Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Xếp, dán con vịt

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Xếp, dán con vịt

1. GIÁO ÁN THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 - 2021 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Xếp, dán con vịt Đối tượng: Trẻ 3 – 4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Ngày dạy: Người dạy: Đơn vị: I. Mục đích: 1. Kiến thức: - Trẻ biết được các bộ phận của con vịt: có đầu, thân, mỏ, mắt, chân, cánh. - Biết gọi tên các hình để xếp, dán tạo thành con vịt. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, kỹ năng xếp, dán, bôi keo. - Rèn kĩ năng sắp xếp bố cục đẹp, cân đối. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi sống trong gia đình. - Trẻ trân trọng sản phẩm của mình và của bạn. - Tre hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị: - Địa điểm: Phòng học sạch sẽ gọn gàng. - Đồ dùng của cô: + Trang phục gọn gàng, sạch đẹp. + Máy tính, loa. + Tranh mẫu xếp, dán con vịt. + Bảng trưng bày sản phẩm. + Kẹp sản phẩm. + Nhạc bài hát: “Chú vịt con”. Nhạc hiệu chương trình. - Đồ dùng của trẻ: Giấy màu, hồ dán, khăn lau tay III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung Hoạt động 1: Gây hứng thú Loa loa loa loa Trường mầm non Tổ chức chương trình Bé khéo tay hay làm
2. + Các con xem bức tranh bạn Vịt con được - Giấy làm bằng gì? + Ai có nhận xét gì về bức tranh? - Trẻ nhận xét + Bạn Vịt con được dán bằng những hình - Trẻ trả lời gì? Hoạt động 3: Cô xếp, dán mẫu - Để có được những chú vịt con xinh xắn. - Trẻ lắng nghe Các con hãy quan sát cô xếp, dán trước rồi chúng mình làm sau nhé! - Cô đã chuẩn bị những hình được cắt bằng - Trẻ lắng nghe và quan giấy màu, nửa hình tròn to (hình bán sát nguyệt) cô xếp thân con Vịt, hình tròn nhỏ cô xếp đầu con Vịt, hình tròn bé hơn màu đen cô làm mắt con Vịt, để con Vịt ăn được thì cần có mỏ, mỏ vịt là hình bán nguyệt bé nhất, thân con Vịt còn có cánh, cánh Vịt là nửa hình bán nguyệt nhỏ hơn, hình tam giác cô xếp chân con Vịt. - Sau khi xếp xong, để cố định hình con - Trẻ quan sát Vịt, bây giờ cô sẽ dùng keo dán lại từng bộ phận mà cô vừa xếp được, cô lật mặt sau của giấy và bôi keo vào sau đó cô dán xuống giấy để thành hình chú Vịt con. - Cô hỏi lại trẻ cách xếp, dán. - Trẻ trả lời Hoạt động 4: Trẻ thực hiện - Vừa rồi chúng ta đã hoàn thành xong - Trẻ lắng nghe phần thi thứ nhất “Ô cửa bí mật” rồi. - Và bây giờ chúng mình cùng bước vào - Trẻ lắng nghe phần thi thứ 2 “Bé khéo tay” - Ở phần thi này các con sẽ được thể hiện - Trẻ lắng nghe sự khéo léo của đôi bàn tay của mình để xếp, dán con vịt. - Trẻ thực hiện dán, xếp con vịt - Trẻ thực hiện - Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện, bố cục đẹp, hợp lý. Với trẻ còn lúng túng cô đến gần và gợi ý giúp trẻ. - Nhắc trẻ thực hiện xong phải lau tay. - Sau khi trẻ dừng tay cô cho trẻ vận động tay chỗ và đọc bài thơ