Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 27: Một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 27: Một số phương tiện giao thông đường bộ - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 27: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( Từ ngày 19 - 23/3/2018) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ -Nói được sở thích riêng của mình. - Dạy trẻ biết nói cảm ơn hay xin lỗi người khác. Trò - Phát âm rõ các tiếng trong tiếng trong tiếng việt chuyện sáng Thể dục - Hô hấp:Gà gáy (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2lx4n) - Chân: Đứng khuỵu gối (2l x 4n) -Bật: Bật tách chân và khép chân (2lx4n) Hoạt động PTTC PTTM PTNN PTNT PTTM học * Ném xa * Vẽ bánh Thơ: “ Xe Ôn đếm số *Dạy bằng một và cửa cho chữa cháy” lượng tong VĐMH: tay – Bò xe ô tô phạm vi 5 “Em tập lái cao (M) ô tô”. Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Làm quen LQ thơ: Xe LQ bài hát: Vẽ một số Ôn thơ: một số chữa cháy “Em tập lái PTGT bằng “ Xe chữa PTGT ô tô”. phấn trên cháy” đường bộ. sân TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Lộn cầu Mèo đuổi Bịt mắt bắt Lộn cầu Mèo đuổi vòng chuột dê vòng. chuột CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, dán một số PTGT. - Góc học tập: Xem tranh lô tô một số PTGT, thực hiện vở toán, làm sách. - Góc thiên nhiên :Chơi với cát nước.chăm sóc cây cối. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết được một số đồ chơi và nguyên vật liệu có ở góc xây dựng để xây dựng bến xe. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn
2. - Sau đó cô nhận xét chung. Vệ sinh - Trẻ biết một số ký hiệu thông trong cuộc sống ( vệ sinh cấp cứu,quy định của trường ,phòng ,lớp. Ăn - Dạy trẻ biết nhường nhịn chờ đợi. Ngủ - Nghe các bài hát, bài thơ ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi. Hoạt động Làm quen Cho trẻ Làm quen Làm quen Đóng mở chiều trò chơi: Ô chơi HĐG vở toán vận động: chủ đề tô và chim “Em tập lái sẽ ô tô” Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I .ChuẨn bÞ: 19/3/2018 dùng lực của - S©n b·i tËp s¹ch sÏ, bóng. PTNT tay và thân để II. tiÕn hµnh: Ném xa bằng ném túi cát ra Ho¹t ®éng 1:. æn ®Þnh tæ chøc g©y høng thó một tay – Bò xa - Để có cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các cao - Khả năng con cần phải thường xuyên tập thể dục và sáng định hướng hôm nay các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. khi bò Ho¹t ®éng 2: Nội dung - Rèn luyện 1. Khởi động: tố chất nhanh, Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy sau khéo léo cho đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang trẻ 2. Trọng động: - Giáo dục trẻ * BTPTC thường xuyên + H« hÊp 1: Thổi nơ bay tập luyện thể + Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao(3l x 4n) dục để có sức + Bông: Đứng cúi gập người về trước (2l x 4n) khỏe. + Ch©n : (4l x 4n) - 90-95 % trẻ * VĐCB: Ném xa bằng một tay- Bò cao đạt yêu cầu. - C« lµm mÈu: + LÇn 1: kh«ng gi¶i thÝch . + LÇn 2: Võa lµm võa gi¶i thÝch TTCB: Cô đứng vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa ra trước cao ngang tầm mắt. Khi có hiệu lệnh " chuẩn bị ném" thì cô đưa túi cát vòng ra sau lên cao dùng sức của tay và
3. Xe máy là phương tiện giao thông đường bộ đi lại rất nhanh, vì vậy khi đi xe máy phải luôn cẩn thận, đội mũ bảo hiểm, đi đúng luật giao thông đường bộ +Đoán xem: Cô có tranh gì? (ô tô con) Trẻ đọc từ -Các con có nhận xét gì về xe ô tô con? (ô tô có đầu xe, thân xe, và bánh xe, dùng để chở người, hàng hoá, là phương tiện giao thông đường bộ.) -Ô tô con chạy bằng nhiên liệu gì? Tiếng còi của xe ô tô như thế nào? (Cho trẻ bắt chước) Đúng rồi! Xe ô tô con là phương tiện giao thông đường bộ chạy bằng động cơ và nhiên liệu, dùng để chở người, hàng hoá ) Ngoài xe đạp, xe máy, ô tô con còn có nhiều loại PTGT nữa ( cho trẻ xem tranh) * So sánh +Xe đạp với ô tô con: -Khác nhau: xe đạp là phương tiện di chuyển bằng 2 bánh và chở được ít người, xe ô tô con di chuyển bằng 4 bánh, chạy bằng động cơ, chở được nhiều người. - Giống nhau: đều là PTGT dùng để đi lại chở người và chở hàng hóa +Xe máy, ô tô con -Khác nhau như thế nào? Xe máy di chuyển bằng 2 bánh. Ô tô di chuyển bằng 4 bánh. -Giống nhau: Đều là phương tiện giao thông đường bộ, dùng để chở người và hàng hóa, chạy bằng động cơ. 