Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé có thể đi khắp mọi nơi bằng phương tiện giao thông gì? - Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé có thể đi khắp mọi nơi bằng phương tiện giao thông gì? - Chủ đề nhánh 1: Phương tiện giao thông đường bộ

1. CHỦ ĐỀ: BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP MỌI NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ (Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ ngày 4- 22/01/2016) Tuần 19: Nhánh 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (Thời gian thực hiện1 tuần: Từ ngày 4- 8/01/2016 TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐỘNG 1. Đón trẻ, trao dổi - Tạo cho trẻ cảm giác thích - Tủ đựng tư trang với phụ huynh tình đến lớp, tạo tình cảm thân hình sức khoẻ của thiết giữa cô và trẻ. - Đồ chơi trẻ. - Trẻ lễ phép chào cô giáo, bố mẹ và cất đồ chơi sau khi chơi. Cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trao đổ với phụ huynh nhắm nắm được tình hình sức khoẻ của trẻ ở nhà . - Chơi theo ý thích - Trẻ biết chơi theo ý thích và cất đồ chơi sau khi chơi. 2. Thể dục sáng: Cho trẻ tập các động - Tạo cho trẻ không khí - Các động tác tập tác:. thoải mái để bắt đầu một thể dục ngày hoạt động. - Động tác hô hấp: Làm còi tàu tu tu. - Rèn cho trẻ một số cơ hô hấp, tay, chân. - Động tác tay : 2 tay đưa ra trước, lên cao. - Động tác bụng: ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG Đứng cúi người về phía trước - Động tác chân: Nhún chân và bật tại - Trẻ biết dạ khi cô gọi tên. chỗ. - Trẻ biết tên gọi đặc điểm một số PTGT đường bộ 3. Điểm danh: - Sổ theo dõi trẻ 4. Trò chuyện về - Giáo dục trẻ nghe lời - Hệ thống câu hỏi phương tiện giao người lớn, không đi ra đàm thoại cùng trẻ. thông đường bộ đường một mình. Đội mũ khi ngồi trên xe môtô
2. TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT MỤC ĐÍCH - YÊU CHUẨN BỊ ĐỘNG CẦU 1. Hoạt 1. Hoạt động có chủ đích: - Tạo cơ hội cho trẻ hít - Tranh ảnh (vật thật) - Quan sát xe đạp thở không khí trong một số phương tiện - Quan sát xe máy lành. giao thông đường bộ - Quan sát ô tô. - Trẻ biết tên gọi và như: Xe đạp, xe máy, đặc điểm của một số ô tô. phương tiện giao thông - Địa điểm cho trẻ đường bộ. quan sát - Biết các hành vi đúng - Câu hỏi đàm thoai khi tham gia giao cùng trẻ thông. - Que chỉ - Trẻ có ý thức chấp hành luật an toàn giao 2. Hoạt động vui chơi thông. - Trò chơi: Bánh xe - Cung cấp và rèn cho quay, ai nhanh nhất, trẻ những kỹ năng, - Đia điểm cho trẻ mèo đuổi chuột. phát triển óc sáng tạo, chơi rộng, an toàn quan sát và ghi nhớ có với trẻ chủ định về những - Vòng thể dục kiến thức cơ bản về thế giới xung quanh trẻ. - Trẻ biết thực hiện những yêu cầu cô giáo đưa ra. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 3. Chơi tự do. - Tạo cho trẻ khả năng - Tổ chức cho trẻ chơi linh hoạt và nhanh - Địa điểm chơi an với đồ chơi ngoài trời. nhẹn . toàn với trẻ - Tạo cảm giác thoải - Đồ chơi thiết bị mái cho trẻ. ngoài trời - Trẻ biết chơi trò chơi - Đồ dùng cá nhân đúng luật và đúng cách cần thiết cho trẻ. chơi.
3. TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU CHUẨN BỊ ĐỘNG * Góc thao tác vai: *Kiến thức : - Góc thao - Gia đình đi du lịch bằng - Trẻ biết cách thể hiện vai tác vai: Một các phương tiện giao thông số phương chơi, biết các hành vi đúng, sai khi tham gia giao thông tiện gia thông. * Hoạt động với đồ vật: - Biết cách dùng những - Chơi xếp hình phương khối hộp xếp cạnh, xếp - Góc hoạt tiện giao thông chồng lên nhau tạo thành động với đồ - Xếp ga ra ôtô. các phương tiện giao thông, vật: Gạch hàng rào, lan can của ga ra xây dựng, ôtô cây xanh, que tính - Biết các thao tác lật dở * Góc tạo hình: tranh và xem tranh. Biết tô - Xem tranh, tô màu các - Góc tạo màu các phương tiện giao phương tiện giao thông hình: Sách thông. đường bộ báo có hình - Kể chuyện về PTGT *Kỹ năng : ảnh về phương tiện đường bộ. - Trẻ có kỹ năng xếp cạnh, giao thông, xếp trồng.Tập chơi thao tác các hình ảnh vai. về phương - Rèn khả năng giao tiếp và tiện giao phát triển tình cảm cho trẻ. thông để trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC - Rèn kỹ năng tạo hình cho tô màu. trẻ. - Rèn kỹ năng cầm bút tô màu cho trẻ. *Giáo dục : - Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi. - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. - Giáo dục trẻ chấp hành luật an toàn giao thông và các hành vi văn minh khi tham gia giao thông.
