Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ “Trăng sáng”
I.Mục đích – Yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu và nhớ được nội dung bài thơ, nhớ được đặc điểm hình dáng của ánh trăng khi tròn, khi khuyết.
2.Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, chú ý lắng nghe, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ, vốn từ, diễn đạt mạch lạc cho trẻ.
- Rèn trẻ tự tin, mạnh dạn đọc to, rõ ràng, thể hiện tình cảm khi đọc.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô:
- BGĐT
-Video bài hát: “ Trăng sáng”, video thơ “ Trăng sáng”
- Tranh “Rước đèn dưới trăng”
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu và nhớ được nội dung bài thơ, nhớ được đặc điểm hình dáng của ánh trăng khi tròn, khi khuyết.
2.Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, chú ý lắng nghe, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ, vốn từ, diễn đạt mạch lạc cho trẻ.
- Rèn trẻ tự tin, mạnh dạn đọc to, rõ ràng, thể hiện tình cảm khi đọc.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô:
- BGĐT
-Video bài hát: “ Trăng sáng”, video thơ “ Trăng sáng”
- Tranh “Rước đèn dưới trăng”
2 trang
21/02/2024
2860
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ “Trăng sáng”", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_mam_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_de_tai.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ “Trăng sáng”
- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Thơ “Trăng sáng” ( Đa số trẻ chưa biết ) Đối tượng: MGB (3 – 4 tuổi) I.Mục đích – Yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ hiểu và nhớ được nội dung bài thơ, nhớ được đặc điểm hình dáng của ánh trăng khi tròn, khi khuyết. 2.Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, chú ý lắng nghe, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ, vốn từ, diễn đạt mạch lạc cho trẻ. - Rèn trẻ tự tin, mạnh dạn đọc to, rõ ràng, thể hiện tình cảm khi đọc. 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. II.Chuẩn bị: *Đồ dùng của cô: - BGĐT -Video bài hát: “ Trăng sáng”, video thơ “ Trăng sáng” - Tranh “Rước đèn dưới trăng” III.Tiến hành: HĐ của cô HĐ của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ xem tranh: Bức tranh về rước đèn dưới Trẻ lắng nghe và trả trăng đêm trung thu và đàm thoại về bức tranh lởi câu hỏi - Các con hãy quan sát bức tranh và cho cô biết bức tranh của cô có gì? + Ông trăng trong bức tranh nhìn như nào nhỉ? Các bạn trong bức tranh đang đi đâu thế? + Các con thường thấy ông trăng ở đâu?
