Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 13: Mẹ và những người thân yêu - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 13: Mẹ và những người thân yêu - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ 4: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (4 TUẦN) Thời gian thực hiện: 29/11 đến 24/12/2021 Chủ đề TUẦN 13 TUẦN 14 TUẦN 15 TUẦN 16 Mẹ và những Bố mẹ bé làm Đồ dùng trong Ngôi nhà của THỨ người thân yêu nghề gì. gia đình bé LĨNH (29/11-3/12) (6/12-10/12) (13/12-17/12 (20/12-24/12) VỰC Hai PTTC Ném bóng qua Đi theo hiệu Bò có mang vật TH: Đi trong (TD) dây lệnh trên lưng đường hẹp, Ném bóng về phía trước Ba PTNT NBTN: Dạy trẻ NBTN: Nhận NBPB: Vị trí NBPB: Vị trí (NPTN- nhận biết tên bố, biết công việc không gian trên không gian NBPB) mẹ, anh, chị em của bố mẹ. dưới so với bản trước sau so với ruột. thân trẻ.T2 bản thân trẻ.T1 Tư PTTM Xâu hột hạt (M) Nặn cái dĩa(M) Tô màu cái gối Xếp chồng (TH) (M) ngôi nhà(M) Năm PTNN Thơ: Yêu mẹ Chuyện : Quả Thơ: Xếp nhà Ôn Chuyện: (VH) trứng Quả trứng Sáu PTTM Dạy VĐ: Lời Dạy hát: Rữa Dạy hát: Chiếc Dạy vận động: (ÂN) chào buổi sáng mặt như mèo khăn tay Mẹ yêu không NH: Chim mẹ TCAN: Ai nào chim con nhanh nhất. Nghe hát: Nhà của tôi Người phê duyệt Người thực hiện Hiệu trưởng Giáo viên Hoàng Thị Lài Lê Thị Bảo Yến - Trương Thị Oanh
2. tự do với với bóng. tự do với Chơi với lá chong chóng máy bay trên cây. trên sân. sân. Hoạt động * Góc bé tập làm người lớn: góc - Cô đã chuẩn bị búp bê, xoong nòi, bát thìa, dĩa, thớt Các con về nấu cho búp bê ăn, trò chuyện, chơi với búp bê, hát ru búp bê ngủ. * Góc nghệ sĩ tí hon: - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận động theo giai điệu bài hát. * Góc hoạt động với đồ vật: - Cô đã chuẩn bị đất nặn, khăn lau, bảng, hột, hạt các con về đó chơi vói đất nặn, xâu hột hạt * Góc mình cùng học nhé: - Cùng di màu các búc tranh về gia đình - Trong khi chơi thì các con không được chạy lung tung, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi các con giữ gìn đồ chơi cẩn thận không vứt đồ chơi lung tung. - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. Vệ sinh - Dạy trẻ tập nói với người lớn khi có nhu cầu. (Vsinh, uống nước ) -Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ lău mặt sau khi ngủ dậy và sau khi ăn xong. - Làm quen với ký hiệu và sử dụng đồ dùng theo đúng ký hiệu riêng của mình. - Tập cho trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh gọi cô. Ăn - Trẻ thể hiện những điều thích và không thích của bản thân - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm. - Cô phải đút cho trẻ cầm thìa chưa vững tập cho trẻ tự ăn cơm - Trẻ ăn cơm biết mới mọi người xung quanh cùng ăn cơm. - Bước đầu cô giới thiêu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày. - Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Ngủ - Tập cho trẻ ngủ đúng giờ - Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Dạy trẻ biết I. Chuẩn bị: Ngày bật qua vạch - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ. Xắc xô, phấn. 29/11/2021 kẽ không chạm II. Cách tiến hành. PTTC vạch. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. TD - Rèn luyện sự Trẻ ngồi quây quần bên cô hát bài "Vui đến trường" Ném bóng khéo léo của Các con vừa hát bài hát gì? Giờ các con cùng cô đi ra sân qua dây đôi chân. Phát nào? triển tính Hoạt động 2: Nội dung. nhanh nhẹn 1. Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát theo bài " Vui đến cho trẻ. trường ", kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, - Thông qua gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. bài học giáo 2. Trọng động: dục trẻ yêu * BTPTC: Đội hình vòng tròn. thích hoạt Tập theo nền nhạc bài hát: “Đi tàu lửa”. động thể dục, Trẻ tập theo cô các động tác. trẻ hứng thú - ĐT tay 2: Hai tay đưa ra trước, gập khửu tay tham gia các (4l x 2n) hoạt động cùng - ĐT bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên( 2l x 2n) cô. - ĐTChân 4: Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng - KQMĐ: 90 - * VĐCB: Ném bóng qua dây. 94% trẻ đạt Các con vừa tập thể dục theo bài hát “Nào chúng ta cùng tập thể dục” rất giỏi rồi, giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động cơ bản bài “Ném bóng qua dây”. Muốn ném được thì các con nhìn cô ném trước nhé. - Cô làm mẩu cho trẻ xem 2 lần. + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Làm mẩu kết hợp giải thích. TTCB: Đầu tiên cô đứng cách vạch kẻ, tay phải cô cầm bóng, cô đứng một chân trước, 1 chân sau . Khi có hiệu “ ném” thì cô đưa bóng từ dưới lên và ném sao cho quả bóng đó qua dây, sau đó cô đi nhẹ nhàng về đứng cuối hàng. - Trẻ thực hiện: Cô lần lượt mời 1- 2 trẻ lên bật. Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ làm. Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần. Mời trẻ làm chưa tốt, trẻ làm tốt lên thực hiện 1 lần nữa. * Cũng cố: Vừa rồi cô và các con cùng vận động gì? (ném bóng qua dây). - TCVĐ: Chi chi chành chành Cách chơi: Cho một trẻ đứng xòe bàn tay ra, các trẻ còn
4. Đúng rồi, gia đình bạn A có 5 thành viên, bố bạn tên Hoàng, mẹ bạn tên, Hương, canh bạn tên Hùng còn chị bạn tên Hà và bạn A nữa. Cô nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. *TCVĐ: " Dung dăng dung dẻ" Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn cho trẻ chơi Cô cùng tham gia chơi với trẻ. * CTD: Chơi với lá cây. Chơi với lá cây trên sân. Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, bao quát trẻ. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương trẻ tuỳ theo lớp học Hoạt động - Trẻ biết tên I . Chuẩn bị: chiều trò chơi , chơi - Sân bãi sạch sẽ . - Hướng dẫn đúng luật chơi II . Cách tiến hành: trò chơi mới và cách chơi . * Hoạt động 1: Ổn định. :Con bọ rùa - Rèn luyện - Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau” và tập trung gần sự tập trung cô. chú ý, sự linh - Lớp mình vừa hát bài hát gì? hoạt nhanh - Bài hát nói lên tình cảm của một gia đình biết yêu nhẹn ở trẻ thương, tôn trọng nhau trong cuộc sống hàng ngày. Và - Giáo dục trẻ giờ học hôm nay cô sẽ cho các con làm quen trò chơi biết chơi với mới, trò chơi có tên là “Con bọ rùa” các con có thích bạn, trong khi không. chơi biết đoàn * Hoạt động 2: Nội dung. kết không Cô phổ biến cách chơi và luật chơi : tranh giành đồ - Luật chơi : Bạn nào bắt không được thì sẽ bị phạt hát chơi của một bài. nhau. - Cách chơi : Cô làm bò dừa mẹ đi trước và các con làm - 95 – 98 % bọ dừa con, vừa đi vừa đọc và đến câu cuối ối ối ngã kết quả mong chổng khòe thì các con ngã lăn ra giữa nhà các con nhớ đợi. chưa nào. - Cô chơi cùng trẻ 2,3l . Sau đó cho trẻ tự chơi - Cô quan sát giúp đỡ trẻ . * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Lớp mình vừa làm quen trò chơi gì? - Giáo dục: Khi chơi các con không được vứt đồ lung tung, khi chơi xong các con nhớ cất đồ chơi cẩn thận. *Đánh giá hàng ngày: . . . .
5. - Cách chơi: Cô cho mỗi bạn 1 cái rá có các thành viên như ba, Mẹ, Chị, Em, khí nghe cô gọi tìm nhanh cho cô ba thì các con tìm bà đưa lên, sau đó xoay chữ vào mặt đọc đòng thanh khí nghe cô nói tìm mẹ thì các con tìm mẹ đưa lên. Nghe cô gọi đưa chị cô nói tìm em thị các con thì các con tìm chị đưa nhanh. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. Khi trẻ chơi cô động viên quan sát, bao quát trẻ. * Chơi trò Về đúng nhà. Cách chơi Cô cho ảnh 3 tượng trưng 3 gia đình nhà 3 trẻ lên 3 góc lớp sau đó cô cho trẻ chọn tranh mà trẻ chích cho trẻ vừa đi vừa hát. Khi cô nói về đúng nhà của mình. bạn nào chạy nhanh tới bức tranh giống bức tranh của mình thì bạn đó thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. Khi trẻ chơi cô động viên quan sát, bao quát trẻ. Cô nhận xét, tuyên dương trẻ chơi. Củng cố: Cô và các con vừa làm quen gì? Hoạt động 3: Kết thúc: Nhận xét tuyên dương lớp học Hoạt động - Trẻ nhận 1. Chuẩn bị ngoài trời biết và gọi tên - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. - HĐCĐ: đồ chơi ngoài - Địa điểm quan sát, hệ thống câu hỏi đàm thoại, đồ dùng Quan sát đồ trời: Cầu đồ chơi. chơi ngoài trượt, nhận - Sân sạch sẽ bằng phẳng trời biết được đặc - Tâm sinh lý thoải mái. - TCVĐ: điểm nổi bật, - Chú ý đến những trẻ có sức khoẻ yếu Dung dăng tác dụng của 2. Tiến hành: dung dẻ đồ chơi. Hoạt động 1:Gây hứng thú CTD: Chơi - Phát triển - Cô cùng trẻ chơi “Oẳn tù tì” trò chuyện dẫn dắt vào tự do với ngôn ngữ cho hoạt động chong chóng trẻ qua các Hoạt động 2: Nội dung trên sân. câu hỏi đàm * HĐCĐ: Quan sát đồ chơi ngoài trời thoại - Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi ngoài trời: - Phát triển + Đây là đồ chơi gì? các cơ lớn + Dùng để làm gì? nhỏ cho + Cầu trượt có những gì đây? ( Máng trượt) trẻ cho trẻ + Còn đay là gì?( Thanh leo) qua TCVĐ. + Chúng mình thích chơi với cầu trượt không? - Giáo dục trẻ: + Khi chơi các con sẽ chơi ntn? Biết chơi + Có sô đẩy bạn ngã không? đúng cách với - Cô bổ sung và cung cấp thêm kiến thức cho trẻ cầu trượt - Giáo dục trẻ biết chơi với các đồ chơi ngoài trời, không
6. giành đồ chơi nhé. của bạn và + Cô làm mẫu: Tay phải cô cầm dây đầu không thắt nút, không vứt đồ tay trái cô cầm hột hạt sao cho hỡ các lỗ và cô xâu dây chơi lung qua các lỗ, cô xâu 9 – 10 hột hạt sau đó cô cột lại thành tung. vòng. Vậy là cô đã xâu xong vòng bằng các hột hạt rồi. - 95 – 97% + Trẻ thực hiện: kết quả mong - Trẻ thực hiện cô hướng dẫn giúp đỡ trẻ . Trong khi trẻ đợi. xâu cô hỏi trẻ : Các con xâu gì ? ( Gọi 2-3 trẻ trả lời). Xâu vòng hạt tặng ai? ( Gọi 2-3 trẻ trả lời). + Nhận xét sản phẩm : Cô cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn, quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. * Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Cô và các con vừa làm quen gì? - Giáo dục: Và để có vòng tặng mẹ thì các con phải biết giữ gìn nó cẩn thận , xâu xong các con phải biết cất vào rá. - Nhận xét tuyên dương tuỳ theo lớp học. *Đánh giá hàng ngày: . . . . Thứ 4 -Rèn kỹ năng I.Chuẩn bị. Ngày xâu hạt cho – Mỗi trẻ 1 rổ hạt. 1/12/2021 trẻ. – Búp bê PTTM - Giáo dục trẻ II.Tiến hành TH: chơi xong biết Hoạt động 1: Gây hứng thú Xâu hột hạt cất hạt vào *Trò chơi “Tập tầm vông” (M) nơi qui định. – Cô đố trẻ: Tay cô có gì? Cô đưa ra chiếc vòng xâu hạt - Rèn luyện cho trẻ xem và hỏi: cái gì đức tính kiên đây? nhẫn cho trẻ – Cô giải thích: cầm dây xâu đúng vào lỗ của hạt, rồi cô kéo xuống, và xâu đến hết hạt, rồi cô cột lại thành vòng. Hoạt động 2: Nội dung *Ai khéo tay hơn? – Cô nói: Bây giờ lớp mình cùng xâu vòng tặng búp bê nhé, các con nhớ xâu thật khéo nhé! – Cô hướng trẻ đến lấy rổ, cô chuẩn bị hạt sẵn và xâu vòng, nhắc trẻ khi xâu xong đem cho cụ cột lại. – Cho trẻ xâu, trẻ nào xâu nhanh có thể cho xâu thêm 1