Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 3: Chủ đề 3: Các cô các bác nhà trẻ - Năm học 2024-2025 - Triệu Thị Xuân

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 3: Chủ đề 3: Các cô các bác nhà trẻ - Năm học 2024-2025 - Triệu Thị Xuân

1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HIỆP HÒA TRƯỜNG MẦM NON THÁI SƠN ----  ---- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON NĂM HỌC: 2024-2025 Giáo viên: Triệu Thị Xuân Lớp: Nhà trẻ 24- 36 tháng A2 Chủ đề: Các cô các bác trong nhà trẻ
2. Chủ đề 3: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Thời gian: 4 tuần. ừT 21/10 đến 15/11/2024 I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.: - Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau - Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn: Lấy nước uống, đi vệ sinh - Có một số thói quen tốt trong ăn uống, sinh hoạt: Rửa mặt - Biết đi vệ sinh, vứt rác đúng nơi qui định -Biết chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh * Phát triển vận động: -Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân - Giữ được thăng bằng trong vận động đi, đứng co 1 chân: -Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động bật - Vận động được cổ tay, bàn tay, ngón tay trong hoạt động xâu vòng buộc dây. - Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay-mắt trong các hoạt động vẽ nặn, xâu vòng... 2. Phát triển nhận thức: -Biết sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi bật của đối tượng. -Bắt chước được một số hành động quen thuộc của những người gần gũi. -Nói được tên của bản thân và những người gần gũi khi được hỏi. - Biết1 số phương tiện và luật lệ giao thông. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Hiểu nội dung truyện ngắn chào buổi sáng: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. - Lắng nghe và hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn đơn giản theo chủ đề -Trả lời được các câu hỏi : “Ai đây?”, “Cái gì đây?”, “ làm gì ?”, như thế nào ?” (ví dụ: con gà gáy thế nào?”, ...) - Đọc được bài thơ ”chào” dưới sự giúp đỡ của cô giáo. 4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. - Biểu lộ sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói. - Nhận biết được trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi: -Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng ạ. - Biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ (trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại...).
3. - Biết hát và vận động đơn giản theo nhạc bài hát đi nhà trẻ, kéo cưa lừa xẻ - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguyệch ngoạc. II. MẠNG NỘI DUNG CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Công việc của các cô, bác trong trường, lớp Các cô, bác trong nhóm, lớp của bé * PTTC : Làm quen với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau. Tập luyện thói quen tốt trong ăn * PTTC: Tập luyện thói quen tốt trong ăn uống: ăn uống : ăn chín uống sôi, rửa tay trước khi ăn. Tập đi vệ chín uống sôi, rửa tay trước khi ăn.Tập vứt rác đúng sinh đúng nơi quy định.Tập một số thao tác đơn giản nơi quy định. Tập một số thao tác đơn giản trong rửa trong rửa tay, lau mặt. Đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; tay, lau mặt. Đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc mặc quần áo ấm khi trời lạnh. Thực hiện các bài tập PT quần áo ấm khi trời lạnh. Thực hiện các bài tập PT các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Xâu vòng buộc dây. các nhóm cơ và hô hấp, các VĐCB. Xâu vòng buộc Vẽ, n ặn... dây. Vẽ, nặn... * PTNT : Sờ nắn, nhìn, ngửi ... đồ vật, hoa, quả để nhận * PTNT: Sờ nắn đồ vật, đồ chơi để nhận biết cứng - biết đ ặc điểm nổi bật. Bắt chước một số hành động quen mềm, trơn (nhẵn) - xù xì. Bắt chước một số hành động thuộ c của những người gần gũi. Tên của bản thân, cô quen thuộc của những người gần gũi. Tên của bản giáo, các bạn, nhóm/ lớp. thân, cô giáo, các bạn, nhóm/ lớp. - 1 số phương tiện là luật lệ giao thông - 1 số phương tiện là luật lệ giao thông * PTNN : Nghe hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, * PTNN: Nghe hiểu các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò câu đ ố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Trả lời và đặt vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn trong chủ đề. Nghe câu h ỏi: cái gì?, làm gì?, ở đâu?, .... thế nào?, để làm gì?, các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như thế tại sao?... nào? Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng * PTTCKNXHTM : Giao tiếp với những người xung * PTTCKNXHTM: Nhận biết và thể hiện một số quanh. Thực hiện một số hành vi văn hóa và giao tiếp: trạng thái cảm xúc: vui, buồn, tức giận Thực hiện một chào tạm biệt, cảm ơn, nói từ “dạ”, ‘vâng ạ”; chơi cạnh số hành vi văn hóa và giao tiếp: chào tạm biệt, cảm bạn, không cấu bạn ơn, nói từ “dạ”, ‘vâng ạ”; chơi cạnh bạn, không cấu Trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện bạn thoại...).Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc. Vẽ các Sử dụng đồ dùng, đồ chơi. Trò chơi bế em, khuấy bột đường nét khác nhau, di mầu, xé, vò, xếp hình. cho em bé, nghe điện thoại...).Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc. Vẽ các đường nét khác nhau, di mầu, xé, vò, xếp hình.
