Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 7: Hoa quả quanh bé - Năm học 2024-2025

1. Chủ đề 7: HOA QUẢ QUANH BÉ( Ngày 8/3) Thời gian: 3 tuần. Từ 24/2/2025 đến 14/3/2025 I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe. - Có một số thói quen tốt trong ăn uống, sinh hoạt như ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn. Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. * Phát triển vận động: -Thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân. -Thực hiện phối hợp vận động tay - mắt: tung - bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m;. - Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi vận động. - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay - thực hiện “múa khéo”- Củng cố một số vận thông qua PTVĐNT 2. Phát triển nhận thức: -Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của hoa quả quen thuộc. -Biết sờ nắn, nhìn, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề. - Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo. - Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện. Bày tỏ nhu cầu của bản thân. Hỏi về các vấn đề quan tâm như: con gì đây? cái gì đây?, . -Biết lắng nghe khi người lớn đọc sách. Biết Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau. -Biết Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc - Biết tên và ích lợi của một số loại rau củ quả thông qua hoạt động trải nghiệm.. 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Thực hiện một số yêu cầu của người lớn. (Chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy định). - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc. - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc). - Thực hiện được một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp. - Thích nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ. Thích xem tranh.
2. II. MẠNG NỘI DUNG HOA QUẢ QUANH BÉ CÁC LOẠI HOA QUANH BÉ (1T) CÁC LOẠI QUẢ QUANH BÉ (2T) * PTTC: Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống: lau mặt, * PTTC:Tập luyện nề nếp thói quen tốt trong ăn uống: ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ lau miệng, uống nước sau khi ăn. Mặc quần áo, đi dép, đi vệ sinh, sinh, cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. cởi quần áo khi bị bẩn, bị ướt. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, vận động Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, vận động: chắp chắp ghép hình. Thực hiện VĐCB: Ném xa bằng 1 tay; Tung ghép hình. Thực hiện VĐCB:Tung bắt bóng cùng cô khoảng cách bắt bóng cùng cô khoảng cách 1m. 1m. Thực hiện các vận động trog hoạt động PTVĐNT * PTNT: * PTNT: Sờ nắn, nhìn, ngửi hoa để nhận biết đặc điểm nổi bật. Nhận biêt: Tên và một số đặc điểm nổỉ bật của các loại hoa quen Nhận biêt: Tên và một số đặc điểm nổi bật của một số cây thuộc. quen thuộc. * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò * PTNN: Lắng nghe, hiểu nd các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe người lớn vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe người đọc sách.Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau. lớn đọc sách.Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau. Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản Chuyện cây táo. Thể hiện nhu cầu, mong muốn và hiểu biết và câu dài 5- 7 tiếng. Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài 5- 7 tiếng. Nghe các từ chỉ tên động quen thuộc. gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc. * PTTCKNXHTM: Hát: Bé và hoa. Nghe hát, nghe nhạc với Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng “Quả thị” các giai điệu khác nhau; nghe âm thanh của các nhạc cụ.Thực - Biết tên và ích lợi của một số loại rau củ quả thông qua hoạt hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng động trải nghiệm.. chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định. Xem tranh về các loại * PTTCKNXHTM: hoa. Tô màu bông hoa. Thực hiện một số quy định đơn giản trong Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau; nghe âm sinh hoạt ở nhóm, lớp: Xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy thanh của các nhạc cụ. Nghe hát: Lý cây bông. Thực hiện một định. số quy định đơn giản trong sinh hoạt ở nhóm, lớp: xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi qui định. Xem tranh về các loại quả. Nặn quả tròn . ề các loại quả. Nặn quả tròn.
