Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Khuyên

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bản thân - Chủ đề nhánh 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Khuyên

1. 1 Tuần 7: CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh ? Từ ngày 17/10 đến ngày 21/10/2022 MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Trẻ hiểu thêm cơ thể mình cần gì để lớn lên và khỏe mạnh. - Trẻ hát đóng lời, đóng giai điệu và thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “Nào cùng tập thể dục”. Hưởng ứng bài nghe hát “Thật đáng chê” - Trẻ biết các chất dinh dưỡng cần thiết cho sức khỏe. - Đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng - Biết tô màu vòng đeo cổ - Bò thấp chui qua cổng 2. Kỹ năng - Rèn luyện sự khéo léo và phản ứng nhanh nhạy của trẻ. - Rèn kỹ năng đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng - Rèn kỹ năng vttn một cách nhịp nhàng. - Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay trước và sau khi ăn, thói quen tự phục vụ bản thân. - Rèn cho trẻ kỹ năng so sánh, ghi nhớ, phân tích, tổng hợp. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh, ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn hết suất của mình để cơ thể khỏe mạnh. - Giáo dục trẻ biết thu dọn đồ chơi gọn gàng. CHUẨN BỊ - Đồ dùng của cô: + Đàn có bài hát “Tập đếm” ”, “Thật đáng chê”. + Tranh slide sự lớn lên của bé ,các nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể. Tranh chơi trò chơi: Ai chọn đóng. + Tranh trò chơi: Ai thông minh. + Cổng của cô - Đồ dùng của trẻ: + Đồ dùng học toán: 3 cái áo, 3 cái quần + Cổng của trẻ + Mũ chóp. - Đồ chơi ở các góc : + Xây dùng: Các loại khối, lắp ghép, cổng, cây xanh, hoa. + Phân vai: Đồ dùng của gia đình, lớp học. + Nghệ thuật: Các loại nhạc cô, tranh ảnh, sách báo, nguyên vật liệu thiên nhiên. + Khoa học: Các loại tranh ảnh về hình ảnh bạn trai, bạn gái, các bộ phận trên cơ thể, các nhóm thực phẩm cần thiết cho bé. + Thư viện: Các loại sách tranh về chủ đề bản thân. + Thiên nhiên: Khăn lau, bình tưới
2. 3 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thời Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 gian Đón - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh?” trẻ - Phân công trực nhật: Bưng bàn ghế, vệ sinh. - Hô hấp: Thổi nơ TDS - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4L x 4N) - Chân: Hai tay chống hông, đưa chân về phía trước (4L x 4N) - Bông: Hai tay đưa lên cao gập thân tay chạm mũi chân(4L x 4N) - Bật nhảy: 2 tay chống hông bật tách chân, khép chân. Bò thấp chui Bé cần gì để Hát+ Đếm đến 3, Tô màu vòng Hoạt qua cổng. lớn lên và VTTN: Tập nhận biết đeo cổ động khỏe mạnh. đếm nhóm có 3 đối học tượng, nhận biết số 3 QS thời tiết. QS các cô QS vườn rau QS cây chuối Dạo chơi Hoạt TC : Trời cấp dưỡng TC: Mèo TC : Kéo co, động nắng trời đang chế biến đuổi chuột, lộn cầu vồng. ngoài mưa, gieo hạt. TP. xỉa cá mè. trời TC: Cướp cờ, chi chi chành chành. * HĐ 1: Trước khi chơi : Trò chuyện về chủ đề, cho trẻ đăng ký góc chơi và về góc chơi của mình * HĐ 2: Hoạt - Cô đi từng nhóm hướng dẫn thêm cho trẻ về hành động chơi, vai chơi, mèi động quan hệ trong khi chơi. góc + Phân vai: Cô giáo, mẹ con, cô cấp dưỡng + Xây dùng: Xây công viên cây xanh, lắp ghép đồ dùng đồ chơi. +NT: Hát, múa, đọc thơ, vẽ, về các nhóm thực phẩm tốt cho sức khoẻ. + KH: thảo luận về các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể. + Thư viện: Làm sách, xem sách tranh ảnh về chủ đề bản thân. + HT: Phân biệt trên dưới trước sau của bản thân. + Chơi các trò chơi dân gian * HĐ 3: Cô đi từng nhóm nhận xét, cho trẻ tập trung về nhóm mới - Tc về nhu cầu - Rèn kỹ - TC về - Làm vở bt - Ca múa tập dinh dưỡng hàng năng rửa thực phẩm toán thể Hoạt ngày của bé. tay. chứa -LQTCDG: - Bình bầu động - Đọc bài thơ: - HD vở vitamin Trồng đậu, bé ngoan. chiều Chẳng ăn. tạo hình. - chuyện: trồng cà. Tay trái tay phải