4. II-MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Phát triển nhận thức * Giờ ăn: TC với trẻ về các loại thức ăn trong bữa, Tập ăn chín * Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về bản thân, các bạn uống sôi* Giờ VS: - Rửa tay, lau mặt, đi vệ sinh đúng nơi quy trong lớp. định. * HĐH: Cô giáo của bé (2); Bé yêu cô cấp dưỡng (1) * HĐ Chiều:Chơi xâu vòng từ hột hạt, buộc dây * HĐG: Chơi xếp hình, chơi trò chơi hãy làm giống * TDS: Tập động tác phát triển nhóm cơ và HH: hô tấp: Tập cô hít vào thở ra. Tay: 2 tay đưa về phía trước, đưa ra sau. Chân: * HĐC: Xem tranh ảnh về hoạt động của các cô bác Đứng nhún chân. Lưng bụng lườn: Cúi người xuống, đứng trong trường MN, xem tập 5,6 vui GT. thẳng người lên.. Đi theo hiệu lệnh * HĐNT: Chơi với bóng vòng, chơi trò chơi tìm đồ * HĐH: Bật xa bằng 2 chân (2); Đi trong đường ngoằn ngoèo(2) vật, ngửi hoa, sờ đồ vật. Quan sát công việc của các * HĐNT: Đội nón mũ khi ra nắng, đi dày dép khi ra sân Đứng cô cấp dưỡng, Qs thời tiết co 1 chân, TC sờ vật đoán tên * HĐG: Xâu vòng buộc dây vẽ nặn,lăn bóng * HĐPTVĐ: Bé khỏe bé ngoan CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ Phát triển ngôn ngữ P/triển tình cảm kĩ năng XH và thẩm mĩ * Đón trẻ: Nghe một số bài hát trong chủ đề, TC về các cô, *Đón trẻ: Chào, tạm biệt, cảm ơn trò chuyện về các cô các các bác trong trường mầm non, nhắc nhở trẻ lễ phép khi trả bác trong trường MN. lời câu hỏi của cô * HĐG: Trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện * HĐH: - Truyện: Chào buổi sáng (2). - Thơ: Chào ( 2) thoại. di mầu quả bóng, xếp hình di màu áo cô cấp dưỡng *HĐ Chiều: Nghe bài thơ “ Bàn tay cô giáo” xem tranh ảnh * HĐC: Chơi với bút màu, đất nặn . và gọi tên công việc, đồ dùng của cô giáo và cô bác cấp * HĐLĐ: Hãy bỏ rác vào thùng. dưỡng trong trường mầm non * HĐH:+ KNXH: chơi thân thiện với bạn (1) * Giờ ăn : Đọc thơ giờ ăn +Âm nhạc: VĐTN: Kéo cưa lừa sẻ (2). Hát: Đi nhà * Giờ ngủ : Đọc thơ giờ đi ngủ trẻ ( 2) * Giờ trả trẻ : Chào cô, chào bạn. + HĐVĐV: + Xếp cái ghế (2) *HĐG : Chơi trò chơi mẹ con để nghe và trả lời câu hỏi + Bé tô màu tạp dề của cô cấp dưỡng (2)
5. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh 1 : Công việc của các cô các bác trong trường lớp. ( Từ 21/10 đến 25/10/2024) Hoạt Chơi tập Chơi - tập động buổi chiều Đón trẻ Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : xem tranh 21/10 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác - Quan sát thời tiết ảnh và gọi 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập Bật xa bằng 2 vai: Chơi trò chơi - Quan sát công tên công - Trò chuyện hít vào thở ra. chân bế em, khuấy bột việc của các cô, các việc, đồ với trẻ về bản - Tay: 2 tay đưa về (Lần1) cho em, cho em ăn, bác trong trường. dùng của thân, các bạn phía trước, đưa ra TCVĐ: Lộn nghe điện thoại - TCVĐ: Đứng co cô bác cấp trong lớp. sau. cầu vông - Góc nghệ thuật: 1 chân, Chơi với dưỡng 2.Mục đích yêu - Lưng bụng lườn: Xem tranh ảnh về bóng vòng, chơi trò trong cầu Cúi người xuống, các cô các bác trong chơi tìm đồ vật, trường - Tạo sự gần đứng thẳng người trường lớp, di màu ngửi hoa, sờ đồ vật mầm non gũi giữa cô và lên quả bóng, di màu - Chơi tự do: Chơi Thứ 3 trẻ. - Chân: Đứng nhún HĐPTNT quần áo cô cấp với hột hạt, - HĐVS : 22/10 - Trẻ biết chào chân. Bé yêu cô cấp dưỡng. sỏi,phấn, lá cây, Ôn: R ửa 2024 cô chào các 2.Mục đích yêu dưỡng - Góc HĐVĐV: . NVLTN, Chơi với mặt bạn khi đến cầu (Lần 1) Tập cầm bút tô, vẽ, đồ chơi ngoài - Xem tập 5 lớp. - KT:Trẻ tập đúng NDKH: TC xâu, luồn dây, xếp trời vui giao - Trẻ biết tên các động tác TDS Nhìn nhanh, đường đến lớp 2.Mục đích yêu cầu thông gọi, đặc điểm cùng cô chọn đúng - Góc vận động: lăn - KT: Trẻ biết đặc của mình và 1 - KN: Rèn KN thực bóng , xâu vòng điểm thời tiết ngày số bạn trong hiện các bài tập PT 2.Mục đích yêu cầu hôm đó. lớp. chung, tính kỷ luật
