Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 9: Mùa hè đến rồi - Chủ đề nhánh 2: Trang phục mùa hè - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 9: Mùa hè đến rồi - Chủ đề nhánh 2: Trang phục mùa hè - Năm học 2022-2023

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN II Tên chủ đề nhánh: Trang phục mùa hè Thời gian thực hiện: 1 tuần. Từ ngày 15 – 19/4/2023 I. Mục đích, yêu cầu - Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Biết chào cô, chào bố mẹ trước khi vào lớp. - Trẻ biết trang phục của bạn trai, bạn gái khi đi tắm biển, biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết. - Trẻ biết tập các động tác cùng cô theo nhịp bài hát: “nắng sớm”. - Trẻ biết tên đồ chơi, cách sử dụng đồ chơi Trẻ biết chơi trò chơi trong góc chơi. 2. Kĩ năng - Rèn trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.- Tập cho trẻ một số kĩ năng khéo léo như: Xâu vòng, mở sách. - Phát triển ở trẻ khả năng biết lắng nghe và làm theo hiệu lệnh của cô. 3.Thái độ - Trẻ thích đến lớp. Trẻ tích cực, vui vẻ, đoàn kết trong khi chơi. - Biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị - Phòng nhóm sạch sẽ, thông thoáng, đảm bảo đủ ánh sáng. - Băng đĩa nhạc phù hợp với chủ đề. - Sân tập, xắc xô. Hệ thống câu hỏi. - Các góc chơi: + Góc sách: Tranh ảnh về mùa hè, trang phục mùa hè. + Góc xây dựng: Gạch, ô tô, hàng rào. + Góc nghệ thuật: Sáp màu, giấy A4, đất nặn, bảng con. + Góc thao tác vai: Quần áo, mũ nón, giày dép, III. Tổ chức hoạt động Ngày Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Tên các hoạt động + Vệ sinh thông thoáng phòng nhóm. Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép, cất đồ Đón trẻ dùng đúng nơi quy định. + Trao đổi với phụ huynh về các hoạt động ở lớp của trẻ. Nội dung dự kiến Trò + Trang phục bạn trai, bạn gái. Trang phục đi bơi. chuyện + Cách giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh quần áo sạch sẽ. + Cách mặc, cởi quần áo có cúc.
2. + Góc bé tập làm người lớn có gì nào? + Khi chơi cùng các bạn các con phải chơi như thế nào? + Khi có hiệu lệnh hết giờ chơi thì các con sẽ làm gì? - Cô giáo dục trẻ trong khi chơi phải đoàn kết, nhường bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, không vứt đồ chơi bừa bãi. Khi có hiệu lệnh hết giờ chơi phải dừng chơi và xếp đồ chơi gọn gàng. * Trẻ vào góc chơi - Quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ, cô đến từng góc chơi, hướng dẫn trẻ giúp đỡ những trẻ chơi còn lúng túng. - Góc xây dựng: Con đang làm gì? + Xếp cửa hàng thời trang con xếp như thế nào? + Thiếu gạch rồi phải làm gì để có gạch nhỉ? + Ai sẽ kéo xe đi mua gạch nào? - Góc sách: Tranh vẽ gì? - Góc nghệ thuật + Con tô gì đấy? Con chọn màu gì để tô? Con tô như thế nào? - Góc thao tác vai: + Bác đi mua hàng phải không? Bác muốn mua gì? - Cô động viên trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô nhận xét, khích lệ trẻ. Nếu trẻ chán chơi ở 1 góc nào đó cô sẽ giúp trẻ đổi góc chơi. * Kết thúc Cho trẻ hát bài “ Bạn ơi hết giờ rồi” và cất đồ chơi. - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: Thi xem ai Tạo dáng Trời nắng Gieo hạt nói đúng trời mưa. (Mới) Chơi - Sử dụng - Làm quen - Ôn bài - Trò chuyện tập cuốn bé làm với truyện hát: Mùa về một số buổi quen với toán “Cóc gọi trời hè đến hoạt động chiều qua hình vẽ mưa”. diễn ra trong (Trang 16) mùa hè. - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự chọn chọn chọn chọn KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ 3 ngày 16 tháng 4 năm 2023 1. Mục đích * Trẻ được quan sát và mô tả, phân biệt được kích thước to- nhỏ. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng của phao bơi. - Biết tên trò chơi “Lộn cầu vồng, thi xem ai nói đúng” và biết cách chơi.
