Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 8: Mùa hè của bé - Tuần 31: Trang phục mùa hè của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 8: Mùa hè của bé - Tuần 31: Trang phục mùa hè của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 31 CHỦ ĐỂ: TRANG PHỤC MÙA HÈ CỦA BÉ (Thời gian thực hiện từ ngày 18 /4 đến ngày 22/ 4 / 2022) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thể hiện một số hành vi đơn giản: tạm biệt, cảm ơn, dạ,vâng - Biết rửa tay, sát khuẩn sạch sẽ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò - Trẻ nhận biết phân biệt một với nhiều chuyện - Trò chuyện với trẻ về thời tiết, trang phục mùa hè. sáng - Trẻ biết tên bài thơ,tên tác giả bài thơ “đi nắng” có sự giúp đỡ của cô giáo. - Trẻ biết sử dụng các từ chỉ đồ vật trong hành động giao tiếp. - Nghe và thực hiện yêu cầu bằng lời nói gồm 2-3 hành động (cất đồ chơi lên giá). Thể dục I. Chuẩn bị. sáng - Sân tập sạch sẻ đảm bảo an toàn. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. - Tâm thế trẻ thoải mái. - Xắc xô. II. Tiến hành. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức. Bầu trời hôm nay thật trong lành và mát mẻ, để tận hưởng bầu trời mát mẻ này cô cháu mình cùng lên tàu để ra sân nào . Hoạt động 2: Nội dung a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. BTPTC: Gà gáy Đt 1 : hít thở Gà gáy ò ó o Đt 2 : tay Gà vỗ cánh hai tay giang ngang rồi thả xuống Đt 3 : Bụng Gà mổ thóc hai tay giơ cao sau đó cúi xuống làm động tác mổ thóc Đt 4 : bật Gà bới thóc nhảy bật tại chỗ c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng Cho trẻ đi nhẹ nhàng Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học (TD) (NBPB) (TH) (VH) (ÂN) Ném bóng Dạy trẻ Tô màu theo Thơ: Đi nắng VĐTN: Trời về phía nhận biết trang phục nắng trời
2. thuốc các con về đó chơi bác sỷ( chơi khám bệnh, bán thuốc ) + Ở góc nghệ sĩ tý hon cô đã chuân bị xắc xô thanh gõ , giấy, bút màu các con về đó hát các bài hát trong chủ đề, tô màu trang phục của bé + Ở góc hoạt động với đồ vật cô đã chuẩn bị gạch, áo quần, váy, dép mũ, kệ bày hàng Các con về đó xây ,bày bán các gian hàng trang phục mùa hè. + Góc mình cùng học nhé: Cô đã chuẩn bị tranh lô tô, tranh MTXQ về trang phục mùa hè ( Váy , áo quần) các con về đó xem tranh về trang phục mùa hè của bạn trai bạn gái - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. - Qúa trình chơi: - Trẻ về góc chơi cùng nhau thỏa thuận vai chơi Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. Hoạt động 3: Kết thúc. Củng cố: Lớp mình vừa học xong hoạt động gì? Giáo dục: Các con nhớ giữ gìn đồ chơi cẩn thận, khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết thu dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động Làm quen - Dạy trẻ Làm quen Ôn nhận biết Biểu diễn văn chiều trò chơi cách mặc, thơ. Đi ít – nhiều” nghệ cuối mới cởi quần áo, nắng tuần “Cò bắt đi vệ sinh. ếch” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Thường xuyên tuyên truyên với phụ huynh các biểu hiện của các bệnh xảy ra ở mùa hè. Thực hiện tốt 5k của Bộ y tế về phòng chống dịch Covid - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ biết I. Chuẩn bị: Ngày dùng 1 tay - Sân tập sạch sẽ 18/4/2022 ném bóng - Bóng ném PTTC về phía II. Tiến hành: (TD) trước kết Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. Ném bóng hợp các Muốn có một sức khỏe tốt hằng ngày các con phải ăn đầy về phía động tác đủ các chất dinh dưỡng và tập thể dục thường xuyên. Hôm trước bằng mắt nhìn nay lớp mình tổ chức hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” đấy một tay thẳng .Trong cuộc thi này các con sẽ được tham gia vào rất - Rèn sự nhiều các phần thi và trước khi tham gia vào cuộc thi cô phát triển mời các con cùng tham gia vào phần khởi động nhé! của cánh Hoạt động 2: Nội dung. tay a. Khởi động: - Hứng Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi chạy thú tham khác nhau, sau đó chuyển đội hình thành 2 hàng ngang gia vào b. Trọng động: hoạt động BTPTC: Gà gáy Đt 1 : hít thở Gà gáy ò ó o Đt 2 : tay Gà vỗ cánh hai tay giang ngang rồi thả xuống Đt 3 : Bụng Gà mổ thóc hai tay giơ cao sau đó cúi xuống làm động tác mổ thóc Đt 4 : bật Gà bới thóc nhảy bật tại chỗ *VĐCB: Ném bóng về phía trước bằng một tay - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần 1 - Làm mẫu lần 2 ,cô kết hợp phân tích động tác:tư thế chuẩn bị cô đứng chân trước chân sau , một tay cầm bóng đưa lên cao khi có hiểu lệnh cô dùng sức của tay ném mạnh bóng bay xa về phía trước làm sao cho bóng bay càng xa càng tốt. - Cô mời 2 trẻ khá lên làm - Mời lần lượt từng trẻ lên thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ, chú ý đến những trẻ vận động còn yếu - Hỏi lại trẻ tên bài tập - Cho vài trẻ lên làm lại lần nữa *TCVĐ: Gà trong vườn rau - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi của trò chơi Cô hát: “ Con gà trống” - Các con ơi gà vào vườn rau nhà bạn búp bê cắn phá vậy
4. bến của mình. Các con cầm thuyền nào thì hãy về bến có màu như chiếc thuyền. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô cùng chơi với trẻ, bao quát trẻ chơi. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét và khen ngợi trẻ. 3. CTD: Chơi với chong chóng, máy bay. - Cô phát đồ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3. Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa học gì? Chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý các bạn không tranh giành đồ chơi của bạn. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ biết I . Chuẩn bị: chiều cách chơi - Sân bãi sạch sẽ, xắc xô, mũ cò. Làm quen trò chơi II . Cách tiến hành: trò chơi “Cò bắt Hoạt động 1: Ổn định, cô giới thiệu tên hoạt động. mới ếch”. - Giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm quen trò chơi “Cò bắt - Rèn mới, trò chơi của cô có tên là “Cò bắt ếch” ếch” phản xạ Hoạt động 2:Nội dung. nhanh cho - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: trẻ. - Luật chơi: Cò phải nhay để bắt ếch, và chỉ bắt được các - Giáo dục con ếch ở ngoài bờ ao, con ếch nào bị bắt thì phải đổi làm trẻ biết cò. chơi đoàn - Cách chơi: Một trẻ đóng vai “Cò” Một vài trẻ đóng vai kết với “ếch” ngồi ở bờ ao làm động tác ếch ộp. Các chú ếch phải bạn, lắng tai nghe khi nào thấy tiếng “quạc, quạc” của chú cò, không thì các chú ếch phải nhanh chân quay về ao, ếch nào tranh không kịp nhảy xuống ao thì sẽ bị cò bắt. Trẻ vừa chơi giành đồ vùa đọc bài thơ chơi với Kìa chú ếch con bạn. Có hai mắt tròn - KQMĐ: Chú kêu ộp ộp 90 - 93% Chú nhảy chồm chộp trẻ đạt. Chú hụp dưới ao. - Cô chơi cùng trẻ 2- 3 lần sau đó cho trẻ tự chơi - Khi trẻ chơi cô quan sát giúp đỡ trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Lớp mình vừa làm quen trò chơi gì? - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết với bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. *Đánh giá hàng ngày:
5. c.Trò chơi ôn luyện: + Trò chơi: Về đúng nhà. - Cách chơi: Cô đã chuẩn bị các tranh lô tô về áo quần và mũ để trong rá, mỗi bạn chọn cho mình một trang phục theo ý thích. Đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài hát “Mùa hè đến” sau khi nghe cô lắc xắc xô thì các con hãy nhanh chân chạy về đúng nhà có dán hình giống trên tay mình cầm. - Luật chơi: Bạn nào về sai nhà của mình thì sẽ bị phạt theo yêu cầu của lớp. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. Trong khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng nhận biết gì? - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận, khi đi ra trời nắng phải đội mũ, nón che ô khỏi bị cảm. