Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 12: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Tuần 12: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2017-2018 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 12: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO Thời gian: 20-24/11/2017 Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Dạy trẻ biết làm một số công việc đơn giản khi được yêu cầu( xếp đồ dung đúng nơi quy định) Thể dục - Hô hấp:thổi nơ (4 lần) sáng - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2l x 4n) - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2l x 4n) - Bật: Chân khuỵu gối (2l x 4n) Trò - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Ngày hội cô giáo”, trẻ biết được chuyện những hoạt động và biết được ý nghĩa của ngày hội đó. Trẻ biết sáng phát âm rõ các tiếng trong tiếng việt Hoạt động PTTC PTNT PTTM PTNN PTNT học * Trườn * Trò * Vẽ quà Thơ: Bàn * Nhận theo hướng chuyện về tặng cô tay cô giáo biết phía thẳng ngày 20/11 giáo (YT) trái, phía phải của bản thân. Hoạt động HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời Vẽ quà tặng LQ thơ: QS vườn Quan sát Ôn thơ: cô giáo bằng Bàn tay cô hoa. vườn rau Bàn tay cô phấn trên giáo giáo. sân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Mèo đuổi - Dung - Bịt mắt - Tung bóng - Mèo chuột dăng dung bắt dê - Lộn cầu đuổi chuột dẻ vòng CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động I. NỘI DUNG: góc - Góc phân vai: Cô giáo, nấu ăn, bác sỹ - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa của bé - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, dán một số bức tranh để tặng cô giáo. - Góc học tập: Xem tranh, tô màu về đồ dùng dạy học của cô giáo. -Góc thiên nhiên: chơi với cát nước,chăm sóc hoa. II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết tự tin hài lòng về bản thân. - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm đơn giản. -Biết chăm sóc các con vật và cây cối. - Trẻ được làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn - Trẻ biết công việc của cô giáo, của bác sỹ, nấu ăn - Rèn luyện kỹ năng vẽ, tô màu không nhem ra ngoài. - Phát triển ngôn ngữ và rèn luyện đôi bàn tay khéo léo.
2. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu PP – Hình thức tổ chức Thứ 2 - TrÎ biết trườn I.CHUẨN BỊ 20/11/2017 theo hướng - Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng PTTC thẳng, biết - 6 quả bóng nhựa - Trườn theo phối hợp chân II.TIẾN HÀNH hướng thẳng. tay nhịp Hoạt động 1: Ổn định,trò chuyện - TCVĐ: nhàng. - Để cơ thể kỏe mạnh thì các con phải làm gì? Tung bóng - Rèn cho trẻ Hoạt động 2: cùng cô. kỹ năng định 1. Khởi động: Cho trẻ làm toàn đoàn kết hợp hướng khi với các kiểu đi, chạy trườn. Phát 2. Trọng động: triển tố chất, *BTPTC thể lực mạnh - Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (3l x 4n) khoẻ cho trẻ. - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước (2l - Rèn luyện ở x 4n) trẻ ý thức tổ - Bật: Chân khuỵu gối (2l x 4n) chức kỹ luật *VĐCB: Trườn theo hướng thẳng trong giờ học - Cô giới thiệu và làm mẫu cho trẻ xem sự nhanh nhẹn + Lần 1: Không giải thích khi chơi trò + Lần 2: Vừa làm cô vừa giải thích chơi. TTCB: Cô nằm xuống sát vạch chuẩn khi có - Trẻ hứng thú hiệu lệnh “ chuẩn bị - trườn” thì cô bắt đầu tham gia vận trườn tiến thẳng về phía trước khi trườn cô phối động. hợp chân nọ tay kia , mắt nhìn thẳng về phía Yêu cầu cần trước , đầu không cúi . Khi trườn đến vach đạt: 90-95% chuẩn thì cô dừng lại và đứng dậy đi về phía cuối hàng đứng - Cô làm mẫu lại lần 3 : Nhấn mạnh động tác. - Mời 2 trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực hiện: Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện , mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần cô chú ý bao quát nhắc nhỡ, sửa sai cho trẻ. - Trẻ thực hiện lần 2 cô cho trẻ trườn xa hơn - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học. *TCVĐ: Tung bóng cùng cô Cô nêu luật chơi cách chơi 2-3 lần - Củng cố: - Cho trẻ nhắc lại tên động vật - Các con vừa thực hiện vần động gì? - Mời một trẻ lên thực hiện củng cố lại vận động 3. Hồi tỉnh : - Cho trẻ đi vòng tròn hít thở sâu Hoạt động 3: Kết thúc:
3. về ngày hội - Biết một số bưu thiếp, hồ dán của cô giáo hoạt động II. TIẾN HÀNH: trong ngày Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: 20/11 - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ cô giáo của em” - Rèn luyện và - Cô hỏi trẻ bài thơ nói về ai?( Cô giáo) phát triển ngôn - Ngày 20/11 là ngày hội của cô giáo và hiểu rỏ ngữ cho trẻ. hơn ngày đó thường diễn ra những hoạt động - Trẻ biết vâng gì. Giờ học hôm nay cô cháu mình cùng tìm lời và biết ơn hiểu nhé. cô giáo. Hoạt động 2: Nội dung: - Yêu cầu cần 1. Tìm hiểu về các hoạt động của cô giáo: đạt: 90-95% - Cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ. Các thầy cô giáo đang làm gì? - Mọi người như thế nào? - Trong bức tranh 2 các bạn nhỏ đang làm gì? ( Múa, hát) - Trong bức tranh 3 bạn nhỏ đang làm gì? - Cô giáo nhận hoa với thái độ như thế nào? - Sau khi quan sát các bức tranh cô khái quát lại ngày 20/11 là ngày hội của các thầy cô giáo vì vậy trong ngày này có nhiều hoạt đông diễn ra thật sôi nổi để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo cô giáo các con sẽ làm gì? 2. Cho trẻ hát múa - Cô và mẹ là hai cô giáo, mẹ và cô ấy hai mẹ hiền. Để tỏ lòng biết ơn các cô giáo các con hãy thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “ Cô và mẹ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên nào. - Cả lớp hát múa theo nhạc - Trẻ hát cùng cô 2-3 lần 3. Trẻ làm quà tặng cô: - Với đôi bà tay khéo léo các con hãy cắm nhũng lọ hoa tươi thắm và làm những tấm bưu thiếp thật đễ thương để tặng cô giáo của mình đi nào. - Cô cho trẻ ngồi thành 3 nhóm cắm hoa,làm bưu thiếp. - Trẻ thực hiện cô hướng dẫn giúp đỡ trẻ Hoạt động 3: Củng cố: - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Cô nhắc lại các con vừa tìm hiểu về ngày 20/11 là ngày hội của các thầy giáo cô giáo. - Giáo dục trẻ biết yêu quí, vâng lời cô giáo. - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT: - Trẻ biết tên I . CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: bài thơ, tác - Tranh thơ,
4. PTTM các nét cong, - Tranh gợi ý của cô, giấy, bút màu, bàn ghế Vẽ quà tặng nét xiên để tạo đủ cho trẻ. cô giáo thành sản II. TIẾN HÀNH: ( ĐT) phẩm đẹp. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: - Rèn luyện và - Cho trẻ hát bài: Cô và mẹ phát triển sự - Trò chuyện về bài hát khéo léo cho - sắp đến ngày 20/11 là ngày hội của cô giáo. trẻ. Cô biết rằng các con muốn tặng cô giáo của - Yêu cầu cần mình những món quà thật ý nghĩa. Vậy giờ học đạt: 90-95% hôm nay cô hướng dẫn các con vẽ những bức tranh thật đẹp để tặng cô giáo của mình đấy. Hoạt động 2: Nội dung. *Quan sát tranh gọi ý: -Cô treo tranh mẫu vẽ bông hoa, lên bảng cho trẻ gọi tên, quan sát, nhận xét về hình dáng , màu sắc, cách vẽ - Tương tự cho trẻ quan sát tranh vẽ chùm bóng - Cô giới thiệu thêm cho trẻ vẽ chiếc khăn, cái vòng *Hỏi ý định trẻ: - Con thích vẽ gì để tặng cô giáo? - Con dùng kỹ năng gì để vẽ, tô màu như thế nào? - Cho 3-4 trẻ trả lời - Khi trẻ trả lời xong cô nhắc lại kỹ năng vẽ , cách cầm bút, tư thế ngồi, bố cục tranh. *Trẻ thực hiện: - Cô ngồi mẫu nhắc lại cách cầm bút, tue thế ngồi kỹ năng vẽ để trẻ nhớ. - Trẻ thực hiện cô chú ý bao quát, gợi ý giúp đỡ cho những trẻ còn lúng túng. Khuyến khích động viên những trẻ sáng tạo. *Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo toàn bộ sản phẩm lên giá - Gọi những trẻ nêu ý định tự giới thiệu về sản phẩm của mình và nhận xét tranh của bạn. - Cô nhận xét , đánh giá lại chung toàn bộ sản phẩm của cả lớp. Hoạt động 3: Củng cố - Cho trẻ nhắc lại tên bài học Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: gọi, đặc điểm - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát, 2 cái khăn Quan sát một số loài - Đồ chơi: Bóng, máy bay, xe ô tô.vườn hoa vườn hoa hoa. II. TIẾN HÀNH: *TCVĐ: - Phát triển 1. HĐCĐ: Quan sát vườn hoa
5. - Phát triển hiền. chú Định Hải đã sáng tác bài thơ nói về ngôn ngữ cho cô giáo cũng như chị cả giống như mẹ hiền đó trẻ. là bài thơ “ bàn tay cô giáo” mà hôm nay cô - Giáo dục trẻ dạy các con đọc đấy. biết yêu Hoạt động 2: Nội dung. thương quan *Cô đọc thơ cho trẻ nghe. tâm, cô giáo. + Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, - Tập kỹ năng điệu bộ. nghe và trả lời + Lần 2: Cô đọc kết hợp cho trẻ xem hình ảnh trọn câu cho trên máy tính trẻ. *Đàm thoại, trích dẫn: - Yêu cầu cần + Các con vừa lắng nghe cô đọc bài thơ gi? đạt: 90-95% Bài thơ “Bàn tay cô giáo” do ai sáng tác? - Bài thơ nói về ai . - Bài thơ do ai sáng tác? - Giải thích từ khó “ Tết tóc” tức là cô giáo chải tóc và buộc tóc gọn gàng cho các con đấy. - Cho trẻ đọc câu thơ “ tết tóc cho em” 2 lần - Hằng ngày các con đến lớp được các cô không chỉ dạy học mà cô giáo thường chải tóc cho các con nữa đấy. "Bàn tay cô giáo Tết tóc cho em Về nhà mẹ khen Tay cô đến khéo". - Bàn tay cô giáo làm gì cho các con?( tết tóc cho em - Ngoài tết tóc cho các em cô giáo còn làm gì nữa? " Bàn tay cô giáo Vá áo cho em Như tay chị cả Như tay mẹ hiền" - Cô giáo đã tết tóc , vá áo cho các con vì vậy tác giã đã ví bàn tay cô giáo giống như tay ai? * Dạy trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cả lớp đọc lần nữa. - Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quí và biết vâng lời cô giáo. Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giã - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT - Trẻ biết gọi I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: tên, đặc điểm - Sân bãi sạch sẽ, có bóng mát