong trường mầm non * HĐH:+ KNXH: chơi thân thiện với bạn (1) * Giờ ăn : Đọc thơ giờ ăn +Âm nhạc: VĐTN: Kéo cưa lừa sẻ (2). Hát: Đi nhà * Giờ ngủ : Đọc thơ giờ đi ngủ trẻ ( 2) * Giờ trả trẻ : Chào cô, chào bạn. + HĐVĐV: + Xếp cái ghế (2) *HĐG : Chơi trò chơi mẹ con để nghe và trả lời câu hỏi + Bé tô màu tạp dề của cô cấp dưỡng (2)
5. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh 1 : Công việc của các cô các bác trong trường lớp. ( Từ 21/10 đến 25/10/2024) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi với đồ Chơi tập Chơi - tập có Hoạt động chơi, HĐ theo ý buổi chiều Ngày chủ định ngoài trời. thích tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : xem tranh 21/10 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát thời ảnh và gọi 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập Bật xa bằng 2 vai: Chơi trò chơi tiết tên công - Trò chuyện với trẻ hít vào thở ra. chân bế em, khuấy bột - Quan sát công việc, đồ về bản thân, các bạn - Tay: 2 tay đưa về (Lần1) cho em, cho em việc của các cô, dùng của trong lớp. phía trước, đưa ra TCVĐ: Lộn ăn, nghe điện các bác trong cô bác cấp thoại trường. 2.Mục đích yêu cầu sau. cầu vông dưỡng - Góc nghệ thuật: - TCVĐ: Đứng - Tạo sự gần gũi giữa - Lưng bụng lườn: Xem tranh ảnh về co 1 chân, Chơi trong cô và trẻ. Cúi người xuống, các cô các bác với bóng vòng, trường - Trẻ biết chào cô đứng thẳng người trong trường lớp, chơi trò chơi tìm mầm non chào các bạn khi đến lên di màu quả bóng, đồ vật, ngửi hoa, Thứ 3 lớp. - Chân: Đứng nhún HĐPTNT di màu quần áo cô sờ đồ vật - HĐVS : 22/10 - Trẻ biết tên gọi, đặc chân. Bé yêu cô cấp cấp dưỡng. - Chơi tự do: Ôn: R ửa 2024 điểm của mình và 1 2.Mục đích yêu dưỡng - Góc HĐVĐV: . Chơi với hột hạt, mặt số bạn trong lớp. cầu (Lần 1) Tập cầm bút tô, sỏi,phấn, lá cây, - Xem tập 5 - Trẻ biết dạ cô khi - KT:Trẻ tập đúng NDKH: TC vẽ, xâu, luồn dây, NVLTN, Chơi vui giao được gọi tên. các động tác TDS Nhìn nhanh, xếp đường đến với đồ chơi thông 3.Chuẩn bị cùng cô chọn đúng lớp ngoài trời - Phòng học thông - KN: Rèn KN thực - Góc vận động: 2.Mục đích yêu thoáng sạch sẽ hiện các bài tập PT lăn bóng , xâu cầu vòng chung, tính kỷ luật
6. Thứ 4 -Trang phục gọn và PT các nhóm cơ HĐPTNN 2.Mục đích yêu - KT: Trẻ biết - Nghe bài 23/10 gàng, phù hợp với cho trẻ Truyện: Chào cầu đặc điểm thời tiết thơ: Bàn 2024 thời tiết -TĐ: hứng thú buổi sáng - Trẻ thể hiện ngày hôm đó. tay cô giáo 4.Cách tiến hành tham gia tập (Lần 1) được vai chơi qua - Biết ăn mạc - Chơi với Cô đón trẻ vào lớp - GD trẻ: Tập thể NDKH: Hát trò chơi. phù hợp với thời đồ chơi dạy trẻ chào cô, chào dục thường xuyên Con chim - Trẻ chơi vui vẻ tiết quen thuộc và biết hòa đồng -Biết công việc HĐLĐ bố mẹ, chào các bạn để rèn luyện sức vành khuyên chơi cùng với của các cô, các - Ôn Hãy khi đến lớp, hướng khỏe theo gương bạn. bác trong trường. bỏ rác vào dẫn trẻ cất đồ dùng cá Bác Hồ giúp cho HĐVDV 3.Chuẩn bị : - KN: Rèn phát thùng nhân vào đúng nơi cơ thể khỏe mạnh Bé tô màu tạp - Đồ dùng đồ chơi triển ngôn ngữ - Ôn các Thứ 5 quy định và phát triển cân dề của cô cấp của cô giáo, búp cho trẻ. nội dung 24/10 -Trao đổi với phụ đối dưỡng bê, đồ chơi nấu - Rèn trẻ sự quan chưa đạt 2024 huynh nội quy của 3.Chẩn bị : (lần 1) ăn, tranh ảnh về sát, chú ý trường, lớp, các hoạt - Sân tập bằng NDKH: Nhận bé và các bạn - TĐ: Trẻ hứng động ở trường cũng phẳng, sạch sẽ biết màu sắc 4.Cách tiến hành thú tham gia và như tình hình sức - Máy vi tính, loa *HĐ1: Ổn định tổ hoạt động. khỏe của trẻ 4. Cách tiến hành chức. - GD trẻ Đội nón thích Thứ 6 - Cô gợi mở đẻ trẻ nói HĐ1: KĐ: Cô cho HĐGDAN - Cô cùng trẻ trò mũ khi ra nắng, - Văn nghệ 25/10 được tên gọi, đặc trẻ làm đoàn tầu kết Hat: Đi nhà chuyện về chủ đề đi dày dép khi ra cuối tu ần. bé và các bạn sân 2024 điểm của bản thân và hợp các kiểu đi, khi trẻ =>Giáo dục trẻ 3.Chuẩn bị : 1 số bạn trong lớp sau có hiệu lệnh của cô TCAN: Bạn biết yêu quý bạn -Địa điểm quan do đó cô khái quát lại.=> dàn 2 hàng ngang nào hát và chơi đoàn kết sát sân trường Giáo dục trẻ ngoan để tập. (Lần 1) không tranh dành - Trang phục gọn ngoãn lễ phép chăm HĐ2:TĐ : Cho trẻ đồ chơi với bạn. gàng, phù hợp ngoan, vâng lời cô tập các động tác thể *HĐ2: Thỏa thời tiết giáo. Biết đoàn kết dục thuận vai chơi. 4.Cách tiến hành với bạn, khi chơi - Hô hấp: Trẻ hít - Cô giới thiệu *HĐ1:Tạo hứng không được tranh vào thở ra theo các góc chơi, cho thú :Cô tập trung giành đồ chơi với hiệu lệnh của cô trẻ nhận vai chơi. trẻ lại điểm danh, bạn. kiểm tra sức khỏe.
7. - Điểm danh trẻ có - ĐT Tay: TTCB: - GD trẻ vui chơi HĐ2: Bài mới mặt trong ngày. Đứng tự nhiên. đoàn kết chia sẻ - Cô cho trẻ cảm Nhịp 1: Hai chân đồ chơi nhận thời tiết rộng bằng vai đưa *HĐ3 : Qúa trình - Cô cho trẻ lựa ra phía trước. N2: chơi. chọn địa điểm Hai tay hạ xuộng - Trẻ về các góc quan sát sau đó chơi và lấy đồ đến địa điêm. về TTCB. N3: đưa dùng đồ chơi ra - Cô gợi mở để 2 tay về phía sau.. chơi. Trong quá trẻ nói lên hiểu - ĐT Bụng: TTCB. trình trẻ chơi cô biết của mình về N1: 2 tay giơ lên bao quát trẻ và những gì trẻ cao, N2: cúi người hướng dẫn trẻ được quan sát. xuống, 2 tay chạm chơi. Sau đó cô khái chân N3: giống =>Cô động viên quát lại N1, N4: Về TTCB. khuyến khích trẻ * TCVĐ: Cô giới - ĐT Chân: TTCB: trong quá trình thiệu CC, LC và 2 tay chống hông. chơi. tổ chức cho trẻ N1:Kiễng chân lên, - Cô đến từng các chơi. N2: về TTCB góc nhận xét * Chơi tự do: khuỵu gối *HĐ4: Kết thúc. - Chơi tự do theo HĐ3: Hồi tĩnh : - Cô cho trẻ cất nhóm.. dọn đồ chơi về HĐ 3: Kết thúc: Cô cho trẻ làm đàn đúng nơi quy Cô kiểm tra sĩ số chim bay nhẹ định. Và giao lưu nhận xét trẻ sau nhàng 1-2 vòng văn nghệ. đó cho trẻ quanh sân VSCN. Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, MND, MHĐ của chủ đề, lồng ghép tích hợp các nội dung phù hợp.
8. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh 1 : Công việc của các cô các bác trong trường lớp. ( Từ 28/10 đến 01/11/2024) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động buổi chiều Ngày chủ định HĐ theo ý thích ngoài trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 28/10 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát vườn ảnh về hoạt 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Bật xa bằng 2 vai: Chơi trò chơi rau động của - Trò chuyện về vào thở ra. chân bế em, khuấy bột - Quan sát công các cô bác các cô các bác - Tay: 2 tay đưa sang (Lần 2) cho em, cho em việc của các cô trong trong trường MN.. ngang, hạ xuống. TCVĐ: Lộn ăn, nghe điện cấp dưỡng. trường MN. thoại,Chơi trò chơi - TCVĐ: Đứng 2.Mục đích yêu - Lưng bụng lườn: cầu vông mẹ con để nghe và co 1 chân, cầu Ngửa nguời ra phía trả lời câu hỏi Chơi tự do: - Trẻ biết chào cô sau. - Góc nghệ thuật: Chơi với bóng chào các bạn khi - Chân: Ngồi xuống, Xem tranh ảnh về vòng, chơi trò đến lớp. đứng lên. các cô các bác chơi tìm đồ vật, Thứ 3 - Trẻ biết 1 số công 2.Mục đích yêu cầu KNXH trong trường lớp, ngửi hoa, sờ đồ - HĐVS: 29/10 việc của các cô, - KT:Trẻ tập đúng Chơi thân di màu quả bóng, vật. Chơi với Ôn Rửa tay 2024 các bác trong các động tác TDS thiện với bạn di màu quần áo cô hột hạt, trường mâm non. cùng cô (Lần 1) cấp dưỡng. sỏi,phấn, lá cây, - Ôn bật xa 3.Chuẩn bị - KN: Rèn KN thực NDKH: Hát “ - Góc HĐVĐV: . NVLTN, Chơi bằng 2 chân - Phòng học thông hiện các bài tập PT Cả tuần đều Tập cầm bút tô, vẽ, với đồ chơi thoáng sạch sẽ. chung, tính kỷ luật và ngoan” xâu, luồn dây, chơi ngoài trời -Trang phục gọn PT các nhóm cơ cho xếp hình 2.Mục đích yêu gàng, phù hợp với trẻ . - Góc vận động: cầu lăn bóng , xâu - KT: Trẻ biết thời tiết vòng tên gọi, đặc
9. Thứ 4 4.Cách tiến hành -TĐ: hứng thú tham HĐPTNN 2.Mục đích yêu điểm 1 số loại Chơi với 30/10 Cô đón trẻ vào lớp gia tập Truyện: Chào cầu rau trong vườn. bút màu, 2024 dạy trẻ chào cô, - GD trẻ: Tập thể dục buổi sáng - Trẻ thể hiện được -Biết công việc đất nặn chào bố mẹ, chào thường xuyên để rèn (Lần 1) vai chơi qua trò của các cô, các các bạn khi đến luyện sức khỏe theo NDKH: Hát chơi. bác trong lớp, hướng dẫn trẻ gương Bác Hồ giúp Con chim - Trẻ chơi vui vẻ trường. và biết hòa đồng - KN: Rèn phát cất đồ dùng cá cho cơ thể khỏe mạnh vành khuyên chơi cùng với bạn. triển ngôn ngữ HĐLĐ nhân vào đúng nơi và phát triển cân đối 3.Chuẩn bị : cho trẻ. - Ôn Hãy quy định 3.Chẩn bị : HĐVDV - Đồ dùng đồ chơi - Rèn trẻ sự bỏ rác vào - Cô cho trẻ quan - Sân tập bằng Bé tô màu tạp của cô giáo, búp quan sát, chú thùng Thứ 5 sát tranh ảnh, phẳng, sạch sẽ dề của cô cấp bê, đồ chơi nấu ăn, ý 31/10 video về công việc - Máy vi tính, loa dưỡng tranh ảnh về bé và - TĐ: Trẻ hứng 2024 của các cô, các bac 4. Cách tiến hành (Lần 2) các bạn thú tham gia và trong trường, gợi HĐ1: KĐ: Cô cho trẻ NDKH: Nhận 4.Cách tiến hành hoạt động. mở đẻ trẻ nói được làm đoàn tầu kết hợp biết màu sắc *HĐ1: Ổn định tổ - GD trẻ Đội 1 số công việc, đặc các kiểu đi, khi có chức. nón mũ khi ra điểm của các cô hiệu lệnh của cô dàn - Cô cùng trẻ trò nắng, đi dày dép các bác trong 2 hàng ngang để tập. chuyện về chủ đề khi ra sân Thứ 6 trường sau đó cô HĐ2:TĐ : Cho trẻ tập HĐGDAN bé và các bạn 3.Chuẩn bị : - Văn nghệ =>Giáo dục trẻ -Địa điểm quan 01/11 khái quát lại.=> các động tác thể dục Hat: Đi nhà cuối tuần. biết yêu quý bạn sát sân trường 2024 Giáo dục trẻ ngoan - Hô hấp: Trẻ hít vào trẻ và chơi đoàn kết - Trang phục ngoãn lễ phép thở ra theo hiệu lệnh TCAN: Bạn không tranh dành gọn gàng, phù chăm ngoan, vâng của cô nào hát đồ chơi với bạn. hợp thời tiết lời cô giáo. - ĐT Tay: TTCB: (Lần 2) *HĐ2: Thỏa thuận 4.Cách tiến - Điểm danh trẻ có Đứng tự nhiên. Nhịp vai chơi. hành mặt trong ngày. 1: Hai chân rộng bằng - Cô giới thiệu các *HĐ1:Tạo vai sang ngang. N2: góc chơi, cho trẻ hứng thú :Cô Hai tay hạ xuộng về nhận vai chơi. tập trung trẻ lại TTCB. N3: Giống - GD trẻ vui chơi điểm danh, nhịp 1, N4 về TTCB. đoàn kết chia sẻ đồ kiểm tra sức chơi khỏe.
10. - ĐT Bụng: TTCB: 2 *HĐ3 : Qúa trình HĐ2: Bài mới tay chống hông N1: 2 chơi. - Cô cho trẻ cảm tay chống hông, ngửa - Trẻ về các góc nhận thời tiết người ra sau, N2 về chơi và lấy đồ - Cô cho trẻ lựa TTCB. N3: giống dùng đồ chơi ra chọn địa điểm N1. chơi. Trong quá quan sát sau đó trình trẻ chơi cô đến địa điêm. - ĐT Chân: TTCB: 2 bao quát trẻ và - Cô gợi mở để tay chống hông hướng dẫn trẻ trẻ nói lên hiểu N1:Ngồi khuỵ gối, 2 chơi. biết của mình về tay đưa ra sau., N2: =>Cô động viên những gì trẻ về TTCB , N3: giống khuyến khích trẻ được quan sát. N1 trong quá trình Sau đó cô khái HĐ3: Hồi tĩnh : chơi. quát lại Cô cho trẻ làm đàn - Cô đến từng các * TCVĐ: Cô chim bay nhẹ nhàng góc nhận xét giới thiệu CC, 1-2 vòng quanh sân *HĐ4: Kết thúc. LC và tổ chức - Cô cho trẻ cất cho trẻ chơi. dọn đồ chơi về * Chơi tự do: đúng nơi quy định. - Chơi tự do Và giao lưu văn theo nhóm.. nghệ. HĐ 3: Kết thúc: Cô kiểm tra sĩ số nhận xét trẻ sau đó cho trẻ VSCN. Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, MND, MHĐ của chủ đề, lồng ghép tích hợp các nội dung phù hợp.
11. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh 1 : Các cô các bác trong nhóm lớp của bé.. ( Từ 04/11 đến 08/11/2024) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập Chơi với đồ chơi, Hoạt động buổi chiều Ngày có chủ định HĐ theo ý thích ngoài trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : xem tranh 04/11 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát thời ảnh và gọi 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập Đi trong vai: Chơi trò chơi tiết. tên công - Quan sát công - Nghe hát: Cô và mẹ. hít vào thở ra. đường ngoằn bế em, khuấy bột việc, đồ cho em, cho em việc của các cô - TC về các cô, các - Tay: 2 tay đưa về ngoèo cấp dưỡng. dùng của bác trong trường phía trước, đưa ra (Lần1) ăn, nghe điện cô giáo thoại,Chơi trò chơi - TCVĐ: Sờ vật mầm non sau. TCVĐ: Kéo đoán tên. . mẹ con để nghe và 2.Mục đích yêu cầu - Lưng bụng lườn: cưa lừa xẻ - Chơi tự do: trả lời câu hỏi Chơi với bóng - Trẻ biết chào cô Cúi người xuống, - Góc nghệ thuật: chào các bạn khi đứng thẳng người vòng, . Chơi với Xem tranh ảnh về hột hạt, sỏi,phấn, đến lớp. lên các cô các bác Thứ 3 HĐPTNT lá cây, NVLTN, - HĐVS: - Trẻ biết tên, 1 số - Chân: Đứng nhún trong trường lớp, Chơi với đồ chơi 05/11 công việc của các cô, chân. Cô giáo của di màu quần áo cô ngoài trời Ôn Rửa 2024 các bác trong trường 2.Mục đích yêu bé cấp dưỡng. PTVĐNT: Bé mặt mầm non. cầu (Lần 1) - Góc HĐVĐV: . khoẻ bé ngoan - Xem tập 6 3.Chuẩn bị - KT:Trẻ tập đúng NDKH: TC Tập cầm bút tô, vẽ, (8/11) vui giao 2.Mục đích yêu - Phòng học thông các động tác TDS về vòng tay xâu, luồn dây, chơi thông cô xếp hình, chơi trò cầu thoáng sạch sẽ. cùng cô - KT: Trẻ biết -Trang phục gọn - KN: Rèn KN thực chơi hãy làm giống cô đặc điểm thời tiết gàng, phù hợp với hiện các bài tập PT . ngày hôm đó. thời tiết chung, tính kỷ luật
12. Thứ 4 4.Cách tiến hành và PT các nhóm cơ HĐPTNN - Góc vận động: - Biết mặc phù Nghe bài 06/11 Cô đón trẻ vào lớp cho trẻ Thơ: Chào lăn bóng , xâu hợp với thời tiết, thơ: Bàn 2024 dạy trẻ chào cô, chào -TĐ: hứng thú (Lần 1) vòng biết đi dép, đội tay cô giáo mũ nón khi ra bố mẹ, chào các bạn tham gia tập NDKH: đọc 2.Mục đích yêu - Ôn: Cô cầu nắng. khi đến lớp, hướng - GD trẻ: Tập thể thơ to- nhỏ - Biết công việc giáo của bé dẫn trẻ cất đồ dùng cá dục thường xuyên - Trẻ thể hiện được vai chơi qua trò của các cô, các HĐLĐ: nhân vào đúng nơi để rèn luyện sức HĐVDV bác trong trường. chơi. Hãy bỏ rác quy định khỏe theo gương Xếp cái ghế - KN: Rèn phát - Trẻ chơi vui vẻ triển ngôn ngữ vào thùng - Cô cho trẻ quan sát Bác Hồ giúp cho (Lần 1) và biết hòa đồng tranh ảnh, video về cơ thể khỏe mạnh NDKH: Hát cho trẻ. chơi cùng với bạn. - Rèn trẻ sự quan Thứ 5 công việc của các cô, và phát triển cân “ đi nhà trẻ” 3.Chuẩn bị : sát, chú ý 07/11 các bac trong trường, đối - Đồ dùng đồ chơi - TĐ: Trẻ hứng 2024 gợi mở đẻ trẻ nói 3.Chẩn bị : của cô giáo, búp thú tham gia và được tên gọi, 1 số - Sân tập bằng bê, đồ chơi nấu ăn, hoạt động. công việc, đặc điểm phẳng, sạch sẽ tranh ảnh về bé và - GD trẻ Đội nón Thứ 6 của các cô các bác - Máy vi tính, loa HĐGDAN các bạn mũ khi ra nắng, - Văn nghệ đi dày dép khi ra 08/11 trong trường sau đó 4. Cách tiến hành VĐTN: Kéo 4.Cách tiến hành cuối tuần. *HĐ1: Ổn định tổ sân 2024 cô khái quát lại.=> HĐ1: KĐ: Cô cho cưa lừa sẻ 3.Chuẩn bị : Giáo dục trẻ ngoan trẻ làm đoàn tầu kết Nghe hát: chức. - Cô cùng trẻ trò - Địa điểm quan ngoãn lễ phép chăm hợp các kiểu đi, khi Mẹ yêu sát sân trường chuyện về chủ đề ngoan, vâng lời cô có hiệu lệnh của cô không nào - Trang phục gọn bé và các bạn gàng, phù hợp giáo. dàn 2 hàng ngang (Lần 1) =>Giáo dục trẻ - Điểm danh trẻ có để tập. thời tiết biết yêu quý bạn 4.Cách tiến hành mặt trong ngày. HĐ2:TĐ : Cho trẻ và chơi đoàn kết *HĐ1:Tạo hứng tập các động tác thể không tranh dành thú :Cô tập trung dục đồ chơi với bạn. trẻ lại điểm danh, - Hô hấp: Trẻ hít *HĐ2: Thỏa thuận kiểm tra sức vào thở ra theo vai chơi. khỏe. hiệu lệnh của cô - Cô giới thiệu các HĐ2: Bài mới góc chơi, cho trẻ - Cô cho trẻ cảm nhận vai chơi. nhận thời tiết
13. - ĐT Tay: TTCB: - GD trẻ vui chơi - Cô cho trẻ lựa Đứng tự nhiên. đoàn kết chia sẻ đồ chọn địa điểm Nhịp 1: Hai chân chơi quan sát sau đó đến địa điêm. rộng bằng vai đưa *HĐ3 : Qúa trình chơi. - Cô gợi mở để ra phía trước. N2: trẻ nói lên hiểu Hai tay hạ xuộng - Trẻ về các góc chơi và lấy đồ biết của mình về về TTCB. N3: đưa những gì trẻ dùng đồ chơi ra 2 tay về phía sau.. được quan sát. chơi. Trong quá Sau đó cô khái - ĐT Bụng: TTCB. trình trẻ chơi cô N1: 2 tay giơ lên quát lại bao quát trẻ và * TCVĐ: Cô giới cao, N2: cúi người hướng dẫn trẻ thiệu CC, LC và xuống, 2 tay chạm chơi. tổ chức cho trẻ chân N3: giống =>Cô động viên chơi. N1, N4: Về TTCB. khuyến khích trẻ * Chơi tự do: - ĐT Chân: TTCB: trong quá trình - Chơi tự do theo 2 tay chống hông. chơi. nhóm.. HĐ 3: Kết thúc: N1:Kiễng chân lên, - Cô đến từng các góc nhận xét Cô kiểm tra sĩ số N2: về TTCB nhận xét trẻ sau khuỵu gối *HĐ4: Kết thúc. - Cô cho trẻ cất đó cho trẻ HĐ3: Hồi tĩnh : VSCN. dọn đồ chơi về Cô cho trẻ làm đàn đúng nơi quy định. chim bay nhẹ Và giao lưu văn nhàng 1-2 vòng nghệ. quanh sân Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, MND, MHĐ của chủ đề, lồng ghép tích hợp các nội dung phù hợp.
14. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh 1 : Các cô các bác trong nhóm lớp của bé.. ( Từ 11/11 đến 15/11/2024) Hoạt Chơi - tập động Đón trẻ Chơi tập Chơi - tập Chơi với đồ chơi, Hoạt động buổi chiều Ngày có chủ định HĐ theo ý thích ngoài trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : - Xem tranh 11/11 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát vườn ảnh và gọi 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Đi trong vai: Chơi trò chơi rau tên, công - Trò chuyện với trẻ vào thở ra. đường ngoằn bế em, khuấy bột - Quan sát công cho em, cho em việc, đồ về chủ đề. Chào, - Tay: 2 tay đưa ngoèo việc của cô giáo dùng của cô tạm biệt, cảm sang ngang, hạ (Lần2) ăn, nghe điện thoại - TCVĐ: Tìm ,Chơi trò chơi mẹ giáo và các ơn .nhắc nhở trẻ lễ xuống. TCVĐ: Kéo đồ vật con để nghe và trả bác cấp phép khi trả lời câu - Lưng bụng lườn: cưa lừa xẻ - Chơi tự do: lời câu hỏi dưỡng hỏi của cô Ngửa nguời ra phía Chơi với bóng - Góc nghệ thuật: trong - TC về các cô, các sau. Xem tranh ảnh về vòng, . Chơi với trường bác trong trường - Chân: Ngồi xuống, các cô các bác hột hạt, sỏi,phấn, Thứ 3 mầm non đứng lên. HĐPTNT trong trường lớp, lá cây, NVLTN, - HĐVS: 12/11 Cô giáo của Ôn tránh.Rửa tay 2.Mục đích yêu cầu 2.Mục đích yêu cầu di màu quần áo cô Chơi với đồ chơi 2024 - Trẻ biết chào cô - KT:Trẻ tập đúng bé cấp dưỡng. ngoài trời - Chơi với (Lần 2) đồ chơi bé chào các bạn khi các động tác TDS - Góc HĐVĐV: . 2.Mục đích yêu NDKH: TC Tập cầm bút tô, vẽ, thích. đến lớp. cùng cô cầu - Trẻ biết tên, 1 số - KN: Rèn KN thực về vòng tay xâu, luồn dây, chơi - KT: Trẻ biết tên công việc của các hiện các bài tập PT cô xếp hình, chơi trò gọi, đặc điểm 1 cô, các bác trong chung, tính kỷ luật chơi hãy làm số loại rau trong trường mầm non, và PT các nhóm cơ giống cô. vườn. cho trẻ .
15. Thứ 4 biết lễ phép trả lời -TĐ: hứng thú tham Thơ: Chào - Góc vận động: - Biết 1 số công TCDG 13/11 các câu hỏi của cô. gia tập (Lần 1) lăn bóng , xâu việc của cô giáo. Ôn Lộn cầu 2024 3.Chuẩn bị - GD trẻ: Tập thể NDKH: đọc vòng - KN: Rèn phát vồng - Phòng học thông dục thường xuyên thơ to- nhỏ 2.Mục đích yêu triển ngôn ngữ thoáng sạch sẽ. để rèn luyện sức cầu cho trẻ. -Trang phục gọn khỏe theo gương - Trẻ thể hiện được - Rèn trẻ sự quan vai chơi qua trò gàng, phù hợp với Bác Hồ giúp cho cơ HĐVDV sát, chú ý chơi. HĐLĐ thời tiết thể khỏe mạnh và Xếp cái ghế - Trẻ chơi vui vẻ - TĐ: Trẻ hứng - Ôn Hãy 4.Cách tiến hành phát triển cân đối (Lần 2) và biết hòa đồng thú tham gia và bỏ rác vào Cô đón trẻ vào lớp 3.Chẩn bị : NDKH: Hát chơi cùng với bạn. hoạt động. thùng Thứ 5 dạy trẻ chào cô, - Sân tập bằng “ đi nhà trẻ” 3.Chuẩn bị : - GD trẻ Đội nón - Chơi với 14/11 chào bố mẹ, chào phẳng, sạch sẽ - Đồ dùng đồ chơi mũ khi ra nắng, bút thích màu, 2024 các bạn khi đến lớp, - Máy vi tính, loa của cô giáo, búp đi dày dép khi ra đất nặn hướng dẫn trẻ cất đồ 4. Cách tiến hành bê, đồ chơi nấu ăn, sân tranh ảnh về bé và dùng cá nhân vào HĐ1: KĐ: Cô cho 3.Chuẩn bị : đúng nơi quy định trẻ làm đoàn tầu kết các bạn - Địa điểm quan do Thứ 6 HĐGDAN 4.Cách tiến hành Văn nghệ 15/11 - Cô cho trẻ quan sát hợp các kiểu đi, khi VĐTN: Kéo sát . cuối tu ần. tranh ảnh, video về có hiệu lệnh của cô *HĐ1: Ổn định tổ - Trang phục gọn 2024 cưa lừa sẻ chức. công việc của các dàn 2 hàng ngang để Nghe hát: gàng, phù hợp cô, các bac trong tập. - Cô cùng trẻ trò thời tiết. Mẹ yêu chuyện về chủ đề trường, gợi mở đẻ HĐ2:TĐ : Cho trẻ không nào bé và các bạn 4.Cách tiến hành trẻ nói được tên gọi, tập các động tác thể (Lần 2) =>Giáo dục trẻ *HĐ1:Tạo hứng 1 số công việc, đặc dục biết yêu quý bạn thú :Cô tập trung điểm của các cô các - Hô hấp: Trẻ hít vào và chơi đoàn kết trẻ lại điểm danh, bác trong trường sau thở ra theo hiệu lệnh không tranh dành kiểm tra sức đó cô khái quát của cô đồ chơi với bạn. khỏe. lại.=> Giáo dục trẻ - ĐT Tay: TTCB: *HĐ2: Thỏa thuận HĐ2: Bài mới ngoan ngoãn lễ Đứng tự nhiên. Nhịp vai chơi. - Cô cho trẻ cảm phép chăm ngoan, 1: Hai chân rộng - Cô giới thiệu các nhận thời tiết vâng lời cô giáo. bằng vai sang góc chơi, cho trẻ nhận vai chơi.
16. - Điểm danh trẻ có ngang. N2: Hai tay - GD trẻ vui chơi - Cô cho trẻ lựa mặt trong ngày. hạ xuộng về TTCB. đoàn kết chia sẻ đồ chọn địa điểm N3: Giống nhịp 1, chơi quan sát sau đó N4 về TTCB. *HĐ3 : Qúa trình đến địa điêm. - ĐT Bụng: TTCB: chơi. - Cô gợi mở để 2 tay chống hông - Trẻ về các góc trẻ nói lên hiểu chơi và lấy đồ N1: 2 tay chống biết của mình về dùng đồ chơi ra hông, ngửa người ra chơi. Trong quá những gì trẻ sau, N2 về TTCB. trình trẻ chơi cô được quan sát. N3: giống N1. bao quát trẻ và Sau đó cô khái - ĐT Chân: TTCB: 2 hướng dẫn trẻ quát lại tay chống hông chơi. * TCVĐ: Cô giới N1:Ngồi khuỵ gối, 2 =>Cô động viên thiệu CC, LC và tay đưa ra sau., N2: khuyến khích trẻ tổ chức cho trẻ về TTCB , N3: trong quá trình chơi. giống N1 chơi. * Chơi tự do: HĐ3: Hồi tĩnh : - Cô đến từng các - Chơi tự do theo Cô cho trẻ làm đàn góc nhận xét nhóm.. chim bay nhẹ nhàng *HĐ4: Kết thúc. HĐ 3: Kết thúc: 1-2 vòng quanh sân - Cô cho trẻ cất Cô kiểm tra sĩ số dọn đồ chơi về đúng nơi quy định. nhận xét trẻ sau Và giao lưu văn đó cho trẻ nghệ. VSCN. Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, MND, MHĐ của chủ đề, lồng ghép tích hợp các nội dung phù hợp.
17. KẾ HOẠCH NGÀY. Chủ đề nhánh 1 : Công việc của các cô các bác trong trường lớp. Thứ hai ngày 21/10/2024 HOẠT ĐỘNG SÁNG PTVĐ. VĐCB Bật xa bằng 2 chân (Lần1) TCVĐ: Lộn cầu vồng I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động “ Bật xa bằng 2 chân”. - Hình thành vận động Bật xa bằng 2 chân cho trẻ. - Trẻ thực hiện được vận động theo sự hướng dẫn của cô - Biết tên trò chơi, biết cách chơi TC vận động : Lộn cầu vồng theo cô. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng khéo léo khi vận động, phát triển cơ chân, khả năng giữ thăng bằng cho trẻ. - Rèn kỹ năng phối hợp vận động các giác quan khi thực hiện vận động. 2. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia HĐ => Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục thể thao để rèn luyện sức khỏe II.Chuẩn bị 1.Địa điểm: Sân tập rộng, thoáng mát, an toàn 2.Đồ dùng của cô - Vạch kẻ - Sắc xô - Loa thùng, nhạc bài “ Tay thơm tay ngoan” “ Bé khoẻ bé ngoan”. 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết. III.Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe, trang phục của - Trẻ tập trung gần cô cùng cô trẻ. kiểm tra sức khỏe và trang phục của bạn - Trò chuyện với trẻ, dẫn dắt giới thiệu hoạt động. -Trẻ trò chuyện cùng cô Hoạt động 2: Bài mới * Khởi động: Cô cho trẻ đi hay đổi với chạy kết hợp -Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng với các kiểu đi , sau đó chuyển đội hình đứmg thành -Về đứng thành hình vòng cung. hình vòng cung để tập bài tập PTC * Trọng động :BTPTC:Trẻ tập kết hợp với bài nhạc “Bé khoẻ bé ngoan” ( 2 lần 4 nhịp ). Cô tập mẫu trẻ tập theo cô 1