3. III-MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Dinh dưỡng sức khỏe:Giờ ăn: Tập ăn chín uống sôi, rửa tay trước - Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, lợi ích của khi ăn, lau mặt lau miệng uống nước sau khi ăn. một số loại hoa, quả quen thuộc. - Giờ VS: Mặc quần áo, đi dép. - HĐH: Nhận biết hoa hồng, hoa cóc xinh đẹp (2) * Phát triển vận động: TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và - Những quả táo thơm ngon ( 1) hô hấp: Hô hấp: Tập hít vào thở ra. Tay: Tay giơ cao. Chân: Ngồi - HĐG: Bế em, cho em ăn quả. Xâu vòng bằng hoa quả xuống đứng lên. Lưng bụng lườn: cúi người về phía trước. - HĐNT: Quan sát vườn cây, vườn hoa của trường. Nếm vị một - VĐCB: Tung bắt bóng cùng cô khoảng cách 1m.(2). Ném xa bằng số loại quả. Ngửi mùi một số loại hoa. Sờ nắn, nhìn ngửi một số 1 tay (1); Tc: Gieo hạt. Hái quả. loại hoa, quả quen thuộc. - HĐNT: Ném trúng đích nằm ngang xa 1->1,2m. - HĐC: Xem tranh ảnh về các loại hoa quả -H ĐG: Ghép hình các loại hoa, của quả... HĐLĐ: Cởi quần áo khi bị bẩn ướt. *PTVĐNT: Thi xem ai khéo léo. HOA QUẢ QUANH BÉ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ -Đón trẻ: Trò chuyện về những loại hoa quả quanh bé - Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa, quả gần gũi - HĐG: Nghe hát Màu hoa, quả. Xem tranh về các loại hoa, quả. Chơi xung quanh bé. Trò chuyện ngày 8/3 bé nấu ăn, bán hàng.làm quà tặng mẹ ngày 8/3 - HĐH: - Truyện: Cây táo (2). - HĐC: tô mầu cây cam, hoa hồng. - Thơ: Quả Thị (1). - HĐH: + Âm nhạc: Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn (2). -HĐ Chiều: Nghe bài thơ: Cây dây leo”Đọc bài đồng dao: + HĐVĐV: + Nặn quả tròn (2). Tô màu những bông hoa(1) Kéo cưa lừu xẻ; Giải các câu đố về hoa quả. - HĐNT: + QS cây xanh, vườn cây ăn quả. Xếp hàng. KN- Dạy trẻ: Xếp hàng chờ đến lượt (1). - Hoạt động trải nghiệm: Nói tên đồ vật, sự vật, tên hành động quen thuộc. Nói nhu cầu mong muốn của bản thân. - HĐLĐ. Xếp đồ chơi đúng nơi quy định.
4. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh: Các loại quả quanh bé (Từ 24/01 đến 28/01/2025) Thời gian Đón trẻ - trò Thể dục sáng HĐ Học có Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các HĐ buổi chuyện, điểm chủ đích ngoài trời góc chiều danh Thứ hai 1. Nội dung 1. Nội dung: PTVĐ 1. Nội dung: 1. Nội dung: Xem tranh, 24/01/2025 - Đón trẻ. Điểm Trẻ tập các động tác Ném xa bằng - Quan sát tranh về một - Góc bé thao tác vai : ảnh về các danh trẻ phát 1 tay số loại quả Bưởi, cam, Chơi bế em, cho em ăn loại quả - Trò chuyện: với triển nhóm cơ và hô (Lần 2) chuối quả, trẻ về một số loại hấp (2 lần 4 nhịp) TCVĐ: Hái - Trò chơi vận động: - Góc HĐVĐV:Xâu vòng quả gần gũi xung - HH: thổi nơ quả Lấy quả theo yêu bằng hoa quả.ghép hình quanh bé - Tay: Giơ lên cao cầu các loại quả 2. Mục đích, yêu -Chân: Ngồi xuống - Chơi tự do: Vòng, - Góc thư viện (sách, Thứ ba cầu đứng lên HĐNB bóng, sỏi, đồ dùng truyện): Xem tranh ảnh HĐVS 25/01/2025 - Trẻ hiểu biết -Lương-Bụng-Lườn: Nhận biết đồ chơi ngoài trời về một số loại quả Mặc quần thêm về các loại Cúi người về phía Quả táo 2. Mục đích yêu cầu: - Góc bé yêu nghệ thuật: áo, đi dép quả xung quanh trước thơm ngon - Trẻ biết về một số loại Tô màu làm sách về các (CCKT) bé 2. Mục đích yêu cầu (Lần 2) quả mà trẻ được loại quả, nặn