3. búp bê to, quả nhỏ tặng cho búp bê nhỏ. - Trẻ trả lời - Mỗi câu hỏi cô cho nhiều trẻ được trả lời, và nói được kích thước to - nhỏ của bóng. + Búp bê đã có bóng rồi em còn thiếu mũ để đội đấy. Cô còn có mũ để tặng cho búp bê. ( cô thực hiện như nhóm bóng) * Luyện tập cho trẻ: - Bây giờ các con có muốn tặng đồ cho búp bê - Trẻ chơi không? “Giấu tay! Giấu tay “ nào. “Tay đẹp đâu?” Cho trẻ cầm rổ đồ chơi ra trước mặt. Cô hỏi trẻ: - Trong rổ các con có gì?( bóng, mũ ạ). Ai có bóng to giơ lên cho cô và các bạn xem nào?( - Trẻ trả lời Sửa sai giúp trẻ) cho cả lớp trẻ đọc: Bóng to. Gọi cá nhân trẻ đọc. Tương tự với bóng nhỏ, mũ to, mũ nhỏ. * Trò chơi: Cô nói tên đồ dùng trẻ nghe và chọn đúng đồ dùng to-nhỏ theo yêu cầu.( Cho trẻ chơi 1- - Trẻ nghe và 2 lần) chơi cùng cô + TC: Tặng quà cho búp bê: Các con hãy cầm đồ dùng trong rổ của mình lên nào. Hỏi trẻ xem trẻ có đồ dùng kich thước như thế nào? Sau đó cho trẻ lên tặng đúng đồ dùng cho 2 búp bê. - Trẻ tặng búp * Hoạt động 3. Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương bê trẻ - Liên hệ thực tế : Cho trẻ quan sát xem xung quanh - Trẻ nghe lớp mình có đò dùng đồ chơi gì có kích thước to nhỏ thì nói cho cô và cả lớp biết ( Cho 2,3 trẻ lên - Trẻ tìm quan sát) - Củng cố giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng và biết - Trẻ nghe cất vào đúng nơi qui định ở nhà cũng như ở lớp 2. Hoạt động ngoài trời * Hoạt động có mục đích “Quan sát phao bơi” - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh chiếc phao bơi. - Trẻ quan sát - Cho trẻ nhận xét về hình dạng, đặc điểm màu sắc, của chiếc phao bơi. - Mời nhiều trẻ trả lời - trẻ trả lời - Cô khái quát lại: Phao bơi có dạng hình tròn, được trang trí màu sắc rất đẹp và bắt bắt. Bơm căng hơi
4. Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2023 1. Mục đích * Trẻ gọi đúng tên áo, váy, biết áo váy là trang phục mùa hè, biết cách cầm bút, cách tô màu áo váy. - Trẻ biết tên một số trang phục mùa hè của bạn gái, bạn trai, biết mặc quần áo phug hợp với thời tiết. - Biết tên trò chơi “Lá và gió, tạo dáng” và biết cách chơi. - Biết tên truyện “Cóc gọi trời mưa”, phần nào hiểu nội dung câu chuyện. * Rèn kĩ năng cầm bút, kĩ năng tô màu và rèn tư thế ngồi cho trẻ. - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định . - Rèn trẻ nói đủ câu, trả lời lưu loát. * Hứng thú tham gia các hoạt động. - Không tranh giành, chen lấn, xô đẩy nhau. - Lấy và cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. 2. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô + Hệ thống câu hỏi, que chỉ, váy, quần sooc- áo phông. Tranh mẫu. + Tranh truyện “Cóc gọi trời mưa”. - Đồ dùng của trẻ + Giấy A4 có in hình áo, váy, sáp màu, bàn ghế đủ cho trẻ. 3. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của Ghi trẻ chú 1. Chơi tập có chủ định. Tạo hình Tô màu áo, váy (Mẫu) * Hoạt động 1. Gây hứng thú: - Trẻ trả lời - Cô trò chuyện với trẻ về trang phục trẻ đang mặc. - Dẫn dắt vào bài * Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu - Cô treo tranh vẽ áo, váy cho trẻ quan sát + Cô có tranh vẽ gì đây? - Trẻ trả lời + Áo, váy này là trang phục dành cho ai? + Áo, váy có màu sắc đẹp chưa? + Để áo, váy có màu sắc đẹp chúng ta phải làm gì? * Hoạt động 3. Quan sát cô làm mẫu
