Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chương trình cả năm - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chương trình cả năm - Năm học 2017-2018

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON (Thời gian thực hiện 3 tuần) Lĩnh Mục tiêu Nội dung Hoạt động vực * Phát triển vận động : * Phát triển vận động : - Bâṭ về phía trướ c. - Trẻ có ky ̃ năng thưc̣ - Tập các động tác phát TC: Tín hiêụ - Bo thấp về nha hiêṇ các vâṇ đôṇ g của triển: Cơ và hô hấp: Gà ̀ ̀ Trò chơi: Cáo và cơ thể: Đi,chaỵ , bò, gáy. Thỏ. nem. Tay: Hai tay đưa ra trước ́ - Phat triển sư ̣ phối sang ngang lên cao. ́ Phát hơp̣ tay, mắt, vâṇ đôṇ g Bụng: Đứng cúi người về triển cua cac bô ̣ phâṇ cơ phía trước. ̉ ́ thể thể, vâṇ đôṇ g nhip̣ Chân: Đứng khuyu gối. ̣ chất nhang theo cac baṇ , Bật: Tiến lên, lùi xuống. ̀ ́ điều chinh hoaṭ đôṇ g - Thực hiện một số vận ̉ theo tin hiêụ . động cơ bản: Bâṭ về phia ́ ́ * Dinh dương, sưc trươc, bo thấp về nha. ̃ ́ ́ ̀ ̀ khoe: * Tập luyện các kỹ năng ̉ *Dinh dưỡng sức - Tre biết tên goị môṭ cơ bản: Đi và chạy,đi ̉ khoẻ số mon ăn ơ trương va kiễng gót, đi, chạy thay ́ ̉ ̀ ̀ - Trò chuyện và xem biết gia tri ̣dinh dương đổi theo tốc độ ́ ̃ tranh ảnh về hoạt cua thưc ăn đối vơi cơ * Dinh dưỡng sức khoẻ : ̉ ́ ́ động của trường mần thể. - Biết gia tri ̣cua môṭ số ́ ̉ non mon ăn đối vơi sưc khoe ́ ́ ́ ̉ - Cô giáo dục trẻ biết cua cơ thể ̉ yêu quý trường lớp - Co ky năng tư ̣ phuc̣ vu ̣ ́ ̃ bạn (rử a tay, lau măt, cất dép, cất doṇ đồ dùng đồ chơi). * Khám phá khoa học: * Khám phá xã hội : - * Khám phá xã hội: - Trẻ có thể biết tên Trẻ tìm hiểu và trò - Trò chuyện với trẻ trường, tên lớp, tên cô chuyện về trường mầm về lớp học. giáo và tên các bạn non, lớp học, cô giáo và - Trò chuyện cùng trẻ trong lớp, biết công các bạn học sinh, bác bảo về tết trung thu. việc của cô giáo, vệ, bác lao công, bác cấp nhiệm vụ của học sinh dưỡng trong trường khi đến lớp. - Trẻ yêu quý trường lớp, Phát - Biết kính trọng thầy đến lớp biết chào cô giáo triển cô giáo, vệ sinh trường về nhà biết chào ông bà nhận lớp sạch sẽ bố mẹ 1
2. về cô giáo và một số hoạt - Dạy trẻ biết yêu quý động khác tình động ở trường trường lớp và bạn bè - Cô giáo phối hợp cảm - Trẻ mạnh dạn tham - Biết một số thói quen với phụ huynh để trẻ và kỹ gia vào các hoạt động chào hỏi cô giáo và hoà học mọi lúc mọi nơi năng - Biết biểu lộ một số nhã với bạn bè xã hội cảm xúc vui , buồn - Biết bảo vệ môi trường - Biết một số quy định xung quanh sạch sẽ. của lớp. Biết cất đồ chơi sau khi chơi.Chú ý nghe cô và bạn - Sử dụng đúng ngôn ngữ trong giao tiếp. * Làm quen taọ hình: * Làm quen taọ hình: - * Làm quen taọ hình: - Trẻ có thể vẽ, tô màu Biết cầm bút, di màu, - Vẽ những cuôṇ len một số đồ dùng đồ xoay tròn, ấn dẹt để tạo màu chơi trong lớp. thành sản phẩm đẹp. - Vẽ hoa tặng bạn. - Trẻ có thể sử dụng - Trẻ có hứng thú và - Tô màu đèn ông sao một số nguyên vật liệu tham gia tích cực vào các và trăng rằm. làm đồ dùng, đồ chơi hoạt động taọ hình của phục vụ cho dạy và cô tổ chứ c. học. * Làm quen âm nhac̣ : * Làm quen âm nhac̣ : * Làm quen âm nhac̣ : Phát - Vận động nhịp nhàng - Nghe và nhận ra các bài + Dạy hát : triển theo giai điệu, nhịp hát vui tươi của các bài - Trường chúng cháu thẩm điệu và thể hiện sắc hát và các bản nhạc. là trường mầm non mỹ thái phù hợp với các - Hát và vận động nhịp - Cháu đi mẫu giáo bài hát trong chủ đề. nhàng theo giai điệu các - Rướ c đèn Sử dụng các dụng cụ bài hát về chủ đề, hát và gõ đệm theo nhịp, tiết vỗ tay theo tiết tấu, theo tấu (Nhanh, chậm, nhịp, theo phách, hát, phối hợp). múa. - Chăm chú lắng nghe - Được nghe các bài hát, cô hát, nhận xét về bản nhạc và nói lên cảm giai điệu nội dung câu xúc của mình. bài hát, bản nhạc và thể hiện cảm xúc phù hợp. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ: “TRƯỜNG MẦM NON” 3
3. dục - Tay: Hai tay đưa ra trướ c, lên cao. sáng - Chân: Hai chân khuyụ gối. - Buṇ g: Nghiêng ngườ i sang hai bên. - Bâṭ: Bâṭ tách, khép chân. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 5/9/2017 6/9/2017 7/9/2017 8/9/2017 9/9/2017 Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển thẩm mỹ . ngôn ngữ . thẩm mỹ nhận thức Khai giảng Trường Truyện: Vẽ những Nhận biết đồ Đôi bạn tốt cuôṇ len 3 Hoạt năm hoc̣ chúng cháu dùng, đồ màu động mớ i là trường chơi ở mần non học trường. Xếp tương ứng 1 - 1 Hoaṭ đôṇ g Muc̣ đích Chuẩn bi ̣ Cá ch tiến hành - Tre tư ̣ - Đồ chơi - Tre nhắc tên cac goc Góc phân ̉ ̉ ́ ́ choṇ nhom gia đinh: chơi. vai : ́ ̀ chơi, về Nồi, bat - Thao luâṇ : - Gia đình ́ ̉ nhom chơi. đia, trang - Ở trương mầm non ai - Cô giáo, ́ ̃ ̀ phuc̣ nấu cho cac con? Bac cấp ́ ́ học sinh. - Biết thể - Cô giao: dương lam nhưng công ́ ̃ ̀ ̃ - Bác cấp hiêṇ môṭ Tranh anh, viêc̣ gi? Nấu nhưng mon ̉ ̃ ́ dưỡng. vai hanh đồ chơi, ăn gi? Cô giao lam gi? ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̀ đôṇ g chơi xắc xô - Cô daỵ tre cac thao tac ̉ ́ ́ phu hơp̣ - Bac cấp chơi cơ ban: Choṇ thưc̣ ̀ ́ ̉ vơi vai dương: phẩm, sơ chế, bay hang, ́ ̃ ̀ ̀ minh đong Mu, tap̣ dề, daỵ hat, tâp̣ thể duc̣ ̀ ́ ̃ ́ Cac duṇ g ́ cu ̣ nha ̀ bếp Góc xây - Tre biết - Cac khối - Tre xếp hang rao, vươn Hoaṭ ̉ ́ ̉ ̀ ̀ ̀ dựng : xếp cac gỗ. cây trong sân trương, xếp 4 đôṇ g ́ ̀ - Xếp hàng khối, xếp lớp