quả, hát về - Giúp trẻ phát * KT: - Trẻ biết tập ăn hàng ngày quả Thứ tư triển ngôn ngữ, các động tác thể dục LQVH - Trẻ tích cực tham gia 2. Mục đích yêu cầu: Tô màu 26/01/2025 mạnh dạn tự tin cùng cô, bắt đầu và kết Thơ Quả Thị hoạt động *KT: Trẻ biết lựa chọn các cây trò chuyện với trẻ thúc đúng nhịp. (Lần 1) 3. Chuẩn bị: góc chơi. Biết Cam 3. Chuẩn bị * KN: Rèn rèn đội - Địa điểm quan sát nhận vai chơi và nói được - Tranh ảnh về hình đội ngũ, kĩ - Câu hỏi đàm thoại cách chơi các trò một số loại năng tập các động tác Bưởi , cam chuối . chơi. quả xung quanh thể dục đúng, - Các đồ chơi vòng *KN: Biết lấy và cất đồ Thứ năm bé đều, đẹp. HĐVĐV bóng gậy . chơi đúng nơi quy Cởi quần 27/01/2025 -Câu hỏi đàm * TĐ: Trẻ tích cực Nặn quả 4. Cách tiến hành định, trẻ đã có kĩ năng áo thoại tham gia hoạt động. tròn *Hoat động 1: Gây chơi ở các góc - Rèn kĩ khi bị ẩm 4. Cách tiến 3. Chuẩn bị: (Lần 1) hứng thú năng đóng vai, thể hiện vai ướt hành chơi, hoạt động
5. - Đón trẻ cô ân - Sân tập bằng phẳng, - Cô cho trẻ làm thành theo nhóm, liên kết các cần đón trẻ vào sạch sẽ, hướng đoàn tàu đi vòng quanh nhóm chơi. lớp nhắc nhở trẻ tập không chính sân hít thở không khí * TĐ: Trẻ tích cực tham chào mọi người, hướng mặt trời. trong lành và cảm nhận gia hoạt động Thứ sáu tạm biệt người - Loa đài, nhạc khởi GDÂN thời tiết mùa xuân, đến 3. Chuẩn bị: Văn nghệ 28/01/2025 thân rồi cất đồ động, nhạc các bài hát Nghe hát: địa điểm qua sát cô - Các góc chơi và trò chơi cuối tuần dùng đúng nơi về quả, nhạc hồi tĩnh Hoa thơm giới thiệu buổi hoạt theo các góc. quy định 4. Cách tiến hành: bướm lượn động - Các nguyên vật liệu mở - Cô cho trẻ xem Hoạt động 1: Khởi (TT) *Hoat động 2: Quan cho trẻ hoạt động. tranh, ảnh về một động: TCÂN sát. - Đồ chơi đầy đủ, xếp ngăn Nêu gương số loại quả và trò - Cho trẻ xếp thành 2 Ai đoán - Cô cho trẻ quan sát nắp, thuận tiện trả trẻ. chuyện với trẻ hàng theo tổ, đúng một số loại quả và 4. Cách tiến hành: + Cô có tranh gì khởi động các nhóm ( Lần 1) hỏi trẻ * HĐ1: Thỏa thuận đây cơ kết hợp nhạc. + Con vùa quan sát quả trước khi chơi. + Đó là quả gì? Hoạt động 2: Trọng gì? - Cô phổ biến luật chơi, + Quả có vỏ màu động.tập theo nhạc bài + Quả này có tên gọi là cách chơi và cho trẻ chơi gì? hát quả gì? trò chơi; Gieo hạt và trò + Quả này có hình (Tập mỗi động tác 2 + Quả (cam, dưa, chuyện với trẻ về chủ đề. gì ? lần x 4nhịp) táo...) có hình gì Đến các góc cô gợi mở để GD: trẻ về lợi ích -HH: thổi nơ + Con có thích ăn trẻ nói tên góc chơi, đồ của quả -TTCB: đứng tự nhiên những loại hoa quả dùng đồ chơi và những trò mang lại cho con chân rộng bằng vai 1 này không? chơi phù hợp với đồ dùng người tay để trước miệng hít GD trẻ lợi ích của các ở các góc. sâu thổi mạnh tay đẩy loại quả và gd trẻ phải - GD: Chơi đoàn kết, chấp + Điểm danh: Gv nơ ra xa (tập 3-4 lần) ăn nhiều loại hoa quả hành nội quy góc. điểm danh theo sổ -Tay: Giơ lên cao để có lợi cho co thể * HĐ 2: Quá trình chơi. điểm danh -Chân: Ngồi xuống * Chơi tự do: Cho trẻ - Trẻ về các góc chơi tiếp đứng lên chơi tự do theo ý thích, tục thỏa thuận, triển khai -Lương-Bụng-Lườn: nhắc trẻ không chơi xa chơi theo kế hoạch đã bàn, Cúi người về phía chỗ cô quy định. cô đến các góc chơi gợi trước * Hoạt động 3: Kết mở để trẻ thể hiện ý tưởng thúc: chơi.