5. - Giáo dục trẻ: Mặc quần áo phù hợp với thời tiết, - Trẻ nghe * Trò chơi vận động: “Lá và gió” - Cô nói tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Trẻ nhắc lại - Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên, khích lệ trẻ cách chơi chơi, sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ tên trò chơi. - Trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi. * Chơi tự do - Trẻ lắng nghe 3. Chơi tập buổi chiều: * Trò chơi: “Tạo dáng ” - Cô nói tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Trẻ nhắc lại - Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên, khích lệ trẻ cách chơi chơi, sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ tên trò chơi. - Trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi. * Hoạt động: Làm quen với truyện: - Trẻ lắng nghe “Cóc gọi trời mưa” - Cô kể cho trẻ nghe 1 lần, giới thiệu tên truyện. - Cô kể lần 2 có sử dụng tranh minh họa - Trẻ nghe + Cô vừa kể chuyện gì? + Điều gì xảy ra khi không có nước? - Trẻ trả lời + Ai đã lên trời xin Ngọc Hoàng cho mưa? - Trẻ nghe + Có nước cây cối, con vật như thế nào? - Nếu trẻ không trả lời được, cô trả lời rồi cho trẻ nhắc lại. - Giáo dục trẻ biết sử dụng tiết kiệm nước. - Cô kể lại cho trẻ nghe 1 lần và cho trẻ nhắc lại tên truyện * Chơi tự chọn - Trẻ chơi Đánh giá sự phát triển của trẻ hằng ngày
6. + Cóc lên trời gặp Ngọc Hoàng và đã nói gì? + Sau khi cóc nói trời có mưa không? + Có nước cây cối như thế nào? + Còn gà, vịt thế nào nhỉ? Giáo dục trẻ biết uống nhiều nước tốt cho sức khỏe - Trẻ nghe và biết sử dụng tiết kiệm nước. * Hoạt động 4. Kể lại cho trẻ nghe bằng vi deo hoạt hình. + Cô vừa kể chuyện gì? - Trẻ trả lời * Hoạt động 5: Kết thúc - Cô nhận xét, động viên, khen gợi trẻ. - Trẻ nghe * Trò chơi: Trời nắng trời mưa - Trẻ chơi 2. Hoạt động ngoài trời * Hoạt động có mục đích:“Quan sát đôi giày- đôi dép” - Cô cho cả lớp mở hộp quà, trò chuyện về món - Trẻ mở quà quà đó. + Ai có nhận xét gì về đôi giày- đôi dép này. + Đôi giày thường đi vào mùa nào? Vì sao? - Trẻ trả lời + Đôi dép này đi vào mùa nào? Khi thời tiết như thế nào thì nên đi? Vì sao? - Cô mời cá nhân trẻ trả lời, cô động viên giúp trẻ kịp thời. - Giáo dục trẻ: Nên chọn trang phục và giày- dép đi phù hợp với thời tiết, biết giữ gìn vào bảo vệ - Trẻ lắng nghe chúng. * Trò chơi vận động: “Pha nước cam” - Cô nói tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại luật chơi, - Trẻ nhắc lại cách chơi. cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên, khích lệ trẻ - Trẻ chơi chơi, sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ tên trò chơi. - Nhận xét trẻ chơi. - Trẻ nghe * Chơi tự do - Trẻ chơi vui 3. Chơi tập buổi chiều: * Trò chơi: “Trời nắng trời mưa” - Cô nói tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại luật chơi, - Trẻ nhắc lại cách chơi. cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên, khích lệ trẻ - Trẻ chơi vui chơi, sau mỗi lần chơi cô hỏi trẻ tên trò chơi. - Nhận xét trẻ chơi. - Trẻ nghe
7. + Nơ tay, ghế ngồi đủ cho trẻ. 3. Tiến hành: Hoạt động của Ghi Hoạt động của cô trẻ chú 1. Chơi tập có chủ định Nghe hát: Cho tôi đi làm mưa với (Nội dung trọng tâm) Hát, vận động: Trời nắng trời mưa (Nội dung kết hợp) * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô giới thiệu chương trình “Quà tặng âm nhạc”. - Trẻ nghe cô hát * Hoạt động 2: Nghe hát: Cho tôi đi làm mưa với. - Trẻ trả lời - Cô giới thiệu tên bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”, của tác giả “Hoàng Hà” là quà tặng dành - Trẻ nghe cho bạn nhỏ Anh Tuấn. - Cô hát lần 1, sử dụng chén làm nhạc cụ gõ đệm. + Cô vừa hát bài gì? - Trẻ nghe cô hát - Cô hát lần 2, sử dụng xắc xô làm nhạc cụ gõ đệm. - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát. - Trẻ nghe cô hát - Cô hát lần 3, sử dụng thanh gõ làm nhạc cụ gõ đệm. - Cô hát lần 4, kết hợp với làm động tác minh họa, khuyến khích trẻ vận động cùng cô. - Trẻ nghe và + Cô vừa hát bài gì? hưởng ứng cùng cô + Bài hát do ai sáng tác? - Trẻ trả lời * Hoạt động 3. Hát vận động “Trời nắng trời - Tác giả Hoàng mưa”. Hà - Cô giới thiệu món quà thứ hai chương trình muốn gửi tặng tới bạn nhỏ đó là bài hát múa - Trẻ nghe “Trời nắng trời mưa” của nhạc sĩ “Đặng Nhất Mai” do tập thể lớp 2 tuổi B trường mầm non Quyết Thắng biểu diễn. - Cho trẻ hát, múa 2 lần. + Các con vừa múa hát bài gì? - Trẻ múa hát * Hoạt động 4: Kết thúc - Trẻ trả lời - Trẻ nghe