Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 14: Bố mẹ bé làm nghề gì - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 14: Bố mẹ bé làm nghề gì - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 14 Chủ đề: Bố mẹ bé làm nghề gì. (Thời gian thực hiện: 6/12-10/12) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, vui vẻ âu yếm trẻ cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu. - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về gia đình của trẻ, kể vè công việc của bố, mẹ sáng - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. - Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. sáng Trẻ tập theo cô các động tác. a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo nền nhạc bài hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục”. Nhạc và lời Thu Hiền.Trẻ tập theo cô các động tác. * Động tác 1: “Đưa tay ra nào nắm lấy cái tai, lắc lư cái đầu” ( 2L x 2N) Đứng tự nhiên, hai tay cầm hai tai nghiêng đầuvề hai phía phải trái. * Động tác 2: Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc. (2L x 2N) Đứng tự nhiên, 1 tay đưa thẳng về phía trước, sau đó đổi tay khom mình. * Động tác 3: “Đưa tay ra nào nắm lấy cái eo lắc lư cái mình” ( 2L x 2N) Đứng tự nhiên, hai tay tay chống hông nghiêng người sang bên phải, trái, chân đứng im. * Động tác 4: Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc. (2L x 2N) Đứng tự nhiên, 1 tay đưa thẳng về phía trước, sau đó đổi tay khom mình. * Động tác 5: “Đưa tay ra nào nắm lấy cái chân lắc lư cái đùi ( 2L x 4N) Trẻ khom mình, hai tay nắm lấy hai đầu gối, hai đầu gối chụm vào nhau đưa sang phải, trái. * Động tác 6: Ồ sao bé không lắc, ồ sao bé không lắc. (2L x 2N) Đứng tự nhiên, 1 tay đưa thẳng về phía trước, sau đó đổi tay khom mình. * Động tác 7: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay giơ lên cao lên đầu, quay 1 vòng. c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng. Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM học TD NBTN: TH: VH ÂN Đi theo hiệu Nhận biết Nặn cái Chuyện: Dạy hát: Rữa
2. - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nồi, bát thìa, dĩa, thớt, hàng tạp hóa Các con về nấu ăn, đi chợ, bán hàng. * Góc nghệ sĩ tí hon: - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận động theo giai điệu bài hát. * Góc hoạt động với đồ vật: - Cô đã chuẩn bị các khối hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác các con hãy về xếp ngôi nhà thật đẹp để tặng mẹ của mình nhé. - Trong khi chơi các con hãy cất đồ chơi lên giá theo yêu cầu của cô và của bạn. * Góc mình cùng học nhé: - Cô đã chuẩn bị những hình ảnh về công việc của bố mẹ . Các con hãy về xem tranh sưu tầm để xem hình ảnh về bố mẹ xem bố mẹ làm những nghề gì nhé. - Cô đã chuẩn bị giấy A4, bút sáp mà, rá đựng các con về vẽ theo ý thích của mình thật đẹp nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu. (Vsinh, uống nước ) -Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ lău mặt sau khi ngủ dậy và sau khi ăn xong. - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh gọi cô. Ăn - Trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Cô phải đút cho trẻ cầm thìa chưa vững tập cho trẻ tự ăn cơm - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định. - Không nói chuyện trong giờ ngủ. - Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình. Hoạt động - Làm quen - Dạy trẻ mặc Xếp ngôi nhà Hoạt động Vệ sinh lớp chiều trò chơi mới áo quần, đi góc học “Bán hàng. vệ sinh có sự Nêu gương hướng dẫn cuối tuần. của cô giáo Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. đó đổi tay khom mình. * Động tác 7: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay giơ lên cao lên đầu, quay 1 vòng. * VĐCB: Đi theo hiệu lệnh. Các con vừa tập thể dục theo bài hát “Nào chúng ta cùng tập thể dục” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Đi theo hiệu lệnh”. Muốn đi được thì các con nhìn cô đi trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Đầu tiên cô đứng sát vạch kẻ khi có hiệu lệnh đi đến chổ búp bê thì cô đi đến chổ búp bê, đi đến chổ bạn Lan thì cô đi đến chổ bạn Lan, khi đi mắt cô nhìn về phía trước, sau khi đi xong thì cô đi nhẹ nhàng về đứng cuối hàng. + Trẻ thực hiện: - Cô lần lượt mời 1- 2 trẻ lên đi. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. - Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. - Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. * Cũng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận đồng gì? (Đi theo hiệu lệnh). - TCVĐ: Bóng tròn to. Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi: Cô và trẻ nắm tay nhau đứng vòng tròn vừa hát vừa làm động tá - Bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to: Trẻ nắm tay đứng dãn cong vòng tròn thật to giống như quả bóng, chân dậm theo nhịp. - Bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi: Trẻ nắm tay nhau cùng bước hướng vào tâm vòng tròn làm cho vòng tròn nhỏ lại giống như quả bóng bị xì hơi, chân dậm theo nhịp. Nào bạn ơi xem bóng ai to tròn nào: Hai tay vỗ vào nhau hoặc vung tay nhẹ nhàng theo nhịp câu hát. - Cô hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần. 3. Hồi tĩnh. Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa. Hoạt động 3: Kết thúc . - Củng cố: Hôm nay các con và cô học bài vận động cơ bản gì? - Giáo dục: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh thì các
4. Chơi với lá cây trên sân. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ biết bày I.CHUẨN BỊ: chiều hàng (đồ chơi), - Đồ chơi các loại (Quần áo, hoa quả, bánh kẹo, lá - Làm quen đưa hàng cho cây, hột hạt. trò chơi mới khách theo yêu II. TIẾN HÀNH: “Bán hàng. cầu, biết nhận Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho tiền, czảm ơn. trẻ. - Rèn luyện sự Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con chơi trò chơi tập trung chú ý, bán hàng sự linh hoạt Hoạt động 2: Nội dung nhanh nhẹn ở - Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ. trẻ + Cô đưa đồ chơi cho trẻ. Cô gợi ý hoặc cùng bày + Giáo dục trẻ hàng với với trẻ. Cho 1- 2 trẻ nhanh nhẹn làm chơi đoàn kết người bán hàng. Cô giáo và 3- 4 trẻ làm khách đến với bạn, không mua hàng tranh giành đồ + Trong khi chơi cô chú ý dạy trẻ cách giao tiếp với chơi của bạn. nhau( lúc đầu trẻ nói theo cô giáo. - Trẻ hứng thú + Người bán biết giới thiệu và mời khách mua hàng tham gia vào các (Bác mua kẹo đi, mua áo quần, bác thích thứ gì?) hoạt động + Người bán hàng đưa cho khách: (Kẹo của bác ạ) - 90% Trẻ đạt + Nhận tiền và cảm ơn bác. yêu cầu - Trẻ thực hiện : - Cô khuyến khích trẻ chơi và chơi cùng trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm nay các con chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn - Nhận xét tùy vào lớp học. *Đánh giá hàng ngày: . . . Thứ 3 -Trẻ biết công I.Chuẩn bị: Ngày việc của bố mẹ - Hình ảnh về công việc của bố mẹ. 07/12/2021 làm hằng ngày. - Máy chiếu, xắc xô PTNT - Tập cho trẻ II.Tiến hành: NBTN: Nhận phát âm to, rõ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức ,gây hứng thú. biết công việc ràng chính xác, - Cho trẻ đọc bài thơ “Yêu mẹ”. của bố mẹ. nói trọn câu. - Các con vừa đọc xong bài thơ gì? Phát triển ngôn - Trong bài thơ mẹ chúng ta làm những công việc ngữ cho trẻ gì? - Trẻ có nề nếp Các con ạ! Trong mỗi chúng ta ai cũng có một gia trong học tập đình, có bố, mẹ và anh chị, họ luôn dành cho các
5. mẹ Các con ạ! Trong mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình, có bố, mẹ và anh chị, họ luôn dành cho các con những gì tốt đẹp nhất. Và hôm nay cô sẽ cho các con cùng tìm hiểu về gia đình bạn Lan nhé. - Các con hãy nhìn xem trong gia đình bạn Lan có ai đây.(Ba, me, bạn Lan và em Lan) - Cô đưa bức tranh bố bạn Lan đang làm việc ở máy tính và hỏi trẻ. Bố bạn Lan đang làm gì vậy các con? (cho 2-3 trẻ trả lời) - Cô đưa bức tranh vẽ mẹ bạn Lan đang là áo quần và hỏi cả lớp mẹ bạn Lan đang làm gì các con? (cho 3-4 trẻ trả lời) - Bạn Lan đang làm gì các con đang chơi với em để ba, mẹ làm việc - Bạn Lan rất ngoan vì bạn Lan biết giúp đỡ ba mẹ các con nên học tập bạn Lan, biết giúp mẹ trong em, và biết vâng lời mẹ. c. CTD: Chơi với đồ chơi có sẳn trên sân(xích đu, cầu trượt ). Trong khi trẻ chơi cô hướng dẫn trẻ, động viên, chú ý quan sát trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương. Hoạt động - Trẻ biết cách I. Chuẩn bị: chiều ăn mặc, cởi Mổi trẻ một bộ áo quần. - Dạy trẻ đi vệ quần áo, cách II. Cách tiến hành: sinh,mặc áo ngồi bô đúng Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. quần có sự theo sự hướng - Trẻ cùng cô hát bài “ Cháu đi mẫu giáo” Đến lớp hướng dẫn của dẫn của cô. mẩu giáo là các con lớn hơn một tuổi rồi vì vậy cô giáo - Rèn luyện các con phải biết tự mình phục phụ những công thao tác mặc, việc vừa sức để giúp đỡ đần cho bố mẹ. Giờ các cởi quần áo con cùng cô tập mặc cởi quần áo đúng cách nhé! đúng cách. phát Hoạt động 2: Nội dung : Dạy trẻ cách măc, cởi triển sự khéo quần áo, đi vệ sinh léo của đôi bàn Cô lần lượt mặc quần áo trẻ rồi cởi ra, sau đó cô mời tay cho trẻ. từng trẻ tự mặc và cởi theo yêu cầu. + Giáo dục trẻ - Cô hướng dẫn trẻ tự đi nhà vệ sinh biết giữ gìn vệ - Trẻ thực hiện, cô chú ý nhắc nhở trẻ. sinh thân thể Hoạt động 3:Kết thúc. sạch sẻ - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng làm gì? - Nhận xét tuyên dương *Đánh giá hàng ngày: . . . Thứ 4 - Trẻ biết xoay I. Chuẩn bị
6. để trang trí thật đẹp đấy vì vậy các con phải biết, bảo vệ, không vứt không được xán nhé. - Nhận xét tuyên dương trẻ, cắm hoa Hoạt động - Trẻ biết tên trò I. Chuẩn bị. ngoài trời chơi, cách chơi 1. Đồ dùng của cô: - HĐCĐ: trò chơi vận - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn. Làm quen động “Bong 2. Đồ dùng của trẻ. Chuyện: Quả bóng xà phòng”. - Bóng đủ cho trẻ chơi trứng - Phát triển ngôn - Tâm thế trẻ thoải mái. - TCVĐ: ngử cho trẻ. II. Cách tiến hành. Bong bóng xà - Trẻ biết tung Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho phòng bóng lên cao, trẻ. - CTD:Chơi biết nhặt lá bàng - Hôm nay không khí ngoài trời thật đẹp các con với bóng, cho rơi để vào giỏ hãy cùng lên tàu để ra sân cùng cô nào. Trẻ hát bài trẻ nhặt lá rác. « Cả nhà thương nhau » vàng rơi - 90 - 95% Trẻ Hoạt động 2 : Nội dung. đạt yêu cầu a. TCVĐ: Bong bóng xà phòng. Cô hướng dẫn luật chơi : Trẻ nhảy bật lên cao để với lấy các quả bong bóng. Cách chơi : Cô nhúng ống hút vào lọ đựng nước xà phòng rồi thổi ra từ từ để bong bóng xà phòng bay ra. Cô khuyến khích trẻ nhảy bật lên cao để với lấy các quả bong bóng. Giọng nói của cô phải vui vẻ, hào hứng để thu hút tham gia tích cực vào trò chơi. Cô bao quát trẻ chơi và cùng tham gia chơi với trẻ. b. HĐCĐ: Làm quen chuyện : Qủa trứng Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần Cô hỏi trẻ cô vừa kể chuyện gì? Cô giới thiệu nội dung câu chuyện rồi kể cho trẻ nghe l2,l3 c. CTD: Chơi với bóng, cho trẻ nhặt lá bàng rơi. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố : Hôm nay cô và các con cùng nghe câu chuyện gì ? - Giáo dục : Trẻ biết vâng lời bố mẹ - Nhận xét tùy vào lớp học Hoạt động - Trẻ biết xếp I. Chuẩn bị chiều chồng lên nhau - Đồ dùng của cô: Mẩu hình ngôi nhà Xếp ngôi nhà để tạo thành + Xắc xô, bàn trưng bày sản phẩm sản phẩm. - Đồ dùng của trẻ - Trẻ xếp thành + Một khối gổ vuông, một khối gổ hình chóp dáy thạo ngôi nhà. vuông, các khối gổ có màu sắc đỏ hoặc xanh, một Rèn luyện sự đồ chơi con thỏ khéo léo của II. Cách tiến hành đôi bàn tay cho Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ. trẻ.