6. 3-Hoạt động 3: Hồi Cô tập trung trẻ lại, * HĐ 3: Kết thúc chơi. tĩnh. điểm danh trẻ, nhận - Cô đến các góc quan sát, Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 xét buổi hoạt động, động viên, nhận xét -2 vòng quan sân tập Cho trẻ đi vệ sinh . - Cô tập trung trẻ cô nhận xét chung Ngày 20 tháng 02 năm 2025 Phó Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: Giáo viên xây dựng kế hoạch lựa chọn đầy đủ nội dung và chủ đề nhánh phù hợp yêu cầu thực hiện theo kế hoạch
7. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh: Các loại quả quanh bé (Từ 22/01 đến 26/01/2024) Thời gian Đón trẻ - trò Thể dục sáng HĐ Học có Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các HĐ buổi chuyện, điểm chủ đích ngoài trời góc chiều danh Thứ hai 1. Nội dung 1. Nội dung: PTVĐ 1. Nội dung: 1. Nội dung: Nghe bài thơ: 03/03/2025 - Đón trẻ Trẻ tập các động Tung bắt bóng - Quan sát và trò - Góc bé thao tác vai : Cây dây leo - Trò chuyện: với tác phát triển nhóm cùng cô chuyện một số loại Chơi bế em, cho em ăn trẻ về cơ và hô hấp (2 lần khoảng cách quả quanh bé Quả quả, một số loại quả 4 nhịp) 1m xoài, dưa hấu thanh - Góc HĐVĐV:Xâu quanh bé -HH: Thôi nơ TCVĐ Gieo long vòng bằng quả.ghép - Trò chuyện về -Tay: Giơ lên cao hạt - Trò chơi vận động: hình các loại quả ngày 8/3 -Chân: Ngồi xuống ( Lần 1) Dung dăng dung - Góc thư viện (sách, 2. Mục đích, yêu đứng lên dẻ truyện): Xem tranh ảnh Thứ ba cầu -Lương-Bụng- LQVH - Chơi tự do: Vòng, về một số loại quả HĐVS 04/03/2025 -Trẻ biết một số Lườn: Cúi người về Truyện Cây bóng, sỏi, hột, hạt... - Góc bé yêu nghệ Rửa tay loại quả và lợi ích phía trước táo đồ dùng đồ chơi thuật: Tô màu làm sách (RKN) của chúng đối với 2. Mục đích yêu (Lần 1) ngoài trời về các loại quả, nặn cơ thể. Biết ngày cầu 2. Mục đích yêu cầu: quả, hát về quả, nlafm 8/3 là ngày hội của * KT: - Trẻ biết tập CCKT - Trẻ biết thêm về quà tặng bà tặng mẹ 8/3 bà của mẹ các động tác thể đặc điểm, tên gọi 2. Mục đích yêu cầu: -Trẻ hứng thú dục cùng cô, bắt của một số loại quả *KT: Trẻ biết lựa chọn Thứ tư tham gia trò đầu và kết thúc HĐNB - Phát triển khả năng các góc chơi. Biết nhận Tô màu quả 05/03/2025 chuyện. Biết lễ đúng nhịp. Nhận biết hoa quan sát của trẻ vai chơi và nói được cam phép với bà mẹ * KN: Rèn rèn đội hồng, hoa cúc - Trẻ được hít thở cách chơi các trò chơi. - Phát triển ngôn hình đội ngũ, kĩ xinh đẹp không khí trong lành *KN: Biết lấy và cất đồ ngữ cho trẻ năng tập các động (Lần 1) 3. Chuẩn bị: chơi đúng nơi quy 3. Chuẩn bị tác thể dục đúng, - Địa điểm quan sát: định, trẻ đã có kĩ năng - Tranh ảnh về một đều, đẹp. Sân trường. chơi ở các góc - Rèn kĩ số loại quả
