Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 15: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 15: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề: Đồ dùng trong gia đình (Thời gian thực hiện: 13/12-17/12) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về ngày trẻ về một số đồ dùng đồ chơi trong gia sáng đình như :giường, bàn ghế, quạt, tủ. Có ý nghĩa rất lớn giúp cho mỗi gia đình điều sử dụng. - Tập cho trẻ có thói quen chờ đến lượt chờ tham gia vào hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong lớp, trong nhóm chơi. Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Hôm nay lớp chúng ta được nghỉ học, cô sẽ cho lớp mình đến thăm nhà bạn Linh, đến nhà bạn rất là xa và khó đi, vì vậy muốn cơ thể có sức thì cô cháu mình cùng tập thể dục nhé. Trẻ đứng theo đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều. Tập theo bài "Thổi bóng" + Động tác 1: Thổi bóng (tập 3-4 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng thoải mái, bong để dưới chân, hai tay chụm lại để trước miệng. -Tập: Cô nói “thổi bong” trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi ra từ từ, kết hợp hai tay cũng dang rộng ra từ từ. -Trở về tư thế ban đầu. + Động tác 2: Đưa bóng lên cao (tập 3-4 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực. -Tập: Cô nói “đưa bóng lên cao” hai tay trẻ cầm bóng đưa thẳng lên cao. -Cô nói “bỏ bóng xuống” trẻ đưa hai tay cầm bóng về tư thế ban đầu. + Động tác 3:Cầm bóng lên (tập 2-3 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng chân ngang vai, hai tay thả xuôi, bong để dưới chân. -Tập: Cầm bóng lên, trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực. -Để bóng xuống:Trẻ cầm bong cúi xuống, đặt xuống sàn. + Động tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) -Tư thế chuẩn bị: trẻ đứng thoải mái hai tay cầm bóng -Tập: Trẻ nhảy bật tại chổ, vừa nhảy vừa nói “bóng nẩy” c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng.
2. các con cùng cô đi khám phá nhé! Hoạt động 2: Nội dung. - Các con cùng cô tham quan các góc chơi nào. Cho trẻ xếp hàng lần lượt đến các góc chơi, cô giới thiệu đồ chơi và nội dung chơi như đã chuẩn bị. * Góc bé tập làm người lớn: - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nòi, bát thìa, dĩa, thớt Các con về nấu ăn và các thao tác sử dụng các đồ dùng để nấu ăn . * Góc nghệ sĩ tí hon: - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận động theo giai điệu bài hát. * Góc hoạt động với đồ vật: - Cô đã chuẩn bị các khối hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác các con hãy về xếp ngôi nhà, bàn ghế thật đẹp để tặng mẹ của mình nhé. - Trong khi chơi các con hãy cất đồ chơi lên giá theo yêu cầu của cô và của bạn. * Góc mình cùng học nhé: - Cô đã chuẩn bị những hình ảnh bát, thìa, dĩa, xoong nồi, bàn ghế . Các con hãy về xem tranh sưu tầm để xem hình ảnh có công dụng và đặc điểm như thế nào nhé. - Cô đã chuẩn bị giấy A4, bút sáp mà, rá đựng các con về tô màu thật đẹp nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu. (Vsinh, uống nước ) -Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ lău mặt sau khi ngủ dậy và sau khi ăn xong. - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh gọi cô. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy. - Cô phải đút cho trẻ ăn tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ thực I. Chuẩn bị: Ngày hiện được - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn, túi cát, rá 13/12/2021 vận động đựng. PTTC mạnh dạn, tự II. Cách tiến hành. Bò có mang tin để bò, khi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. vật trên lưng bò biết kết - Cho trẻ nghe giai điệu bài hát "Mùa hè đến". hợp tay nọ - Các con vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? Giờ các chân kia. con cùng cô lên tàu ra sân nào? - Trẻ biết bò Hoạt động 2: Nội dung. có mang vật a. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Một đoàn trên lưng mà tàu", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót không làm rơi chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. vật. b. Trọng động: - Thông qua * BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang. bài học giáo + Động tác 1: Thổi bóng (tập 3-4 lần) dục trẻ yêu -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng thoải mái, bong để dưới thích hoạt chân, hai tay chụm lại để trước miệng. động thể dục, -Tập: Cô nói “thổi bong” trẻ hít vào thật sâu, rồi thổi ra biết tập thể từ từ, kết hợp hai tay cũng dang rộng dục để tăng ra từ từ. cường sức -Trở về tư thế ban đầu. khoẻ, trẻ hứng + Động tác 2: Đưa bóng lên cao (tập 3-4 lần) thú tham gia -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng các hoạt động để ngang ngực. cùng cô. -Tập: Cô nói “đưa bóng lên cao” hai tay trẻ cầm bóng - KQMĐ: 90 đưa thẳng lên cao. - 93% trẻ đạt. -Cô nói “bỏ bóng xuống” trẻ đưa hai tay cầm bóng về tư thế ban đầu. + Động tác 3:Cầm bóng lên (tập 2-3 lần) -Tư thế chuẩn bị: Trẻ đứng chân ngang vai, hai tay thả xuôi, bong để dưới chân. -Tập: Cầm bóng lên, trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực. -Để bóng xuống:Trẻ cầm bong cúi xuống, đặt xuống sàn. + Động tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) * VĐCB: Bò có mang vật trên lưng. Các con vừa tập thể dục bài “Tập với vòng” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Bò có mang vật trên lưng”. Muốn bò được thì các con nhìn cô bò trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích.
4. sử dụng trò chơi "Gà cho các bạn cùng nghe nào? (Cô mời 2-3 trẻ kể). - TCDG: trong vườn rau Hoạt động 2: Nội dung. Gà trong ”. 1. HĐCĐ: Làm quen một số đồ dùng trong gia đình vườn rau - Trẻ hứng thú (bàn, ghế, tủ lạnh). Trẻ gọi tên, biết công dụng và cách - CTD: tham gia vào sử dụng. Chơi với lá trò chơi. - Cô đố: “Mình tròn hình trụ cây, máy bay - Giáo dục trẻ Bụng chứa nước sôi biết yêu quý Mọi nhà dùng tôi các bạn không Giữ cho nước ấm” tranh giành đồ - Đố các con đố là cái gì? (mời 3-4 trẻ trả lời). chơi của bạn. - Bạn nào có thể kể về các đồ dùng trong gia đình mình cho các bạn cùng nghe nào? Đúng rồi, câu đố nói về đồ dùng trong gia đình và giờ học hôm nay cô và các con làm quen một số đồ dùng trong gia đình. + Cô đưa hình ảnh về cái bàn cho trẻ xem: - Đây là hình gì các con? - Cô cho trẻ đọc cái bàn 2-3 lần. - Cái bàn có màu gì? - Cái bàn dùng để làm gì? Đúng rồi, cái bàn có mặt phẳng lỳ, có 4 chân, bàn dùng để đồ thức ăn, uống trà. + Tương tự cô đưa hình cái ghế, tủ lạnh cho trẻ xem. * Cái bàn, ghế giúp cho chúng ta để thức ăn, ngồi học và tủ lạnh giúp chúng ta để đồ tươi để đảm bảo an toàn. Cô nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. 2.TCVĐ: " Gà trong vườn rau " Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: Giữa sân chơi, cô khoanh một khoảng rộng làm vườn, Cạnh đó là một người coi vườn(do một cô khác đóng), phía đối diện là chuồng gà. Cô giáo đóng làm gà mẹ và trẻ làm gà on. Theo lệnh của gà mẹ: “Các con hãy đi kiếm ăn đi”. Các chú gà con chui qua hàng rào vào vườn (rào là dây cao cách mặt đất 35-40cm), vừa kiếm ăn vừa làm động tác chạy, nhảy, mổ thức ăn, bới mồi Người coi vườn nhìn thấy, chạy ra mổ gà (vố hai tay vào nhau kêu ui ui ). Gà con chạy, chui qua hàng rào về chuồng trốn, người gác vườn đi dạo một lúc, trở về chỗ cũ. Gà lại đi kiếm mồi, trò chơi lại được lặp lại. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Khi trẻ chơi cô động viên, khuyến khích, bao quát trẻ. 3. CTD: Chơi với lá cây, máy bay. - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con chơi tự do trên sân với rất nhiều lá cây và máy bay. Khi chơi các con không được chạy lộn xộn và tranh giành đồ chơi của bạn.
5. PTNT phía trên dưới II. Cách tiến hành NBPB: Vị của bản thân 1.Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu trí không bé bài gian trên - Phát triển - Cô hát bài hát: “Mùa hè đến” cho trẻ nghe. dưới so với ngôn ngữ và - Các con vừa hát bài hát gì? bản thân trí nhớ cho - Các con sắp được đón một mùa hè vui chơi thoải mái, trẻ.T2 trẻ. Trẻ trả lời được tham gia các hoạt động trong hè, được chơi nhiều được các câu đồ chơi đồ dùng để phục vụ cho mùa hè. Giờ học hôm hỏi của cô. nay cô và các con cùng nhận biết phía trước và phía - Thông qua sau của bản thân nhé. trò chơi trẻ 2.Hoạt động 2: Nội dung biết đoàn kết, - Nhận biết phía trên, phía dưới. nhường nhịn - Cho trẻ xem hình ảnh bạn bé đang đi tham quan bãi bạn khi chơi biển. Các con hãy nhìn xem phía trên bạn bé có gì?( có - KQMĐ: 90- mái nhà) 93% trẻ đạt. - Phía trên là ở đâu (Cho trẻ đưa tay lên cao trên đầu) M Cho trẻ phát âm từ “phía trên” - Các con hãy nhìn xem phía dưới chân bé có gì đây? ( Có nền nhà) - Phía dưới ở đâu? (Cho trẻ đưa tay về phía dưới chân) Cho trẻ phát âm từ “Phía dưới” Hôm nay cô cháu mình cùng đến dự sinh nhật của bạn Thỏ nhé. - Để sinh nhật bạn Thỏ có nhiều bất ngờ chúng mình cùng tổ chức một cách tặng quà thật vui nhé ! - Bạn Thỏ thì rất thích ăn gì ? - Cô đã chuẩn bị sẵn những món quà rồi chúng mình cùng lấy những món quà ra nào ! - Quà của sinh nhật của thỏ trắng là gì ? - Những củ cà rốt thật thơm ngon giờ chúng mình cùng chơi trò chơi nhé. “Giấu quà, giấu quà” “Quà đâu, quà đâu” - Khi giấu quà thì chúng mình có nhìn thấy củ cà rốt không ? - Vì sao chúng mình lại không thấy củ cà rốt? Cô gợi ý để trẻ nói được: Chúng mình nhìn xem củ cà rốt củ ca rốt đang năm ở phía nào vậỵ? ở phía dưới chúng ta đấy. - Vậy các con phát âm phía dưới. - Vì sao chúng mình lại nhìn thấy củ cà rốt ? - Khi đưa củ cà rốt ra thì chúng mình nhìn thấy vì nó ở phía trên. - Ôn luyện qua trò chơi : * Trò chơi: “ trên trời có đám mây xanh” - Cô và các con đọc lời đồng dao kết hợp làm minh