Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé và các bạn - Chủ đề nhánh 3: Bé vui Tết trung thu - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé và các bạn - Chủ đề nhánh 3: Bé vui Tết trung thu - Năm học 2021-2022

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN III Tên chủ đề nhánh: Bé vui tết trung thu Thời gian thực hiện: 1 tuần. Từ 20/9/2021 đến 24/9/2021 I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Đón và dẫn trẻ vào lớp, gần gũi với trẻ. Trao đổi với phụ huynh về một số điều cần thiết để tiếp tục theo dõi, chăm sóc khi trẻ ở trường. - Bước đầu trẻ biết trong ngày tết trung thu được đi rước đèn ông sao, phá cỗ cùng chú cuội, chị hằng, rước đèn lồng Trẻ biết một số loại bánh, hoa, quả trong ngày trung thu. - Trẻ biết tập thể dục sáng theo lời của bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”. - Biết tên các góc chơi trong lớp, tên đồ chơi trong góc, cách chơi với đồ chơi. 2. Kĩ năng: - Rèn trẻ chào hỏi lễ phép, kỹ năng chơi, giao tiếp với bạn. - Rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. Trẻ tập theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ chơi với đồ chơi, chơi theo nhóm nhỏ. Rèn kỹ năng chơi. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với cô giáo. Yêu mến các bạn. - Hứng thú tham gia các hoạt động. - Giáo dục trẻ đoàn kết, nhường nhịn bạn khi chơi, cất đồ chơi II. Chuẩn bị: - Sức khoẻ của trẻ, hệ thống các câu hỏi. - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng. - Đèn ông sao, đèn lồng, các loại bánh, hoa, quả trong ngày tết trung thu. - Nhạc “Rước đèn tháng tám”, “Đêm trung thu”, “Chiếc đèn ông sao” - Đồ dùng đồ chơi ở các góc: + Góc bé tập làm người lớn: Bộ nấu ăn, búp bê, điện thoại, bộ bác sĩ + Góc bé xem tranh: Tranh truyện, tranh ảnh ngày trung thu, lô tô, tranh thơ. + Góc bé làm nghệ sỹ: Đất nặn, các hình rời, đèn ông sao + Góc thao tác với đồ vật: gạch, thảm cỏ, III. Tổ chức hoạt động: Thứ Tên Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 hoạt động
2. * Trò chuyện: Hôm nay cô đó chuẩn bị nhiều đồ chơi đẹp ở các góc chơi với chủ đề: “Bé vui Tết trung thu”. Bạn nào thích chơi nấu ăn, bày cỗ Trung thu thì vào góc thao tác vai. Bạn nào thích chơi xếp hình vào góc hoạt động với đồ vật. Bạn nào thích tô màu tranh, thích múa hát thì chọn góc bé làm nghệ sỹ. Nào các con hãy vào góc chơi mà con thích. Chơi * Trẻ vào góc chơi: ở các - Trẻ tham gia quá trình chơi: Trong khi trẻ chơi cô đến từng góc chơi góc trò chuyện với trẻ: Con đang làm gì? Con xây lớp học con làm như thế nào? hướng dẫn trẻ chơi đoàn kết và nhận xét góc chơ. Cô hướng trẻ giao lưu các góc chơi và cho trẻ đổi góc chơi * Kết thúc Cô động viên trẻ và cho trẻ cùng cô cất dọn đồ dùng đồ chơi * Trò chơi: * Trò chơi: * Trò chơi: * Trò chơi: *Trò chơi: Tay đẹp Chi chi Bạn nào đã Lộn cầu Bịt mắt bắt chành chành đi trốn vồng dê (mới) Chơi * Hoạt * Hoạt * Hoạt * Hoạt * Hoạt tập động: Bé động: Kể động: Làm động: Tham động: Bé buổi tập nặn tên đồ chơi quen bài dự vui Tết gói kẹo chiều bánh trung đặc trưng thơ: Trăng trung thu tại chuẩn bị tết thu trong ngày ơi từ đâu nhóm lớp trung thu tết trung thu đến - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự chọn chọn chọn chọn chọn KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2021 1. Mục đích * Trẻ nhớ tên, thực hiện được vận động “Đi theo hiệu lệnh”. Biết cách thực hiện bài tập phát triển chung. - Bước đầu trẻ biết gọi tên, màu sắc của chiếc đèn lồng, biết đèn lồng là đồ chơi được sử dụng trong ngày tết trung thu. - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi: Dung dăng dung dẻ, tay đẹp. - Bước đầu trẻ biết cắt đất ra nhiều phần nhỏ, biết xoay tròn ấn dẹt viên đất để nặn thành bánh.
3. - Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc và cho lần - 1 trẻ lên tập. lượt 2 trẻ lên thực hiện vận động. - Lần lượt 2 trẻ thực - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ tập hiện vận động (Cô quan sát sửa sai, động viên và khích - Tổ, nhóm, cá nhân tập lệ trẻ thực hiện). - Hỏi lại trẻ tên vận động và cho 1 trẻ khá lên tập lại 1 lần. - Trẻ nhắc lại và thực - Nhận xét giờ học động viên trẻ. hiện lại. * Trò chơi vận động: Bóng tròn to - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Trẻ lắng nghe - Tiến hành cho trẻ chơi 2 - 3 lần. - Nhận xét giờ chơi động viên trẻ. - Trẻ chơi * Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Trẻ nghe - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng * Hoạt động 5: Kết thúc - Trẻ đi nhẹ nhàng - Cô nhận xét, động viên, khen gợi trẻ. * Nghe nhạc: Quả bóng - Trẻ lắng nghe 2. Hoạt động ngoài trời: - Trẻ lắng nghe * Hoạt động có mục đích: “Quan sát chiếc đèn lồng” - Cả lớp chơi trò chơi “Trời tối trời sáng” - Cô hỏi trẻ: + Cô có cái gì đây? - Trẻ chơi trò chơi - Cô cho trẻ nói cùng cô từ “đèn lồng” (nhắc lại nhiều lần) - Cô cho trẻ quan sát và trò chuyện cùng - Trẻ nói cùng cô cô: + Chiếc đèn lồng có màu gì? + Hay đi chơi vào ngày nào? + Các con được bố mẹ mua cho chơi - Trẻ trả lời. chưa? + Hỏi trẻ thích đi chơi trung thu cùng ai? - Trẻ trả lời. Khi đi chơi thì phải làm gì? - Giáo dục: Khi chơi phải cầm nhẹ nhàng, không được nghịch và làm hỏng đồ chơi - Trẻ lắng nghe. * Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ”. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi.
4. * Rèn kĩ năng phân biệt được đèn ông sao với 1 số loại đèn khác. - Rèn kỹ năng quan sát và trả lời một số câu hỏi. - Rèn kĩ năng chơi đúng cách chơi, luật chơi. - Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ, kĩ năng phát âm rõ lời. * Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, trả lời được các câu hỏi của cô, vui vẻ chơi các trò chơi. - Chơi đoàn kết với bạn bè, tích cực tham gia trò chơi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi không được phá hay tranh giành đồ chơi của bạn. 2. Chuẩn bị: - Địa điểm tổ chức hoạt động: Trong lớp, Ngoài trời. - Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát: Đêm trung thu, đèn ông sao. Hai ngôi nhà đèn ông sao và đèn lồng, bánh trung thu - Đồ dùng đồ chơi của trẻ: hạt vòng, dây xâu, Đèn lồng, đèn ông sao, bánh trung thu. 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung 1. Chơi tập có chủ định. Nhận biết: “Đèn ông sao” * Hoạt đông 1: Gây hứng thú - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Đêm trung thu” - Trẻ lắng nghe 1 lần. - Cô trò chuyện và dẫn dắt vào hoạt động * Hoạt đông 2: Nội dung nhận biết. * Nhận biết: Đèn ông sao. - Các con nhìn xem: Cô có gì đây? - Trẻ trả lời - Cô phát âm từ “đèn ông sao” sau đó cho trẻ phát âm từ “đèn ông sao”. - Trẻ phát âm + Đèn ông sao này màu gì? Cho trẻ phát âm? - Trẻ trả lời + Đèn ông sao này có gì đây? + Cánh được làm bằng gì? Đèn ông sao có - Trẻ trả lời dạng hình gì? - Cô chỉ vào cán và hỏi. + Còn đây là gì? Để làm gì? -> Đèn ông sao có dạng hình tròn, được làm bằng tre, đèn ông sao con có cánh nhiều màu - Trẻ lắng nghe sắc rực rỡ rất là đẹp. - Ngoài đèn ông sao chơi đêm trung thu có bạn nào còn biết những đèn gì nữa nào?(Hỏi 2-3 trẻ) - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
5. + Tết trung thu có những đồ chơi nào? + Ở nhà mẹ các con có mua những đồ chơi - Trẻ trả lời trung thu cho các con không? - Vậy với những đồ chơi đó các con phải biết - Trẻ trả lời. giữ gìn, không được phá hay tranh giành đồ chơi của bạn. - Trẻ lắng nghe * Chơi tự chọn - Trẻ chơi Đánh giá sự phát triển của trẻ hàng ngày: Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2021 1. Mục đích: * Trẻ gọi tên được đồ dùng trong tranh “Trống lắc”, trẻ biết cách cầm bút tô màu. - Bước đầu biết nói tên một số quả và bày mâm ngũ quả cùng cô cho ngày tết trung thu. - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi trò chơi: Tập tầm vông, bạn nào đã trốn. - Trẻ nhớ tên bài thơ “Trăng ơi từ đâu đến” hiểu được phần nào nội dung bài thơ. * Rèn luyện kĩ năng cầm bút bằng ba đầu ngón tay và di màu đều. - Hình thành cho trẻ kĩ năng xếp chồng, xếp cạnh nhau tạo thành mâm ngũ quả. - Rèn kĩ năng chơi đúng cách chơi, luật chơi. - Rèn cho trẻ có kĩ năng đọc thơ. * Yêu thích sản phẩm của mình, giữ gìn sách vở. - Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi của bạn khi chơi, đoàn kết với bạn khi chơi. 2. Chuẩn bị: - Hệ thống câu hỏi. - Đồ dùng của cô: Nhạc bài: Rước đèn, chiếc đèn ông sao. + Tranh mẫu của cô, bút sáp, nam châm. + Đĩa to, 1 số loại quả như: Quả bưởi, nải chuối, na, cam Đoạn băng video mâm quả trong ngày tết trung thu.
