Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

1. Ổn định tổ chức: ( 1 - 2 phút)
- Củng cố nề nếp học tập
- Cô cùng trẻ vận động bài "Cháu đi mẫu giáo", trò chuyện:
- Chúng mình vừa vận động bài gì?
- Các con đang học ở trường mầm non nào?
- Lớp mà các con đang học là lớp mấy tuổi?
2. Giới thiệu bài: ( 1 phút)
- Hôm nay cô và các con sẽ cùng “Đi trong đường hẹp” nhé!
3. Hướng dẫn hoạt động: (17- 19 phút)
a. Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ khởi động các động tác ( đi thường, đi kiễng gót, đi bằng gót bàn chân, đi khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm ) theo vòng tròn theo nhạc bài "Niềm vui của bé".
- Cho trẻ về đội hình 3 tổ.
b. Hoạt động 2: Trọng động
* Tập bài phát triển chung:
- Tay: Hai tay đưa ra trước
- Chân: Ngồi xổm đứng lên dậm chân
- Bụng: Đứng cúi người về phía trước tay chạm ngón chân
- Bật: Bật nhảy tại chỗ
- Cô chú ý quan sát, động viên trẻ tập.
* Vận động cơ bản: Đi theo đường hẹp
- Chuyển thành 2 hàng đối diện
- Cô tập lần 1 không phân tích
- Lần 2 phân tích cách tập
+ Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, 2 tay cô thả xuôi mắt cô hướng về phía trước.
+ Thực hiện: Trước mặt cô là con đường hẹp muốn đi được con đường này cô phải thật khéo léo đi bình thường, khi đi mắt phải nhìn thẳng về phía trước giữ vai thăng bằng, đi khéo léo không dẫm vào đường hẹp, khi đi hết chặng đường này thì chúng mình hái những bông hoa thật đẹp để vào rổ đội mình.. Sau đó chúng mình về cuối hàng đứng
- Cô vừa thực hiện vận động gì?
- Giọi 2 trẻ tập mẫu
doc 26 trang Thiên Hoa 27/02/2024 280
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_mam_tuan_3_nam_hoc_2019_2020_truong_mam.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 3 - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Liên Hòa

  1. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Tuần: 03 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện Số tuần 4 tuần Tên chủ đề nhánh 1: Lớp mẫu Thời gian thực hiện: Số tuần 1 tuần A. TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động 1. Đón trẻ - Nắm được tình hình sức khỏe - Lớp học thông của trẻ, những yêu cầu và nguyện thoáng sạch sẽ, vọng của phụ huynh. nước uống, khăn - Tạo mối quan hệ giữ cô và phụ mặt huynh - Phát hiện những đồ vật, đồ chơi - Túi ni nông, hộp. không an toàn cho trẻ Đón - Rèn tính tự lập, gọn gàng cho - Tủ đựng tư trang trẻ trẻ. - - Phát triển ngôn ngữ giao tiếp - Nội dung trò Chơi cho trẻ; chuyện - + Biết tên các bạn trong lớp, các - Chỗ ngồi cho trẻ đồ dùng đồ chơi trong lớp và các Thể góc chơi trong lớp dục Sáng - Trẻ chơi đoàn kết với các bạn. - Đồ dùng đồ chơi ở các góc 2. Thể dục sáng - Trẻ biết chuyển đội hình theo - Sân tập bằng hiệu lệnh của cô. phẳng, sạch sẽ. - Biết tập đúng các động tác theo - Sắc xô to cô - Loa, đài, đĩa - Phát triển thể lực và các nhóm cơ cho trẻ - Trẻ biết tập nhịp nhàng các động tác cùng cô. - Trẻ yêu thích thể dục và chăm chỉ tập thể dục 3. Điểm danh - Trẻ chú ý lắng nghe cô gọi và - Số điểm danh đứng dậy dạ cô. Biết tên mình và các bạn trong lớp Năm học 2019 - 2020
  2. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Góc phân vai - Biết đóng vai gia đình, biết - Bộ đồ dùng , đồ - Chơi cô giáo xưng hô đúng vai chơi của mình. chơi gia đình, bàn - Gia đình - Phát triển ngôn ngữ giao tiếp ghế, sách vở cho trẻ. - Bán hàng - Biết chơi đoàn kết cùng bạn, hợp tác cùng bạn khi chơi * Góc xây dựng - Xây trường mầm - Trẻ biết sử dụng các vật liệu - Vật liệu xây non. khác nhau như gạch, hàng rào để dựng: gạch, xây trường mầm non, công viên, hàng rào, cỏ, hoa, - Xây vườn hoa, vườn hoa theo sự hiểu biết sáng cây xanh, hột, hạt, công viên tạo của mình. cây que . . . Hoạt động góc * Góc nghệ thuật: - Rèn tính mạnh dạn, tự tin cho - Trống, phách, xắc - Hát, vận động trẻ. xô, chỗ học cho trẻ. các bài hát trong - Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ chủ đề - Trẻ thuộc các bài hát trong chủ đề * Góc học tập Sách - Trẻ biết nhìn tranh và kể truyện - Sách truyện, - Xem sách chủ theo nội dung tranh - Tranh ảnh, bàn ghế đề - Trẻ biết cách giở sách tranh - Kể chuyện theo truyện nhẹ nhàng không làm tranh. nhàu sách, truyện. * Góc dân gian - Chơi các trò chơi - Trẻ thuộc các bài đồng dao, ca - Chỗ học cho trẻ dân gian, đọc ca dao. - Trống, phách, xắc dao, đồng dao. - Trẻ chơi vui vẻ với các bạn xô Năm học 2019 - 2020
  3. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động * Hoạt động có mục - Trẻ biết quan sát theo chủ định - Địa điểm đích về vườn rau. Biết vườn rau có vườn rau nhà những rau gì? trường - Quan sát vườn rau - Biết ăn nhiều rau xanh rất tốt cho sức khỏe. Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh - Quan sát vườn hoa - Biết vườn hoa có những hoa gì? - Địa điểm - Biết đặc điểm của các loại hoa vườn hoa trong Hoạt trong vườn. Biết ích lợi của hoa trường động với con người. Giáo dục trẻ ngoài không bứt hoa bẻ cành. trời - Trẻ biết quan sát vật chìm, vật - Chậu nước, nổi. Biết vì sao chúng chìm, vì sỏi, đá, phao - Quan sát vật nổi, vật sao nó lại nổi được. sốp, thìa, nam chìm - Biết làm thí nghiệm cùng cô. châm. * Trò chơi vận động: - Trò chơi : Con muỗi - Trẻ biết chơi trò chơi con muỗi - Sân rộng sạch theo sự hướng dẫn của cô giáo. sẽ. Biết chơi nhanh nhẹn. - Chơi:Thả đỉa baba - Trẻ biết cách chơi và chơi - Sân rộng sạch đúng luật: Chạy nhanh lên bờ sẽ. khi có đỉa tới - Chơi: Gieo hạt - Trẻ biết chơi nhanh nhẹn khéo - Sân rộng, léo theo cô trò chơi gieo hạt sach sẽ - Rèn kỹ năng quan sát chú ý cho trẻ. * Hoạt động chơi tự do: - Trẻ chơi đồ chơi ngoài tròi an - Đồ chơi ngoài - Chơi đồ chơi ngoài toàn và biết vẽ tự do trên sân trời, đu quay, trời, Vẽ phấn trên sân theo ý của mình. cầu trượt, phấn trường Năm học 2019 - 2020