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cùng chơi với trẻ. 3. Chơi tự do. - Cho trẻ chơi với đồ chơi tự do, cô bao quát trẻ. SHC - Trẻ chơi I. CHUẨN BỊ * LQ trò chơi đúng luật - Lớp học rộng rải, sạch sẽ. mới “Ô tô chơi, cách II. TIẾN HÀNH: và chim sẽ” chơi 1.Hương dẫn trò chơi mới: “Ô tô và chim sẽ” * Chơi tự do - Trẻ hứng - Cách chơi: 3-4 trẻ đóng vai người lái xe, những * Nêu gương thú tham gia trẻ còn lại đóng vai các chú chim sẽ đi ăn, vừa đi cuối ngày. vào trò chơi. qua đi về giữa đường kêu “chít chít”. Các bạn
4. - Muốn vẽ bánh và cửa sổ ô tô đẹp, các con hãy chú ý xem cô vẽ nha. Cô vẽ cửa sổ xe là một hình vuông ,xe tải còn thiếu bộ phận nào nữa? (Bánh xe) Cô vẽ bánh xe là nét cong tròn ở dưới đầu xe, vẽ xong cô tô màu bánh xe màu đen, tô xoáy tròn từ trong ra ngoài. Như vậy là cô đã vẽ xong các bộ phận còn thiếu của xe chiếc xe ô tô tải rồi đấy. (Cô nhắc lại cách vẽ 1 lần nữa) * Trẻ thực hiên - Cho trẻ nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút - Trẻ vẽ cô chú ý bao gợi ý giúp đỡ trẻ vẽ và tô màu giúp trẻ tạo sản phẩm. * Nhận xét sản phẩm Cho trẻ treo tranh lên giá¸, mời trẻ lên nhận xét: Cháu thích bức tranh nào? Vì sao thích? Cô nhận xét chung chỉ ra những tranh đẹp trẻ chưa nhận xét, góp ý bổ sung thêm cho một số tranh. Hoạt động 3: Kết thúc: Cho trẻ nhắc tên bài học *Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông . * Nhận xét giờ học HĐNT - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: bài thơ,tác - Đồ chơi để trẻ chơi tự do như bóng, phấn. LQ Thơ: “Xe giả. II. TIẾN HÀNH: chữa cháy” - Chơi đúng 1. HĐCĐ: LQ thơ: “ Xe chữa cháy” *TCVĐ: luật, đúng - Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc cho trẻ nghe 2 - Mèo đuổi cách, và hứng lần. chuột. thú tham gia - Hỏi trẻ tên bài thơ cô vừa đọc. *Chơi tự do vào trò chơi. - Cô đọc bài thơ lại lần 3 cho trẻ nghe. - Biết chơi - Cả lớp đọc theo cô 3 lần. cùng cô và - Cho trẻ đọc theo tổ, từng nhóm, cô chú ý sửa sai bạn. cho trẻ. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ chơi cô bao quát và cùng choi với trẻ. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi bóng. Vẽ tự do. * Nhận xét giờ hoạt động
5. - Cô đọc lần 2:kết hợp cho trẻ xem tranh *Trích dẫn đàm thoại - Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? Trích “ Mình đỏ vang đường phố” - Trong đoạn thơ đã nói đến loại xe nào? - Xe chữa cháy có màu gì? -Bụng như thế nào? - Xe chạy như thế nào? Trích “Nhà nào .có ngay có ngay” - Xe chữa cháy làm công việc gì? +Cô đọc lại bài thơ 1 lần nữa. * Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ theo cô 2-3 lần - Cô mời từng tổ đọc,các bạn nam ,các bạn nữ , và từng cá nhân trẻ, cô chú ý sửa sai cho một số trẻ - Cả lớp đọc lại 1-2 lần nữa Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm nay lớp mình vừa học bài thơ gì? - Giáo dục trẻ biết chấp hành tham gia luật lệ an toàn giao thông . *Kết thúc:Cô nhận xét và tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ hát I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: thuộc bài hát, II. TIẾN HÀNH: Làm quen bài nhớ tên tác 1. LQBH: Em tập lái ô tô hát: Em tập giả. - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. lái ô tô - Hát rõ ràng - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần, * TCVĐ: biết vận động - Dạy trẻ hát theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. Cô Bịt mắt bắt dê theo nhịp chú ý sửa sai cho trẻ. * CTD cùng cô. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi 3. Ch¬i tù do: - TrÎ chän néi dung ch¬i theo ý thÝch. - C« bao qu¸t trÎ ch¬i Nhận xét giờ hoạt động HĐC -Trẻ biết ngồi I. CHUẨN BỊ: * Làm bài tập đúng tư thế, - Bàn ghế cho trẻ ngồi ở vỡ toán cách cầm bút, - Bút chì, bút màu, vỡ toán * Chơi tự do cách tô màu II. TIẾN HÀNH: * Nêu gương - Trẻ chơi 1.Làm bài tập ở vỡ toán cuối ngày đoàn kết biết Cho trẻ ngồi vào bàn cô hướng dẫn trẻ tô theo yêu * Vệ sinh trả giữ gìn đồ cầu của bài tập
6. khoanh tròn lại và nói “ tất cả có 5 con thỏ + Cô cho trẻ đếm cùng cô ( 2 lần ). + Cô mời từng tổ 1 lần,cá nhân đếm 4 – 5 trẻ. =>Củng cố : Cả lớp đếm 1 – 2 lần. – Cô cho trẻ lấy 4 củ cà rốt ra và xếp từ trái sang phải, xếp dưới 1 con thỏ. + Cả lớp đếm nhóm củ cà rốt 1 – 2 lần. + Nhóm cà rốt và con thỏ như thế nào với nhau? ( nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn ) + Muốn nhóm cà rốt bằng nhóm thỏ thì phải làm như thế nào? + Cho trẻ lấy củ cà rốt ra xếp. + Nhóm cà rốt và thỏ như thế nào với nhau ? ( Bằng nhau). Và bằng mấy + Cô và trẻ đếm lại hai nhóm + Từng tổ đếm 1 lần, 4 -5 cá nhân đếm - Củng cố : cả lớp đếm lại số lượng 2 nhóm - Cho trẻ cất dần nhóm số lượng hai nhóm * Ôn luyện củng cố: - Trò chơi 1: Khoanh tròn nhóm đồ dùng có số lượng 5 - Trò chơi 2: Nghe tiếng vỗ tay Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT -Trẻ biết vẽ I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: các loại rau - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn Vẽ một số trên sân - Đồ chơi: Bóng, máy bay, xe ô tô.vườn hoa PTGT bằng -Trẻ hứng thú II. TIẾN HÀNH: phấn trên sân chơi trò chơi 1. HĐCĐ : Vẽ một số PTGT trên sân bằng phấn *TCVĐ: vận động. - Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vẽ Lộn cầu vòng 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng * Chơi tự do - Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi. - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3.Chơi tự do
7. định. *Nghe hát: “Anh phi công ơi” - Giáo dục trẻ - Cô giới thiệu tên bài hát , tác giả. biết lễ phép + Lần 1: cô ngồi hát vâng lời + Lần 2: Cô mở đĩa: Cô vừa hát vừa thể hiện điệu người lớn, - bộ minh họa 90 - 95% đạt *TCAN: Đoán tên bạn hát yêu cầu. - Cô phổ biến cách chơi , luật chơi . Sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ * HĐCĐ: bài thơ, tác Đồ dựng chơi tự do như bóng, phấn, chong Ôn thơ: Xe giả,đọc thuộc chóng . chữa cháy diễn cảm bài II. TIẾN HÀNH *TCVĐ: thơ. 1. HĐCĐ: Ôn thơ: Xe chữa cháy Mèo đuổi - Trẻ biết yêu - Cô đọc khổ thơ đầu của bài thơ và đố trẻ đó là chuột quý, vâng lời bài thơ gì, do ai sáng tác? *CTD: cô giáo. - Cả lớp đọc 2-3 lần, đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ hứng trẻ. thú tham gia Giáo dục trẻ yêu quý, vâng lời cô giáo. trò chơi 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 4-5 lần. Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do - Cho trẻ dựng phấn để vẽ lỏ, hoa - Chơi với chong chóng, bóng . Nhận xét cuối buổi chơi HĐC -Trẻ biết hát I. CHUẨN BỊ: * Đóng mở các bài hát về II. TIẾN HÀNH chủ đề chủ đề 1. Đóng, mở chủ đề * Chơi tự do -Trẻ biết * Đóng chủ đề: “ Một số PTGT đường bộ” * Nhận xét nhận xét về - Cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ về chủ đề tuyên dương bạn và bản Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các loại xe cuối tuần thân. Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông, đi * Vệ sinh – - Trẻ thực đúng phần đường của mình Trả trẻ hiện đúng các * Mở chủ đề : “Một số PTGT đường thủy, đường thao tác vệ hàng không” sinh. - Cho trẻ xem tranh một số PTGT đường thủy, đường hàng không. 2. Chơi tự do: Trẻ chơi tự do theo ý thích cô bao quát trẻ.