3. 5 - Trẻ nhắc lại cách chơi – luật chơi: trẻ đứng thành 2 hàng dọc, bạn đầu tiên chuyền bóng bằng 2 tay cho bạn phía sau , bạn phía sau đón bóng bằng 2 tay , cứ như thế đến hết hàng, bạn cuối cùng đem bóng lên cho cô, đội nào không làm rơi bóng và đưa bóng lên trước đội đó sẽ chiến thắng. - Cho trẻ chơi 2 lần. - Hoạt động 5: Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng. Cô nhận xét buổi hoạt động. II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát thời tiết: 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết ý nghĩa, tầm quan trọng của thời tiết đối với cơ thể con người, con vật và thiên nhiên. - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo đảm sức khỏe. 2. chuẩn bị: - Phấn, bóng, ô tô, giấy - Mũ thỏ 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát thời tiết. - Cô dẫn trẻ ra sân, cho trẻ nêu nhận xét về thời tiết. - Thời tiết hôm nay như thế nào? Có mưa không? Vì sao? - Con thích trời mưa hay trời nắng? Vì sao? - Không khí trong lành mát mẻ có ý nghĩa như thế nào đối với cơ thể con người? - Giáo dục trẻ đội mũ khi đi dưới trời nắng. - Mặc ấm khi thời tiết mưa lạnh. - Chú ý giữ ấm cơ thể khi thời tiết chuyển mưa. Hoạt động 2: TCVĐ. TC 1 : Trời nắng, trời mưa. TC 2 : Gieo hạt. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác thì cô bổ sung). - Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần Hoạt động 3: - Chơi với các trò chơi dân gian như: ô ăn quan, gấp lá khô.Vẽ các nhóm thực phẩm tốt cho sức khỏe bé.Cô hướng dẫn trẻ các trò chơi dân gian như ô ăn quan, - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - TC về nhu cầu ăn uống hàng ngày của bé. - Đọc bài thơ: Chẳng ăn 1. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ thói quen ăn các món ăn được chế biến từ nhiều thực phẩm, đủ chất dinh dưỡng, đảm bảo vệ sinh.
4. 7 - Không gian hoạt động: Trong lớp học. - Đồ dùng: Mô hình tháp dinh dưỡng. - Tranh slide về các nhóm thực phẩm. - Nhạc bài hát: Nào cùng tập thể dục. 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ đọc bài thơ: Thật là ngoan. - Trò chuyện với trẻ muốn có cơ thể khỏe mạnh thì phải làm gì? - Giáo dục trẻ ăn uống đảm bảo chất dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. Hoạt động 2: Bé tìm hiểu: bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? - Cho trẻ hát : “ Thật đáng chê” về ngồi 3 nhóm quan sát tranh. - Nhóm 1: Qs các chất dinh dưỡng. - Nhóm 2: Qs tranh chăm sóc, vệ sinh cá nhân. - Nhóm 3: Qs hình ảnh sinh hoạt của trẻ. + Bé cần được ăn đủ và cân đối các chất dinh dưỡng. - Cô cho trẻ quan sát mô hình tháp dinh dưỡng, các nhóm thực phẩm tốt cho sức khỏe. Cô giới thiệu với trẻ độ tuổi mầm non đang ở thời kỳ lớn nhanh, chiều cao và cân nặng tăng lên hàng tháng. - Bé cần được ăn uống thế nào? - Muốn ăn đủ và cân đối các chất dinh dưỡng, các món ăn của bé phải được chế biến từ những loại thực phẩm như thế nào? - Không nên ăn những thực phẩm gì? - Nếu không được ăn đủ và cân đối các chất dinh dưỡng thì ảnh hưởng như thế nào đến sức khoẻ của bé? + Bé cần được chăm sóc vệ sinh, sức khoẻ. - Đàm thoại: - Hàng ngày, bé cần được chăm sóc vệ sinh, sức khoẻ như thế nào?( tắm rửa bằng nước sạch, quần áo và trang phục sạch sẽ, phù hợp thời tiết, được học tập, vui chơi trong không khí trong lành) - Cô giới thiệu với trẻ bé cần được uống và tiêm các loại vắc xin phòng bệnh theo quy định của chương trình tiêm chủng quốc gia. - Nhờ vậy mà có thể tránh được những bệnh gì?( Bại liệt, viêm não nhật bản, uốn ván ) - Hàng năm, bé được khám sức khỏe mấy lần? Để làm gì? - Cô và trẻ cùng hát và vận động bài: Nào cùng tập thể dục. Chuyển đội hình. + Ngoài ra bé cần được vui chơi, sinh hoạt và học tập phù hợp lứa tuổi. - Hàng ngày, bé cần được ăn, ngủ, vệ sinh như thế nào? - Cô giải thích muốn có một cơ thể khỏe mạnh, lớn nhanh ngoài ăn uống hợp lý, đảm bảo chất dinh dưỡng thì còn phải có một chế độ học tập, vui chơi phù hợp. + Bé biết ơn những người chăm sóc và nuôi, dạy bé lớn khôn. - Hàng ngày ai chăm sóc, nuôi, dạy bé lớn khôn?