8. -Câu hỏi đàm thoại * TĐ: Trẻ tích cực - Đối tượng quan sát: năng đóng vai, thể hiện 4. Cách tiến hành tham gia hoạt động. Quả xoài, dưa hấu vai chơi, hoạt động - Đón trẻ cô ân cần 3. Chuẩn bị: thanh long theo nhóm, liên kết các đón trẻ vào lớp - Sân tập bằng - Đồ chơi tự do nhóm chơi. Thứ năm nhắc nhở trẻ chào phẳng, sạch sẽ, HĐVĐV Đồ chơi TCVĐ * TĐ: Trẻ tích cực tham .HĐLĐ 06/03/2025 ông bà bố mẹ và hướng tập không Nặn quả 4. Cách tiến hành gia hoạt động Xếp đồ chơi cất đồ dùng vào chính hướng mặt tròn *Hoat động 1: Gây 3. Chuẩn bị: đúng nơi quy nơi quy định trời. (Lần 2) hứng thú - Các góc chơi và trò định - Trò chuyện: Cô - Loa đài, nhạc các - Cô cho trẻ xếp chơi theo các góc. (RKN) trò bài hát trong chủ đề thành vòng tròn đi - Các nguyên vật liệu chuyện với trẻ về Bài hát quả quanh sân trương hít mở cho trẻ hoạt động. một số loại quả 4. Cách tiến hành: thở không khí trong - Đồ chơi đầy đủ, xếp Thứ sáu + Quả này là quả Hoạt động 1: Khởi GDÂN lành. Đến địa điểm ngăn nắp, thuận tiện Văn nghệ 07/03/2025 gì? động: Nghe hát: quan sát cô 4. Cách tiến hành: chào mừng +Quả này có vị - Cho trẻ xếp thành Hoa thơm dẫn dắt giới thiệu * HĐ1: Thỏa thuận ngày 8/3 ngọt hay chua? 2 hàng theo tổ, bướm lượn buổi hoạt động trước khi chơi. + Đặc điểm bên khởi động các (TT) *Hoat động 2: - Cô phổ biến luật chơi, - Nêu gương ngoài của quả này nhóm cơ kết hợp TCÂN Quan sát. cách chơi và cho trẻ trả trẻ thế nào nhạc. Ai đón giỏi - Cô cho trẻ quan sát chơi trò chơi, trò + Con có thích ăn Hoạt động 2: Trọng ( Lần 2) Các loại quả và hỏi chuyện với trẻ về chủ quả không? động. trẻ đề. Đến các góc cô gợi GD trẻ ăn nhiều (Tập mỗi động tác + Các con quan sát mở để trẻ nói tên góc loại hoa quả để tốt 2 lần x 4nhịp) được những quả gì chơi, đồ dùng đồ chơi cho sức khỏe -HH: thổi nơ gì? và những trò chơi phù + Điểm danh: Gv TTCB: đứng tự + Con thấy kể tên hợp với đồ dùng ở các điểm danh theo sổ nhiên chân rộng loại quả vừa quan sát góc. điểm danh bằng vai 1 tay để nào? . trước miệng hít sâu + Hãy nói về quả - GD: Chơi đoàn kết, thổi mạnh tay đẩy có những màu gì/ chấp hành nội quy góc. nơ ra xa (tập 3-4 + Con hãy kể tên loại * HĐ 2: Quá trình chơi. lần) quả có trong vườn - Trẻ về các góc chơi -Tay: Giơ lên cao mà con biết? tiếp tục thỏa thuận,
9. -Chân: Ngồi xuống + Các con thấy có triển khai chơi theo kế đứng lên đẹp không? hoạch đã bàn, cô đến -Lưng-Bụng-Lườn: Quả có ích lợi gì? các góc chơi gợi mở để Cúi người về phía *Hoạt động 3: Kết trẻ thể hiện ý tưởng trước thúc: chơi. Hoạt động 3: Hồi Cô tập trung trẻ lại, * HĐ 3: Kết thúc chơi. tĩnh. điểm danh trẻ, nhận - Cô đến các góc quan Trẻ đi lại nhẹ xét buổi hoạt động, sát, động viên, nhận xét nhàng 1 -2 vòng Cho trẻ đi vệ sinh . - Cô tập trung trẻ cô quan sân nhận xét chung tập Ngày 20 tháng 02 năm 2025 Phó Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: Giáo viên xây dựng kế hoạch lựa chọn đầy đủ nội dung và chủ đề nhánh phù hợp yêu cầu thực hiện theo kế hoạch
10. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh: Các loại hoa quanh bé (Từ 29/01 đến 2/02/2024) Thời gian Đón trẻ - trò Thể dục sáng HĐ Học có Chơi, hoạt động Chơi, hoạt động ở các HĐ buổi chuyện, điểm chủ đích ngoài trời góc chiều danh Thứ hai 1. Nội dung 1. Nội dung: PTVĐ 1. Nội dung: 1. Nội dung: Xem tranh 10/03/2025 - Đón trẻ Trẻ tập các động Tung bắt bóng - Quan sát và trò - Góc bé thao tác vai : ảnh về một - Trò chuyện: với tác phát triển nhóm cùng cô chuyện về vườn hoa Chơi bế em, cho em ăn số loại hoa trẻ về một số loại cơ và hô hấp (2 lần khoảng cách quanh trường hoa quả, hoa xung quanh trẻ 4 nhịp) 1m hải đường, hoa cúc, -Góc HĐVĐV:Xâu - HH: Ngửi hoa TCVĐ Gieo hoa dâm bụt, hao vòng bằng hoa.ghép 2. Mục đích, yêu - Tay: Giơ lên cao hạt thược dược hình các loại hoa cầu -Chân: Ngồi xuống ( Lần 2) - Trò chơi vận động: - Góc thư viện (sách, Thứ ba - Trẻ biết về một số đứng lên HĐNB Dung dăng dung dẻ truyện): Xem tranh ảnh HĐVS 11/03/2025 loai hoa -Lưng-Bụng-Lườn: Nhận biết hoa - Chơi tự do: Vòng, về một số loại hoa Mặc quần áo, xung quanh trẻ Cúi người về phía hồng, hoa cúc bóng, sỏi, hột ,hạt... - Góc bé yêu nghệ (Lần 1) - Phát triển ngôn trước xinh đẹp đồ dùng đồ chơi thuật: Tô màu làm sách ngữ cho trẻ 2. Mục đích yêu (Lần 2) ngoài trời về các loại hoa, tô màu 3. Chuẩn bị cầu *PTVĐNT:Thi hoa nặn, hát về hoa Thứ tư - Lớp học gọn * KT: - Trẻ biết tập LQVH: xem ai khéo léo. 2. Mục đích yêu cầu: Đọc bài đồng 12/03/2025 gàng sạch sẽ các động tác thể Truyện Cây 2. Mục đích yêu cầu: *KT: Trẻ biết lựa chọn dao: Kéo cưa - Tranh ảnh về các dục cùng cô, bắt táo -Phát triển khả năng các góc chơi. Biết nhận lừa xẻ( lần 1) loại hoa gần gũi đầu và kết thúc (Lần 2) quan sát của trẻ vai chơi và nói được xung quanh trẻ đúng nhịp. -Trẻ được hít thở cách chơi các trò chơi. Thứ năm 4. Cách tiến hành * KN: Rèn rèn đội HĐTH không khí trong lành *KN: Biết lấy và cất đồ Tô màu bông 13/03/2025 - Đón trẻ cô ân cần hình đội ngũ, kĩ Tô màu những 3. Chuẩn bị: chơi đúng nơi quy hoa hồng đón trẻ vào lớp năng tập các động bông hoa - Địa điểm quan sát: định, trẻ đã có kĩ năng nhắc nhở trẻ chào tác thể dục đúng, (Lần 1) vườn hoa trên Sân chơi ở các góc - Rèn kĩ ông bà, bố mẹ và đều, đẹp. trường. năng đóng vai, thể hiện vai chơi, hoạt động
11. Thứ sáu cất đồ dùng đúng * TĐ: Trẻ tích cực PTTCKNXH - Đối tượng quan sát: theo nhóm, liên kết các Văn nghệ 14/03/2025 nơi quy định tham gia hoạt Dạy trẻ: Xếp - đồ chơi chơi tự do nhóm chơi. cuối tuần - Cho trẻ xem động. hàng chờ đến 4. Cách tiến hành * TĐ: Trẻ tích cực tham tranh ảnh về một 3. Chuẩn bị: lượt *Hoat động 1: Gây gia hoạt động -BDND 29 số loại hoa - Sân tập bằng (Lần 1). hứng thú 3. Chuẩn bị: đánh giá lại + Con vừa quan sát phẳng, sạch sẽ, - Cô cho trẻ xếp - Các góc chơi và trò trẻ chưa đạt tranh về hoa gì? hướng tập không thành vòng tròn đi chơi theo các góc. + Hoa hồng, hoa chính hướng mặt quanh sân trương hít - Các nguyên vật liệu - Nêu gương cúc có màu gì? trời. thở không khí trong mở cho trẻ hoạt động. Trả trẻ + Con thích những - Loa đài, nhạc các lành. Đến địa điểm - Đồ chơi đầy đủ, xếp loại hoa nào? bài hát Màu hoa, quan sát cô dẫn dắt ngăn nắp, thuận tiện Giáo dục trẻ không nhạc khởi động hồi giới thiệu buổi hoạt 4. Cách tiến hành: ngắt hoa bẻ cành, tĩnh động * HĐ1: Thỏa thuận phải biết chăm sóc 4.Cách tiến hành: *Hoat động 2: trước khi chơi. những loại cây Hoạt động 1: Khởi Quan sát. - Cô phổ biến luật chơi, + Điểm danh: Gv động: -Cô cho trẻ quan sát cách chơi và cho trẻ điểm danh theo sổ - Cho trẻ xếp thành vườn hoa và hỏi trẻ chơi trò chơi trò chuyện điểm danh 2 hàng theo tổ, +Các con quan sát với trẻ về chủ đề. Đến khởi động các được những loại hoa các góc cô gợi mở để nhóm cơ kết hợp gì? trẻ nói tên góc chơi, đồ nhạc. + Con thấy vườn hoa dùng đồ chơi và những Hoạt động 2: của trường thế trò chơi phù hợp với đồ Trọng động. nào? dùng ở các góc. (Tập mỗi động tác + Hoa có những màu -Cô giới thiệu chủ đề 2 lần x 4nhịp) gì/ chơi, trẻ nêu ý tưởng -HH: Ngửi hoa +Con hãy kể tên loại chơi và rủ bạn cùng TTCB: đứng tự hoa có trong vườn *HĐ 2: Quá trình chơi. nhiên chân rộng mà con biết? - Trẻ về các góc chơi bằng vai 2 tay để +Các con thấy hoa tiếp tục thỏa thuận, trước mũi hít sâu có đẹp không? triển khai chơi theo kế khi thở ra tay đửa ra Trồng hoa co ích lợi hoạch đã bàn, cô đến xa (tập 3-4 lần) gì? các góc chơi gợi mở để
12. -Tay: Giơ lên cao - GD trẻ trẻ thể hiện ý tưởng -Chân: Ngồi xuống *Hoạt động 3: Kết chơi. đứng lên thúc: * HĐ 3: Kết thúc chơi. -Lương-Bụng- Cô tập trung trẻ lại, - Cô đến các góc quan Lườn: Cúi người về điểm danh trẻ, nhận sát, động viên, nhận xét phía trước xét buổi hoạt động, - Cô tập trung trẻ cô 3.Hoạt động 3: Cho trẻ đi vệ sinh nhận xét chung Hồi tĩnh. Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 -2 vòng quan sân tập Ngày 20 tháng 02 năm 2025 Phó Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: Giáo viên xây dựng kế hoạch lựa chọn đầy đủ nội dung và chủ đề nhánh phù hợp yêu cầu thực hiện theo kế hoạch