hoc̣ . góc rào, vườ n caṇ h, xếp cây trong chồng. sân trường - Góc nghệ - Hứ ng thú - Tranh về - Cô giới thiêụ môṭ số sản thuật : tham gia các loaị đồ phẩm taọ hình dể gây cac hoaṭ chơi, về hưng thu cho tre. - Hát môṭ ́ ́ ́ ̉ đôṇ g. các hoaṭ - Hướ ng dâñ trẻ taọ sản số bài hát - Bướ c đầu đôṇ g trong phẩm từ nhiều loaị nguyên theo chu ̉ có môṭ số trườ ng liêụ . đề. ki ̃ năng ve,̃ mầm non. - Lưạ choṇ môṭ vài bài hát 5
4. chăm sóc sức khoẻ Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2017. KHAI GIẢ NG NĂM HOC̣ MỚ I ___ Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2017 . Lĩnh vực giá o duc̣ phát triển thẩm my ̃ Hoạt động âm nhạc: TRƯỜ NG CHÚ NG CHÁ U LÀ TRƯỜ NG MẦ M NON Nghe hát: Cô giá o Trò chơi: Thi ai nhanh Tích hơp̣ : Tạo hình: Tô màu trường mầm non. I. Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ phát triển tai nghe, ngôn ngữ và năng khiếu cho trẻ. - Củng cố khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. - Trẻ biết tên bài hát, thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát, biết hát đúng nhac̣ , hát rõ lờ i vừa hát vừa vỗ tay theo phách. - Trẻ chú ý nghe cô hát troṇ veṇ tác phẩm, cảm nhâṇ đươc̣ tình yêu thương của cô giáo qua bài nghe hát “Cô giáo.” - Rèn kỹ năng hát, vỗ đúng nhịp theo lời bài hát - Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp bạn bè. II. Chuẩn bị * Chuẩn bi ̣ của cô:- Cô thuộc bài hát. - Môṭ số duṇ g cu ̣âm nhac̣ : Đài, băng, mũ múa, phách gỗ, * Chuẩn bi củạ trẻ: - Giấy A4, sáp mầu, bút chì, III. Hình thức tổ chức Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện : Về chủ đề trường mầm non Trò chuyện cùng cô Cô cho trẻ quan sát tranh trường mầm non - Cô giáo dục trẻ yêu quý trường mầm non Trẻ chú ý quan sát, đàm thoaị * Dạy trẻ hát: Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 1: (Giảng nội dung) Trẻ chú ý lắng nghe. - Cô hát lần 2: 7
5. II. Chuẩn bị * Chuẩn bi ̣ của cô:- Cô thuộc bài hát. - Môṭ số duṇ g cu ̣âm nhac̣ : Đài, băng, mũ múa, phách gỗ, * Chuẩn bi củạ trẻ: - Giấy A4, sáp mầu, bút chì, III. Hình thức tổ chức * Vê ̣sinh - Trả trẻ. ___ Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2017. Lĩnh vực giá o duc̣ phát triển ngôn ngữ Hoạt động làm quen Văn hoc̣ : Truyêṇ : ĐÔI BAṆ TỐ T Tích hơp̣ : Âm nhạc: Cháu đi mẫu giáo. Taọ hình: Tô màu nhân vâṭ trong truyêṇ trẻ thích I. Mục đích yêu cầu - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, xúc cảm tình cảm của trẻ qua câu chuyện - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, tên chuyện, các nhân vật trong chuyện - Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi của cô trọn vẹn - Trẻ biết yêu quý tình bạn, biết giúp đỡ bạn khi khó khăn. II. Chuẩn bị * Chuẩn bi ̣ của cô: - Cô thuôc̣ câu chuyêṇ . - Tranh minh họa câu chuyện, que chỉ. - Băng điã câu chuyêṇ : Đôi bạn tốt. * Chuẩn bi củạ trẻ: - Trẻ thuộc bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” - Tranh ve ̃ các nhân vâṭ trong chuyêṇ , bút sáp, bàn ghế đủ cho trẻ III. Hình thức tổ chức Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện : Về chủ đề trường mầm non. Trẻ cùng cô trò chuyêṇ - Cô cho trẻ quan sát tranh trường mầm non. - Cô giáo dục trẻ yêu quý trường lớ p mầm non. Trẻ chú ý nghe cô. 1. Hoạt động học tập: Cô giới câu chuyêṇ “Đôi bạn tốt” do nhà văn Nhươc̣ Thủy sưu tầm. - Cô kể diêñ cảm câu chuyêṇ lần 1. Nghe cô kể - Cô vừ a kể cho các con nghe câu chuyêṇ gì? Chú viṭ xám - Cô kẻ lần 2 theo tranh minh hoạ . - Giảng nôị dung câu chuyêṇ . 2. Đàm thoại: - Trong chuyện có những nhân vật nào? Trẻ trả lời cô. - Gà con, vịt con tìm gì để ăn? 9
6. * Chuẩn bi củạ trẻ: - Trẻ thuộc bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” - Tranh ve ̃ các nhân vâṭ trong chuyêṇ , bút sáp, bàn ghế đủ cho trẻ III. Hình thức tổ chức * Cho trẻ chơi tư ̣ do ở cá c góc. * Vê ̣sinh - Trả trẻ. ___ Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2017. Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ Hoạt động tạo hình: VẼ NHỮ NG CUÔṆ LEN MÀ U Tích hơp̣ : Trò chơi: Cao và thấp. I. Mục đích yêu cầu - Phát triển tư duy chí tưởng tượng cho trẻ khi thể hiện sản phẩm - Củng cố kỹ năng nhận biết về màu sắc. - Trẻ nhâṇ biết đươc̣ dài - ngắn, biết đươc̣ tròn - không tròn. Biết ve ̃ đươc̣ nét xoay tròn theo cở đôṇ g của bàn tay, biết sử duṇ g màu để tô ve.̃ - Rèn luyêṇ sư ̣ tinh khéo cho đôi bàn tay, kỹ năng cầm bút tô mầu cho trẻ II. Chuẩn bị * Chuẩn bi củạ cô: - Môṭ số cuôṇ len nhiều màu sắc: Xanh, đỏ, vàng - Bảng từ, sáp mầu, giấy A3, giá treo tranh. * Chuẩn bi củạ trẻ: - giấy A4, bút chì, sáp màu, bàn ghế đủ cho trẻ. - Trẻ thuộc bài hát: “Cháu đi mẫu giáo” III. Hình thức tổ chức Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện : Cho trẻ hát bài “ Cháu đi mâũ Trẻ hát giáo” - Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoai về Trẻ cùng cô trò chuyêṇ chủ đề trường mầm non - Cô giáo dục trẻ yêu quý trường mầm non - Cô giới thiệu tên bài: Ve ̃ những cuôṇ len Trẻ chú ý nghe cô. màu. 1. Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ tháo cuôṇ len ra và cùng cuôṇ laị. Trẻ quan sát và thưc̣ hiêṇ - Hỏi trẻ: Cuôṇ len có hình gì? Hình tròn. - Giớ i thiêụ cô cùng các con ve ̃ cuôṇ len hình Trẻ trả lời cô. tròn. 2. Cô vẽ mẫu: - Cô vừa vẽ mâũ vừa nói cách vẽ cho trẻ quan Trẻ xem cô vẽ. 11