Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 6: Ngày Tết vui vẻ – Cây, rau và hoa quả - Tuần 23: Bé yêu cây xanh - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 6: Ngày Tết vui vẻ – Cây, rau và hoa quả - Tuần 23: Bé yêu cây xanh - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 23 Chủ đề: BÉ YÊU CÂY XANH (Thời gian thực hiện từ ngày 21/2-25/2/2022) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về một số loai cây xanh gần gủi trẻ xung quanh trẻ sáng như cây đào, cây mai, cây quất, cây mưng, cây táo. Có ý nghĩa rất lớn giúp cho mỗi chúng ta có được vẻ đẹp thiên nhiên và hít thở không khí trong lành. - Tập cho trẻ có thói quen chờ đến lượt chờ tham gia vào hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong lớp, trong nhóm chơi. Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo các bản nhạc cùng với cô cùng cả lớp. sáng - Tập các bài hát gần gủi với trẻ phát triển thể lực cho trẻ. 2. Trọng động: Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ học, cô sẽ cho lớp mình đến thăm nhà bạn Linh, đến nhà bạn rất là xa và khó đi, vì vậy muốn cơ thể có sức thì cô cháu mình cùng tập thể dục nhé. Trẻ đứng theo đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều. Tập theo bài "Thổi bóng" a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. * BTPTC: Con Thỏ:. + Động tác 1: Thỏ vươn vai (Tập 3 lần x 2n) + Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt (Tập 3 lần x 2n) + Động tác 3: Thỏ nhảy về chuồng (Tập 2l x2n) - Cô cùng tập với trẻ. c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học (TD) (NBPB) (TH) (VH) (ÂN) Bò qua vật Dạy trẻ Xâu hột Thơ: Mùa DH: Lý cây cản nhận biết, hạt(M) Xuân trong xanh phân biệt vườn TC: Ai cao thấp T1 nhanh nhất Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: ngoài trời Nhận biết Quan sát cây Làm quen - Cho trẻ Cho trẻ cây cao cây bàng. thơ nghe nhạc quan sát cây thấp. “Mùa Xuân DC “Lý cây phượng - TCVĐ: trong vườn” bông” “TCVĐ: - TCVĐ: Bóng tròn to - TCVĐ: - TCVĐ:Bịt Lộn cầu Lộn cầu Lộn cầu bắt bát dê. vòng. vòng - CTD: Chơi vòng. - CTD: Chơi
2. nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm nay các con đã chơi những góc chơi nào. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn có sẳn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. - Biết giữ ấm cho trẻ về mùa đông thoáng ấm vào mùa hè. Hoạt động DVĐ: Hoa Chuyện: Cây NBTN: Tô màu quả Bước lên chiều trong vườn Táo Quả cam, cam(M) xuống bậc quả chuối có tay vịn Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Thường xuyên tuyên truyên với phụ huỳnh thực hiện tốt 5k cỉa Bộ y tê về phòng chống bệnh covid - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. *TCVĐ: Kéo cưa lừa xẽ. Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. Hoạt động 3:Kết thúc - Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo nhạc Hoạt động - Trẻ nhận I. Chuẩn bị : ngoài trời biết được - Sân chơi bằng phẳng, đảm bảo an toàn. - HĐCĐ: cây cao cây - Bòng, búp bê, chông chống cho mỗi trẻ. Nhận biết thấp. II. Cách tiến hành. cây cao cây - Trẻ phân Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. thấp. biệt được - Không khí của mùa xuân thật trong lành, cô mời các - TCVĐ: cây nào cao con cùng ra sân đi dạo với cô nào. Lộn cầu hơn cây nào Hoạt động 2: Nội dung vòng thấp hơn. 1. HĐCCĐ: Nhận biết cây cao cây thấp. - CTD: - Giáo dục trẻ a. Nhận biết: Chơi với biết được bảo - Trò chơi: “Trời tối trời sáng” bóng, búp bệ các loại - Các con nhìn xem cô có cây gì đây? (cây bàng). bê, chông cây. - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. chống - Trẻ hứng - Cây bàng có màu gì? (màu xanh). thú khi tham - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. gia các đồ - Ngoài cây bàng ra cô có cây gì đây? (cây chuối). chơi - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - 90 - 93% trẻ - Cây chuối có màu gì? (màu xanh). đạt. - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. b. Phân biệt: - Các con nhìn xem cây bàng và cây chuối thì cây nào cao hơn? (Cây bàng). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Cây chuối và cây bàng thì cây nào thấp hơn? (Cây chuối). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Bây giờ cô mời bạn Đức Huy lên đứng với cô nào? - Cả lớp nhìn xem cô và bạn Đức Huy thì cô và bạn ai cao hơn? (Cô Thảo). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Còn cô và bạn Đức Huy thì ai thấp hơn? (Đức Huy). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi rồi, giờ cô sẽ thưởng lớp mình một trò chơi. 2.TCVĐ: Lộn cầu vòng. Cô phổ biên trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ biết Cách chơi: Từng đội trẻ đứng đối diện cầm tay nhau đua đưa sang hai bên theo nhịp đọc bài hát” Lộn cầu vòng” Đến câu cuối “Ra lộn cầu vòng” trẻ bung tay ra quay một vòng rồi cầm tay nhau chơi từ đầu. Cô cùng chơi với trẻ 2-3
4. *Đánh giá hằng ngày: . Thứ 3 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. Ngày gọi và nhận 1. Đồ dùng của cô. 22/02/2022 biết cây nào - Giáo án, máy tính, PowerPoint. PTNT cao hơn, cây - Rá đựng, xắc xô. (NBPB) nào thấp hơn - Hình ảnh cây chuối, cây bàng. Dạy trẻ có sự gọi ý 2. Đồ dùng của trẻ. nhận biết, của cô. - Rá đựng, chiếu ngồi. phân biệt - Rèn kĩ năng - Chiếu ngồi cho trẻ. cao thấp quan sát và II. Cách tiến hành. T1 ghi nhớ có Hoạt động 1: Ổn định, tổ chức gây hứng thú. chủ định, - Cô và trẻ nghe giai điệu bài hát “Lý cây xanh” nhằm củng cố - Cô và các con vừa nghe giai điiệu bài hát gì? và phát triển Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài nhận biết phân vốn từ cho biệt cao thấp. trẻ. Hoạt động 2: Nội dung. - Giáo dục trẻ a. Nhận biết: biết bảo vệ, - Trò chơi: “Trời tối trời sáng” chăm sóc các - Các con nhìn xem cô có cây gì đây? (cây bàng). loại cây, - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. không ngắt lá - Cây bàng có màu gì? (màu xanh). bẻ cành bừa - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. bãi. - Ngoài cây bàng ra cô có cây gì đây? (cây chuối). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Cây chuối có màu gì? (màu xanh). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. b. Phân biệt: - Các con nhìn xem cây bàng và cây chuối thì cây nào cao hơn? (Cây bàng). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Cây chuối và cây bàng thì cây nào thấp hơn? (Cây chuối). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Bây giờ cô mời bạn Đức Huy lên đứng với cô nào? - Cả lớp nhìn xem cô và bạn Đức Huy thì cô và bạn ai cao hơn? (Cô Thảo). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. - Còn cô và bạn Đức Huy thì ai thấp hơn? (Đức Huy). - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ gọi tên. Cô thấy các con học rất ngoan và giỏi rồi, giờ cô sẽ thưởng lớp mình một trò chơi. c.Trò chơi ôn luyện: + Trò chơi: Cây cao cây thấp. - Cách chơi: Khi nghe cô nói cây cao thì cả lớp đứng
5. 3. CTD: Chơi với búp bê, bóng. - Cô phát đồ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3 kết thúc. - Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị : chiều câu chuyện - Hình ảnh powerpoint. - Chuyện : và tên các - Làn táo, xa bàn, dối, bạt Cây Táo nhân vật II. Tiến hành : trong truyện. Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú - Rèn kỹ - Giới thiệu ban giám khảo năng chú ý - Cô A Tặng quà lắng nghe cô - Cô B: Ôi một giỏ quà thật là đẹp không biết bên trong kể chuyện. giỏ quà có gì nhỉ? ( 2-3 trẻ) PTNN rèn - Cô mở (1-2-3) trẻ nói đủ - Quả gì đây nhỉ?( Qủa táo) câu - Ôi có rất nhiều quả táo - Trẻ thích - Cm cảm ơn cô nguyệt nào tham gia vào - Có 1 câu truyện về quả táo đấy cm có ai biết không? ai các hoạt biết câu chuyện gì? động - À đúng rồi có một câu truyện về quả táo rất hay đấy đó là câu truyện “ Cây táo” để nghe câu chuyện này cm ngồi ngoan nghe cô Điệp kể nhé. Hoạt động 2: Nội dung *Cô kể chuyện - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm - Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện “cây táo” còn được minh họa qua những hình ảnh rất sinh động cô mời chúng mình cùng hướng lên màn hình - Cô kể lần 2 : Kể hình ảnh powerpoint. * Trích dẫn - Đàm thoại - Giảng nội dung - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Trong câu chuyện có những ai ? ( Ông. Em bé, gà trống , bươm bướm, ông mặt trời) + Mùa xuân đến ông đã làm gì? ( Trồng cây táo xuống đất) - Ai đã giúp ông chăm sóc cho cây táo? ( Bé, ông mặt trời) - Gà trống và bươm bướm gọi cây như thế nào? - Chúng mình cùng nhau giúp gà trống và bạn bươm bướm gọi cây nào. - Khi ông, gà trống, em bé, và bươm bướm cùng nói to thì điều kỳ diệu gì đã sảy ra? ( Qủa táo chín ngon lành đã hiện ra) - Em bé đã làm gì?
6. + Nhận xét sản phẩm : Cô cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn, quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa làm quen gì? - Giáo dục: Và để có vòng tặng mẹ thì các con phải biết giữ gìn nó cẩn thận , xâu xong các con phải biết cất vào rá. - Nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. Hoạt động - Biết cách I. Chuẩn bị. ngoài trời chơi trò chơi - Tranh chuyện “Cây táo” - HĐCĐ: vận động. - Xắc xô Làm quen - Phát triển - Đồ chơi đủ cho trẻ (Diều, búp bê, lá, giấy) thơ ngôn ngữ và - Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ. “Mùa Xuân trí nhớ cho trẻ II. Cách tiến hành. trong vườn” - Rèn luyện Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ. - TCVĐ: sức khỏe, phát Hoạt động 2 : Nội dung. Lộn cầu triển thể chất 1. TCVĐ: Lộn cầu vòng vòng. cho trẻ - Cô hướng dẫn trò chơ, luật chơi, cách chơi cho trẻ - CTD: - Giáo dục trẻ chơi Chơi với có ý thức tập - Trẻ chơi cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần cô bao quát trẻ. diều, búp trung học tập. Hoạt động 2: Nội dung bê, xé lá, Dạy trẻ đọc thơ xếp hình. - Cô đọc lần 1: Trẻ lắng nghe. - Cô đọc lần 2: Qua tranh (Cho trẻ đọc từ dưới tranh). *Trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc thơ cả lớp - Trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân - Cô chú ý sửa sai cho trẻ 3.CTD: Chơi với diều, búp bê, xé lá. - Cô phát đồ chơi và hướng dẫn cho trẻ chơi và chú ý bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc. Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ nhận I. Chuẩn bị chiều biết và gọi * Đồ dùng của cô NBTN: tên một số - Ông già NôEn tặng quà + Hộp quà Quả cam, đặc điểm của - Nhạc bài “oẳn tù tì” quả chuối quả cam, quả - Đĩa đựng cam, đĩa đựng chuối chuối .Trẻ - Trang phục áo dài của cô biết ăn các * Đồ dùng của trẻ loại quả tốt - Mỗi trẻ 1mũ đội đầu quả chuối, quả cam cho sức - Trang phục của trẻ: Áo màu đỏ khoẻ. - Mỗi trẻ 1 rổ đựng cam + chuối - Trẻ phát II. Tiến hành: âm chuẩn, Hoạt động 1: Gây hứng thú: