Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 5: Cây và những bông hoa đẹp - Chủ đề nhánh 2: Quả ngọt bé thích

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 5: Cây và những bông hoa đẹp - Chủ đề nhánh 2: Quả ngọt bé thích

1. CHỦ ĐỀ 5: “CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP” ( Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ ngày 14/12/2015 đến 01/01/2016 Tuần 17 Nhánh 2: “QUẢ NGỌT BÉ THÍCH” Thời gian thực hiện từ ngày 21- 26/12/ 2015 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ND HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1. Đón trẻ. - Trẻ vui vẻ đến lớp, biết chào - Cô đến sớm vệ hỏi lễ phép khi đến lớp. sinh và thông thoáng phòng - Trẻ chơi cùng bạn - Trẻ cùng với bạn vui vẻ và học. trong nhóm đoàn kết với bạn. - Đồ chơi ở các góc 2. Thể dục sáng. - Trẻ biết tập đúng các động tác trong bài tập phát triển Tập bài: “Cây cao, chung cùng cô. - Phòng tập rộng cây thấp”. rãi, đài đĩa. - Biết dạ khi cô gọi đến tên 3. Điểm danh. mình. - Sổ theo dõi lớp. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích 4. Trò chuyện với trẻ lợi của một số loại quả và biết - Tranh về một số ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG về các loại quả gần được một vài hoạt động cuả các loại quả gần gũi, gũi, quen thuộc, về chú bộ đội trong ngày hội hình ảnh về hoạt các hoạt động trong 22/12. động của các chú ngày hội của các chú - Biết cách chăm sóc cây. bộ đội. bộ đội qua tranh. - Tập cho trẻ nhận biết được - Bảng dự báo 5. Dự báo thời tiết những dấu hiệu đơn giản về thời tiết. thời tiết.
2. ND HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1. Hoạt động có chủ đích: - Quan sát quả bòng - Trẻ biết được đặc điểm của - Địa điểm quan sát - Quan sát quả dưa một số loại quả gần gũi với râm mát, sạch sẽ. chuột trẻ. - Quả bòng, quả dưa - Dạy trẻ vẽ một số - Biết cách chăm sóc, bảo vệ chuột loại quả trên sân cây xanh trường - Trẻ có thể vẽ hình dáng một số quả gần gũi với trẻ. - Rèn luyện cho trẻ những kỹ năng vẽ nét cong, thẳng theo ý thích. 2. Chơi vận động: Trò chơi: Hái quả, Ai - Trẻ biết tên chơi trò chơi, - Sân chơi sạch sẽ, nhanh nhất, trò chơi cách chơi và luật chơi. bằng phẳng và an với các giác quan. - Luyện vận động chạy và toàn với trẻ phản ứng nhanh. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Giáo dục trẻ khi chơi không được xô đẩy nhau, không rứt lá bẻ cành, không hái quả xanh 3. Chơi tự do: - Trẻ biết cách chơi an toàn - Đồ chơi sạch sẽ - Chơi với đồ chơi với những đồ chơi thiết bị - Địa điểm chơi bằng thiết bị ngoài trời ngoài trời. phẳng. - Phấn viết.
3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1. Góc thao tác vai: - Gia đình thu hoạch các - Trẻ biết các vai chơi, biết - Cây có gắn các loại quả nhập vai chơi, chơi theo loại quả nhóm, chơi cùng bạn - Gian hàng bán hoa quả, - Các loại quả, 2. Góc hoạt động với đồ làn, tiền để trẻ vật: chơi phân vai - Xây vườn cây ăn quả của - Trẻ xây được vườn cây ăn - Gạch xây dựng, bé. quả dưới sự hướng dẫn của các laoij quả - Xâu vòng bằng các loại cô giáo. bàng nhựa để trẻ hình quả khác nhau. - Trẻ khéo léo, kiên trì có thể xâu vòng. trong các hoạt động. 3. Góc nghệ thuật: - Hát một số bài hát về chủ - Trẻ biết hát một số bài hát - Một số dụng cụ HOẠT ĐỘNG GÓC đề. trong chủ đề âm nhạc - Tô màu tranh một số loại - Trẻ biết cách cầm bút, - Tranh các loại quả bé thích ngồi đúng tư thế khi ngồi tô quả để trẻ tô màu bài 4. Góc chơi với đồ chơi, thiết bị vận động: - Chơi trò chơi: “Nhảy bật - Trẻ được rèn luyện sự can - Vườn cây ăn qua vũng nước đến thăm đảm, sức mạnh của đôi bàn quả, 1 dãnh vườn cây ăn quả”. chân. nước