4. TỔ CHỨC CÁC Nội Dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Trước giờ ăn: - Kê bàn đầy đủ hợp lý, đảm bảo - Bàn, ghế + Hướng dẫn trẻ kê bàn, đủ bàn ăn chỗ ngồi cho trẻ, đầy đủ cho trẻ xếp ghế đủ đồ dùng chia cơm - Bát, thìa + Vệ sinh cá nhân của cô - Rèn cho trẻ thói quen rửa tay, Cơm, và trẻ rửa mặt trước khi ăn canh, thức - Trong khi ăn: - Cung cấp dinh dưỡng cho cơ ăn mặt + Cô giới thiệu tên món thể trẻ - Đĩa đựng ăn và giá trị dinh dưỡng - Trẻ ăn ngon miệng hết xuất cơm rơi, trong bữa ăn - Rèn luyện thói quen văn minh khăn ướt trong ăn uống, biết mời cô và các - khăn bạn, ăn từ tốn không nói chuyện, mặt, bàn không làm rơi cơm và thức ăn trải đánh HOẠT ĐỘNG ĂN - Sau khi ăn: Sắp xếp - Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau bữa răng, kem bàn ghế đúng nơi quy ăn đánh định và vệ sinh sau khi - Giúp trẻ ngủ ngon không tè răng . ăn dầm - Giáo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ ăn ngon ăn hết xuất và biết mời cô và các bạn - Trước khi trẻ ngủ: Sắp - Chỗ ngủ yên tĩnh, đảm bảo - Phản xếp chỗ ngủ hợp lý, yên an toàn cho trẻ ngủ, tĩnh, đảm bảo thoáng chiếu, mát về mùa hè, ấm áp về - Trẻ biết đi vệ sinh trước khi gối mùa đông ngủ + Cho trẻ đi vệ sinh - Tạo nên sự cân bằng cho hệ trước khi ngủ thần kinh sau nửa ngày hoạt - Trong khi trẻ ngủ: Cô động quan sát, bao quát lớp, - Trẻ ngủ ngon giấc , không làm kịp thời giải quyết các ồn mất trật tự tình huống xảy ra trong khi trẻ ngủ HOẠT ĐỘNG NGỦ - Sau khi trẻ ngủ dậy: - Trẻ có ý thức sau khi ngủ dậy Cô động viên trẻ cất gối, cô cất chăn, chiếu và cho trẻ đi vệ sinh
5. TỔ CHỨC CÁC 1. Vận động ăn quà chiều the bài hát “Em tập lái ô tô” - Trẻ cảm thấy thoải - Phòng nhóm gọn mái sau giờ nghỉ trưa gàng sạch sẽ. 2. Ôn luyện các nội dung đã học trong - Trẻ nhớ lại các hoạt tuần. động đã học vào buổi - Tranh ảnh ô tô, xe - NBTN: Ô tô -Xe máy sáng máy - Thơ: Đi chơi phố - Trẻ tiếp tục hoàn - Tạo hình: Tô màu ô - Tranh thơ: Đi chơi thành các bài học còn phố tô. chưa xong vào buổi sáng - Sách tạo hình, sáp màu, bàn ghế - Trẻ được khắc sâu kiến thức về chủ đề. 3. Chơi theo ý thích - Trẻ được chơi ở các - Cho trẻ chơi đồ chơi góc chơi và được chơi ở các góc theo ý thích. các trò chơi trẻ thích - Đồ dùng đồ chơi ở - Cho trẻ chơi trò chơi - Tăng cường thể lực các góc chơi dân gian. cho trẻ. - Một số trò chơi trẻ - Trẻ thuộc các bài hát thích trong chủ đề. 4. Biểu diễn văn nghệ - Các dụng cụ âm HOẠT ĐỘNG CHIỀU cuối ngày, cuối chủ đề - Trẻ mạnh dạn tự tin nhạc hơn trong các hoạt động - Trẻ được gọn gàng sạch sẽ trước khi ra về - Đồ dùng vệ sinh: 5. Vệ sinh cá nhân cho Chậu, khăn mặt trẻ. - Bé ngoan. 6. Nhận xét nêu gương - Trẻ biết trong ngày, bé ngoan cuối ngày, trong tuần mình đã cuối tuần. ngoan hay chưa và cần cô gắng như thế nào trong tuần tới.
6. Thứ 2 ngày 4 tháng 01 năm 2016. Tện hoạt động: Thể dục TRƯỜN VỀ PHÍA TRƯỚC Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Em tập lái ô tô” I- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết trườn về phía trước theo yêu cầu của cô. - Trẻ biết phối kết hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận trên cơ thể như: tay- chân- mắt 2. Kỹ năng: - Rèn phát triển khả năng vận động linh hoạt giữa các nhóm cơ tay, chân, bụng cho trẻ. - Rèn cho trẻ khả năng tập trung chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Giúp trẻ tự tin mạng dạn trong các hoạt động. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập luyện - Giáo dục trẻ biết bảo vệ an toàn cho mình khi tham gia giao thông và ngồi trên các phương tiện giao thông. II- CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi. - Một số đồ dùng : Xắc xô, vạch chuẩn, đồ chơi các phương tiện giao thông - Sân tập an toàn với trẻ 2. Địa điểm: - Cô tổ chức cho trẻ hoạt động ở trong lớp học. III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức - Cho trẻ đứng quanh cô hát bài: “ Em tập lái ôtô” - Trẻ hát cùng - Hôm nay gia đình nhà bạn búp bê có tổ chức một buổi cô giã ngoại rất thú vị các con có muốn cùng đi giã ngoại với gia đình nhà bạn búp bê không ? - Có ạ - Cô và các con cùng tham gia buổi giã ngoại với gia đình bạn búp bê nhé ! 2. Giới thiệu bài
7. trườn về phía trước, khi trường cô dùng lực của tay và HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ chân đẩy người tiến về phía trước cứ như vậy cho hết đoạn đường này thi về cuối hàng đứng bạn tiếp theo lên thực hiện cứ như thế cho đến bạn cuối cùng. + Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu. Cho trẻ nhận xét bạn tập. - 2 trẻ làm mẫu + Cho trẻ ở hai hàng lần lượt lên thực hiện .Cô quan sát và sửa sai cho trẻ.(Cho trẻ thực hiện 2 lần) - Trẻ thục hiện + Cô cho trẻ thi đua giữa hai đội chơi trườn và lấy đồ trườn chơi phương tiện giao thông, sau một bản nhạc đội nào lấy được nhiều phương tiện giao thông hơn thì đội đó là - Trẻ thi đua đội thắng cuộc.(Cô cho trẻ thi đua 2 lần) giữa các tổ - Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả chơi kết hợp giáo dục - Kiểm tra kết an toàn giao thông cho trẻ. quả cùng cô c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh : - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2- 3 vòng quanh lớp học làm chim - Trẻ đi vòng bay về tổ. quanh lớp 4. Củng cố - Giáo dục học - Chúng mình vừa tham gia hoạt động gì nhỉ? - Trương về - Hôm nay chúng mình đã cùng nhau tham gia một buổi phái trước ạ giã ngoại thật tú vị và mang về những phương tiện giao thông thật đẹp đúng không? - Vậy khi được bố mẹ cho đi chơi, đi học mà ngồi trên các phương tiện giao thông là ô tô, xe máy, xe đạp thì các con sẽ ngồi như thế nào? - Ngồi ngay => Giáo dục trẻ khi ngồi trên các phương tiện giao thông ngắn ạ thì ngồi ngay ngắn, không thò đầu thò tay ra ngoài. 5. Nhận xét- Tuyên dương - Cô nhận xét giờ học - Trẻ lắng nghe
8. Thứ 3 ngày 5 tháng 01 năm 2016 Hoạt động chính: NBTN Ô TÔ- XE MÁY Hoạt động bổ trợ: Em tập lái ô tô I- MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và gọi được tên ô tô, xe máy - Nhận biết được một số đặc điểm của ô tô và xe máy - Mở rông thêm vốn từ cho trẻ 2. Kỹ năng: - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Rèn nề nếp lớp học 3. Giáo dục - thái độ: - Giáo dục cho trẻ biết chấp hành nghiêm trỉnh luật an toàn giao thông - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. II- CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi cho cô và trẻ: - Hộp quà đựng tranh ô tô, xe máy. - Tranh xe đạp, xích lô. - Tranh lô tô quả cam, quả chuối. 2. Địa điểm: - Trong lớp học. III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức - Cô và trẻ hát, vận động bài “ Em tập lái ô tô”. - Trẻ hát vận động - Con vừa hát bài hát gì? cùng cô - Bài hát có nhắc tới phương tiện giao thông gì? - Em tập lái ô tô