6. Thứ 4 - Trẻ biết dạ cô và PT các nhóm cơ HĐPTNN - Trẻ thể hiện được - Biết ăn mạc phù - Nghe bài 23/10 khi được gọi cho trẻ Truyện: Chào vai chơi qua trò hợp với thời tiết thơ: Bàn 2024 tên. -TĐ: hứng thú buổi sáng chơi. -Biết công việc của tay cô giáo 3.Chuẩn bị tham gia tập (Lần 1) - Trẻ chơi vui vẻ và các cô, các bác - Chơi với - Phòng học - GD trẻ: Tập thể NDKH: Hát biết hòa đồng chơi trong trường. đồ chơi thông thoáng dục thường xuyên Con chim cùng với bạn. - KN: Rèn phát quen HĐLĐ thu ộc sạch sẽ để rèn luyện sức vành khuyên 3.Chuẩn bị : triển ngôn ngữ cho - Ôn Hãy -Trang phục khỏe theo gương - Đồ dùng đồ chơi trẻ. bỏ rác vào gọn gàng, phù Bác Hồ giúp cho HĐVDV của cô giáo, búp bê, - Rèn trẻ sự quan thùng hợp với thời cơ thể khỏe mạnh Bé tô màu tạp đồ chơi nấu ăn, sát, chú ý - Ôn các Thứ 5 tiết và phát triển cân dề của cô cấp tranh ảnh về bé và - TĐ: Trẻ hứng thú nội dung 24/10 4.Cách tiến đối dưỡng các bạn tham gia và hoạt chưa đạt 2024 hành 3.Chẩn bị : (Lần 1) 4.Cách tiến hành động. Cô đón trẻ vào - Sân tập bằng NDKH: Nhận *HĐ1: Ổn định tổ - GD trẻ Đội nón lớp dạy trẻ phẳng, sạch sẽ biết màu sắc chức. mũ khi ra nắng, đi chào cô, chào - Máy vi tính, loa - Cô cùng trẻ trò dày dép khi ra sân bố mẹ, chào 4. Cách tiến hành chuyện về chủ đề bé 3.Chuẩn bị : thích Thứ 6 các bạn khi đến HĐ1: KĐ: Cô cho HĐGDAN và các bạn -Địa điểm quan sát - Văn nghệ 25/10 lớp, hướng dẫn trẻ làm đoàn tầu kết Hat: Đi nhà =>Giáo dục trẻ biết sân trường cuối tu ần. 2024 trẻ cất đồ dùng hợp các kiểu đi, khi trẻ yêu quý bạn và chơi - Trang phục gọn cá nhân vào có hiệu lệnh của cô TCAN: Bạn đoàn kết không gàng, phù hợp thời do đúng nơi quy dàn 2 hàng ngang nào hát tranh dành đồ chơi tiết định để tập. (Lần 1) với bạn. 4.Cách tiến hành -Trao đổi với HĐ2:TĐ : Cho trẻ *HĐ2: Thỏa thuận *HĐ1:Tạo hứng phụ huynh nội tập các động tác thể vai chơi. thú :Cô tập trung quy của dục - Cô giới thiệu các trẻ lại điểm danh, trường, lớp, - Hô hấp: Trẻ hít góc chơi, cho trẻ kiểm tra sức khỏe. các hoạt động vào thở ra theo nhận vai chơi. HĐ2: Bài mới ở trường cũng hiệu lệnh của cô - Cô cho trẻ cảm như tình hình nhận thời tiết
7. sức khỏe của - ĐT Tay: TTCB: - GD trẻ vui chơi - Cô cho trẻ lựa trẻ Đứng tự nhiên. đoàn kết chia sẻ đồ chọn địa điểm quan - Cô gợi mở đẻ Nhịp 1: Hai chân chơi sát sau đó đến địa trẻ nói được rộng bằng vai đưa *HĐ3 : Qúa trình điêm. tên gọi, đặc ra phía trước. N2: chơi. - Cô gợi mở để trẻ điểm của bản Hai tay hạ xuộng - Trẻ về các góc nói lên hiểu biết thân và 1 số về TTCB. N3: đưa chơi và lấy đồ dùng của mình về những bạn trong lớp 2 tay về phía sau.. đồ chơi ra chơi. gì trẻ được quan sau đó cô khái - ĐT Bụng: TTCB. Trong quá trình trẻ sát. Sau đó cô khái quát lại.=> N1: 2 tay giơ lên chơi cô bao quát trẻ quát lại Giáo dục trẻ cao, N2: cúi người và hướng dẫn trẻ * TCVĐ: Cô giới ngoan ngoãn lễ xuống, 2 tay chạm chơi. thiệu CC, LC và tổ phép chăm chân N3: giống =>Cô động viên chức cho trẻ chơi. ngoan, vâng N1, N4: Về TTCB. khuyến khích trẻ * Chơi tự do: lời cô giáo. - ĐT Chân: TTCB: trong quá trình - Chơi tự do theo Biết đoàn kết 2 tay chống hông. chơi. nhóm.. với bạn, khi N1:Kiễng chân lên, - Cô đến từng các HĐ 3: Kết thúc: Cô chơi không N2: về TTCB góc nhận xét kiểm tra sĩ số nhận được tranh khuỵu gối *HĐ4: Kết thúc. xét trẻ sau đó cho giành đồ chơi HĐ3: Hồi tĩnh : - Cô cho trẻ cất dọn trẻ VSCN. với bạn. Cô cho trẻ làm đàn đồ chơi về đúng nơi - Điểm danh chim bay nhẹ quy định. Và giao trẻ có mặt nhàng 1-2 vòng lưu văn nghệ. trong ngày. quanh sân Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: Nhất trí với KH tuần giáo viên đã xây dựng, yêu cầu thực hiện nghiêm túc.
8. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh 1 : Công việc của các cô các bác trong trường lớp. ( Từ 28/10 đến 01/11/2024) Hoạt Chơi tập Chơi - tập động buổi chiều Đón trẻ Chơi - tập có Chơi với đồ chơi, Hoạt động ngoài Ngày chủ định HĐ theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : Xem tranh 28/10 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác vai: - Quan sát vườn rau ảnh về hoạt 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Bật xa bằng 2 Chơi trò chơi bế em, - Quan sát công động của - Trò chuyện vào thở ra. chân khuấy bột cho em, việc của các cô cấp các cô bác về các cô các - Tay: 2 tay đưa sang (Lần 2) cho em ăn, nghe điện dưỡng. trong bác trong ngang, hạ xuống. TCVĐ: Lộn thoại,Chơi trò chơi - TCVĐ: Đứng co trường MN. trường MN.. - Lưng bụng lườn: cầu vông mẹ con để nghe và 1 chân, 2.Mục đích yêu Ngửa nguời ra phía trả lời câu hỏi Chơi tự do: Chơi cầu sau. - Góc nghệ thuật: với bóng vòng, - Trẻ biết chào - Chân: Ngồi xuống, Xem tranh ảnh về chơi trò chơi tìm đồ cô chào các đứng lên. các cô các bác trong vật, ngửi hoa, sờ đồ Thứ 3 bạn khi đến 2.Mục đích yêu cầu KNXH trường lớp, di màu vật. Chơi với hột - HĐVS: 29/10 lớp. - KT:Trẻ tập đúng các Chơi thân quả bóng, di màu hạt, sỏi,phấn, lá Ôn Rửa tay 2024 - Trẻ biết 1 số động tác TDS cùng cô thiện với bạn quần áo cô cấp cây, NVLTN, Chơi công việc của - KN: Rèn KN thực (Lần 1) dưỡng. với đồ chơi ngoài - Ôn bật xa các cô, các bác hiện các bài tập PT NDKH: Hát “ - Góc HĐVĐV: . trời bằng 2 chân trong trường chung, tính kỷ luật và Cả tuần đều Tập cầm bút tô, vẽ, 2.Mục đích yêu cầu mâm non. PT các nhóm cơ cho ngoan” xâu, luồn dây, chơi - KT: Trẻ biết tên 3.Chuẩn bị trẻ xếp hình gọi, đặc điểm 1 số -TĐ: hứng thú tham . - Góc vận động: lăn loại rau trong vườn. gia tập bóng , xâu vòng
9. Thứ 4 - Phòng học - GD trẻ: Tập thể dục HĐPTNN 2.Mục đích yêu cầu -Biết công việc của Chơi với 30/10 thông thoáng thường xuyên để rèn Truyện: Chào - Trẻ thể hiện được các cô, các bác bút màu, 2024 sạch sẽ. luyện sức khỏe theo buổi sáng vai chơi qua trò chơi. trong trường. đất nặn -Trang phục gương Bác Hồ giúp (Lần 1) - Trẻ chơi vui vẻ và - KN: Rèn phát gọn gàng, phù cho cơ thể khỏe mạnh NDKH: Hát biết hòa đồng chơi triển ngôn ngữ cho hợp với thời và phát triển cân đối Con chim cùng với bạn. trẻ. tiết 3.Chẩn bị : vành khuyên 3.Chuẩn bị : - Rèn trẻ sự quan HĐLĐ 4.Cách tiến - Sân tập bằng - Đồ dùng đồ chơi sát, chú ý - Ôn Hãy hành phẳng, sạch sẽ HĐVDV của cô giáo, búp bê, - TĐ: Trẻ hứng thú bỏ rác vào Cô đón trẻ vào - Máy vi tính, loa Bé tô màu tạp đồ chơi nấu