4. TỔ CHỨC CÁC Nội Dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Trước giờ ăn: - Kê bàn đầy đủ hợp lý, đảm bảo đủ - Bàn, ghế + Hướng dẫn trẻ kê bàn, bàn ăn chỗ ngồi cho trẻ, đầy đủ đồ đủ cho trẻ xếp ghế dùng chia cơm - Bát, thìa + Vệ sinh cá nhân của cô - Rèn cho trẻ thói quen rửa tay, rửa Cơm, và trẻ mặt trước khi ăn canh, thức - Trong khi ăn: - Cung cấp dinh dưỡng cho cơ thể ăn mặt + Cô giới thiệu tên món trẻ - Đĩa đựng ăn và giá trị dinh dưỡng - Trẻ ăn ngon miệng hết xuất cơm rơi, trong bữa ăn - Rèn luyện thói quen văn minh khăn ướt trong ăn uống, biết mời cô và các - khăn bạn, ăn từ tốn không nói chuyện, mặt, bàn HOẠT ĐỘNG ĂN không làm rơi cơm và thức ăn trải đánh - Sau khi ăn: Sắp xếp - Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ sau bữa ăn răng, kem bàn ghế đúng nơi quy - Giúp trẻ ngủ ngon không tè dầm đánh định và vệ sinh sau khi - Giáo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ ăn răng . ăn ngon ăn hết xuất và biết mời cô và các bạn - Trước khi trẻ ngủ: Sắp - Chỗ ngủ yên tĩnh, đảm bảo - Phản xếp chỗ ngủ hợp lý, yên an toàn cho trẻ ngủ, tĩnh, đảm bảo thoáng chiếu, mát về mùa hè, ấm áp về - Trẻ biết đi vệ sinh trước khi ngủ gối mùa đông - Tạo nên sự cân bằng cho hệ thần + Cho trẻ đi vệ sinh kinh sau nửa ngày hoạt động trước khi ngủ - Trẻ ngủ ngon giấc , không làm ồn - Trong khi trẻ ngủ: Cô mất trật tự quan sát, bao quát lớp, kịp thời giải quyết các tình huống xảy ra trong - Trẻ có ý thức sau khi ngủ dậy khi trẻ ngủ HOẠT ĐỘNG NGỦ - Sau khi trẻ ngủ dậy: Cô động viên trẻ cất gối, cô cất chăn, chiếu và cho trẻ đi vệ sinh
5. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ND HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - Vận động quà chiều - Trẻ được thoải mái sau giờ - Nhạc bài hát quả theo bài hát “Quả” ngủ trưa. - Ôn lại các nội dung đã - Trẻ được củng cố và khắc học trong tuần sâu những kiến thức đã học + NBTN Quả cam- quả trong tuần - Tranh ảnh quả chuối - Trẻ biết tên gọi và đạc cam quả chuối diểm nổi bật của một số laoij quả - Tranh bài thơ quả + Thơ: Quả thị - Trẻ thuộc được bài thơ Quả thị +Tạo hình: Tô màu quả thị - Sách toạ hình bài cam - Trẻ tiếp tục hoàn thành bài tô màu quả cam tô màu quả cam - Chơi một số trò chơi - Trẻ được chơi ở các góc - Một số trò chơi trong chủ đề trong chủ đề. mà trẻ thích - Chơi theo ý thích ở - Đồ chơi ở các góc. HOẠT ĐỘNG CHIỀU các góc - Vệ sinh đồ dùng đồ - Trẻ biết giúp đỡ cô giáo - Đồ dùng vệ sinh chơi cùng cô những công việc vừa sức - Các dụng cụ âm - Biểu diễn văn nghệ mình nhạc - Vệ sinh trả trẻ - Trẻ thuộc một số bài hát trong chủ đề. - Trẻ mạnh dạn hơn trong các hoạt động. - Nhận xét nêu gương - Trẻ biết mình ngoan hay - Bé ngoan bé ngoan cuối tuần. chưa ngoan và biết cô gắng hơn trong tuần tới.
6. Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2015 Hoạt động chính: Thể Dục CHẠY THEO HƯỚNG THẲNG Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Gieo hạt” I- MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết chạy theo hướng thẳng. - Trẻ biết phối hợp các giác quan như tay, chân, mắt một cách nhịp nhàng. - Biết chơi trò đúng luật chơi, cách chơi. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, tập trung chú ý có chủ định cho trẻ. - Rèn nề nếp lớp học và tính kỷ luật cao trong học tập. - Rèn cho trẻ các tố chất nhanh- mạnh- khéo. 3. Giáo dục - thái độ: - Giáo dục trẻ ý thức chăm sóc cây xanh, không bẻ cành, ngắt lá. - Trẻ có ý thức đoàn kết, vui vẻ tham gia cùng các bạn trong hoạt động. II- CHUẨN BỊ a) Đồ dùng - đồ chơi cho cô và trẻ: - Đĩa nhạc bài hát: “Em yêu cây xanh”, “Quả”. - Đầu đĩa, màn hình, xắc xô. - Vạch xuất phát, đường thẳng - Sa bàn vườn cây ăn quả nhà bác Gấu, 2 giỏ đựng quả, 2 rổ 2. Địa điểm: - Trong lớp học.