18. - Tay: 2 tay đưa về phía trước, đưa ra sau. (2L4N) -Trẻ tập các động tác trong bài - Lưng bụng lườn: Cúi người xuống, đứng thẳng tập PTC theo lời bài hát “ Bé người lên (2L4N) khoẻ bé ngoan” - Chân: Đứng nhún chân. (4L4N) a. VĐCB: Bật xa bằng 2 chấn - Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào -Trẻ chuyển đội hình 2 hàng nhau. ngang quay mặt vào nhau - Cô giới thiệu tên vận động -Trẻ lắng nghe cô - Cô làm mẫu toàn bộ vận động không giải thích. -Trẻ quan sát cô làm mẫu + Cô vừa thực hiện vận động gì? - Bật xa bằng 2 chân ạ + Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động - Trẻ nhắc lại tên vận động. - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: TTCB: Cô đứng trước vạch kẻ cach khoảng 15cm, hơi khom người, nhún 2 chân bật mạnh về phía -Trẻ quan sát ,lắng nghe cô làm trước, qua vach kẻ. chú ý khi bật bật cùng lúc cả 2 mẫu chân. Bật xong cô đi về cuối hàng đứng + Cô vừa thực hiện vận động gì? - Bật xa bằng 2 chân ạ. *Cô cho trẻ thực hiện: L1: lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện cho đến hết -Lần lượt từng trẻ lên thực hiện cho đến hết. L2: cho 2 đội thi đua - 2 tổ thi đua nhau Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn và sửa sai cho trẻ để trẻ thực hiện tốt hơn Cô cho 1-2 trẻ khá lên thực hiện vận động Trong - Trẻ khá lên thực hiện quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, động viên khích lệ trẻ =>GD trẻ thường xuyên vận động và tập luyện thể dục thể thao để giúp cơ thể khoẻ mạnh. - Trẻ lắng nghe c. TCVĐ : Lộn cầu vồng - Cô Giới thiệu tên trò chơi, cô phổ biến cách chơi, luật chơi -Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô luật chơi bao quát, động viên khích lệ trẻ. -Trẻ chơi trò chơi * Hồi tĩnh - Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập -Trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động 3 : Kết thúc tập. Trẻ dạo chơi trên sân -Trẻ dạo chơi trên sân 2
19. KẾ HOẠCH NGÀY. Chủ đề nhánh 1 : Công việc của các cô các bác trong trường lớp. Thứ ba ngày 22/10/2024 HOẠT ĐỘNG SÁNG HĐPTNT Bé yêu cô cấp dưỡng (Lần 1) NDKH: TC Nhìn nhanh, chọn đúng I. Mục đích- yêu câu 1. Kiến thức. -Trẻ biết các cô cấp dưỡng trong trường, biết tên gọi của cô cấp dưỡng - Trẻ biết công việc hàng ngày của các cô cấp dưỡng. 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ chú ý, ghi nhớ cho trẻ. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Trẻ tự tin mạnh dạn trả lời được câu hỏi của cô. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thứ tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các cô cấp dưỡng. Trẻ ăn hết suất ăn của mình để không phụ lòng các cô. II. Chuẩn bị - Tranh ảnh về các cô cấp dưỡng - Các video - Loto các hình liên quan đến cô cấp dưỡng ( tạp dề, mũ, bếp, nồi, chảo, ) III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú: - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ tập tầm vông” để đoán Trẻ chơi tên các dụng cụ nấu ăn. + Các con vừa được chơi trò chơi gì? Trò chơi nhắc - Trẻ TL: “Tập tầm vông” đến những đồ dùng gì? Của ai? => Cô chốt, giới thệu vào bài. - Trẻ lắng nghe Hoạt động 2. Bài mới: * Cho trẻ xem tranh - Đây là ai? Trang phục của cô như thế nào? Con có - Trẻ quan sát và trả lời nhận xét gì về bức tranh trên? - Đây là cô cấp dưỡng - Cô mặc trang phục nấu ăn, đeo tạp dề, đầu đội mũ - Các cô đang làm gì? - Cô đang lựa thực phẩm. - Sau khi nhận thực phẩm xong các cô làm gì? - Sau khi nhận thực phẩm cô bắt đầu sơ chế, nhặt rau, rửa - Sơ chế xong các cô làm gì? rau - Các cô dùng dụng cụ gì để nấu? - Sau đó cô mang đi nấu => Cô khái quát lại - Trẻ TL: Dùng bếp, nồi, chảo... 3