Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Nước và các mùa trong năm - Đề tài: Mùa hè - Hoàng Thị Đào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Nước và các mùa trong năm - Đề tài: Mùa hè - Hoàng Thị Đào

1. GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM NƯỚC VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá Đề tài: Mùa hè Đối tượng: 3 tuổi. Thời gian: 20- 25 phút. Ngày dạy: 06/04/2016. Người soạn và dạy: Hoàng Thị Đào TÌM HIỂU VỀ MÙA HÈ. I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết một số đặc điểm của mùa hè như (thời tiết, trang phục, hoa quả, các món ăn và hoạt của con người trong mùa hè). - Trẻ biết chơi trò chơi 2. Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ rang, mạch lạc. - Trẻ phân biệt được đặc điểm của mùa hè ( thời tiết, trang phuc, các món ăn, hoạt động ) - Trẻ chơi trò chơi đúng luật. 3. Thái độ: - Chăm chú học, lắng nghe cô dạy. - Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, biết ăn uống và vệ sinh cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Giáo án điện tử. - Tranh ảnh về thời tiết, hoa quả, trang phục mùa hè cho trẻ quan sát. - Nhạc bài hát “Mùa hè đến, Trời nắng – trời mưa” 2. Đồ dùng của trẻ : - Ghế đủ cho trẻ ngồi - Tranh lô tô quần, áo, mũ, dày dép của mùa đông và mùa hè. - Trang phục mùa hè (kính, dép, mũ, quần áo cộc ). III. Cách tiên hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định gây hứng thú: - Cô giới thiệu chủ đề “Mùa hè thân yêu của bé” Trẻ vỗ tay - Giới thiệu cô giáo về dự. Trẻ chào - Cô cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” Trẻ hát vđ theo nhạc * Trò chuyện: - Trong bài hát nói về mùa nào? Trẻ trả lời - Muốn biết mùa hè có gì đặc biệt cô mời các con về 3 tổ của mình cùng khám phá nào? Trẻ trả lời 2.Nội dung
2. - Còn đây thi sao ? (Áo sơ mi) Trẻ trả lời - Ai sẽ mặc áo nay ? Còn đây - Trang phục mùa hè là gì? => KL: Mùa hè, trời nóng bức nên thường mặc quần áo cộc, áo 2 dây mỏng, nhẹ, thoáng dễ thấm mồ hôi, đi dép, tông - Mỗi dịp hè về các con được bố mẹ cho đi đâu ? (gọi 2, 3 trẻ) - Hình ảnh này mọi người đang làm gì ? (Đi du lich) Trẻ trả lời - Còn đây ? (tắm biển) - Hoạt động nào ở vùng biển được mọi người thích nhất? Trẻ trả lời (Tắm biển) - Mùa hè thường mắc những dịch bệnh gì? *Cô mở rộng : mùà hè là mùa của vui chơi, nghỉ mát là mùa Trẻ trả lời du lịch tuy nhiên đây cũng là 1 trong những mùa mà dịch bệnh sảy ra nhiều nhất như: chân tay miệng, sốt, rôm sảy, cháy năng, các bệnh về tai khi đi bơi . - Chúng ta sẽ phòng các bệnh mùa hè bằng cách nào? - Để phòng tránh những loại dịch bệnh đó, các con phải làm gì? Trẻ lắng nghe - Có nên chơi dưới trời nắng, trời mưa không ? *GD: Mùa hè nắng nóng khi đi học, đi chơi các con nhớ đội mũ, nón che nắng, che mưa, không chơi đùa ngoài nắng, không đi tắm mưa, mặc quần áo phù hợp với mùa hè, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ các con nhớ chưa ? Hoạt động 5: Trò chơi luyện tập Trẻ trả lời *Trò chơi “Thi nói nhanh” Cô nêu câu hỏi, trẻ trả lời. Trẻ trả lời - Mùa hè có hoa gì nở? (hoa phượng, hoa sen, hoa băng lăng ) (gọi 2,3 trẻ) - Mùa hè có loại trái cây gì? (Nhãn, vải, dứa, mít, xoài, chôm Trẻ trả lời chôm ) - Thời tiết mùa hè thế nào? (nắng chói chang, oi bức, nóng nực ) (gọi 2,3 trẻ) - Mùa hè đi du lịch ở đâu? ( tắm biển ) - Mặc quần áo nào trong mùa hè ? Trẻ trả lời * Trò chơi “Tìm đồ dùng phù hợp với mùa hè” - Cô chia thành 3 đội chơi - Mỗi đội có lô tô các đồ dùng của trẻ như: áo cộc tay, mũ len, mũ vải, váy ngắn, áo ấm, Trẻ lắng nghe cô nói + Cách chơi: Khi cô ra hiệu lệnh: “Hãy chọn những đồ dùng cách chơi và trang phục mùa hè” thì 3 đội thi đua. Bạn đứng đầu hàng sẽ chạy lên chọn 1 đồ dùng hoặc trang phục mùa hè rồi gắn lên bảng của đội mình, sau đó chạy xuống đập tay bạn tiếp theo. Cứ như thế cho đến hết thời gian cô tính bằng 1 bản nhạc. Trẻ chơi - Kết thúc cô kiểm tra kết quả của từng đội chơi. Đội nào lấy Trẻ biểu diễn thời được đúng và nhiều lô tô thì đội đó thắng cuộc. Các con đã rõ trang chưa. (trẻ chơi 2 lần)