Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 16: Ngôi nhà của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 16: Ngôi nhà của bé - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 16 Chủ đề: Ngôi nhà của bé (Thời gian thực hiện: 20/12-24/12) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng quen thuộc bé, về các loại đồ dùng sáng của trẻ ở lớp . Có ý nghĩa về một số đồ dùng trong lớp gần gủi với trẻ - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Trẻ tập theo cô các động tác. - ĐT tay 2: Hai tay đưa ra trước, gập khửu tay (2l x 2n) - ĐT bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên ( 2l x 2n) - ĐTChân 4: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng c.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBPB TH VH ÂN TH: Đi Vị trí không Xếp chồng Ôn chuyện : DVĐ: Mẹ trong đường gian trước ngôi nhà(M) Quả trứng yêu không hẹp, Ném sau so với nào bóng về bản thân Nghe hát: phía trước trẻ.T1 Nhà của tôi Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: ngoài trời Vẽ nét Kể về gia Cho trẻ xem Quan sát - Cho trẻ ngoạch đình bé tranh ngôi nhà của nghe nhạc ngoạc chuyện Quả bé bài hát trứng "Chim mẹ, chim con -TCVĐ: -TCVĐ: - TCDG: - TCDG: - TCVĐ: Kéo cưa lừa Dung dăng Kéo cưa lừa Chi chi Trời nắng xẻ dung dẻ xẻ chành chành trời mưa CTD: - Chơi tự do - CTD: - CTD: - CTD: Chơi - Chơi tự do Chơi với Chơi tự do với lá cây. trên sân bóng trên sân Hoạt động * Góc bé tập làm người lớn: góc - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nòi, bát thìa, dĩa, thớt Các con về nấu cho búp bê ăn, trò chuyện, chơi với búp bê, hát ru búp bê ngủ.
2. “nu na nu cuối tuần nống”. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ đi trong I. Chuẩn bị: Ngày đường hẹp - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, 20/12/2021 không chạm phấn. PTTC vạch và giữ II. Cách tiến hành. TD được thăng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. TH: Đi bằng khi đi. Cho trẻ nghe nhạc bài hát “Em búp bê” trong đường - Trẻ biết đi - Lớp mình vừa nghe xong giai điệu bài hát “Em búp hẹp, Ném người thẳng bê” bóng về không - Bạn búp bê rất ngoan phải không các con. Nào các phía trước nghiêng ngã, con hãy lên tàu để dự sinh nhật của bạn búp bê nhé. mắt nhìn Hoạt động 2: Nội dung. thẳng về phía a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Đoàn tàu trước không nhỏ xíu", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, chạm vạch. gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. + Trẻ biết ném b. Trọng động: bóng về phía * BTPTC: Đội hình ba hàng ngang. trước trẻ biết Tập theo bài: “ Thổi bóng” đưa tay ra - Động tác : Thổi bóng (2l x 2n) trước lên trên TTCB: Trẻ đứng thoải mái, bóng để dưới chân, hai và ra sau. tay chụm lại để trước miệng Thông qua bài + Cô nói: “ Thổi bóng” trẻ hít vào thật sâu, rồi thở ra học giáo dục từ từ, kết hợp 2 tay dang rộng ra từ từ trẻ thường + Về tư thế chuẩn bị xuyên tập - Động tác 1: Đưa bóng lên cao (4l x 2n) luyện thể dục TTCB: Tư thế tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang để rèn luyện ngực sức khỏe. - Cô nói: “Đưa bóng lên cao” Hai tay trẻ cầm bóng - 100% Trẻ đưa thẳng lên cao hứng thú tham - Cô nói: “ Bỏ bóng xuống” Trẻ đưa hai tay cầm bóng gia vào hoạt về tư thế ban đầu động - Động tác 3: Cầm bóng lên (2l x 2n) - 90 – 92% TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xuôi, bóng để Trẻ đạt yêu dưới chân cầu + Cầm bóng lên: Trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực + Để bóng xuống: Trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt bóng xuống sàn. - Động tác 4: Bóng nẩy (4l x 2n) TTCB: Trẻ đứng thoải mái, hai tay cầm bóng + Trẻ nhảy bật tại chổ, vừa nhảy vừa nói: “Bóng nẩy” * VĐCB: Đi trong đường hẹp và ném bóng về phía trước. Muốn vào được trang trại của nhà Bác Tư các chú Vịt