5. 9 Hoạt động 3: Cho trẻ chia nhóm: chơi với bóng, lá cây, dùng phấn vẽ những thực phẩm tốt cho sức khỏe của bé, chơi ô ăn quan. - Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát trẻ và xử lý tình huống xảy ra. - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau. III.HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Rèn kỹ năng rửa tay. - HD vở tạo hình. 1. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể. - Trẻ biết cách rửa tay sạch sẽ, đóng quy trình, không làm vung vãi nước. - Trẻ biết thực hiện vào vở tạo hình. 2. Chuẩn bị: - Xà phòng, xô nước, khăn lau. - Vở tạo hình. 3. Tiến hành: Rèn kỹ năng rửa tay. Hoạt động 1: Hướng dẫn trẻ kỹ năng rửa tay - Cho trẻ quan sát, nhắc lại lại cách rửa tay. - Cô khỏi quát lại và hướng dẫn trẻ. - Bớc 1: Làm ướt tay bôi xà bông. - Bớc 2: Cuộn từng ngón tay - Bớc 3: Rửa sạch cổ tay, mu bàn tay. - Bớc 4: Rửa kẽ ngón tay. - Bớc 5: Rửa sạch đầu ngón tay. - Bớc 6: Rửa lại dưới vòi nước cho hết xà phòng, lấy khăn lau khô. Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ không làm vung vãi nước. - Trong quá trình trẻ thực hiện cô giáo dục và nhắc nhở trẻ trước và sau khi ăn xong phải rửa tay, sau khi đi vệ sinh, giáo dục cho trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân. HD vở tạo hình ( trang 7) Hoạt động 1 : Tập trung trẻ Hoạt động 2 : Cô hướng dẫn trẻ mở vở đến trang số 7. Gợi ý hướng dẫn trẻ nói xem bé thích trang phục nào. Cắt dán trang phục từ hoạ báo và kể về các trang phục đó. - Cô cho trẻ thực hiện, quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ giữ thẳng vở, không làm quăn mép vở. - Cô giáo nhắc trẻ tư thế ngồi, cầm bút. Sử dụng màu phù hợp. Tô màu không lem ra ngoài. - Động viên khuyến khích trẻ thực hiện, chú ý trẻ yếu. Thứ 4 ngày 19 tháng 10 năm 2022 I. HOẠT ĐỘNG HỌC : Hát +VTTN: Tập đếm
6. 11 2. Chuẩn bị: - Liên hệ vườn rau của trường. - Một số đồ dùng đồ chơi ngoài trời như : bóng, ôtô, phấn, lá khô,sỏi 3. Tiến hành Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời, nhận xét về thời tiết (Mặt trời, mây, nhiệt độ, cách ăn mặc, hoạt động trong ngày ) Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết. Hoạt động 1:Quan sát vườn rau. - Cô cùng trẻ ra thăm vườn rau của trường. - Đàm thoại: Các con đang đứng ở đâu? - Cho trẻ quan sát cây rau cải. - Đây là cây rau gì? Lá có màu gì? Lá có hình dạng gì? - Người ta trồng rau để làm gì? - Các con thường ăn những món ăn gì được chế biến từ rau này? ăn nhiều rau có lợi gì cho sức khỏe ? - Ngoài ra thì còn có những cây rau gì nữa? - Tương tự cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ kết hợp giáo dục trẻ ăn nhiều loại thực phẩm, ăn các loại rau xanh rất tốt cho sức khỏe. Hoạt động 2: TCVĐ. TC 1: Mèo đuổi chuột. TC 2: xỉa cá mè. - Cô giới thiệu tên trò chơi.Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi (nếu chưa chính xác cô bổ sung). Cho trẻ chơi 2-3 lần. Hoạt động 3: Chơi với các trò chơi dân gian như ô ăn quan,lá chả,gấp lá khô. - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau. III. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Trò chuyện về nhóm thực phẩm - kể chuyện: Tay trái, tay phải 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số loại thực phẩm chứa nhiều vitamin C. - Trẻ nhớ tên câu chuyện, các nhân vật trong câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện. - Giáo dục trẻ giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. 2. Chuẩn bị - Nhóm thực phẩm chứa nhiều vitamin C: Quả cam, quả bưởi, rau muống (Vật thật). - Tranh slide minh hoạ nội dung câu chuyện: Tay trái, tay phải. 3. Tiến hành Trò chuyện: Nhóm TP chứa vitamin C Hoạt động 1: Cô giới thiệu một số thực phẩm có chứa vitamin C - Cho trẻ quan sát một số thực phẩm chứa vitamin C: