Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 7: Cây và những bông hoa đẹp - Chủ đề nhánh 3: Các loại rau, củ - Năm học 2022-2023

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 7: Cây và những bông hoa đẹp - Chủ đề nhánh 3: Các loại rau, củ - Năm học 2022-2023

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN III Tên chủ đề nhánh: Các loại rau, củ Thời gian thực hiện: 1 tuần. Từ ngày 04/3 - 08/3/2022 I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức - Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Biết chào cô, chào bố mẹ trước khi vào lớp. - Trẻ gọi đúng tên một số loại rau, củ, biết một số đặc điểm nổi bật của một số loại rau, củ như: Màu sắc, kích thước. Trẻ biết các chất dinh dưỡng có chứa trong rau, củ và biết ăn nhiều loại rau, củ khác nhau - Trẻ biết tập các động tác cùng cô theo nhịp đếm nhịp nhàng.(theo lời bài hát: em yêu cây xanh) - Trẻ biết tên các góc chơi, đồ chơi trong các góc và thao tác chơi với đồ chơi 2. Kỹ năng - Rèn trẻ thói quen chào hỏi lễ phép. - Rèn trẻ kỹ năng giao tiếp với mọi người xung quanh. - Rèn cho trẻ khả năng lắng nghe và làm theo hiệu lệnh của cô. - Rèn cho trẻ sự khéo léo của đôi bàn tay, các ngón tay. nghe lời cô giáo. 3. Thái độ - Trẻ thích đến lớp và tích cực tham gia cùng cô chơi các đồ chơi quen thuộc gần gũi. - Trẻ chơi với nhau đoàn kết không tranh giành đồ chơi. - Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định. II. Chuẩn bị - Sân tập, xắc xô, trang phục của cô và trẻ gọn gàng, hệ thống câu hỏi. - Đồ chơi ở các góc: + Góc nấu ăn: Bộ đồ nấu ăn, một số loại rau, củ + Góc bán hàng: Đồ dùng nấu ăn; Rau, củ + Góc sách truyện: Sách truyện, tranh ảnh sưu tầm có nội dung về rau, củ. + Góc xây dựng: Gạch, rau, củ đồ chơi. III. Tổ chức hoạt động Thứ Tên các Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 hoạt động + Vệ sinh thông thoáng phòng nhóm. Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép, cất đồ Đón trẻ dùng đúng nơi quy định.
2. Gà trong Trời nắng Cây cao Gieo hạt - Trò chơi vận vườn rau trời mưa cây thấp động: ai nói - Chơi tự do - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự nhanh do do do - Chơi tự do *Trò chuyện - Cô dẫn trẻ đi xung quanh lớp quan sát các góc chơi. - Góc thao tác vai: + Đây là góc gì? Ở góc bán hàng có những đồ chơi gì? + Trong góc nấu ăn này con thấy có những đồ chơi gì? Nấu món gì? - Ở góc sách có gì đây? + Ai muốn xem tranh ảnh về các loại rau, củ nào? - Góc xây dựng có những đồ chơi gì đây? + Ai muốn xếp hàng rào bảo vệ vườn rau? + Khi chơi cùng các bạn các con phải chơi như thế nào? + Khi có hiệu lệnh hết giờ chơi thì các con sẽ làm gì? - Cô giáo dục trẻ trong khi chơi phải đoàn kết, nhường bạn, không tranh giành đồ chơi của bạn, không vứt đồ chơi bừa bãi. Khi có hiệu lệnh hết giờ chơi phải dừng chơi và xếp đồ chơi gọn gàng. * Trẻ vào góc chơi Chơi ở - Quá trình trẻ chơi cô bao quát trẻ, cô đến từng góc chơi với trẻ, hướng các góc dẫn trẻ gợi mở những trẻ chơi con lúng túng. - Góc thao tác vai: + Trò chơi bán hàng: Cô mua rau gì đây? Mua rau về làm gì? + Trò chơi nấu ăn: Tôi chào bác đầu bếp. Bác đang nấu món gì đấy? - Góc sách: Các bạn đang xem gì? + Mở sách như thế nào để sách không bị nhàu, bị rách? - Góc xây dựng: + Các bác thợ xây đang làm gì vậy? Xếp hàng rào các bác xếp như thế nào? + Để có rau xanh trồng vào vườn cần làm gì? + Ai sẽ đến cửa hàng mua cây rau nào? - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ trong quá trình chơi, khi trẻ chán chơi ở 1 góc cô giúp trẻ đổi góc chơi. * Kết thúc - Bật nhac: “Bạn ơi hết giờ rồi” trẻ cất đồ dùng, đồ chơi gọn gàng. Chơi - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: tập Cây cao cây Hò rô ta Trời nắng trời Hò rô ta Gieo hạt buổi thấp (Mới) mưa chiều
3. - Cô kiểm tra sức khỏe 2 đôi chơi * Hoạt động 2:Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp với nhiều - Trẻ đi theo cô kiểu chân (Đi thường, đi nhanh, đi chậm). * Hoạt động 3: Trọng động * Bài tập phát triển chung: Tập với lá + Tay: Hai tay giơ lá lên cao (3-4 lần) - Trẻ tập theo cô + Bụng: Gió thổi cây đung đưa (2-3 lần) + Chân: Ngồi xổm đứng lên. (3-4 lần) + Bật: Bật tách chụm(3-4 lần) * Vận động cơ bản: “Bò trong đường hẹp” - Cô cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau. - Cô giới thiệu tên bài tập vận động - Trẻ lắng nghe - Khảo sát trẻ nếu trẻ làm chưa tốt cô làm mẫu 2-3 lần - Cô làm mẫu 2 lần + Lần 1: Không phân tích động tác. - Trẻ chú ý quan sát + Lần 2: Vừa làm vừa phân tích động tác: và lắng nghe Tư thế chuẩn bị: Cô quỳ gối 2 tay để sau vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bò cô bò trong đường hẹp, không được bò ra ngoài. Hết - Trẻ tập thử đường hẹp cô đứng dậy đi về hàng. - Cô mời 1 trẻ nhanh lên tập thử. Cô sửa sai - Trẻ tập cho trẻ. - Cô mời lần lượt 2 trẻ một, mỗi hàng một trẻ. - Cho tổ tập theo hình thức thi đua 1-2 lần - Cô bao quát trẻ, động viên, giúp đỡ trẻ tập và sửa sai cho trẻ. - Củng cố: + Hỏi tên vận động. - Trẻ nói tên vận + Gọi 1 trẻ lên tập lại. động và tập lại 1 lần * Trò chơi vận động: Ném bóng - Cô giới thiệu tên trò chơi, cùng trẻ nhắc lại - Trẻ lắng nghe cách chơi luật chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi - Nhận xét, động viên khuyến khích trẻ. * Hoạt động 4: Hồi tĩnh
4. + Cô vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời + Bài hát nói về con gì nào? - Cô nói nội dung bài hát cho trẻ nghe - Cô hát lại cho trẻ nghe 3 - 4 lần, khuyến khích trẻ hát to, rõ lời cùng cô. - Trẻ nghe - Cho trẻ nhắc lại tên bài hát. * Chơi tự chọn - Trẻ chơi theo ý thích Đánh giá sự phát triển của trẻ hằng ngày Thứ 3 ngày 05 tháng 3 năm 2022 1. Mục đích * Trẻ gọi đúng tên quả bí ngô, củ su hào. Biết một số đặc điểm nổi bật của quả bí ngô và củ xu. - Trẻ biết cách cầm phấn, biết cách vẽ theo ý thích. - Trẻ biết tên trò chơi “Trời nắng trời mưa, hò rô ta”, biết cách chơi trò chơi. - Biết cách xếp hàng rào bảo vệ vườn rau. * Rèn trẻ nói câu đầy đủ, phát triển và củng cố chính xác vốn từ cho trẻ. - Rèn trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng vẽ các nét cong tròn. - Củng cố cho trẻ kỹ năng xếp cạnh. * Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh, chăm sóc và bảo vệ cây rau. - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, các trò chơi. 2. Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: + Quả bí ngô có dạng hình dài và củ su hào bằng vât thật (2 củ su hào, 1 củ chưa cắt lá, 1 củ cắt lá), 1 con dao. + Mô hình vườn rau có hàng rào bao quanh, khối, rổ đựng. - Đồ dùng của trẻ: + Chiếu ngồi, phấn trắng đủ cho trẻ. 3. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Chơi tập có chủ định: Nhận biết
5. + Quả bí ngô và củ su hào loại nào có hạt? - Cô củng cố lại cho trẻ nghe qủa bí ngô là loại - Trẻ nghe rau ăn quả, còn su hào là loại rau ăn củ, bí ngô có hạt còn su hào không có hạt nhưng chúng đều là loại rau dùng để nấu canh - Giáo dục trẻ thích ăn rau xanh và biết ăn nhiều loại rau khác nhau. * Củng cố: Trò chơi: Thi xem ai giỏi - Cô nói tên trò chơi, cách chơi: Cô nói đặc - Trẻ chơi điểm của rau (Quả dài-củ tròn, có hạt-không có hạt, loại ăn củ-loại ăn quả) để trẻ nói tên loại rau. - Cho trẻ chơi * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét giờ học của trẻ và động viên - Trẻ nghe khen ngợi trẻ. * Trò chơi: Gieo hạt 2. Hoạt động ngoài trời * Hoạt động có mục đích: “Vẽ theo ý thích”. - Cô cho trẻ ra sân sau đó trò chuyện với trẻ về tên gọi, hình dạng của một số loại rau ăn củ, - Trẻ ra sân cùng cô ăn quả như: Củ xu hào, củ khoai tây, quả cà - Trẻ nghe và trò chua, chuyện với cô + Củ khoai tây, quả cà chua có dạng hình gì? + Cô có gì đây? Phấn dùng để làm gì? - Trẻ trả lời + Muốn vẽ những củ, quả có dạng hình tròn thì vẽ như thế nào nhỉ? - Cô hỏi tập thể, cá nhân chú ý sửa sai và phát âm cho trẻ. - Các con hãy dùng phấn vẽ những gì mình thích nhé. - Vâng ạ - Cô phát phấn cho trẻ vẽ + Con vẽ gì? Vẽ như thế nào? - Trẻ vẽ - Cô quan sát động viên, khích trẻ - Trẻ trả lời. - Giáo dục trẻ không được vẽ phấn lên quần áo. * Trò chơi vận động: “Trời nắng trời mưa” - Trẻ lắng nghe - Cô nói tên trò chơi cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi. - Trẻ nhắc lại cách - Cho trẻ chơi 2-3 lần. chơi
6. Thứ 4 ngày 06 tháng 3 năm 2022 1. Mục đích * Trẻ biết cách cầm bút, biết cách tô màu củ cà rốt. - Trẻ gọi đúng tên “Quả bầu”, biết một số đặc điểm nổi bật của quả bầu như: Quả dài, màu xanh, vỏ có lông, có ruột, có hạt - Biết tên trò chơi “Mèo đuổi chuột, trời nắng trời mưa”, biết cách chơi trò chơi. - Trẻ biết tên bài thơ “Bắp cải xanh”. * Rèn trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu, rèn tư thế ngồi cho trẻ. - Rèn trẻ quan sát ghi nhớ có chủ định. Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về quả bầu. - Rèn trẻ đọc thơ to cùng cô. * Tích cực tham gia hoạt động. Có ý thức giữ gìn sản phẩm của mình - Giáo dục trẻ thích ăn rau. 2. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô: + Hệ thống câu hỏi, que chỉ. + Tranh hướng dẫn của cô, củ cà rốt bằng vật thật, câu đố về củ cà rốt. + Quả bầu bằng vật thật, 1 con dao, 1 túi to. + Tranh thơ “Bắp cải xanh”. - Đồ dùng của trẻ: + Vở bé làm quen với tạo hình, sáp màu, bàn ghế đủ cho trẻ. 3. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Chơi tập có chủ định. Tạo hình: “Tô màu củ cà rốt” (Mẫu) * Hoạt động 1. Gây hứng thú - Cô đọc câu đố về củ cà rốt - Trẻ nghe * Hoạt động 2. Quan sát tranh mẫu * Quan sát tranh mẫu - Cho trẻ quan sát tranh mẫu cô hỏi trẻ - Trẻ quan sát + Tranh vẽ gì đây? - Củ cà rốt ạ + Củ cà rốt có dạng hình gì đây? - Dạng hình dài + Củ cà rốt có ăn được không? - Ăn được ạ - Giáo dục trẻ biết ăn nhiều loại rau khác nhau để cho cơ thể luôn khỏe mạnh. + Củ cà rốt này đã được tô màu chưa?
7. - Cô hỏi tập thể, cá nhân chú ý sửa sai và phát âm cho trẻ. - Giáo dục trẻ thích ăn bầu và nhiều loại rau - Trẻ nghe xanh khác. * Trò chơi vận động: “Cây cao cây thấp” - Cô nói tên trò chơi cùng trẻ nhắc lại cách - Trẻ nói cách chơi chơi, luật chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi - Nhận xét, động viên trẻ chơi - Trẻ nghe * Chơi tự do 3. Chơi tập buổi chiều: * Trò chơi : “Trời nắng trời mưa” - Cô nói tên trò chơi cùng trẻ nhắc lại cách - Trẻ nói cách chơi chơi, luật chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi - Nhận xét, động viên trẻ chơi - Trẻ nghe * Hoạt động: Làm quen với bài thơ: “Cây bắp cải” - Cô giới thiệu tên bài thơ: Bắp cải xanh - Trẻ lắng nghe cô - Cô đọc cho trẻ nghe 3 lần sau mỗi lần đọc đọc cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ. - Cô nói nội dung bài thơ cho trẻ nghe - Cho trẻ đọc thơ cùng cô 3-4 lần, cô khuyến - Trẻ đọc thơ cùng cô khích trẻ đọc, chú ý sửa sai cho trẻ. * Chơi tự chọn - Trẻ chơi vui Đánh giá sự phát triển của trẻ hằng ngày Thứ 5 ngày 07 tháng 3 năm 2022 1. Mục đích * Trẻ nhớ tên bài thơ “Bắp cải xanh”, hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ.