Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 5: Những con vật đáng yêu - Tuần 19: Những con vật sống dưới nước - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 5: Những con vật đáng yêu - Tuần 19: Những con vật sống dưới nước - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 19 CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Thời gian thực hiện: 10/1-14/1) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thể hiện một số hành vi đơn giản thông qua các trò chơi(tạm biệt, cảm ơn, dạ,vâng - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ “ Con cá vàng” và đọc sáng thuộc bài thơ có sự giúp đỡ của cô giáo. - Biết tên câu chuyện, nhân vật trong câu chuyện “thỏ ngoan” và kể lại câu chuyện có sự giúp đở của cô giáo - Dạy trẻ phát âm rỏ tiếng, nói to đủ nghe. - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau (Chào hỏi, trò chuyện. Thể dục 2.Hoạt động 2: Nội dung. sáng a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài "Cá vàng bơi” kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo bài “Ô tô“. Trẻ tập theo cô các động tác. - Động tác 1: Ô tô kêu bim bim (Tập 2L x 2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. 1. Cô nói ô tô kêu, trẻ làm tiếng kêu bim bim. 2. Về TTCB. - Động tác 2: Ô tô mở cửa. (Tập 4L x 2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. 1. Hai tay đưa lên ngang ngực giang ngang 2. Về TTCB. - Động tác 3: Ô tô quay. (Tập 2L- 2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi 1. Quay người sang trái, sang phải. 2. Về TTCB. - Động tác 4: Ô tô chạy. (Tập 2L-2N) TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi 1. Hai tay làm động tác cầm vô lăng, chân giậm tại chổ. 2. Về TTCB. c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học (TD) (NBPB) (TH) (VH) (ÂN) Tung và bắt Dạy trẻ Tô màu con Thơ: Con cá DạyVĐ: bóng với cô nhận biết cá(M) vàng Ếch ộp. kích thước Nghe hát “ to nhỏ.T2 Cá vàng
2. - Cũng cố: Hôm nay các con đã được hoạt động gì(Hoạt động góc). - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. - Trẻ cùng cô thu dọn đồ chơi. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động - HDTCM Giới thiệu Xâu vòng - Hoạt động Văn nghệ chiều “- Làm quen các con vật bằng các góc cuối tuần trò chơi mới sống dưới con vật Nêu gương “Chuồn nước cuối tuần chuồn bay” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ thực I. Chuẩn bị: Ngày hiện được - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn, bóng. 10/01/2022 vận động II. Cách tiến hành. PTTC mạnh dạn, tự 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. (TD) tin để bò - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát "Em tập lái ô tô". Tung và chui qua - Các con vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? Giờ các con bắt bóng cổng, khi bò cùng cô lái xe ô tô đi ra sân nào? với cô kết hợp tay 2.Hoạt động 2: Nội dung. nọ chân kia. a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Một đoàn - Trẻ biết bò tàu", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chui qua chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. cổng mà b. Trọng động: không chạm * BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang. cổng. Tập theo bài “Ô tô“. Trẻ tập theo cô các động tác. - Thông qua - Động tác 1: Ô tô kêu bim bim (Tập 2L x 2N) bài học giáo TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. dục trẻ yêu 1. Cô nói ô tô kêu, trẻ làm tiếng kêu bim bim. thích hoạt 2. Về TTCB. động thể dục, - Động tác 2: Ô tô mở cửa. (Tập 4L x 2N) biết tập thể TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi. dục để tăng 1. Hai tay đưa lên ngang ngực giang ngang cường sức 2. Về TTCB. khoẻ, trẻ - Động tác 3: Ô tô quay. (Tập 2L- 2N) hứng thú TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi tham gia các 1. Quay người sang trái, sang phải. hoạt động 2. Về TTCB. cùng cô. - Động tác 4: Ô tô chạy. (Tập 2L-2N) - KQMĐ: 90 TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi - 93% trẻ 1. Hai tay làm động tác cầm vô lăng, chân giậm tại chổ. đạt. 2. Về TTCB. * VĐCB: Tung và bắt bóng cùng cô khoảng cách 1- 1.5m. Các con vừa tập thể dục bài “Ô tô” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Tung và bắt bóng cùng cô khoảng cách 1- 1.5m”. Muốn tung được thì các con nhìn cô tung trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Đầu tiên cô đứng dưới vật chuẩn cách một bạn khác có khoảng cách 1 – 1,5 m. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” cô đứng tự n hiên hai tay ngửa lên cầm bóng, người hơi khom xuống rồi hách mạnh tay tung bóng qua bạn
4. của bạn. - Đây là hình con gì các con? - Cô cho trẻ gọi tên 2-3 lần. - Con cá có màu gì? - Con cá sống ở đâu? - Cá ăn thức ăn gì? *Con cá sóng dưới nước nó có màu vàng, thở bằng hai mang, ăn các thức ăn như chuối, lá cây, tép Cá rất có ích cho mọi người , cá cung cấp nhiều chất đạm để đảm bảo sức khoẻ cho mọi người, vì vậy các con biết yêu quý các con vật sống dưới nước. + Tương tự cô đưa hình con cua, con tôm cho trẻ xem: * Mỗi con vật sống dưới nước đều có một đặc điểm và lợi ích khác nhau, vì vậy các con phải chăm sóc, bảo vệ các con vật sống dưới nước. Cô nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. 2.TCVĐ: " Trời nắng trời mưa” Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: Cả lớp cùng cô vừa đi vừa hát bài hát “Trời nắng trời mưa”, và giả làm những chú thỏ đi kiếm mồi. Khi hát đến câu “Mưa to rồi mau mau về thôi”, thì cả lớp cùng chạy nhanh về nhà của mình để khỏi bị ướt. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, bao quát trẻ. 3. CTD: Chơi với chong chóng, máy bay. - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con chơi tự do trên sân với rất nhiều chong chóng, máy bay. Khi chơi các con không được chạy lộn xộn và tranh giành đồ chơi của bạn. - Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3. Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học. Hoạt động - Trẻ biết tên I . Chuẩn bị: chiều trò chơi , - Sân bãi sạch sẽ . HDTCM: chơi đúng - Xắc xô, bươm bướm, que chỉ. Làm quen luật chơi và II . Cách tiến hành: trò chơi cách chơi trò * Hoạt động 1: Ổn định. mới chơi “Chuồn - Cho trẻ hát bài “Cá vàng bơi” và tập trung gần cô. “Chuồn chuồn bay”. - Lớp mình vừa hát bài hát gì? chuồn bay” - Rèn luyện - Bài hát nói về các chú các đang bơi lội tung tăng trong sự tập trung nước để bắt những chú bọ gậy. Và giờ học hôm nay cô sẽ chú ý, sự cho các con làm quen trò chơi mới, trò chơi có tên là linh hoạt “Chuồn chuồn bay” các con có thích không. nhanh nhẹn *Hoạt động 2: Nội dung. ở trẻ. Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: - Giáo dục Trẻ vừa vận động vừa đọc lời bài đồng dao trong trò chơi. trẻ biết chăm - “Chuồn chuồn bay thì mưa”, tay dang ngang đi theo tư sóc bảo vệ thế ngồi xổm.
5. - Không biết trong hộp có quà gì nhỉ, cô mời một bạn lên khám phá nào. (Cô mời một trẻ lên) Phần 2: Nhận biết phân biệt bóng to, bóng nhỏ. - Trong hộp to có gì nhỉ? (Quả bóng) - Quả bóng màu gì? - Con lấy tiếp hộp nhỏ nào. - Trong hộp nhỏ có gì nhỉ? - Quả bóng màu gì? - Hôm nay cô cùng các con nhận biết và phân biệt bóng to, bóng nhỏ. - Hai quả bóng có hai màu khác nhau. + Quả bóng này màu gì? (Màu xanh) + Còn quả bóng màu gì? (Màu đỏ) - Hai quả bóng này còn có điểm gì khác nhau nữa? - Quả bóng nào to hơn? - Quả bóng nào nhỏ hơn? - Cô mời cả lớp đọc “Bóng to” 3 lần và giơ lên. - Cô giơ bóng nhỏ cho trẻ đọc “Bóng nhỏ” 3 lần - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đọc “Bóng to, bóng nhỏ”, chú ý sửa sai cho trẻ. Cô giơ quả bóng và khái quát: Quả bóng màu xanh to, còn quả bóngmàu hồng nhỏ hơn. - Cô cho trẻ nhắc lại: Quả bóng màu xanh to, quả bóng màu hồng nhỏ. Phần 3. Luyện tập, củng cố - Trò chơi: Tìm nhanh nói đúng. - (Trò chơi, trò chơi) - Chơi “Tìm nhanh nói đúng” - Phía sau các con cô có chuẩn bị cho mỗi bạn một món quà đấy! cô mời các con đem ra phía trước chúng mình cùng chơi nào. - Trong rổ các con có gì? - Bây giờ các chú lắng nghe cô nói tên quả bóng nào các giơ ngay quả bóng đó lên bằng hai tay và nói to tên quả bóng đó nhé. - Bóng to (Cô giơ) - Bóng nhỏ (Cô giơ) - Cho trẻ chơi 2-3 lần trong khi chơi cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Các con ơi các con nhìn xem bóng to có màu gì? - Bóng nhỏ có màu gì? - Bây giờ cô đọc màu sắc quả bóng, các con đọc bóng to, bóng bé nhé. - Màu xanh - Màu hồng - Bây giờ cô đọc lại bóng to, bóng nhỏ các con đọc màu
6. - Giáo dục chúng rất có ích cho chúng ta như làm thức ăn, cân bằng trẻ biết quan môi trường nước vì vậy chúng ta cần quan tâm đến các tâm, bảo vệ con vật sống dưới nước. các con vật *Hoạt động 2: Nội dung. nuôi. + Cô đưa hình ảnh con cá ra và hỏi trẻ. - 95 – 97% - Đây là con gì? kết quả - Con cá dùng để làm gì? mong đợi. + Cô đưa hình ảnh con cua ra và hỏi trẻ. - Đây là con gì? - Con cua dùng để làm gì? - Con cá và con cua rất có ích cho con người, vì vậy chúng ta phải biết quan tâm đến các con vật sống dưới nước như không đánh bắt chúng, không thải các chất độc hại về nguồn nước nơi chúng ta sinh sống. *Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Các con vừa học bài học gì? - Giáo dục: Trẻ biết quan tâm, bảo vệ các con vật sống dưới nước. -Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học. *Đánh giá hằng ngày: . Thứ 4 -Trẻ biết tô I. Chuẩn bị Ngày màu con cá 1. Đồ dùng của cô. 12/01/2022 từ trên - Tranh mẫu của cô đã tô màu sẳn. PTTM xuống dưới, - Giấy A3, bút sáp màu, rá đựng bút sáp màu. (TH) từ trái sang - Giá nhận xét sản phẩm. Tô màu phải. 2. Đồ dùng của trẻ. con cá(M) - Trẻ biết - Giấy A4, bút sáp màu, rá đựng bút sáp màu. ngồi lưng - Bàn ghế đủ cho trẻ. thẳng, đầu - Tâm thế thoải mái cho trẻ. hơi cúi, tay II. Cách tiến hành: trái giữ giấy, * Hoạt động 1: Ổn định. tay phải cầm - Cô đố: bút và cầm “Con gì có vảy có đuôi bằng ba Không ở trên cạn mà bơi dưới hồ” ngón tay - Đố các con đó là con gì? (ngón tay - Con cá sống ở đâu? cái, ngón tay Con cá là con vật sống dưới nước, cá bắt những con trỏ và ngón bọ gậy để cho nước sạch sẽ hơn, để thể hiện tình cảm tay giữa) tô của mình với những chú cá thì giờ học hôm nay cô sẽ không cho các con tô màu “con cá”. nhoem ra * Hoạt động 2: Nội dung. ngoài. Rèn a. Quan sát tranh mẫu. luyện sự + Cho trẻ chơi “Trời tối trời sáng”