ăn, tranh tham gia và hoạt thùng Thứ 5 lớp dạy trẻ 4. Cách tiến hành dề của cô cấp ảnh về bé và các động. 31/10 chào cô, chào HĐ1: KĐ: Cô cho trẻ dưỡng bạn - GD trẻ Đội nón 2024 bố mẹ, chào làm đoàn tầu kết hợp (Lần 2) 4.Cách tiến hành mũ khi ra nắng, đi các bạn khi đến các kiểu đi, khi có NDKH: Nhận *HĐ1: Ổn định tổ dày dép khi ra sân lớp, hướng dẫn hiệu lệnh của cô dàn 2 biết màu sắc chức. 3.Chuẩn bị : trẻ cất đồ dùng hàng ngang để tập. - Cô cùng trẻ trò -Địa điểm quan sát cá nhân vào HĐ2:TĐ : Cho trẻ tập chuyện về chủ đề bé sân trường đúng nơi quy các động tác thể dục và các bạn - Trang phục gọn Thứ 6 định - Hô hấp: Trẻ hít vào HĐGDAN =>Giáo dục trẻ biết gàng, phù hợp thời - Văn nghệ 01/11 - Cô cho trẻ thở ra theo hiệu lệnh Hat: Đi nhà yêu quý bạn và chơi tiết cuối tuần. 2024 quan sát tranh của cô trẻ đoàn kết không tranh 4.Cách tiến hành ảnh, video về - ĐT Tay: TTCB: TCAN: Bạn dành đồ chơi với *HĐ1:Tạo hứng công việc của Đứng tự nhiên. Nhịp nào hát bạn. thú :Cô tập trung các cô, các bac 1: Hai chân rộng bằng (Lần 2) *HĐ2: Thỏa thuận trẻ lại điểm danh, trong trường, vai sang ngang. N2: vai chơi. kiểm tra sức khỏe. gợi mở đẻ trẻ Hai tay hạ xuộng về - Cô giới thiệu các HĐ2: Bài mới nói được 1 số TTCB. N3: Giống góc chơi, cho trẻ - Cô cho trẻ cảm công việc, đặc nhịp 1, N4 về TTCB. nhận vai chơi. nhận thời tiết điểm của các - ĐT Bụng: TTCB: 2 - Cô cho trẻ lựa cô các bác tay chống hông N1: 2 chọn địa điểm quan
10. trong trường tay chống hông, ngửa - GD trẻ vui chơi sát sau đó đến địa sau đó cô khái người ra sau, N2 về đoàn kết chia sẻ đồ điêm. quát lại.=> TTCB. N3: giống N1. chơi - Cô gợi mở để trẻ Giáo dục trẻ - ĐT Chân: TTCB: 2 *HĐ3 : Qúa trình nói lên hiểu biết ngoan ngoãn lễ tay chống hông chơi. của mình về những phép chăm N1:Ngồi khuỵ gối, 2 - Trẻ về các góc chơi gì trẻ được quan ngoan, vâng tay đưa ra sau., N2: về và lấy đồ dùng đồ sát. Sau đó cô khái lời cô giáo. TTCB , N3: giống N1 chơi ra chơi. Trong quát lại - Điểm danh HĐ3: Hồi tĩnh : quá trình trẻ chơi cô * TCVĐ: Cô giới trẻ có mặt Cô cho trẻ làm đàn bao quát trẻ và thiệu CC, LC và tổ trong ngày. chim bay nhẹ nhàng hướng dẫn trẻ chơi. chức cho trẻ chơi. 1-2 vòng quanh sân =>Cô động viên * Chơi tự do: khuyến khích trẻ - Chơi tự do theo trong quá trình chơi. nhóm.. - Cô đến từng các HĐ 3: Kết thúc: Cô góc nhận xét kiểm tra sĩ số nhận *HĐ4: Kết thúc. xét trẻ sau đó cho - Cô cho trẻ cất dọn trẻ VSCN. đồ chơi về đúng nơi quy định. Và giao lưu văn nghệ. Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, MND, MHĐ của chủ đề, lồng ghép tích hợp các nội dung phù hợp.
11. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh 1 : Các cô các bác trong nhóm lớp của bé.. ( Từ 04/11 đến 08/11/2024) Hoạt Chơi tập Chơi - tập động buổi chiều Đón trẻ Chơi - tập Chơi với đồ chơi, HĐ Hoạt động ngoài Ngày có chủ định theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : xem tranh 04/11 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác vai: - Quan sát thời ảnh và gọi 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Đi trong Chơi trò chơi bế em, tiết. tên công - Quan sát công - Nghe hát: Cô vào thở ra. đường ngoằn khuấy bột cho em, cho việc của các cô việc, đồ và mẹ. - Tay: 2 tay đưa về ngoèo em ăn, nghe điện cấp dưỡng. dùng của - TC về các cô, phía trước, đưa ra sau. (Lần1) thoại,Chơi trò chơi mẹ - TCVĐ: Sờ vật cô giáo các bác trong - Lưng bụng lườn: Cúi TCVĐ: Kéo con để nghe và trả lời đoán tên. . trường mầm non người xuống, đứng cưa lừa xẻ câu hỏi - Chơi tự do: Chơi 2.Mục đích yêu thẳng người lên - Góc nghệ thuật: Xem với bóng vòng, . cầu - Chân: Đứng nhún tranh ảnh về các cô các Chơi với hột hạt, sỏi,phấn, lá cây, - Trẻ biết chào chân. bác trong trường lớp, Thứ 3 HĐPTNT NVLTN, Chơi với - HĐVS: cô chào các 2.Mục đích yêu cầu di màu quần áo cô cấp đồ chơi ngoài 05/11 bạn khi đến - KT:Trẻ tập đúng các Cô giáo của dưỡng. trời Ôn Rửa mặt 2024 lớp. động tác TDS cùng cô bé - Góc HĐVĐV: . Tập PTVĐNT: Bé - Xem tập 6 - Trẻ biết tên, 1 - KN: Rèn KN thực (Lần 1) cầm bút tô, vẽ, xâu, khoẻ bé ngoan vui giao số công việc của hiện các bài tập PT NDKH: TC luồn dây, chơi xếp 2.Mục đích yêu thông cầu các cô, các bác chung, tính kỷ luật và về vòng tay hình, chơi trò chơi hãy cô - KT: Trẻ biết đặc trong trường PT các nhóm cơ cho làm giống cô điểm thời tiết mầm non. trẻ - Góc vận động: lăn ngày hôm đó. 3.Chuẩn bị -TĐ: hứng thú tham . bóng , xâu vòng - Biết mặc phù gia tập 2.Mục đích yêu cầu hợp với thời tiết,
12. Thứ 4 - Phòng học - GD trẻ: Tập thể dục HĐPTNN - Trẻ thể hiện được vai biết đi dép, đội mũ Nghe bài 06/11 thông thoáng thường xuyên để rèn Thơ: Chào chơi qua trò chơi. nón khi ra nắng. thơ: Bàn 2024 sạch sẽ. luyện sức khỏe theo (Lần 1) - Trẻ chơi vui vẻ và - Biết công việc tay cô giáo của các cô, các -Trang phục gọn gương Bác Hồ giúp NDKH: đọc biết hòa đồng chơi bác trong trường. - Ôn: Cô gàng, phù hợp cho cơ thể khỏe mạnh thơ to- nhỏ cùng với bạn. - KN: Rèn phát giáo của bé với thời tiết và phát triển cân đối 3.Chuẩn bị : triển ngôn ngữ HĐLĐ: 4.Cách tiến 3.Chẩn bị : HĐVDV - Đồ dùng đồ chơi của cho trẻ. Hãy bỏ rác - Rèn trẻ sự quan hành - Sân tập bằng Xếp cái ghế cô giáo, búp bê, đồ vào thùng Cô đón trẻ vào phẳng, sạch sẽ (Lần 1) chơi nấu ăn, tranh ảnh sát, chú ý lớp dạy trẻ chào - Máy vi tính, loa NDKH: Hát về bé và các bạn - TĐ: Trẻ hứng thú tham gia và hoạt Thứ 5 cô, chào bố mẹ, 4. Cách tiến hành “ đi nhà trẻ” 4.Cách tiến hành động. 07/11 chào các bạn khi HĐ1: KĐ: Cô cho trẻ *HĐ1: Ổn định tổ - GD trẻ Đội nón 2024 đến lớp, hướng làm đoàn tầu kết hợp chức. mũ khi ra nắng, đi dẫn trẻ cất đồ các kiểu đi, khi có - Cô cùng trẻ trò dày dép khi ra sân dùng cá nhân hiệu lệnh của cô dàn 2 chuyện về chủ đề bé và 3.Chuẩn bị : Thứ 6 vào đúng nơi hàng ngang để tập. HĐGDAN các bạn - Địa điểm quan - Văn nghệ sát sân trường 08/11 quy định HĐ2:TĐ : Cho trẻ tập VĐTN: Kéo =>Giáo dục trẻ biết - Trang phục gọn cuối tuần. 2024 - Cô cho trẻ các động tác thể dục cưa lừa sẻ yêu quý bạn và chơi gàng, phù hợp quan sát tranh - Hô hấp: Trẻ hít vào Nghe hát: đoàn kết không tranh thời tiết ảnh, video về thở ra theo hiệu lệnh Mẹ yêu dành đồ chơi với bạn. 4.Cách tiến hành công việc của của cô không nào *HĐ2: Thỏa thuận vai *HĐ1:Tạo hứng các cô, các bac - ĐT Tay: TTCB: (Lần 1) chơi. thú :Cô tập trung trong trường, Đứng tự nhiên. Nhịp - Cô giới thiệu các góc trẻ lại điểm danh, kiểm tra sức khỏe. gợi mở đẻ trẻ 1: Hai chân rộng bằng chơi, cho trẻ nhận vai HĐ2: Bài mới nói được tên vai đưa ra phía trước. chơi. - Cô cho trẻ cảm gọi, 1 số công N2: Hai tay hạ xuộng - GD trẻ vui chơi đoàn nhận thời tiết việc, đặc điểm về TTCB. N3: đưa 2 kết chia sẻ đồ chơi - Cô cho trẻ lựa của các cô các tay về phía sau.. *HĐ3 : Qúa trình chơi. chọn địa điểm bác trong trường - ĐT Bụng: TTCB. - Trẻ về các góc chơi quan sát sau đó sau đó cô khái N1: 2 tay giơ lên cao, và lấy đồ dùng đồ chơi đến địa điêm.
13. quát lại.=> Giáo N2: cúi người xuống, ra chơi. Trong quá - Cô gợi mở để trẻ dục trẻ ngoan 2 tay chạm chân N3: trình trẻ chơi cô bao nói lên hiểu biết ngoãn lễ phép giống N1, N4: Về quát trẻ và hướng dẫn của mình về những gì trẻ được chăm ngoan, TTCB. trẻ chơi. quan sát. Sau đó vâng lời cô giáo. - ĐT Chân: TTCB: 2 =>Cô động viên cô khái quát lại - Điểm danh trẻ tay chống hông. khuyến khích trẻ trong * TCVĐ: Cô giới có mặt trong N1:Kiễng chân lên, quá trình chơi. thiệu CC, LC và tổ ngày. N2: về TTCB khuỵu - Cô đến từng các góc chức cho trẻ chơi. gối nhận xét * Chơi tự do: HĐ3: Hồi tĩnh : *HĐ4: Kết thúc. - Chơi tự do theo nhóm.. Cô cho trẻ làm đàn - Cô cho trẻ cất dọn đồ HĐ 3: Kết thúc: chim bay nhẹ nhàng chơi về đúng nơi quy Cô kiểm tra sĩ số 1-2 vòng quanh sân định. Và giao lưu văn nhận xét trẻ sau đó nghệ. cho trẻ VSCN. Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: GV xây dựng KH tuần đúng quy định, bám sát MT, mạng ND, mạng HĐ của chủ đề, lồng ghép các nội dung phù hợp. Yêu cầu nghiêm túc thực hiện.
14. IV. KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh 1 : Các cô các bác trong nhóm lớp của bé.. ( Từ 11/11 đến 15/11/2024) Hoạt Chơi tập Chơi - tập động buổi chiều Đón trẻ Chơi - tập Chơi với đồ chơi, HĐ Hoạt động ngoài Ngày có chủ định theo ý thích trời. tháng Thứ 2 1. Nội dung: Thể dục sáng PTVĐ 1.Nội dung 1.Nội dung : - Xem tranh 11/11 - Đón trẻ 1.Nội dung VĐCB - Góc bé thao tác vai: - Quan sát vườn ảnh và gọi 2024 - Điểm danh HH: hô tấp: Tập hít Đi trong Chơi trò chơi bế em, rau tên, công - Trò chuyện với vào thở ra. đường ngoằn khuấy bột cho em, cho - Quan sát công việc, đồ trẻ về chủ đề. - Tay: 2 tay đưa sang ngoèo em ăn, nghe điện thoại việc của cô giáo dùng của cô Chào, tạm biệt, ngang, hạ xuống. (Lần2) ,Chơi trò chơi mẹ con để - TCVĐ: Tìm đồ giáo và các cảm ơn .nhắc - Lưng bụng lườn: TCVĐ: Kéo nghe và trả lời câu hỏi vật bác cấp nhở trẻ lễ phép Ngửa nguời ra phía cưa lừa xẻ - Góc nghệ thuật: Xem - Chơi tự do: Chơi dưỡng khi trả lời câu hỏi sau. tranh ảnh về các cô các với bóng vòng, . của cô - Chân: Ngồi xuống, bác trong trường lớp, di Chơi với hột hạt, trong - TC về các cô, đứng lên. màu quần áo cô cấp sỏi,phấn, lá cây, trường Thứ 3 HĐPTNT - HĐVS: các bác trong 2.Mục đích yêu cầu dưỡng. NVLTN, Chơi với tránh. 12/11 trường mầm non - KT:Trẻ tập đúng Cô giáo của - Góc HĐVĐV: . Tập đồ chơi ngoài Ôn Rửa tay 2024 bé - Chơi với 2.Mục đích yêu các động tác TDS cầm bút tô, vẽ, xâu, luồn trời cầu cùng cô (Lần 2) dây, chơi xếp hình, chơi 2.Mục đích yêu đồ chơi bé NDKH: TC thích. - Trẻ biết chào cô - KN: Rèn KN thực trò chơi hãy làm giống cầu chào các bạn hiện các bài tập PT về vòng tay cô. - KT: Trẻ biết tên khi đến lớp. chung, tính kỷ luật cô - Góc vận động: lăn gọi, đặc điểm 1 số - Trẻ biết tên, 1 số và PT các nhóm cơ bóng , xâu vòng loại rau trong công việc của các cho trẻ 2.Mục đích yêu cầu vườn. cô, các bác trong .