7. (Tập 3 - 4 lần) - Động tác 2: “Hái hoa”: Cúi người về phía trước, hai tay vờ ngắt hoa, đứng thẳng người lên, nói “Hoa đẹp quá”. (Tập 3 - 4 lần) - Động tác 3: “Cỏ thấp”: Ngồi xổm xuống, đứng lên. - Trẻ xếp thành hai (Tập 3 - 4 lần) hàng ngang * Vận động cơ bản: “Chạy theo hướng thẳng” - Các con muốn chạy được qua cầu để đến nhà bác gấu thật nhành thì các con háy chú ý quan sát cô thược hiện trước nhé. - Quan sát và lắng - Cô làm mẫu lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. nghe cô thực hiện - Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp với phân tích động tác. mẫu - TTCB: Đứng chân trước chân sau trước vạch xuất phát - TH: Khi có hiệu lệnh của cô là một tiếng xắc xô thì các con bắt đầu chạy theo hướng thẳng sao cho chân không chạm vào mép vạch, hết đoạn đường này thì các con quay về cuối hàng đứng, bạn tiếp theo lên thực hiện cứ như thế cho đến bạn cuối cùng. - Lần 3: Cô cho 1-2 bạn lên thực hiện mẫu. - 1 trẻ tập mẫu * Tổ chức cho trẻ tập luyện: - Lần 1: Cho lần lượt từng trẻ tập 1 lần. (Cô bao quát, sửa - Trẻ thực hiện bài sai cho trẻ) tập - Lần 2: Cho trẻ tập nối tiếp nhau theo tổ, cô bật bài hát “Quả” trong khi trẻ thi đua chạy lên thu hoạch quả giúp - Hai đội thi đua Bác Gấu * Trò chơi vận động: “Gieo hạt” - Cô giới thiệu trò chơi “Gieo hạt”. - Trẻ chơi trò chơi - Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi. vận động “Gieo hạt”
8. Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2015 Hoạt động chính: NBTN QUẢ CAM - QUẢ CHUỐI Hoạt động bổ trợ: Một số bài hát, trò chơi trong chủ đề. I- MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và gọi được tên quả cam, quả chuối. - Nhận biết được một số đặc điểm của quả cam, quả chuối. - Mở rông thêm vốn từ cho trẻ 2. Kỹ năng: - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Rèn nề nếp lớp học 3. Giáo dục - thái độ: - Giáo dục cho trẻ ích lợi của các loại quả với sức khỏe con người và biết giữ gìn vệ sinh môi trường khi ăn quả. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loai cây - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. II- CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng - đồ chơi cho cô và trẻ: - Quả cam, quả chuối, bòng, táo, khế, nhãn ( thật). - Tranh lô tô quả cam, quả chuối. - Rổ nhựa, một số quả bằng nhựa như cam, chuối, thanh long, táo, cà chua 2. Địa điểm: - Trong lớp học.
9. cam, cam là loại quả giàu vitamin C ăn vào có vị hơi chua đấy=> Giáo dục trẻ khi ăn cam vứt rác đúng nơi quy đinh, bảo vệ môi trường và muốn ăn cam thì hàng ngày chúng ta phải chăm sóc và bảo vệ cây cam. * Quan sát và nhận biết quả chuối: - Cô đưa ra câu đố - Quả chuối ạ “Quả gò cong cong Xếp thành từng nải Nải xếp thành buồng ?” Đố các con biết quả gì? - Quả gì đây? - Quả chuối ạ - Quả chuối có màu gì đây? - Quả chuối có dạng gì? - Dạng dài ạ - Vỏ chuối nhẵn hay sần sùi? - Vó chuối nhẵn ạ - Muốn ăn chuối được thì chúng ta phải làm gì? (Cô bóc - Bóc vỏ ạ vỏ chuối và hướng dẫn cách bóc) - Vỏ chuối phải để vào đâu? - Để vào thùng rác ạ Cô cho trẻ ăn chuối và hỏi trẻ: - Quả chuối có vị gì? - Vị ngọt ạ - Sau mỗi câu hỏi cô có thể cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân nói theo yêu cầu của cô. * Giáo dục: Trong các loại quả có rất nhiều vitamin, khi - Trẻ lắng nghe ăn sẽ giúp da dẻ hồng hào, cơ thể khỏe mạnh và khi ở nhà được bố mẹ, hay ở trên trường được các cô cho chúng mình ăn thì chúng mình ăn hết xuất và vứt vỏ vào thúng rác các con nhớ chưa? - Trẻ kể(Quả táo, - Ngoài quả cam và quả chuối ra các con còn biết thêm những quả nào khác? bòng, thanh long, - Cô giới thiệu thêm cho trẻ một số loại quả gần gũi ở nhãn, chôm chôm ) điak phương b. Hoạt động 2: Trò chơi củng cố: - Trẻ chơi trò chơi