Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22: Tết và mùa xuân - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 22: Tết và mùa xuân - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 22: TẾT VÀ MÙA XUÂN Từ 1 – 5 /2/2021 Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần Đón trẻ - Trẻ nói được điều bé thích và không thích. Trò Trò chuyện về ngày tết cổ truyền của dân tộc chuyện Biết tránh những nơi nguy hiểm ( tuyệt đối không đi theo người lạ ) sáng + Hô hấp 3: thổi nơ Thể dục + Tay vai 1: Hai tay đưa lên cao và vẩy vẩy tay (2l x 4n) sáng + Bụng lườn 1: Đứng gập người về phía trước (2l x 4n) + Bật 1: Bật tiến về phía trước (2l x 4n) PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM Hoạt Chạy theo Trò chuyện Nặn bánh Thơ : Cây DH : Sắp động có hướng thẳng 15 về ngày tết trong ngày đào đến tết rồi chủ đích m nguyên đán tết HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát một Làm quen Biết chăm LQ bài Ôn thơ: số cây xanh bài thơ: Cây sóc con vật hát: Sắp Cây đào Hoạt quen thuộc đào và cây cối đến tết rồi động TCVĐ ngoài Bịt mắt bắt dê TCVĐ TCVĐ: TCVĐ TCVĐ trời. CTD Mèo đuổi Kéo co Mèo đuổi Tung bóng chuột. chuột CTD CTD CTD CTD Hoạt I. NỘI DUNG: động góc - Góc xây dựng: Xây dựng chợ hoa ngày tết. - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề ngày tết - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề ngày tết, cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây. II. MỤC TIÊU: - Biết tạo ra âm thanh - Biết xé dán ,xé theo dải ,xé vun và dán thành các sản phẩm đơn giản - Trẻ biết thể hiện các vai chơi, Biết thể hiện hành động của vai chơi - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở góc chơi để lắp ghép xây dựng công viên cây xanh. - Trẻ biết nặn các loại bánh. - Trẻ biêtt chọn màu và dùng kỹ năng đã học để vẽ, tô, cắt dán tranh ảnh về chủ đề ngày tết.
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 1/2/2021 chạy theo - Sân bãi sạch sẽ,bằng phẳng PTTC hướng - Sơ đồ để trẻ tập Chạy theo thẳng 15 m II.TIẾN HÀNH: hướng - Khi chạy Hoạt động 1:Ổn định trò chuyện thẳng 15 trẻ biết phối - Để cơ thể khỏe mạnh thì các con phải làm gì? m hợp chân nọ Hoạt động 2: Nội dung tay kia, mắt 1. Khởi động: cho tre làm đoạn tàu kết hợp các kiểu nhìn thẳng đi,chạy - Trẻ phát 2. Trọng động: triển cơ *BTPTC: chân - Tay: Hai tay đưa lên cao,gập khuỷu tay(21 x 4n) - Rèn luyện - Bụng: Nghiêng người sang hai(21x4n) sự khéo - Bật 2: Bật tại chỗ(31x4n) léo,tính * VDCB: Chạy theo hướng thẳng 15 m mạnh dạn,tự - Đội hình : Hai hàng ngang tin cho trẻ - Cô làm mẩu cho trẻ xem hai lần - Trẻ tập +Lần 1:Làm mẫu toàn phần đều đúng +Lần 2:Làm mẫu+giải thích các động tác -Tư thế chuẩn bị: Cô đứng sát vạch chuẩn 2 tay thả BTPTC xuôi khi có hiệu lệnh chạy thì cô chạy nhanh về phía - Giáo dục trước đế vạch chuẩn, khi chạy phối hợp chân nọ tay trẻ biết trật kia, mắt nhìn thẳng về phía trước, chạy xong cô đi về tự trong giờ cuối hàng đứng. học, - Cô làm mẩu lần 3 nhấn mạnh động tác . - 90-92% - Trẻ thực hiện: trẻ ĐYC - Mời trẻ lên thực hiện lần lượt cho đến hết cả lớp (Mỗi trẻ tập 3-4 lần) - Cô chú ý sữa sai khuyến khích động viên trẻ * TCVĐ: Kéo co - Cô giải thích rỏ luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần 3. Hồi tỉnh - Trẻ làm chim bay hít thở nhẹ nhàng Hoạt động 3: Kết thúc - Nhắc lại tên bài học. Nhận xét tuyên dương trẻ.
