Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 9: Những người thân trong gia đình - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 9: Những người thân trong gia đình - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 9: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH ( Thời gian từ 2/11 – 06/11) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Trẻ tự thay quần áo,sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định - Hô hấp: Thổi nơ - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) Thể dục - Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 4n) sáng - Chân: Chân khuỵu gối (2l x 4n) - Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n) Trò -Trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu (Xếp đồ chuyện dùng đồ chơi đúng nơi quy định) sáng Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học * Trèo lên * Những * Thơ: *Xếp *VĐTN: Đi xuống bục người thân Thăm nhà tương học về cao(30cm) trong gia bà ứng 1- - NH: Cò đình. 1trong lả phạm vi - TC: 3. Chuông reo ở đâu Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Làm quen LQ thơ: Quan sát Vẽ ngôi Ôn thơ: bài hát: Cả Thăm nhà bà vườn rau. nhà bằng Thăm nhà nhà thương phấn trên bà nhau sân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Mèo đuổi -Tung bóng - Bịt mắt - Lộn cầu - Mèo đuổi chuột bắt dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng khu vườn nhà bé - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán ngôi nhà, đồ dùng gia đình. - Góc học tập: Xem tranh lô tô đồ dùng gia đình, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên: Tưới nước, chăm sóc hoa. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết một số thực phẩm thông thường - Biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu (Xếp đồ chơi cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định ) - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng ngôi nhà của bé. - Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động tập thể, biết bày tỏ nhu cầu tình cảm, chia sẽ tình cảm của mình với bạn và người lớn bằng các loại câu khác nhau.
2. - Nghe nhạc thiếu nhi: “Ba ngọn nến lung linh” Hoạt động Dạy bù thứ Dạy bù thứ 5 Dạy bù thứ Dạy bù thứ - Đóng mở chiều. 4 tuần7 tuần7 4 tuần8 5 tuần 8 chủ dề . * Thơ: Đôi * Nặn kính Vẽ thêm * Đếm trên mắt. đeo mắt chấm màu đối tượng (M) cho trang trong phục bé phạm vi 3 (M) Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG MỤC TIÊU PP - HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thứ 2 - Trẻ biết tên I. ChuÈn bÞ: 2/11/2020 bài tập vận - Phòng học sạch sẽ, an toàn. PTTC động cơ bản: - Đồ dùng thể dục : 4 ghế cao 30cm, rá nhựa, Bước lên “ Bước lên, bóng 15-20 quả, xuống bục xuống bục cao - Nhạc khởi động, nhạc trò chơi, nhạc hồi tĩnh cao 30cm”. II. TiÕn hµnh: - Trò chơi: - Trẻ biết dùng Hoạt động 1: Ổn định Vận chuyển sức nhún của - Để có một cơ thể khỏe mạnh, khỏe để học tập bóng chân để “Bước và vui chơi bây giờ cô cháu mình cùng khởi lên, xuống bục động nào! cao 30 cm”. Hoạt đông 2: Nội dung - Trẻ di chuyển 1. Khởi động: đội hình và tập - Cho trẻ khởi động vận động toàn bộ cơ thể. các động tác Xoay cổ tay cổ chân. Hướng trẻ đi thành vòng theo hiệu lệnh tròn, đi theo các kiểu đi: Đi bình thường, đi bằng của cô. mũi bàn chân; đi bình thường; đi bằng gót chân; - Trẻ hứng thú đi bình thường, chạy chậm, chạy tăng tốc; chạy tham gia trò chậm dần . chơi và chơi - Chuyển đội hình 3 hàng ngang. đúng luật trò 2. Trọng động chơi: “ Vận * Bài tập phát triển chung: chuyển bóng”. Vừa rồi các con đã vượt qua phần khởi động. Và - Rèn sự tự tin tiếp theo sẽ là phần: “ Đồng diễn” khéo léo, khả -Tay: Hai tay dang ngang, gập khuỷu tay (2lx4n) năng định - Bụng: Đứng cúi người về trước ( 2l x 4n) hướng của trẻ. - Chân: Chân khuỵu gối (3l x 4n) - Giáo dục trẻ - Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n) nề nếp, trật tự, Các con không những rất linh hoạt trong phần chú ý nghe khởi động mà còn tập rất đều, đẹp trong phần hiệu lệnh. đồng diễn nữa.
3. thắng là một tràng pháo tay. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần. - Cô bao quát trẻ chơi - Sau mỗi lần chơi cô cùng trẻ kiểm tra số bóng của 3 đội. * Trò chơi chúng ta kết thúc rồi, lần sau cô sẽ tổ chức cho các con chơi tiếp nhé. - Giáo dục trẻ: Cô mong tất các con thường xuyên tập luyện thể dục thể thao, ăn uống đủ chất để cơ thể khỏe mạnh nhé 3. Hồi tĩnh Vừa rồi các con đã trải qua các phần tập luyện, thử tài với bài tập “Bước lên, xuống bục cao 30cm”, bây giờ chúng ta cùng ra vườn hoa để hít thở không khí trong lành nào. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương. HĐNT: - Trẻ tên bài I. CHUẨN BỊ : * HĐCĐ: hát, biết hát Sân bãi sạch sẽ. LQ bài hát: cùng cô. II. TIẾN HÀNH Cả nhà - Trẻ hứng thú 1. HĐCĐ: Làm quen bài hát: Cả nhà thương thương nhau tham gia vào nhau * TCVĐ: trò chơi. - Cô giới thiệu tên bài hát Mèo đuổi -Trẻ hứng thú - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần chuột tham gia hoạt - Cô cho trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ * CTD động hát. Cô chú ý sửa sai cho trẻ 2.TCVĐ: Mèo đuổi chuột -Cô hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi. 3. CTD : Cô bao quát trẻ. HĐC - Trẻ cảm nhận I. CHUẨN BỊ: PTNN: được nhịp điệu - Tranh minh họa bài thơ: Đôi mắt Thơ: Đôi vui tươi của II. TIẾN HÀNH: mắt. bài thơ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: -Trẻ nhớ tên Cô đố các con trên khuôn mặt của chúng ta có bài thơ, tên tác những bộ phận gì nào . ( gọi 2-3 trẻ ) giả. Thế đôi mắt có nhiệm vụ gỡ ? - Trẻ thuộc bài Có một bài thơ cũng nói về đôi mắt đấy hôm thơ, hiểu nội nay các con tìm hiểu bài thơ “Đôi mắt ”của tác dung bài thơ. giả Lê Thị Mỹ Phương nhé - Dạy trẻ đọc Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: thuộc thơ, đọc * Cô đọc mẫu. nhẹ nhàng thể Cô đọc mẫu lần 1 diễn cảm. hiện tình cảm Cô đọc mẫu lần 2 dùng tranh minh họa. khi đọc thơ. * Trích dẫn, đàm thoại: - Trả lời được Cô vừa đọc bài thơ gì? Của ai sáng tác?
4. ngời trong gia Mỗi trẻ chạy đến lấy tấm hình của gia đình mình đình cũng nh .Các con chụp ảnh với bố mẹ có đẹp không, cháu công việc của cho bạn xem ảnh của mình và giới thiệu với các các thành viên bạn về các thành viên trong gia đình. trong gia đình Cô gợi ý để trẻ kể về gia đình của mình . + Bố tên gì ?Công việc của bố. + Tên mẹ? Công việc của mẹ ? + Nhà cháu ở đâu? + Số điện thoại ở nhà cháu? *Biết nhận xét về gia đình của bạn ,nhà bạn có anh em không? + Cô thấy một số bạn có ở chung với ông bà nữa đấy ? + Thế các bạn có yêu ông bà của nình không? + Vậy các con phải làm gì để ông bà vui lòng? - Cô gợi ý để cho trẻ kể ra một số công việc hằng ngay của của các thành viên trong gia đình + Mẹ làm gì? 2-3trẻ kể +Bố làm gì? + Ông, bà làm gì? Sau đó cô khái quát lại:Ở trường các con cũng có một gia đình đó là có cô và các bạn ,các con đợc học nhiều điều hay, lẽ phải vì thế các con phải học thật ngoan để cô giáo vui lòng.Về nhà các con phải biết vâng lời ông bà, bố mẹ. - Cho trẻ chơi trò chơi:Về dúng nhà của mình Cô hướng dẫn cách chơi .Sau đó cho trẻ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ Cho trẻ cắm hoa bé ngoan HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài thơ, biết - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát LQ thơ: đọc thơ cùng - Bóng, xe ô tô, chông chống Thăm nhà cô II. TIẾN HÀNH: bà - Chơi đúng 1. HĐCĐ: LQ thơ: Thăm nhà bà *TCVĐ: luật, đúng - Cô giới thiệu tên bài thơ. Tung bóng cách, và hứng - Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần, *Chơi tự do thú tham gia - Dạy trẻ đọc thơ vào trò chơi. - Giáo dục trẻ. - Biết chơi 2.TCVĐ: Tung bóng cùng cô và - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. bạn. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi đã chuẩn bị. - Cô bao quát xử lý tình huống.
5. Thứ 4 - Trẻ đọc thơ I. CHUẨN BỊ: 4/ 11/ 2020 diễn cảm, biết - Máy vi tính, máy chiếu, giáo án điện tử PTNN tên bài thơ, tên - Nhạc bài hát “Cháu yêu bà” Thơ: Thăm tác giả, hiểu II. TIẾN HÀNH: nhà bà nội dung bài Hoạt động 1:Ổn định thơ. - Trẻ hát bài hát “ Cả nhà thương nhau”. - Phát triển - Hỏi trẻ: ngôn ngữ + Nội dung bài hát nói về điều gì? - Giáo dục trẻ => Cô chốt lại nội dung và giáo dục trẻ yêu quý yêu quý ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình. những người Hoạt động 2: Nội dung thân trong gia *Cô đọc mẫu đình. - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1 . - Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 : kèm tranh . *Trích dẫn, đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì ? - Bài thơ do ai sáng tác? - Bài thơ có những ai? - Trong bài thơ tác giả kể em bé đi đâu ? - bà có ở nhà không? - Nhà bà có gì? - Bé gọi đàn gà như thế nào? - Đàn gà con kêu như thế nào? - Bé cho gà con ăn gì? => Cô chốt lại: Bài thơ kể về bé tới thăm nhà bà nhưng bà lại đi vắng, nhà bà có đàn gà và bé kêu đàn gà và cho gà ăn ,lùa đàn gà vào chỗ dim mát- Các bạn có yêu quý những chú gà của nhà mình không? * Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc 2-3 lần. - Tổ, cá nhân trẻ đọc - Cô nhận xét và sữa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lại 1-2 lần. Giáo dục trẻ: Qua bài thơ này mong các con càng yêu thương con vật hơn và giúp đỡ các con vật trong mọi hoàn cảnh. Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét giờ hoạt đông cho trẻ ra chơi. HĐNT - Trẻ biết gọi I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: tên, đặc điểm - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát
6. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ biết xếp I. CHUẨN BỊ: 5/11/2020 tương ứng -Nhóm đồ dùng có số lượng 2, 3: 2 cái song, 3 PTNT trong phạm vi cái bàn, 3 cái ghế. Xếp tương 3 và đếm. -Đồ dùng của trẻ: 3 bông hoa, 3 cái chậu, mỗi ứng 1-1 -Rèn khả năng trẻ có 1 tấm bìa. trong phạm quan sát, chý - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước to vi 3. ý, ghi nhớ có hơn. chú định. II. TIẾN HÀNH: -Rèn khả năng Hoạt động1: Ổn định, gây hứng thú: trả lời câu hỏi, Cho cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” -Giáo dục trẻ - Cả lớp vừa hát bài hát gì? yêu quý mọi Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức người trong *Ôn nhóm đối tượng có số lượng 3: gia đình, bảo -Trẻ tìm và đếm xung quanh lớp các nhóm đối vệ, giữ gìn các tượng có SL 2 và 3. đồ dùng trong -Cả lớp đếm và kiểm tra lại gia đình. *Xếp tương ứng trong phạm vi 3 -Yêu cầu cần - Cô cho trẻ xếp 3 bông hoa thành 1 hàng ngang đạt: 80-85% từ trái sang phải.Chúng ta cần có gì để cắm hoa. - Xếp 2 cái chậu tương ứng. Hỏi trẻ 2 nhóm này ntn, nhóm nào nhiều hơn, ít hơn? - Muốn có 3 cái chậu để xếp tương ứng với 3 bông hoa phải làm gì? ( trẻ thêm 1 cái chậu ) - Cho trẻ đếm, thêm bớt số lượng 2 nhóm. - Trẻ đếm nhóm hoa và cất dần vào rá. *Luyện tập. - TC:+ Nghe tiếng vỗ tay + Kết bạn Hoạt động 3. Kết thúc: - Củng cố: nhắc lại bài học - Cô nhận xét chung cả lớp, tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết cầm I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: phấn vẽ nét - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, phấn Vẽ ngôi nhà xiên nét ngang, - Bóng, xe ô tô, chông chống bằng phấn nét dọc để tạo II. TIẾN HÀNH: trên sân thành ngôi 1. HĐCĐ: Vẽ ngôi nhà bằng phấn trên sân *TCVĐ: nhà. - Cô gợi hỏi trẻ muốn vẽ được ngôi nhà các con Lộn cầu - Chơi đúng vẽ bằng những nét gì? vòng luật, đúng - Cô phát phấn cho trẻ và hưỡng dẫn trẻ vẽ ngôi