6. - Cô nhận xét khen ngợi + giáo dục trẻ vui vẻ - Trẻ thực hiện cùng cô trong ngày tết trung thu. - Trẻ nghe. * Trò chơi vận động: “Tập tầm vông” "Dung dăng dung dẻ" - Nhắc lại cách chơi. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi. - Trẻ chơi 2 – 3 lần. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ nghe - Cô nhận xét trẻ chơi. - Chơi tự do * Chơi tự do 3. Chơi tập buổi chiều: * Trò chơi: Bạn nào đã đi trốn (mới) - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi. - Trẻ lắng nghe. + Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn, khi trẻ nhắm mắt lại thì cô cho 1 trẻ đi trốn. Sau đó cô cho trẻ mở mắt ra và hỏi : Bạn nào đã trốn rồi ? - Chơi 3 - 4 lần. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 -4 lần. Sau mỗi - Bạn nào đã đi trốn. lần chơi cô hỏi trẻ tên trò chơi. - Trẻ lắng nghe. - Nhận xét sau khi chơi. * Làm quen bài thơ: “Trăng ơi từ đâu đến” - Trẻ hưởng ứng hát - Cô hát cho trẻ nghe bài hát đêm trung thu cùng cô. và trò chuyện dẫn dắt vào bài. - Trẻ lắng nghe. - Cô đọc lần 1 diễn cảm. Hỏi tên bài thơ. - Trẻ lắng nghe và quan - Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa. Giảng sát tranh. nội dung bài thơ. - Cả lớp đọc cùng cô - Cô đọc 2-3 lần. Khuyến khích trẻ đọc cùng cô. - Trẻ trả lời - Hỏi trẻ lại tên bài thơ. - Trẻ chơi * Chơi tự chọn Đánh giá sự phát triển của trẻ hàng ngày: Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2021
7. - Cô giáo dục trẻ biết vệ sinh cá nhân vào mỗi buổi sáng thức dậy và trước khi đi - Trẻ nghe ngủ, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. - Cho trẻ nghe lại câu chuyện trên máy tính. * Hoạt động4: Kể lại cho trẻ nghe * Nghe hát : Rửa mặt như mèo. 2. Hoạt động ngoài trời - Trẻ nghe * Hoạt đông có mục đích: “Chơi với một số đồ chơi Tết Trung Thu có tại địa phương bé”. - Cô phát cho trẻ mỗi bạn 1 đồ chơi trung thu. - Trẻ trả lời. - Hỏi trẻ ý tưởng chơi, cho trẻ chơi - Trò chuyện và hỏi trẻ cảm xúc sau khi chơi. - Giáo dục trẻ: Các con ngoan và học giỏi thì ông bà, bố mẹ sẽ mua cho các con nhé! - Trẻ nghe * Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ nhắc lại cách - Cô nhận xét trẻ chơi. chơi * Chơi tự do - Trẻ chơi 2-3 lần. 3. Chơi tập buổi chiều - Trẻ chú ý lắng nghe. * Trò chơi: “Lộn cầu vồng”. - Trẻ chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ nhắc lại cách - Cô nhận xét trẻ chơi. chơi * Hoạt động: Tham dự vui Tết trung thu - Trẻ chơi 2-3 lần. tại nhóm lớp - Trẻ chú ý lắng nghe. - Ổn định chỗ ngồi, nghe đọc ý nghĩa về ngày trung thu. - Tham gia hát, đọc thơ, xem múa kì lân. - Trẻ nghe - Nêu cảm xúc về ngày trung thu. - Liên hoan bánh kẹo trung thu. - Trẻ xem * Chơi tự chọn. - Trẻ ăn