3. Thứ 3 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 2/2/2021 ngày tết Máy chiếu có hình ảnh về mua sắm , tranh ảnh gói PTNT nguyên đán bánh chưng, nấu bánh chưng,tranh trò chơi. Trò là ngày tết cổ II. TIẾN HÀNH: chuyện về truyền của Hoạt động 1: Ổn dịnh , gây hứng thú. ngày tết dân tộc. - Các con ơi sắp đến ngày tết nguyên đán rồi đấy giờ nguyên - Rèn kỹ các con hát bài hát “ sắp đến tết rồi” đán. năng quan - Cô và trẻ trò chuyện về bài hát . Để hiểu hơn về ngày sát và ghi tết hôm nay các con cùng tìm hiểu về ngày tết nhé. nhớ có chủ Hoạt động 2; Nội dung định * Cho trẻ quan sát hình ảnh mua sắm. - Giáo dục – Cô hỏi tre hình ảnh gi? ( Mọi người đi chợ mua sắm) trẻ có ý thức - Trong hình ảnh có bán những gì? trong giờ - Các con đã đi chợ cùng bố mẹ mua sắm tết chưa? học. - Cô khái quát lại để chuẩn bị đón tết mọi người thường -85-905 trẻ đi chợ mua sắm tết rất nhiều thứ như bánh, kẹo, mứt, đạt yêu cầu. hoa quả và cả cành đào nữa. Không khí đi chợ tết thật nhộn nhịp khẩn trương * Cho trẻ quan sát tiếp hình ảnh gói bánh chưng, nấu bánh chưng, hình ảnh chơi các trò chơi dân gian và củng đàm thoại về nội dung như hình ảnh trên Hoạt động 3: Kết thúc: - Cho trẻ ngồi vào bàn tô màu bánh chưng - Trẻ tô xong cô nhận xét tuyên dương trẻ Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ nhớ I. CHUẨN BỊ : * tên bài thơ, - Sân bãi sạch sẽ. HĐCCĐ: tên tác giả, - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. Làm quen trẻ đọc II.TIẾN HÀNH: thơ: Cây thuộc bài 1. HĐCĐ: LQ thơ: Cây đào đào thơ. - Cô đọc 2 lần. * TCVĐ: - Trẻ chơi - Cô vừa đọc bài thơ gì? Mèo đuổi tốt trò chơi. - Trẻ tập đọc cùng cô 3- 4 lần chuột 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột *CTD - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. .3. CTD: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ SHC -Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: * PTNT: tách gộp hai - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 4 bông hoa, 4 cái chậu. Tách gộp nhóm đối - Đồ dùng của cô: Giống của trẻ kích thước lớn hơn.
4. -Rèn luyện * Cho trẻ quan mẫu: và phát triển - Cô cho trẻ quan sát mẩu và nêu nhận xét bánh chưng, sự khéo léo bánh dày có hình dạng ntn? Cô dùng kỹ năng gì để cho trẻ. nặn? - 85- 90 % * Hỏi ý định trẻ ĐYC Con thích nặn bánh gì? Có dạng ntn? Con dùng kỹ năng gì để nặn? * Trẻ thực hiện: Trẻ thực hiện cô chú ý bao quát nhắc nhỡ gợi ý giúp đỡ cho những trẻ còn lúng túng. Khuyến khích động viên những trẻ sáng tạo. * Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ trưng bày toàn bộ sản phẩm, mời trẻ có ý định giới thiệu sản phẩm của mình .Trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình sau đó cô nhận xét , đánh giá lai chung toàn bộ sản phẩm của cả lớp. Hoạt động 3: củng cố - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ : * HĐCCĐ được tên - Tranh con gà , con chó Biết chăm các con vật - Cây bàng ,cây phượng sóc con cây trong II. TIẾN HÀNH : vật và cây vườn trường 1.HĐCĐ : Biết chăm sóc con vật và cây cối cối - Trẻ hứng - Cô cho trẻ quan sát tranh con chó , con gà * TCVĐ: thú tham gia - Cô có con gì đây ? Kéo co vào trò chơi - Con gà sống ở đâu ? * CTC . - Có ích lợi gì ? + Tương tự như vậy với các loại cây , hoa . Giáo dục trẻ phải biết yêu quý chăm sóc bảo vệ cây cối, các con vật sống trong gia đình 2. TCVD: Kéo co - Cô giới thiệu trò chơi ,hướng dẩn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô chú ý bao quát trẻ 3. CTD : Trẻ chơi tự do với đồ chơi trên sân - Cô bao quát trẻ chơi. - Nhận xét giờ hoạt động. HĐC - Trẻ hát I .CHUẨN BỊ : * Cho trẻ đúng lời bài - Băng đĩa bài hát : Lý cây xanh nghe các hát II. TIẾN HÀNH bài hát về - Trẻ biết 1. Cho trẻ nghe các bài hát về ngày tết.