  4. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Hoạt Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị động - Trẻ biết rửa tay đúng cách - Khăn lau *Trước khi ăn theo sự hướng dẫn của cô giáo mặt, lau tay sach sẽ trước khi vào bàn ăn - Bát thìa, cốc, và biết kê ghế vào bàn ăn. chậu. - Bàn ghế cho trẻ ăn Hoạt động - Trẻ ăn không nói chuyện, ăn * Trong khi ăn xúc cơm ăn gọn gàng không - Cơm làm rơi cơm ra bàn. Trẻ biết - Canh ăn uống vă minh, giúp trẻ ăn - Thức ăn mặn ngoan, ăn hết xuất của mình * Sau khi ăn - Rèn ý thức tự giác, rèn tính - Khăn mặt, gọn gàng, ngăn nắp cho trẻ. nước xúc miệng, ca, cốc. * Trước khi ngủ -Trẻ thoải mái, sạch sẽ,biết đi - Phòng ngủ vệ sinh trước khi đi ngủ. sach sẽ, phản, Có đầy đủ phản, chiếu, gối giường, chiếu cho trẻ ngủ. gối, quạt * Trong khi ngủ - Đảm bảo an toàn cho trẻ, trẻ - Phòng ngủ, Hoạt động ngủ đủ giấc không nói chuyện phản ngủ trong khi ngủ giường, chiếu gối, quạt * Sau ngủ dậy - Trẻ biết cất gối đúng nơi quy - Quà chiều - Vận động nhẹ ăn quà định gọn gàng. cho trẻ chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng cho tỉnh ngủ, thoải mái tinh thần Năm học 2019 - 2020
  5. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa TỔ CHỨC CÁC Họat động Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Vận động nhẹ, ăn - Cung cấp năng lượng cho - Qùa chiều cho quà chiều trẻ trẻ - Cho trẻ đọc các câu - Trẻ hứng thú tham gia hoạt - Bài thơ, đồng truyện, bài hát, đọc động đọc thơ, đồng dao , ca dao ca dao, chỗ thơ, đọc đồng dao, ca dao, đọc thuộc đúng nhịp học. dao trong tuần. điệu, rõ lời. - Thực hiện cuốn: Bé - Trẻ chú ý lắng nghe cô - Bút, sách vở, LQVT, giao thông, hướng dẫn và thực hiện chì, màu, bàn chữ cái trong chủ đề đúng theo yêu cầu của bài. ghế đang thực hiện - Chơi, hoạt động - Trẻ biết chơi, về góc chơi, - Đồ chơi ở các theo ý thích ở góc tự hoạt động theo ý thích góc Hoạt chọn động chơi theo - Xếp đồ chơi gọn - Trẻ biết xếp đồ chơi gọn - Tủ góc ý thích gàng vào góc cùng cô gàng vào các góc cùng cô gọn gàng - Yêu thích lao động - Vệ sinh rửa tay, lau - Trẻ có thói quen vệ sinh cá - Xà phòng, khăn mặt nhân sạch sẽ có hành vi ăn mặt minh - Biểu diễn văn nghệ, - Trẻ hiểu ý nghĩa của buổi - Nhạc các bài hát nêu gương cắm cờ nêu gương, biết nhận xét trong chủ đề. (phát phiếu bé mình, bạn. - Bảng bé ngoan, ngoan). cờ. - Dặn dò, kiểm tra tư - Trẻ tự kiểm tra và lấy đồ - Đồ dùng cá nhân trang và trả đồ dùng dùng cá nhân. của trẻ. cho trẻ Trả trẻ - Cho trẻ chơi tự do -Trẻ biết chào cô, chào các và trả trẻ bạn trước khi ra về. Năm học 2019 - 2020
  6. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa Thứ 2 ngày 23 tháng 9 năm 2019 Hoạt động chính: Vận động: Đi trong đường hẹp Trò chơi: Kéo co Hoạt động bổ trợ : - Bài hát I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ tập được các động của vận động cơ bản nhịp nhàng. - Trẻ biết đi trong đường hẹp không chạm vào vạch . 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ - Phát triển vận động cho trẻ 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ có tính kỷ luật trật tự trong giờ học. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Xắc xô to - Vạch xuất phát. - Đường hẹp - Sân tập sạch sẽ bằng phẳng - Dây thừng - Nhạc bài hát về chủ đề * Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng 2. Địa điểm: Tổ chức hoạt động ngoài sân III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: ( 1 - 2 phút) - Củng cố nề nếp học tập - Trẻ ổn định - Cô cùng trẻ vận động bài "Cháu đi mẫu giáo", trò - Trẻ vận động chuyện: - Chúng mình vừa vận động bài gì? - Cháu đi mẫu giáo - Các con đang học ở trường mầm non nào? - Mầm non Liên Hòa - Lớp mà các con đang học là lớp mấy tuổi? - Lớp 3 tuổi a2 2. Giới thiệu bài: ( 1 phút) - Hôm nay cô và các con sẽ cùng “Đi trong đường - Trẻ lắng nghe hẹp” nhé! 3. Hướng dẫn hoạt động: (17- 19 phút) a. Hoạt động 1: Khởi động Năm học 2019 - 2020
  7. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa mình để kéo sợi dây, đội nào kéo được sợi dây về phía mình sẽ là thắng cuộc. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi vòng tròn thả lỏng cơ thể. - Trẻ đi nhẹ nhàng 4. Củng cố: ( 1 phút) - Các con vừa tập bài tập gì? - Đi trong đường hẹp - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể - Trẻ lắng nghe khỏe mạnh 5. Nhận xét - tuyên dương: (1 phút) - Cô nhận xét động viên trẻ * Đáng giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe ; trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: kiến thức, kĩ năng của trẻ ) : Năm học 2019 - 2020
  8. Lê Thị Thương - Lớp 3 tuổi A3 - mầm non Liên Hòa 3. Hướng dẫn hoạt động: (17 - 19 phút) a. Hoạt động 1: Kể truyện - Lần 1: Kể bằng lời, ngữ điệu giọng của nhân vật - Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? - Đôi bạn tốt - Cô giới thiệu tên truyện - Cho trẻ đọc lại tên câu truyện 2-3 lần - Trẻ đọc tên truyện - Lần 2: Cô vừa kể vừa kết hợp tranh minh họa. - Giảng nội dung truyện: Vịt mẹ đi chợ gửi vịt con sang nhà bác gà mái. Gà mái gọi gà con ra chơi với vịt con, gà con rủ vịt con ra vườn chơi. Gà con bới đất tìm giun, vịt con - Trẻ lắng nghe không bới được nên gà con đã đuổi mắng vịt con đi. Có con cáo định xông ra bắt gà con, may nhờ có vịt nên gà con thoát chết. Gà con ân hận và xin lỗi vịt con. Từ đó hai - Trẻ lắng nghe bạn gà, vịt chơi với nhau rất thân. - Lần 3: Qua tranh truyện b. hoạt động 2: Đàm thoại nội dung - Trong truyện có những nhân vật nào? - Vịt mẹ, vịt con, gà mái - Vịt mẹ dẫn con sang gửi nhà ai! - Nhà bác gà mái - Gà mái đã gọi ai ra chơi? - Gà con - Gà con rủ vịt con ra vườn làm gì? - Ra vườn chơi - Vịt con có tìm được giun không? - Không - Gà con đã làm gì vịt? - Đuổi mắng vịt - Ai đã dình bắt gà con? - Con cáo - Vịt có cứu gà không ? - Có - Gà thấy vịt cứu thì như thế nào? - Từ đó vịt và gà sống như thế nào? - Thân thiết * Giáo dục: Qua câu chuyện này các con thấy bạn Vịt con như thế nào nhỉ? - Trẻ trả lời - Các con ạ, bạn bè khi chơi với nhau phải - Trẻ lắng nghe biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. Khi ai có lỗi thì phải biết nhận lỗi và sửa sai, chỉ có như thế chúng mình mới trở thành những người bạn tốt của nhau được, - Trẻ lắng nghe. các con có đồng ý không? - Các con ơi để ca ngơi tình bạn của bạn gà Năm học 2019 - 2020