15. Thứ 4 trường mầm non, -TĐ: hứng thú tham Thơ: Chào - Trẻ thể hiện được vai - Biết 1 số công TCDG 13/11 biết lễ phép trả lời gia tập (Lần 1) chơi qua trò chơi. việc của cô giáo. Ôn Lộn cầu 2024 các câu hỏi của - GD trẻ: Tập thể dục NDKH: đọc - Trẻ chơi vui vẻ và biết - KN: Rèn phát vồng cô. thường xuyên để rèn thơ to- nhỏ hòa đồng chơi cùng với triển ngôn ngữ 3.Chuẩn bị luyện sức khỏe theo bạn. cho trẻ. - Phòng học gương Bác Hồ giúp 3.Chuẩn bị : - Rèn trẻ sự quan thông thoáng cho cơ thể khỏe HĐVDV - Đồ dùng đồ chơi của sát, chú ý HĐLĐ sạch sẽ. mạnh và phát triển Xếp cái ghế cô giáo, búp bê, đồ chơi - TĐ: Trẻ hứng - Ôn Hãy -Trang phục gọn cân đối (Lần ) nấu ăn, tranh ảnh về bé thú tham gia và bỏ rác vào gàng, phù hợp 3.Chẩn bị : NDKH: Hát và các bạn hoạt động. thùng Thứ 5 với thời tiết - Sân tập bằng “ đi nhà trẻ” 4.Cách tiến hành - GD trẻ Đội nón - Chơi với 14/11 4.Cách tiến hành phẳng, sạch sẽ *HĐ1: Ổn định tổ chức. mũ khi ra nắng, đi bút thích màu, 2024 Cô đón trẻ vào - Máy vi tính, loa - Cô cùng trẻ trò chuyện dày dép khi ra sân đất nặn lớp dạy trẻ chào 4. Cách tiến hành về chủ đề bé và các bạn 3.Chuẩn bị : cô, chào bố mẹ, HĐ1: KĐ: Cô cho =>Giáo dục trẻ biết yêu - Địa điểm quan Thứ 6 chào các bạn khi trẻ làm đoàn tầu kết HĐGDAN quý bạn và chơi đoàn sát . Văn dongh ệ 15/11 đến lớp, hướng hợp các kiểu đi, khi VĐTN: Kéo kết không tranh dành đồ - Trang phục gọn cuối tu ần. 2024 dẫn trẻ cất đồ có hiệu lệnh của cô cưa lừa sẻ chơi với bạn. gàng, phù hợp dùng cá nhân vào dàn 2 hàng ngang để Nghe hát: *HĐ2: Thỏa thuận vai thời tiết. đúng nơi quy tập. Mẹ yêu chơi. 4.Cách tiến hành định HĐ2:TĐ : Cho trẻ không nào - Cô giới thiệu các góc *HĐ1:Tạo hứng - Cô cho trẻ quan tập các động tác thể (Lần 2) chơi, cho trẻ nhận vai thú :Cô tập trung sát tranh ảnh, dục chơi. trẻ lại điểm danh, video về công - Hô hấp: Trẻ hít vào - GD trẻ vui chơi đoàn kiểm tra sức khỏe. việc của các cô, thở ra theo hiệu lệnh kết chia sẻ đồ chơi HĐ2: Bài mới các bac trong của cô *HĐ3 : Qúa trình chơi. - Cô cho trẻ cảm trường, gợi mở đẻ - ĐT Tay: TTCB: - Trẻ về các góc chơi và nhận thời tiết trẻ nói được tên Đứng tự nhiên. Nhịp lấy đồ dùng đồ chơi ra - Cô cho trẻ lựa gọi, 1 số công 1: Hai chân rộng chơi. Trong quá trình trẻ chọn địa điểm việc, đặc điểm bằng vai sang ngang.
16. của các cô các N2: Hai tay hạ chơi cô bao quát trẻ và quan sát sau đó bác trong trường xuộng về TTCB. N3: hướng dẫn trẻ chơi. đến địa điêm. sau đó cô khái Giống nhịp 1, N4 về =>Cô động viên khuyến - Cô gợi mở để trẻ quát lại.=> Giáo TTCB. khích trẻ trong quá trình nói lên hiểu biết dục trẻ ngoan - ĐT Bụng: TTCB: 2 chơi. của mình về ngoãn lễ phép tay chống hông N1: - Cô đến từng các góc những gì trẻ được chăm ngoan, 2 tay chống hông, nhận xét quan sát. Sau đó vâng lời cô giáo. ngửa người ra sau, *HĐ4: Kết thúc. cô khái quát lại - Điểm danh trẻ N2 về TTCB. N3: - Cô cho trẻ cất dọn đồ * TCVĐ: Cô giới có mặt trong giống N1. chơi về đúng nơi quy thiệu CC, LC và ngày. - ĐT Chân: TTCB: 2 định. Và giao lưu văn tổ chức cho trẻ tay chống hông nghệ. chơi. N1:Ngồi khuỵ gối, 2 * Chơi tự do: tay đưa ra sau., N2: - Chơi tự do theo về TTCB , N3: giống nhóm.. N1 HĐ 3: Kết thúc: HĐ3: Hồi tĩnh : Cô kiểm tra sĩ số Cô cho trẻ làm đàn nhận xét trẻ sau đó chim bay nhẹ nhàng cho trẻ VSCN. 1-2 vòng quanh sân Ngày 15 tháng 10 năm 2024 P. Hiệu trưởng NX đánh giá: Nhất trí với KH tuần giáo viên đã xây dựng, yêu cầu thực hiện nghiêm túc.