5. cho trẻ. + Bµi th¬ do ai s¸ng t¸c? - Ph¸t triÓn - Các con ạ! Để biết nhà thơ Nhược Thủy miêu tả cây ë trÎ kÜ đào như thế nào các con cùng lắng nghe nhé! n¨ng l¾ng “ Cây đào đầu xóm nghe vµ Lốm đốm nụ hồng tr×nh bµy Chúng em chỉ momg c¸c c©u hái Mùa đào mau nở”. cña m×nh. + Các con thấy cây đào ở đâu? - Tạo cho + Cây đào đầu xóm như thế nào? trẻ cảm xúc > Các con ạ! “Lốm đốm” có nghĩa là trên cành đào bắt về mùa đầu xuất hiện những nụ đào màu hồng đấy! xuân. Các con đọc cùng cô nào “lốm đốm” - Giáo dục + Bạn nhỏ mong muốn điều gì? trẻ biết > Bạn nhỏ mong mùa đào mau nở đề chờ đón cái tết cổ chăm sóc truyền sắp đến. bảo vệ cây, - Đoạn thơ tiếp theo nói lên vẻ đẹp của hoa đào khi tết không ngắt đến : lá bẻ “Bông đào nho nhỏ cành Cánh đào hồng tươi - Trẻ có ý Hễ thấy hoa cười thức, hứng Đúng là tết đến” thú vào giờ + Tác giả đã miêu tả bông đào, cánh đào như thế nào? học. + Hoa đào thường nở vào mùa nào? - Kết quả > Các con ạ! Khi hoa đào nở báo hiệu một mùa xuân mong đợi: sắp đến và chúng ta được đón tết đầm ấm vui vẻ cùng 92 - 95 % gia đình ! “Hoa cười” là hoa nở rất đẹp, rất tươi. ĐYC. + Vậy muèn có hoa đẹp các con ph¶i lµm g×? - Giáo dục trẻ: Mùa xuân có rất nhiều hoa đẹp đua nhau khoe sắc, để có nhiều hoa đẹp các con phải biết chăm sóc, bảo vệ hoa, không ngắt lá bẻ cành để hoa vươn mình tỏa hương thơm giữa mùa xuân nhé! - Bây giờ các con hãy thể hiện niềm vui sướng của mình khi hoa nở, tết đến qua bài thơ “Cây đào” nào! *D¹y trÎ ®äc th¬: + C¶ líp ®äc cïng c« 2 lÇn. + 3 tæ thi ®ua nhau ®äc. + Cho trẻ đọc theo nhãm, c¸ nh©n trẻ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. + Các con đã thể hiện niềm vui sướng khi thấy hoa nở rồi, bây giờ các con đến thăm vườn đào đầu xóm cùng cô nào! Cô dắt trẻ đến sa bàn vườn đào và cho trẻ đọc bài thơ
6. - C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ngoan, nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ngoan - C¾m cê bÐ ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Cô dọn vệ sinh lớp. *Đánh giá hằng ngày: `Thứ 6 - Trẻ biết I. CHUẨN BỊ: 5/2/2021 tên bài hát, - Mũ âm nhạc, xắc xô , mũ chóp kín. PTTM tên tác giả - Nhạc bài hát: Mùa xuân ơi, sắp đến tết rồi. Một số bài -DH:“Sắp và hát đúng hát về chủ đề. đến tết nhịp bài hát. II. TIẾN HÀNH: rồi” - TrÎ h¸t Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài. - Nghe ®óng nhÞp - Trò chuyện với trẻ về chủ đề. hát: nhµng theo Hoạt động 2: Nội dung. “Mùa bµi h¸t thÓ 1. Dạy hát: Sắp đến tết rồi xuân ơi” hiÖn tÝnh - Cô giới thiệu bài hát, tác giả cho trẻ nghe - TC: Ai chÊt vui + Cô hát cho trẻ nghe lần 1: cô hát thể hiện tình cảm nhanh t­¬i. của mình vào bài hát. nhất - Phát triển Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả ngôn ngữ và + LÇn 2: Cô vừa hát vừa thể hiện điệu bộ theo nhịp bài khả năng hát. ghi nhớ có - D¹y trÎ h¸t: chủ định. + C¶ líp h¸t theo c« c¶ bµi 2-3 lÇn - Giáo dục + Tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t trẻ biết lễ C« chó ý söa sai ®Ó trÎ h¸t ®óng giai ®iÖu vµ lêi bµi phép với h¸t. người lớn, + C¶ líp h¸t l¹i theo c« 2 lÇn. biết giữ gìn 2. Nghe hát: “Mùa xuân ơi” cơ thể trang Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả. Cô hát trẻ nghe 2-3 phục sạch lần. sẽ; høng thó - LÇn 1: Cô hát cho trẻ nghe víi c¸c ho¹t - LÇn 2: Cô mở nhạc và thể hiện minh họa theo nội ®éng. dung bài hát. - 90-95 % - LÇn 3: C« mở nhạc và cùng trẻ biểu diễn. đạt yêu cầu. 3. TCAN: Ai nhanh nhất