4. Kéo cưa RÌn kü n¨ng Ngày khai giảng vừa rồi các con thấy bóng bay có lừa xẻ cÇm bót tay nhiều không?Giờ cô sẽ cho các con vẽ bóng bay nhé - Chơi tự ph¶i. - Cho trÎ vÒ chç ngåi. C« hưíng dÉn trÎ c¸ch cÇm bót do - Gi¸o dôc trÎ (rÌn mét sè trÎ cßn cÇm bót tay tr¸i). Nh¾c nhë trÎ khi ý thøc häc vÏ ph¶i cÈn thËn, tËp trung. C« chó ý gióp ®ì trÎ yÕu. tËp. - NhËn xÐt s¶n phÈm cña trÎ. Cho trÎ thu dän ®å dïng. 3. Chơi tự do: Chơi với phấn, bóng, đ/c xếp hình. Cô bao quát trẻ chơi an toàn Hoạt động - Trẻ biết tên Chuẩn bị: chiều trò chơi , chơi Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao trước khi tổ chức cho HDTCM đúng luật chơi trẻ chơi. Bài đồng dao như sau: Cho trẻ làm và cách chơi . Nu na nu nống quen trò - Rèn luyện Đánh trống phất cờ chơi mới sự tập trung Mở cuộc thi đua “nu na nu chú ý, sự linh Chân ai sạch sẽ nống”. hoạt nhanh Gót đỏ hồng hào nhẹn ở trẻ Không bẩn tí nào - Giáo dục trẻ Được vào đánh trống chơi đoàn kết Hoặc bài đồng dao khác: với bạn, Nu na nu nống không tranh Cái cống nằm trong giành đồ chơi Con ong nằm ngoài của bạn. Củ khoai chấm mật - KQMĐ: 92 – Bụt ngồi bụt khóc 95 %trẻ đạt Con cóc nhảy ra Con gà ú ụ Nhà mụ thổi xôi Nhà tôi nấu chè Tay xoè chân rụt Cách chơi: Đây là trò chơi nhẹ có mục đích giải trí, thư giãn. Số lượng khoảng từ 8 - 10 trẻ. Những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi thẳng chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc các câu đồng dao. Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân, bắt đầu từ đầu tiên của bài đồng dao là từ "nu"sẽ đập nhẹ vào chân 1, từ "na" sẽ đập vào chân 2 của người đầu, tiếp theo đến chân của người thứ hai thứ ba theo thứ tự từng người đến cuối cùng rồi quay ngược lại cho đến từ "trống" . Chân của ai gặp từ "trống" thì co chân đó lại, ai co đủ hai chân đầu tiên người đó sẽ vế nhất, ai co đủ hai chân kế tiếp sẽ về nhì người còn lại cuối cùng sẽ là người thua cuộc. Trò chơi lại bắt đầu từ đầu *Đánh giá hàng ngày: . .
5. phía trên. - Ôn luyện qua trò chơi : * Trò chơi: “ trên trời có đám mây xanh” - Cô và các con đọc lời đồng dao kết hợp làm minh hoạ cho trẻ nhìn thấy nhé. - Cô gợi hỏi trẻ nói đúng phía trên phía dưới Ở dưới cánh đồng mấy trăng như bông. * Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Khi nghe cô nói “giấu tay” trẻ đưa tay ra phía dưới trẻ nói nhanh phía dưới. Hỏi trẻ các con dấu tay ở đâu. Trẻ đọc phía trên phía trên - Khi nghe cô nói “Tay đẹp đâu” trẻ đưa tay ra phía trước. Hỏi trẻ tay đẹp đưa ở đâu. 3.Hoạt động 3 : Kết thúc - Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì? - Giáo dục: Mùa đông đến rồi các con hãy dùng áo quần mùa đông vào cho ám nhé nhất là mũ âm đẻ đổi phía trên đầu còn tất thị đeo ở dưới chân nhé. - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Hoạt động - Trẻ tự kể về 1. Chuẩn bị. ngoài trời bố, mẹ, anh - Sắc xô - HĐCĐ: chị của mình - Một số đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo: Bóng Kể về gia - Trẻ trả lời rõ bay, vòng. đình bé ràng, mạch 2. Tiến hành -TCVĐ: lạc các câu * HĐCCĐ: Kể về gia đình bé Dung dăng hỏi của cô. - Trò chuyện với trẻ về gia đình dung dẻ - Trẻ biết yêu + Hôm nay ai chở con đi học? - Chơi tự bố mẹ, anh + Mẹ con ở nhà làm những công việc gì? do chị mình. Thể + Bố con tên gì? Bố làm gì? hiện sự quan + Nhà con có ai nữa? tâm, hỏi thăm + Anh con học lớp mấy? vớ i gia đình + Con có yêu mẹ không? Yêu bố không? * Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi: Một người lớn đứng giữa, các cháu nhỏ đứng hai bên, tất cả nắm tay nhau vừa đi vừa đung đưa ra phía trước rồi ra sau theo nhịp bài đồng dao: Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ đi chơi Đến cửa nhà trời Lạy cậu lạy mợ Cho cháu về quê Cho dê đi học Cho cóc ở nhà Cho gà bới bếp