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. Hoạt động - Trẻ biết - Tâm thế trẻ thoải mái. ngoài trời chơi trò chơi II. Cách tiến hành. HĐCĐ: " Bịt mắt bắt Hoạt động 1: Ổn định, cô giới thiệu tên hoạt động. - Quan sát dê "- Trẻ Cô thấy giờ hoạt động học các con học rất ngoan và vườn hoa. biết gọi tên, giỏi giờ cô sẽ thưởng cho các con trò chơi, trò chơi có TCVĐ: Bịt và màu sắc tên là “Bịt mắt bắt dê”. mắt bắt dê. của các loại Hoạt động 2: Nội dung. CTD: Chơi hoa. Phát 1. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê với búp bê, triển ngôn Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: bóng. ngữ và trớ Cô đóng vai làm người bịt mắt “bắt dê”, trẻ đứng thành nhớ cho trẻ. vòng tròn làm “dê”. Cô vừa đi, vừa quờ quạng tìm bắt - Trẻ hứng dê, đọc câu thơ: thú tham gia Đâu nào dê con vào trò chơi. Đâu nào dê bé - Giáo dục Cô đi tìm nhé trẻ biết Bắt! Bắt dê nào! chăm sóc, Trẻ đứng thành vòng tròn, miệng kêu bee bee giả bảo vệ làm dê. Khi cô bắt được “con dê con” nò, cô phải sờ và không ngắt đoán xem đó là bạn nào: “”A! cô bắt được con dê minh hoa bẻ cành rồi. Trò chơi được lặp lại. bừa bãi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - KQMĐ: 90 - Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, bao quát trẻ. - 93% trẻ 2. HĐCĐ: Quan sát vườn hoa. đạt. Cô thấy các con chơi cũng mệt rồi, giờ cô cùng các con đi tham quan vườn hoa nào. Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con “Quan sát vườn hoa”. - Các con nhìn xem vườn hoa có gì? (trẻ trả lời). - Đây là hoa gì? (cho cả lớp gọi tên hoa đó).
6. thẳng, đầu II. Cách tiến hành. hơi cúi, tay Hoạt động 1: Ổn định. trái giữ - Cô cho trẻ hát bài “ Mùa hè đến ” giấy, tay - Vậy bài hát nói đến mùa gì?( Mùa hè) phải cầm Bài hát nói đến mùa hè, mùa hè trời rất nống nực. Vậy bút và cầm các con phải mặc nhưng trang phục gì? Cô gọi 1-2 trẻ trả bằng ba lời ở đây cô cũng có bức trang vẻ về cái gì nhé. Giờ học ngón tay hôm nay cô sẽ dạy cho các con tô màu “Cái váy” nhé. (ngón tay Hoạt động 2: Nội dung. cái, ngón * Quan sát tranh mẫu. tay trỏ và + Cho trẻ chơi “Trời tối trời sáng” ngón tay - Các con hãy nhìn xem cô có bức tranh gì đây? giữa) tô - Cho trẻ đọc từ trong tranh. không - Cái váy có màu gì? (màu đỏ). nhoem ra Muốn tô màu đẹp giống bức tranh của cô thì các con ngoài. hãy nhìn lên bảng xem cô tô mẫu màu nhé. -Rèn luyện * Cô làm mẫu. sự khéo léo + Cô vừa tô màu vừa hướng dẫn trẻ biết cách tô màu. của đôi bàn - Trước hết cô ngồi lưng thẳng, đầu hơi cúi, ngực không tay, các tỳ vào bàn. Cô cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 ngón tay và ngón tay (ngón tay cái, ngón tay trỏ và ngón tay giữa) tay phát triển trái cô giữ giấy. Cô chọn bút màu đỏ để cô tô. Cô đặt bút ngôn ngữ xuống giấy và cô tô vào “cái váy” từ trên xuống dưới, từ cho trẻ. trái sang phải. Cô tô màu “cái váy ” sao cho thật đẹp, không nhoem ra ngoài. Vậy là cô đã tô màu xong hình “cái váy” rồi. * Trẻ thực hiện: - Cho trẻ tô màu mô phỏng trên không. Muốn tô màu thật đẹp thì các con cầm bút lên cùng tập tô màu với cô nào. - Các con tô màu thật đẹp rồi giờ các con đặt bút xuống giấy để tô màu “cái váy”nào. - Cô nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi, cách cầm bút, di màu đẹp, không nhoem ra ngoài. - Cô đi từng bàn gợi ý cho trẻ. *Trưng bày và nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ bày sản phẩm lên giá tạo hình. - Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm của mình và của bạn: - Con thích bức tranh nào? Vì sao con thích? - Cô nhận xét sản phẩm. Cô khen những trẻ tô màu đẹp, nhắc nhở động viên những trẻ tô màu chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng tô màu cái gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình và của