6. *Đánh giá hàng ngày: . . . . Thứ 4 - Trẻ biết xếp I. Chuẩn bị: Ngày chồng các - Đồ dùng của cô: Mẩu hình ngôi nhà 22/12/2021 khối gổ lên + Xắc xô, bàn trưng bày sản phẩm PTTM nhau thành + Máy chiếu, hình ảnh các ngôi nhà. TH ngôi nhà một - Đồ dùng của trẻ: Xếp chồng tầng. + Một khối gổ vuông, một khối gổ hình chóp dáy ngôi - Trẻ xếp thành vuông, các khối gổ có màu sắc đỏ hoặc xanh, một đồ nhà(M) thạo ngôi nhà. chơi con thỏ Rèn cho trẻ sự II. Cách tiến hành khéo léo của 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho đôi bàn tay và trẻ. các ngón tay - Cho trẻ nghe nhạc bài hát “Nhà của tôi” của trẻ - Lớp mình vừa nghe xong giai điệu bài hát “ Nhà của - Giáo dục trẻ tôi” biết yêu quý - Nào các con hãy hướng lên màn hình xem giờ học sản phẩm của hôm nay chúng mình cùng học gì nào?(Cho trẻ xem mình và của hình ảnh các ngôi nhà). bạn. - Hôm nay các con hãy là những chú công nhân để xây - KQMĐ: 90 - những ngôi nhà thật đẹp nhé. Trước khi xây nhà các 93% trẻ đạt. con hãy tham khảo các mẩu thiết kế của các chú kỹ sư nha. 2.Hoạt động 2: Nội dung a. Quan sát tranh mẫu. - Các con hãy nhìn xem cô có gì đây? (Ngôi nhà) - Đây là ngôi nhà một tầng và các con hãy nhìn xem mái ngói có màu gì?( màu đỏ) - Đây là ngôi nhà hai tầng đấy. Ngôi nhà có màu gì? - Muốn xếp được ngôi nhà thật đẹp các con hãy nhìn cô làm trước nha. b. Cô làm mẫu: - Trước hết cô ngồi đẹp và đặt miếng gổ hình vuông xuống làm thân của ngôi nhà, sau đó cô lấy một khối gổ hình chóp đặt chồng lên khối gổ hình vông làm mái nhà. Vậy là cô đã xếp xong ngôi nhà một tầng. + Muốn xếp được ngôi nhà 2 tầng thì cô đặt khối gổ hình vuông thứ nhất xuống, sau đó cô đặt chồng khối gổ thứ hai lên khối gổ thứ nhất để tạo thành ngôi nhà hai tầng và cô đặt khối gổ hình chóp lên khối gổ hình vuông thứ hai để tạo thành mái nhà. Vậy là cô đã xếp xong ngôi nhà thật đẹp rồi - Ngôi nhà có màu gì đây các con.
7. *CTD: Chơi với bóng. - Trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc. -Cô và các con vừa học gì ? - Giáo dục trẻ biết vâng lời ba mẹ cô giáo. Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học Hoạt động - Tập cho trẻ * Góc bé tập làm người lớn: chiều biết khám - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nòi, bát thìa, dĩa, thớt Hoạt động bệnh, chăm sóc Các con về nấu cho búp bê ăn, trò chuyện, chơi với búp góc cho búp bê bê, hát ru búp bê ngủ. - Rèn luyện * Góc nghệ sĩ tí hon: năng khiếu âm - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, nhạc, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận - Rèn luyện động theo giai điệu bài hát. cách cầm xắc * Góc hoạt động với đồ vật: xô gõ - Cô đã chuẩn bị đất nặn, khăn lau, bảng, hoa, gạch, xích - Rèn luyện đu, cầu trượt các con về đó chơi vói đất nặn, xây cho trẻ các kỹ khuôn viên ngôi nhà thật đẹp. năng di màu * Góc mình cùng học nhé: - Tập cho trẻ - Cô đã chuẩn bị những hình ảnh về các công việc của chơi xong biết các cô các bác trong trường mầm non. Bài thơ “xếp cất dọn đồ nhà”, sách các con hãy về lật từng trang sách, lắng nghe chơi vào đúng cô Nhi đọc thơ, xem tranh về công việc của bố mẹ nơi quy định. - Trong khi chơi thì các con không được chạy lung tung, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi các con giữ gìn đồ chơi cẩn thận không vứt đồ chơi lung tung. - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. *Đánh giá hàng ngày: . . . .